浙江省温州市三年级下学期期末科学试题汇编 -07综合能力题、解答题经典常考题(含解析答案） -三年级下册教科版
文档属性
| 名称 | 浙江省温州市三年级下学期期末科学试题汇编 -07综合能力题、解答题经典常考题(含解析答案） -三年级下册教科版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-30 09:05:17 | ||
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文档简介
浙江省温州市三年级下学期期末科学试题汇编 -07综合能力题、解答题经典常考题 -三年级下册教科版
目录
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc162459835" 一．描述物体的位置和方向（共1小题） 1
二．参照物（共2小题） 1
三．日晷（共1小题） 2
四．不同运动的形式和特征（共1小题） 2
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题） 3
六．影子的形成（共1小题） 3
七．太阳系（共1小题） 4
八．月球与地球关系（共4小题） 5
九．月相的变化现象（共2小题） 6
一十．月球的地貌特征（共1小题） 8
一十一．树立节约用水的意识（共1小题） 8
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题） 9
一十三．动物的繁殖（共1小题） 13
一十四．测试“过山车”（共3小题） 14
一十五．其他探究实践（共2小题） 16
一．描述物体的位置和方向（共1小题） 17
二．参照物（共2小题） 17
三．日晷（共1小题） 19
四．不同运动的形式和特征（共1小题） 20
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题） 21
六．影子的形成（共1小题） 22
七．太阳系（共1小题） 24
八．月球与地球关系（共4小题） 24
九．月相的变化现象（共2小题） 27
一十．月球的地貌特征（共1小题） 32
一十一．树立节约用水的意识（共1小题） 34
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题） 34
一十三．动物的繁殖（共1小题） 43
一十四．测试“过山车”（共3小题） 46
一十五．其他探究实践（共2小题） 50
一．描述物体的位置和方向（共1小题）
1．（2021春 永嘉县期末）按要求在如图中画图形。
①请在☆的东面画△；
②请在☆的西北面画□；
③请在☆的南面画〇。
二．参照物（共2小题）
2．（2021春 温州期末）运动与位置的关系。
（1）小雅向 方向走 米到达动物园。再向 走 米到达学校。
（2）小雅和小明按照相同的速度从家里出发去学校， 先到达学校。
3．（2020春 龙湾区期末）一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
三．日晷（共1小题）
4．（2021春 永嘉县期末）用简易的日晷，寻找一天中影子的变化规律，发现：
（1）一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化规律是 。
A.长﹣短﹣长
B.短﹣长﹣短
C.长﹣短
D.短﹣长
（2）日晷影子的方向和太阳的方向是 。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
四．不同运动的形式和特征（共1小题）
5．（2021春 苍南县期末）苍南欢乐世界游乐园有许多游乐设施。
（1）如图，在海盗船的船身贴一个小黑点，开动时海盗船上小黑点的运动轨迹是 。
（2））当旋转木马运行时，坐在木马上的人相对于木马是 的（填“静止”或“运动”），相对于旁边的围栏是 的（填“静止”或“运动”）。
（3）小科很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是 。
A.不需要设计图，直接制作
B.先设计轨道，再制作，最后测试调整
C.可以单独使用三角板，测量轨道的长度
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题）
6．（2021春 永嘉县期末）请你用带箭头的线表示下面物体上圆点的运动形式。
六．影子的形成（共1小题）
7．（2021春 苍南县期末）小科和爸爸妈妈一起去玉苍山国家森林公园游玩，他看到了各种各样的奇石和生长旺盛的植物。
（1）请根据图中太阳的位置，画出这棵大树的影子。
（2）图中的遮挡物是 ，屏是 。
A.太阳
B.地面
C.大树
（3）小科早上8点看到这棵大树的影子大约是5米长，影子的方向是朝 。
A.东
B.西
C.南
（4）中午12点又看到了这棵大树，此时大树的影子长度可能是 。
A.10米
B.5米
C.2米
七．太阳系（共1小题）
8．（2021春 永嘉县期末）将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。
①有充足的空气 ②表面有环形山 ③会发光发热 ④有月海盆地 ⑤表面有海洋和陆地 ⑥表面有黑子 ⑦生活着形态多样的生物
八．月球与地球关系（共4小题）
9．（2021春 温州期末）小科想制作一张档案卡，请帮她补充完整。
（1）月球是地球的 。
（2）月球表面布满了大小不一、深浅不一的 。
（3）地球是太阳系中的一颗 。
（4）航海家 带领船队绕地球航行一周，证明它是一个球体。
（5）地球是一颗有着丰富 的星球。
10．（2021春 永吉县期末）太阳、地球和月球。
