16.1从永磁体谈起同步练习沪粤版物理九年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 16.1从永磁体谈起同步练习沪粤版物理九年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-29 20:43:38 | ||
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文档简介
16.1 从永磁体谈起 同步练习
一、单选题
1．新材料的发展给人类的生活和社会发展带来了巨大的影响，以下关于新材料的说法正确的是（ ）
A．采用超导材料可以制作电烤箱，优点是没有电阻，可以不必考虑散热问题
B．纳米材料正广泛应用于生产生活中，
C．利用半导体材料可以制作二极管、三极管
D．软磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息
2．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极
3．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所作的推测不符合事实的是（ ）
A．扩散现象分子是运动的
B．用手捏面包，面包的体积变小了分子间有间隙
C．小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场
D．电路中的灯泡发光电路中有电流
4．下列有关磁现象说法正确的是 （ ）
A．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
B．放入磁场中的小磁针静止时南极所指的方向与磁场方向相同
C．磁感线是由铁屑组成的
D．通电导线周围不一定存在磁场
5．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，下列现象中“粘”的原理与其相同的是（ ）
A．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上 B．KN95口罩熔喷布能“粘”住轻小飞沫
C．两块磁铁会“粘”在一起 D．平滑的铅块紧压后会“粘”在一起
6．无线吸尘器能够方便、轻松完成清扫任务。下列事例中与吸尘器“吸尘”物理原理相同的是（ ）
A．与头发摩擦过的橡胶棒“吸引”轻小物体
B．厨房里的抽油烟机能够“吸”走油烟
C．磁铁“吸引”铁钉
D．两个表面削干净、削平的铅柱压紧后“吸”在一起
7．如图，对“书本磁悬浮地球仪”说法中，正确的是（ ）
A．地球仪悬浮是由于分子间排斥力造成的
B．地球仪悬浮是由于惯性的作用
C．地球仪悬浮是由于受到空气浮力作用
D．地球仪悬浮时受到的重力和磁力是一对平衡力
8．下列现象中，能用静电来解释的是（ ）
A．磁铁可以吸引铁钉、大头针等铁制物品
B．靠在一起的两滴水会自动合成一滴水
C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头
D．用梳子梳头时看到头发会随梳子飘动
9．关于磁场，下列说法中正确的是（ ）
A．磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极
B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近
10．了解物质的物理属性，对于生产、生活都具有重要的意义，以下事例中利用物质导电性的是（ ）
A．拉力器上的弹簧
B．连接在电路中的碳棒
C．能吸引铁钉的磁体
D．阳台窗户的玻璃
二、填空题
11．《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图。“柢”即握柄，是磁体的 极，司南之所以能指南北，是由于受到 的作用。
12．地球周围空间存在着 ，它周围的磁感应线是从地理的 极附近，经空间回到地理的 极附近。
13．磁体周围存在着 。磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向。
14．条形磁体上方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为 极。摩擦起电的实质是 在相互摩擦的物体之间转移。物体相互摩擦所带的电荷只有 种。
15．如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移 动时，测力计的示数将 。
16．宋代沈括所著的《梦溪笔谈》中描写：“以磁石磨成针，则能指南，然常微偏东，不全南也。”文中指南的磁极为小磁针的 极。
17．如图所示是古人制作的指南鱼静止时的指向，它能指南北方向是因为受到 的作用，静止时它的N极指向地理的 极（选填“南”、“北”）。
18．如图所示，地球是一个巨大的 ，地磁的北极在地理的 附近，地磁的南极在地理的 附近.条形磁铁静止时小磁针北极的方向与地磁场的磁场 .
19．如图所示为一条形磁铁，其中一端为 极，另一端为 极，磁感线从 极出发回到 ，条形磁铁中 的极性最强.
