(共17张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
北宋初期,讨论统一方略、带兵打战,为什么要问一个文官?
五代十国时期中原政权更迭简表 政权 建立者 身份 时间 时长
后梁 朱温 宣武节度使 907-923 16年
后唐 李存勖 河东节度使 923-936 13年
后晋 石敬瑭 河东节度使 936-946 10年
后汉 刘知远 河东节度使 947-950 3年
后周 郭威 天雄节度使 951-960 9年
一、宋太祖强化中央集权
公元618年
公元907年
唐
1038年
五
代
①建立:_____年,_____
大将_____在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取政权,改国号为____,以____为东京,作为都城,史称____。赵匡胤就是______。
②特点:北宋结束了___和中原的分裂局面。但北宋不是____的王朝。西有____(政权)、北有____(政权)。
任务一:根据漫画与所示信息,结合所学,完成填空。
960
北宋
十国
979
916
1125
契丹
辽
西夏
1227
960
宋太祖 赵匡胤
后周
赵匡胤
宋
开封
北宋
宋太祖
南方
西夏
辽
统一
天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何故?
……此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
一、宋太祖强化中央集权
思考:唐末以来存在哪些积弊?宰相赵普提出了怎样的解决方案?
任务二:(1)阅读教材,结合材料指出宋朝采取了哪些措施?分别是为解决“方镇太重,君弱臣强”的哪一问题?
《北宋中央权力分配示意图》
新设机构及(职能或作用)
(管军队)
(管财赋)
(管刑狱)
(管仓库)
(制约知州)
(长官)
材料六:贡举是宋代科举中取士最多的一个科目。根据统计与考证的结果,北宋贡举共开科考试81榜......(所取文士)总计当为60035人。北宋武举共开科考试28榜......共取士868人。 ——张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》
知州:中央派文官担任知州,使节度使成为虚衔;
《北宋地方权力分配示意图》
监控各州
北宋分割军权:枢密院有调兵权,统兵权归“三衙”。
一、宋太祖强化中央集权
分 权
收 权
二、重文轻武的政策
积弊:武将专权
唐宋宰相情况对比表 时期 登科 人数 宰相 人数 进士出身的宰相人数
唐朝 6603 123 22
两宋 45640 135 111
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
——宋真宗
宁为百夫长,
胜作一书生!
宋代文臣
唐代武将
万般皆下品,
唯有读书高!
武将地位下降,文官地位提升
读书风气浓厚
科举取士人数增加→科举制发展
宰相更多取于进士→文官任要职
重文轻武政策
任务二:(2)为什么说杯酒释兵权是成功的交易?
研读材料,概括宋太祖针对武将专权采取的其他措施。
材料2:
材料3:天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重,京师之兵,总于三帅,有握兵之重而无发兵之权。
——范祖禹《范太史集》
一、宋太祖强化中央集权
积弊:武将专权
解除了禁军将领的兵权,牢牢的控制了军队
握兵权与发兵权分离
更换将领,更换驻地
兵不识将,将不识兵
二、重文轻武的政策
宋代,武将带兵打仗要按朝廷预授的“阵图”行军布阵。
积弊:武将专权
材料4:宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难批金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”
一、宋初加强中央集权
材料八:吾宋制治,有县令,有郡守,有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上。……而天子一呼于殿陛间,三尺竖子驰转捧招,召而归之京师,则揭印趋走,唯恐不及。
——苏洵《嘉佑集》卷1《审势》
任务三:宋朝的防弊之政是成功的吗?北宋中期为什么会出现财政危机?与“防弊之政”有什么关系?
二、重文轻武的政策
一、宋初加强中央集权
冗官
增设官僚机构
扩充军队
养兵养官
战争赔款
分散军权
冗兵
冗费
军队战斗力弱
积贫
积弱
“扩充军队”:参考P51《北宋的募兵政策》
二、重文轻武的政策
任务三:北宋中期为什么会出现财政危机?与“防弊之政”有什么关系?
二、重文轻武的政策
材料5:宋王朝养了武的又要养文的,文官数目也就逐渐增多,待遇亦逐渐提高。弄得一方面是冗兵,一方面是冗吏,国家负担一年重过一年,弱了转贫,贫了更转弱,宋代政府再也扭不转这形势来。
—— 钱穆《中国历代政治得失》
材料6:本朝(宋朝)鉴五代藩镇之弊,尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。”
——(宋)黎靖德《朱子语类》
冗兵
冗官
冗费
积贫&积弱
酿成统治危机
范仲淹
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
王安石
天变不足畏
祖宗不足法
人言不足恤
庆历新政
王安石变法
三、王安石变法
1069年,宋神宗任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富国强兵。
三、王安石变法
任务五:观看视频,记录关键信息,指出王安石变法的主要措施。
募役法
均输法
保甲法
方田水利法
三、王安石变法
募役法
农田水利法
方田均税法
鼓励垦荒和兴修水利
措施
内容
保甲法
征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要缴纳役钱;
把农村人口编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵
核实土地,按土地的多少、好坏和平均征税
变法取得了一些成效。但是,新法触犯了______、_______的利益,遭到他们的强烈反对。神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全被废除。
大官僚
大地主
课堂小结
方镇太重
武将专权
君弱臣强
中央集权
削弱相权
重文轻武
问题
应对
新问题
积贫
积弱
改革
王安石变法
1.[时空观念]制作时间轴有助于培养时空观念。下图中①处对应的朝代是( )
A.西周 B.秦朝
C.宋朝 D.清朝
2.下面漫画描绘的场景发生于北宋初年,图中主人公此举的目的是( )
A.避免地方官吏的贪污腐败
B.保证中央政府的财政收入
C.把军权集中到皇帝手中
D.分解文臣、知州的权力
3. 王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图( )
A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序
C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系
小试牛刀
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