太阳和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在维恩图中的正确位置。（只填序号）
①是球体②表面有环形山③离地球较近④离地球较远⑤是地球的天然卫星⑥会自己发光发热⑦不会自己发光发热
11．（2022春 温州期末）比较月球和太阳的异同点，将序号填入维恩图。
①会运动 ②能发光 ③不能发光 ④有环形山 ⑤恒星 ⑥卫星 ⑦球形 ⑧温度高
12．（2022春 瓯海区期末）地球和月球。
地球和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在思维图中的正确位置。（只填序号）
①是球体
②表面有大量的环形山
③有丰富的液态水
④没有空气
⑤不会自己发光发热
九．月相的变化现象（共2小题）
13．（2021春 苍南县期末）小科进行了一段时间的月相观察，并拍了一些月相照片。
（1）2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，哪张照片可能是那天拍下的 。
（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是 。
A.③①②
B.①③②
C.②③①
（3）这些照片是在 （填“上半月”或“下半月”）拍摄的。
（4）李白曾写到“小时不识月，呼作白玉盘”，其实月球并不像白玉一样光滑，而是布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是 （填地形名称），这种地形最有可能是因为 而产生的。
A.火山爆发
B.地震
C.陨石撞击
14．（2023春 瑞安市期末）太阳、地球和月球
在太阳系45亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为 离我们近得多。（选填“太阳”或“月球”）
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是 。
A.查找资料
B.做模拟实验
C.投票决定，少数服从多数
（3）在一个月中，我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始，按照月相出现的先后顺序，用1、2、3三个数字给下面的月相排序。
（4）如果我们课堂上想要模拟制造环形山，下面的这些材料分别模拟什么？请将实验材料与模拟对象连一连。
不同大小的坑 不同大小的陨石
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 大小不一的环形山
（5）地球的认识
①我们根据 和 ，推测地球可能是球体。（填序号）
A.太阳每天东升西落
B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
②在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在 上移动。
A.球面
B.平面
C.两个面都可以的
（6）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是 。
A.太阳和月球都是会发光的
B.月球上有空气和水
C.月球对地球有引力
一十．月球的地貌特征（共1小题）
15．（2020春 苍南县期末）月球的表面有很多环形山，我们一起来“模拟制造环形山”，并回答问题。
（1）如图，实验提供的材料有：托盘、细沙、大小不同的球。请你说说如何利用这些材料制造“环形山”。
（2）观察你制造的环形山，你有发现环形山具有什么特点吗？请说出3条。
一十一．树立节约用水的意识（共1小题）
16．（2021春 永嘉县期末）地球上的多数地区有缺水现象，请你写出节约用水的好方法，至少写2种。
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题）
17．（2021春 永嘉县期末）养蚕观察日记（部分）。
日期 气温 蚕的观察记录 照片
3月1日 10℃ 今天收到了蚕卵，紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。
3月15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。
3月28日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。
4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。
4月30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。
（1）从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明蚕卵孵化需要 。
A.适量的营养
B.适宜的温度
C.充足的空气
（2）在饲养蚕宝宝的过程中，下列哪种方法不正确？
A.蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次
B.最好取沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃
C.为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏
（3）根据记录，3月28日的蚕最有可能 ，4月20日的蚕最有可能 。
A.生病了
B.要蜕皮了
C.要结茧了
（4）根据我们的观察，蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧共会经历 次蜕皮。
A.4
B.5
C.6
（5）像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在 。