20．指南针能指南北，说明地球周围存在 ；指南针静止时，北极所指的方向是地理的 极附近。
三、综合题
21．一天小明同学在炉子旁边，不小心将一包铜钉和一包铁钉混在一起了，他找来一条形磁体很快将它们分离出来了，他突然想到，如果将磁铁放入火中烧红后，还能将铜钉和铁钉分离吗？他将磁体烧红后，去靠近铜钉和铁钉，发生的现象如图甲所示，他还发现，待到磁铁的温度降下来后，磁体仍能将铁钉吸起来，如图乙所示
(1)根据小明同学的探究过程，可得出的实验结论是 ．
(2)科学家把磁体和磁石完全消失磁性的温度称为“居里温度”，钢铁的“居里温度”为770 ℃，不同金属的“居里温度”不同，当磁体的温度低于它们的“居里温度”时，它们又可以恢复磁性，磁体的这一特性在我们实际生活中也得到了应用．请列举一事例． ．
22．如图1所示，2018年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点
（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互 ，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰
（2）如图2所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于 要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行 ，不用消耗过多的电能或化学能等能量。
（3）如图3所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是 。
（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向 行驶。
23．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度 B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，若在1处放置一个小磁针， 当小磁针静止时，其指向应是图中的 ．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为 ．
1 2 3
U/V 1.50 3.00 4.50
I/mA 3.00 6.00 9.00
（3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如上图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
( )
②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为 Ω．
③根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T．
④在实验过程中，仅将磁敏电阻从 1 处移至 2 处，其他条件不变，那么电流表的示数 ，电压表的示数 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）在上述电路中，若所用电源为三节新的蓄电池，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 10.0mA 时，则滑动变阻器接入电路的阻值是 ．
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．A
5．B
6．B
7．D
8．D
9．A
10．B
11． S（南） 地磁场
12． 磁场 南 北
13． 磁场 北
14． S 电子 两
15．先减小后变大
16．南
17． 地磁场 北
18． 磁体 南极 北极 方向相反
19． 两端
20． 磁场 北
21． 磁体的磁性强弱与温度有关，温度升高时，磁性减弱 电饭锅的温控装置
22． 排斥 惯性 重力势能转化为动能 流速大的地方压强小 西
23． 乙 增大 放入磁场前，磁敏电阻不为零 500 5.0 增大 减小 500Ω
一、单选题
1．新材料的发展给人类的生活和社会发展带来了巨大的影响，以下关于新材料的说法正确的是（ ）
A．采用超导材料可以制作电烤箱，优点是没有电阻，可以不必考虑散热问题
B．纳米材料正广泛应用于生产生活中，
C．利用半导体材料可以制作二极管、三极管
D．软磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息
2．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极
3．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所作的推测不符合事实的是（ ）
A．扩散现象分子是运动的
B．用手捏面包，面包的体积变小了分子间有间隙
C．小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场
D．电路中的灯泡发光电路中有电流
4．下列有关磁现象说法正确的是 （ ）
A．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
B．放入磁场中的小磁针静止时南极所指的方向与磁场方向相同
C．磁感线是由铁屑组成的
D．通电导线周围不一定存在磁场
5．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，下列现象中“粘”的原理与其相同的是（ ）
A．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上 B．KN95口罩熔喷布能“粘”住轻小飞沫
C．两块磁铁会“粘”在一起 D．平滑的铅块紧压后会“粘”在一起
6．无线吸尘器能够方便、轻松完成清扫任务。下列事例中与吸尘器“吸尘”物理原理相同的是（ ）
A．与头发摩擦过的橡胶棒“吸引”轻小物体
B．厨房里的抽油烟机能够“吸”走油烟
C．磁铁“吸引”铁钉
D．两个表面削干净、削平的铅柱压紧后“吸”在一起
7．如图，对“书本磁悬浮地球仪”说法中，正确的是（ ）
A．地球仪悬浮是由于分子间排斥力造成的
B．地球仪悬浮是由于惯性的作用
C．地球仪悬浮是由于受到空气浮力作用
D．地球仪悬浮时受到的重力和磁力是一对平衡力
8．下列现象中，能用静电来解释的是（ ）