A.打架
B.交流
C.交配
（6）回顾蚕的一生，它依次经历了 四个阶段。
A.卵、幼虫、茧、成虫
B.卵、蛹、幼虫、成虫
C.卵、幼虫、蛹、成虫
（7）养蚕过程中，发现蚕宝宝死了。下面会造成这种情况的是 。
A.为了给蚕宝宝一个干净的家，定期在里面喷洒消毒剂
B.为了蚕宝宝的健康，要把它们移到太阳下暴晒
C.以上都会
18．（2022春 东海县期末）回忆自己养蚕的过程，完成下列题目。
（1）当蚕不吃叶子、身体发黄、透明的时候，这是蚕 。
A.生病了
B.蜕皮了
C.要吐丝结茧
（2）像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为 。
（3）下列选项中属于这类动物的有 。
A.蚂蚁
B.青蛙
C.蜈蚣
（4）在蚕蛹和蚕蛾阶段时，它们身体的各个部位对应连线，正确的是 。
（5）养蚕过程中需要我们细心地呵护，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
19．（2020春 苍南县期末）蚕的一生经过不同的时期，共五十几天的时间。如图是它的生命周期。请结合学过的知识回答下面的问题。
（1）我们在观察中发现，蚕在结茧之前一共要蜕皮 次，最早开始蜕皮的部位是 。
A．尾部
B．背部
C．头部
（2）在养蚕的过程中，不会观察到的现象有 。
A．快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮
（3）蚕生命周期中B形态名称是 。
（4）蚕吐丝的时候会有什么情况呢？请你连线。
吐丝前的蚕 不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明
吐丝后的蚕 身体运动，头来回晃动
蚕怎样吐丝 身体变小，潜伏在内
（5）雄蛾和雌蛾有什么异同？请你完成表格。
体型大小 触角颜色 爬行速度
雄蛾
雌蛾
（6）蚕蛾是昆虫吗？为什么？
20．（2023春 瑞安市期末）我的养蚕经历
（1）在图1括号中填写出蚕相应的身体构造。（填头、胸、腹）
（2）图1是蚕的 阶段。蚕的一生从 开始的。刚孵出来的小蚕叫做蚁蚕，是 色的。
（3）如图2的蚕身体长大约为 厘米；蚕喜欢吃 。
（4）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称 。蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称 。（选填“眠”或“蜕皮”）
（5）把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
（6）养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
一十三．动物的繁殖（共1小题）
21．（2021春 永嘉县期末）了解其他动物的一些信息。
（1）请将鸡蛋内部的结构和作用连起来。
（2）像鸡这样繁殖后代的方式叫 ，像猫这样繁殖后代的方式叫 ，像猫这类动物一般都用 （填“卵生”“胎生”“投食”或“哺乳”，上同）的方法喂养它们的后代。
（3）请将表格补充完整，并将下列动物全部分类。
动物：①孔雀、②苍蝇、③蚂蚁、④猫头鹰、⑤蝙蝠、⑥人。
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分， 部有 对足。
鸟类 卵生，身上长有 和翅膀。
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。
（4）人和其他动物一样，一生都会依次经历 （按顺序填写序号）的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
①成长
②出生
③繁殖
④死亡
一十四．测试“过山车”（共3小题）
22．（2021春 永嘉县期末）在实际生活中建造一座过山车需要关注以下哪些方面？请在方框内打钩。
□底座的稳定性
□轨道坡度的变化性
□过山车的安全性
□过山车的美观性和舒适性
□可以乘坐游客的数量
23．（2023春 瑞安市期末）设计制作过山车：
（1）如右图，此时的过山车在做 。
A.直线运动
B.曲线运动
C.不能判断
（2）小科与小伙伴们想用乐高搭建一座“过山车”，正确的步骤应该是 。
①准备制作材料
②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道
④测试、改进“过山车”
A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
（3）轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要 。
A.轨道平稳
B.轨道都设计成曲线
C.轨道坡度有变化
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具 。
A.卷尺
B.细绳
C.秒表
（5）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该 。
A.独立设计，独自搭建
B.组长设计并搭建，其他人围观
C.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
（6）小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。
组别 小明组 小科组 小强组
长度（米） 6 5 6
时间（秒） 3 3 2
①实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是 （选填“同时”或“不同时”）。
②根据测试的数据， 小组的小球在轨道上的运动速度最快。
A.小明
B.小强
C.小科
（7）为了让“过山车”运动的快，运动的远，你有什么好办法？（至少说出一点）
24．（2021春 永嘉县期末）你有什么办法让“过山车”小球变快呢？请至少想出一种方案。
一十五．其他探究实践（共2小题）
25．（2020春 龙湾区期末）地球的认识
（1）下列现象能证明地球形状是球体的是 。
①人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身。
②月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
③航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
（2）从外太空看地球，地球是一个 的星球，地球拥有丰富的液态水。
A.红色
B.灰色
C.蓝色
（3）地球上大部分的水集中在 。
A.海洋
B.湖泊
C.冰川水
26．（2020春 苍南县期末）如图是一张世界地图，请你说说可以用什么科学的方法，比较陆地面积和海洋面积的大小呢？
（1）我的方法： 。
（2）我的结论： 。
浙江省温州市三年级下学期期末科学试题汇编 -07综合能力题、解答题经典常考题 -三年级下册教科版
参考答案与试题解析
一．描述物体的位置和方向（共1小题）
1．（2021春 永嘉县期末）按要求在如图中画图形。
①请在☆的东面画△；
②请在☆的西北面画□；
③请在☆的南面画〇。
【答案】。
【解答】读图可知，图中有指向标，根据指向标判断方向。
①图中☆的左侧是东面，在☆的东面画△；
②图中☆的上面的左边是西北，在☆的西北面画□；
③图中☆的下面是南面，在☆的南面画〇。
故答案为：。
二．参照物（共2小题）
2．（2021春 温州期末）运动与位置的关系。
（1）小雅向 东 方向走 600 米到达动物园。再向 南 走 600 米到达学校。
（2）小雅和小明按照相同的速度从家里出发去学校， 小明 先到达学校。
【答案】（1）东；600；南；600；（2）小明。
【解答】根据对物体位置判断方法的认识：
（1）图中有指向标，根据指向标箭头所示的方向为北方判断，小雅在学校的西北方向。小雅向东方向走600米到达动物园，再向南走600米到达学校。
（2）小雅和小明按照相同的速度从家里出发去学校，小明距离喧嚣1000米，小雅距离学校1200米，小明先到达学校。
故答案为：（1）东；600；南；600；（2）小明。
3．（2020春 龙湾区期末）一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
【答案】见试题解答内容
【解答】一辆汽车从车站出发，向东行驶，说明车站在车的西边，因发生故障停在离车站1500米的地方，
故答案为：
三．日晷（共1小题）
4．（2021春 永嘉县期末）用简易的日晷，寻找一天中影子的变化规律，发现：
（1）一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化规律是 A 。
A.长﹣短﹣长
B.短﹣长﹣短
C.长﹣短
D.短﹣长
（2）日晷影子的方向和太阳的方向是 A 。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
【答案】（1）A；
（2）A。
【解答】（1）阳光下物体影子的方向和角度随着太阳位置和高度的变化而变化，一天中，阳光下物体影子长短的变化规律是先变短，再变长。早上影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后，影子又慢慢变长。
（2）日晷是根据阳光下影子具有规律性变化的原理制成的。日晷影子的方向和太阳的方向是相反的。
故答案为：
（1）A；
（2）A。
四．不同运动的形式和特征（共1小题）
5．（2021春 苍南县期末）苍南欢乐世界游乐园有许多游乐设施。
（1）如图，在海盗船的船身贴一个小黑点，开动时海盗船上小黑点的运动轨迹是 C 。
（2））当旋转木马运行时，坐在木马上的人相对于木马是 静止 的（填“静止”或“运动”），相对于旁边的围栏是 运动 的（填“静止”或“运动”）。
（3）小科很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是 B 。
A.不需要设计图，直接制作
B.先设计轨道，再制作，最后测试调整
C.可以单独使用三角板，测量轨道的长度
【答案】（1）C。（2）静止；运动。（3）B。
【解答】（1）依据课本知识可知，物体有移动、转动、滚动、振动、摆动、滑动等运动方式。海盗船的运动方式是摆动，C符合题意。
（2）判定物体是否运动，必须选定一个事先被假定为不动的物体作为标准，这个物体就叫做参照物。当旋转木马运行时，坐在木马上的人相对于木马是静止的，相对于旁边的围栏是的。
（3）在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改，B符合题意。
故答案为：（1）C。（2）静止；运动。（3）B。
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题）
6．（2021春 永嘉县期末）请你用带箭头的线表示下面物体上圆点的运动形式。
【答案】
【解答】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。上图把钢尺一端压在桌子上，另一端拨动，钢尺发生振动，钢尺做往复运动；下图手指陀螺启动后，陀螺围绕中心点做圆周运动，叫做转动。
故答案为：
六．影子的形成（共1小题）
7．（2021春 苍南县期末）小科和爸爸妈妈一起去玉苍山国家森林公园游玩，他看到了各种各样的奇石和生长旺盛的植物。
（1）请根据图中太阳的位置，画出这棵大树的影子。