A．磁铁可以吸引铁钉、大头针等铁制物品
B．靠在一起的两滴水会自动合成一滴水
C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头
D．用梳子梳头时看到头发会随梳子飘动
9．关于磁场，下列说法中正确的是（ ）
A．磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极
B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近
10．了解物质的物理属性，对于生产、生活都具有重要的意义，以下事例中利用物质导电性的是（ ）
A．拉力器上的弹簧
B．连接在电路中的碳棒
C．能吸引铁钉的磁体
D．阳台窗户的玻璃
二、填空题
11．《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图。“柢”即握柄，是磁体的 极，司南之所以能指南北，是由于受到 的作用。
12．地球周围空间存在着 ，它周围的磁感应线是从地理的 极附近，经空间回到地理的 极附近。
13．磁体周围存在着 。磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向。
14．条形磁体上方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为 极。摩擦起电的实质是 在相互摩擦的物体之间转移。物体相互摩擦所带的电荷只有 种。
15．如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移 动时，测力计的示数将 。
16．宋代沈括所著的《梦溪笔谈》中描写：“以磁石磨成针，则能指南，然常微偏东，不全南也。”文中指南的磁极为小磁针的 极。
17．如图所示是古人制作的指南鱼静止时的指向，它能指南北方向是因为受到 的作用，静止时它的N极指向地理的 极（选填“南”、“北”）。
18．如图所示，地球是一个巨大的 ，地磁的北极在地理的 附近，地磁的南极在地理的 附近.条形磁铁静止时小磁针北极的方向与地磁场的磁场 .
19．如图所示为一条形磁铁，其中一端为 极，另一端为 极，磁感线从 极出发回到 ，条形磁铁中 的极性最强.
20．指南针能指南北，说明地球周围存在 ；指南针静止时，北极所指的方向是地理的 极附近。
三、综合题
21．一天小明同学在炉子旁边，不小心将一包铜钉和一包铁钉混在一起了，他找来一条形磁体很快将它们分离出来了，他突然想到，如果将磁铁放入火中烧红后，还能将铜钉和铁钉分离吗？他将磁体烧红后，去靠近铜钉和铁钉，发生的现象如图甲所示，他还发现，待到磁铁的温度降下来后，磁体仍能将铁钉吸起来，如图乙所示
(1)根据小明同学的探究过程，可得出的实验结论是 ．
(2)科学家把磁体和磁石完全消失磁性的温度称为“居里温度”，钢铁的“居里温度”为770 ℃，不同金属的“居里温度”不同，当磁体的温度低于它们的“居里温度”时，它们又可以恢复磁性，磁体的这一特性在我们实际生活中也得到了应用．请列举一事例． ．
22．如图1所示，2018年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点
（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互 ，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰
（2）如图2所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于 要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行 ，不用消耗过多的电能或化学能等能量。
（3）如图3所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是 。
（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向 行驶。
23．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度 B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，若在1处放置一个小磁针， 当小磁针静止时，其指向应是图中的 ．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为 ．
1 2 3
U/V 1.50 3.00 4.50
I/mA 3.00 6.00 9.00
（3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如上图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
( )
②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为 Ω．
③根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T．
④在实验过程中，仅将磁敏电阻从 1 处移至 2 处，其他条件不变，那么电流表的示数 ，电压表的示数 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）在上述电路中，若所用电源为三节新的蓄电池，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 10.0mA 时，则滑动变阻器接入电路的阻值是 ．
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．A
5．B
6．B
7．D
8．D
9．A
10．B
11． S（南） 地磁场
12． 磁场 南 北
13． 磁场 北
14． S 电子 两
15．先减小后变大
16．南
17． 地磁场 北
18． 磁体 南极 北极 方向相反
19． 两端
20． 磁场 北
21． 磁体的磁性强弱与温度有关，温度升高时，磁性减弱 电饭锅的温控装置
22． 排斥 惯性 重力势能转化为动能 流速大的地方压强小 西
23． 乙 增大 放入磁场前，磁敏电阻不为零 500 5.0 增大 减小 500Ω