（2）图中的遮挡物是 C ，屏是 B 。
A.太阳
B.地面
C.大树
（3）小科早上8点看到这棵大树的影子大约是5米长，影子的方向是朝 B 。
A.东
B.西
C.南
（4）中午12点又看到了这棵大树，此时大树的影子长度可能是 B 。
A.10米
B.5米
C.2米
【答案】（1）；
（2）C；B；
（3）B；
（4）B。
【解答】根据太阳与影子关系的认识：
（1）读图可知，此时大树会产生影子，图中的光源是太阳，遮挡物是大树，屏是地面；太阳在东，影子在西。
（2）图中的遮挡物是大树，屏是地面，故选项C和B符合题意。
（3）小科早上8点看到这棵大树的影子大约是5米长，影子的方向是朝西，故选项B符合题意。
（4）早上和下午太阳低，影子长，中午太阳高，影子短；中午12点又看到了这棵大树，此时大树的影子长度可能是2米，故选项C符合题意。
故答案为：
（1）；
（2）C；B；
（3）B；
（4）B。
七．太阳系（共1小题）
8．（2021春 永嘉县期末）将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。
①有充足的空气 ②表面有环形山 ③会发光发热 ④有月海盆地 ⑤表面有海洋和陆地 ⑥表面有黑子 ⑦生活着形态多样的生物
【答案】
【解答】太阳的特点是：会发光发热，表面有黑子；月球的特点是：是一个球体，表面有环形山，有月海盆地；地球的特点是：有充足的空气，是一个球体，自身不会发光，表面有海洋和陆地，生活着形态多样的生物。
故答案为：
八．月球与地球关系（共4小题）
9．（2021春 温州期末）小科想制作一张档案卡，请帮她补充完整。
（1）月球是地球的 卫星 。
（2）月球表面布满了大小不一、深浅不一的 环形山 。
（3）地球是太阳系中的一颗 行星 。
（4）航海家 麦哲伦 带领船队绕地球航行一周，证明它是一个球体。
（5）地球是一颗有着丰富 液态水 的星球。
【答案】（1）卫星。（2）环形山。（3）行星。（4）麦哲伦。（5）液态水。
【解答】（1）月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。
（2）月球表面布满了大小不一、深浅不一的的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。
（3）地球是太阳系中既普通又特殊的行星，目前、地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（4）16世纪初，航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球旅行，发现新大陆，他用实践证明了地球是一个球体。
（5）地球是一颗有着丰富液态水的星球，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水。
故答案为：（1）卫星。（2）环形山。（3）行星。（4）麦哲伦。（5）液态水。
10．（2021春 永吉县期末）太阳、地球和月球。
太阳和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在维恩图中的正确位置。（只填序号）
①是球体②表面有环形山③离地球较近④离地球较远⑤是地球的天然卫星⑥会自己发光发热⑦不会自己发光发热
【答案】
【解答】太阳和月球的相同点：都是球体，都会自转和公转，都会东升西落。太阳和月球的不同之处：月球表面有环形山、离地球较近、是地球的天然卫星、不会自己发光发热，太阳离地球较远、会自己发光发热。
故答案为：
11．（2022春 温州期末）比较月球和太阳的异同点，将序号填入维恩图。
①会运动 ②能发光 ③不能发光 ④有环形山 ⑤恒星 ⑥卫星 ⑦球形 ⑧温度高
【答案】
【解答】太阳是一颗位于银河系中心的恒星，太阳是恒星、会发光发热，温度高，月球本身不发光，我们平时说的月光是指月球反射的太阳光，月球上没有空气，月球是地球的卫星，有环形山，太阳和月球都是球形，都会有规律的运动。
故答案为：
12．（2022春 瓯海区期末）地球和月球。
地球和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在思维图中的正确位置。（只填序号）
①是球体
②表面有大量的环形山
③有丰富的液态水
④没有空气
⑤不会自己发光发热
【答案】
【解答】地球、月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都可以进行公转和自转，不会自己发光发热，另外地球有丰富的液态水，月球表面有大量的环形山，没有空气。
故答案为：
九．月相的变化现象（共2小题）
13．（2021春 苍南县期末）小科进行了一段时间的月相观察，并拍了一些月相照片。
（1）2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，哪张照片可能是那天拍下的 ② 。
（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是 B 。
A.③①②
B.①③②
C.②③①
（3）这些照片是在 上半月 （填“上半月”或“下半月”）拍摄的。
（4）李白曾写到“小时不识月，呼作白玉盘”，其实月球并不像白玉一样光滑，而是布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是 环形山 （填地形名称），这种地形最有可能是因为 C 而产生的。
A.火山爆发
B.地震
C.陨石撞击
【答案】（1）②；
（2）B；
（3）上半月；
（4）环形山；C。
【解答】（1）根据对月相变化规律的认识，2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，月相是满月，对应的照片是②。
（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是①③②，月相由缺变圆。
（3）这些照片是在上半月拍摄的，月相由缺变圆，亮面在右面。
（4）根据对月球的认识，月球上布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是环形山，这种地形最有可能是因为陨石撞击而产生的。
故答案为：
（1）②；
（2）B；
（3）上半月；
（4）环形山；C。
14．（2023春 瑞安市期末）太阳、地球和月球
在太阳系45亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为 月球 离我们近得多。（选填“太阳”或“月球”）
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是 C 。
A.查找资料
B.做模拟实验
C.投票决定，少数服从多数
（3）在一个月中，我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始，按照月相出现的先后顺序，用1、2、3三个数字给下面的月相排序。
（4）如果我们课堂上想要模拟制造环形山，下面的这些材料分别模拟什么？请将实验材料与模拟对象连一连。
不同大小的坑 不同大小的陨石
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 大小不一的环形山
（5）地球的认识
①我们根据 B 和 C ，推测地球可能是球体。（填序号）
A.太阳每天东升西落
B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
②在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在 A 上移动。
A.球面
B.平面
C.两个面都可以的
（6）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是 C 。
A.太阳和月球都是会发光的
B.月球上有空气和水
C.月球对地球有引力
【答案】（1）月球。
（2）C。
（3）
（4）
。
（5）①B；C。
②A。
（6）C。
【解答】（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，这是因为与太阳相比，月球离我们近得多。
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，查找资料、做模拟实验都是科学合理的研究方法，“投票决定，少数服从多数”不是科学研究的方法，科学不能通过投票的方式进行。
（3）根据月相的变化规律，从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。上半月月相的亮面朝右，缺面朝左，下半月月相的亮面朝左，缺面朝右，月相由缺到圆，再由圆到缺。由此判断，下面月相出现的先后顺序是：
（4）根据模拟实验可知，大小不同的球代表不同大小的陨石，托盘和细沙代表月球表面，不同大小的坑代表大小不一的环形山。
。
（5）①根据对地球形状认知过程，人们是根据月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的和航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地等信息和事件，推测地球可能是球体。而太阳每天东升西落不能作为地球形状的证据。
②在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在球面上移动，平面不会出现这种现象。
（6）A.太阳是一颗恒星，自身能够发光发热，属于光源，但是月球不会发光，不属于光源，故A错误；
B.月球上没有空气，也没有水，故B错误；
C.月球对地球有引力，潮汐现象就是月球引力作用产生的，故C正确。
故答案为：（1）月球。
（2）C。
（3）
（4）
。
（5）①B；C。
②A。
（6）C。
一十．月球的地貌特征（共1小题）
15．（2020春 苍南县期末）月球的表面有很多环形山，我们一起来“模拟制造环形山”，并回答问题。
（1）如图，实验提供的材料有：托盘、细沙、大小不同的球。请你说说如何利用这些材料制造“环形山”。
（2）观察你制造的环形山，你有发现环形山具有什么特点吗？请说出3条。
【答案】（1）首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
（2）环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的；环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹；环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
【解答】（1）本题考查了模拟制造环形山。需要的材料包括：细沙、托盘、大小不同的球。首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
（2）月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
故答案为：（1）首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
（2）环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的；环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹；环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
一十一．树立节约用水的意识（共1小题）
16．（2021春 永嘉县期末）地球上的多数地区有缺水现象，请你写出节约用水的好方法，至少写2种。
【答案】洗手及时关闭水龙头；换用节水型水龙头；洗澡盆浴改为淋浴；淘米水用来浇花；洗脸水用来冲厕所；衣服集中洗。
【解答】如果没有水，食物链会断，微生物、鱼会死亡、捕鱼的鸟会死亡、猎食鸟的动物会死亡、依次相关动物灭绝，最后人类灭绝。要加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费，如随手关水龙头，水龙头上安装“节水栓”、洗衣、洗菜、洗澡水再次利用，矿泉水要喝完等。
故答案为：洗手及时关闭水龙头；换用节水型水龙头；洗澡盆浴改为淋浴；淘米水用来浇花；洗脸水用来冲厕所；衣服集中洗。
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题）
17．（2021春 永嘉县期末）养蚕观察日记（部分）。
日期 气温 蚕的观察记录 照片
3月1日 10℃ 今天收到了蚕卵，紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。
3月15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。
3月28日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。
4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。
4月30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。
（1）从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明蚕卵孵化需要 B 。
A.适量的营养
B.适宜的温度
C.充足的空气
（2）在饲养蚕宝宝的过程中，下列哪种方法不正确？ B
A.蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次
B.最好取沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃
C.为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏
（3）根据记录，3月28日的蚕最有可能 B ，4月20日的蚕最有可能 C 。
A.生病了
B.要蜕皮了
C.要结茧了
（4）根据我们的观察，蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧共会经历 A 次蜕皮。
A.4
B.5
C.6
（5）像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在 C 。
A.打架
B.交流
C.交配
（6）回顾蚕的一生，它依次经历了 C 四个阶段。
A.卵、幼虫、茧、成虫
B.卵、蛹、幼虫、成虫
C.卵、幼虫、蛹、成虫
（7）养蚕过程中，发现蚕宝宝死了。下面会造成这种情况的是 C 。
A.为了给蚕宝宝一个干净的家，定期在里面喷洒消毒剂
B.为了蚕宝宝的健康，要把它们移到太阳下暴晒
C.以上都会
【答案】（1）B。（2）B。（3）B；C。（4）A。（5）C。（6）C。（7）C。
【解答】（1）从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明蚕卵孵化需要适宜的温度。
（2）在饲养蚕宝宝的过程中，蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次，为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏，AC做法正确；B做法错误，不能把沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃。
（3）分析图表可知，根据记录，蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称为眠；蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
（4）根据我们的观察，蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧共会经历4次蜕皮。
（5）像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在交配。
（6）回顾蚕的一生，它依次经历了卵、幼虫、蛹、成虫。
（7）养蚕过程中，发现蚕宝宝死了，原因有可能是为了给蚕宝宝一个干净的家，定期在里面喷洒消毒剂；为了蚕宝宝的健康，要把它们移到太阳下暴晒，C符合题意。
故答案为：（1）B。（2）B。（3）B；C。（4）A。（5）C。（6）C。（7）C。
18．（2022春 东海县期末）回忆自己养蚕的过程，完成下列题目。
（1）当蚕不吃叶子、身体发黄、透明的时候，这是蚕 C 。
A.生病了
B.蜕皮了
C.要吐丝结茧
（2）像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为 昆虫 。
（3）下列选项中属于这类动物的有 A 。
A.蚂蚁
B.青蛙
C.蜈蚣
（4）在蚕蛹和蚕蛾阶段时，它们身体的各个部位对应连线，正确的是 A 。
（5）养蚕过程中需要我们细心地呵护，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
【答案】（1）C。（2）昆虫。（3）A。（4）A。（5）①养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；②每日消毒清洁养蚕的纸盒；③发现病蚕及时隔离；④防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。
【解答】（1）本题考查蚕吐丝前的特征。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。
（2）像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为昆虫。
（3）昆虫特征是成虫有一对触角两对足三对翅膀，身体可以分为头胸腹三部分，蚂蚁是昆虫。
（4）分析图片可知，在蚕蛹和蚕蛾阶段时，它们身体的各个部位对应连线，正确的是A。
（5）养蚕的注意事项包括：桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；每日对蚕的住所进行清洁；将病蚕及时隔离；防止老鼠、蚂蚁等伤害蚕。
故答案为：（1）C。（2）昆虫。（3）A。（4）A。（5）①养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；②每日消毒清洁养蚕的纸盒；③发现病蚕及时隔离；④防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。
19．（2020春 苍南县期末）蚕的一生经过不同的时期，共五十几天的时间。如图是它的生命周期。请结合学过的知识回答下面的问题。
（1）我们在观察中发现，蚕在结茧之前一共要蜕皮 4 次，最早开始蜕皮的部位是 C 。
A．尾部
B．背部
C．头部
（2）在养蚕的过程中，不会观察到的现象有 B 。
A．快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮
（3）蚕生命周期中B形态名称是 蛹 。
（4）蚕吐丝的时候会有什么情况呢？请你连线。
吐丝前的蚕 不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明
吐丝后的蚕 身体运动，头来回晃动
蚕怎样吐丝 身体变小，潜伏在内
（5）雄蛾和雌蛾有什么异同？请你完成表格。
体型大小 触角颜色 爬行速度
雄蛾 小 黑色 快
雌蛾 大 灰色 慢
（6）蚕蛾是昆虫吗？为什么？
【答案】（1）4；C；（2）B；（3）蛹；
（4）
（5）
（6）蚕蛾是昆虫。因为蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。
【解答】（1）蚕一生要蜕5次皮，有4次是在幼虫期完成，蚕蜕皮先从头部开始。
（2）蚕快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮，蚕蛾是蚕的成虫期，是不会觅食的。B选项符合题意。
（3）图B的形态是蚕的蛹期。
（4）蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
（5）雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
（6）蚕蛾是昆虫。蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。
故答案为：（1）4；C；（2）B；（3）蛹；
（4）
（5）
（6）蚕蛾是昆虫。因为蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。
20．（2023春 瑞安市期末）我的养蚕经历
（1）在图1括号中填写出蚕相应的身体构造。（填头、胸、腹）
（2）图1是蚕的 幼虫 阶段。蚕的一生从 卵 开始的。刚孵出来的小蚕叫做蚁蚕，是 黑 色的。
（3）如图2的蚕身体长大约为 5 厘米；蚕喜欢吃 桑叶 。
（4）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称 眠 。蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称 蜕皮 。（选填“眠”或“蜕皮”）
（5）把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
（6）养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤；
养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
【答案】：（1）
（2）幼虫；卵；黑。
（3）5；桑叶。
（4）眠；蜕皮。
（5）
（6）刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤；养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
【解答】（1）蚕属于昆虫，符合昆虫身体结构的基本特征，身体分为头、胸、腹三部分，如图1所示，蚕相应的身体构造头、胸、腹的部位。
（2）蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态、蚕的生命周期大约为56天。读图可知，图1是蚕的幼虫阶段，蚕的一生从卵开始的。刚孵出来的小蚕叫做蚁蚕，个体很小，样子像蚂蚁大小，颜色是黑色的。
（3）读图2可以看出，蚕的蚕身体长大约为5厘米；蚕最喜欢吃桑叶，因此也有“桑蚕”的叫法。
（4）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称为眠。蚕的幼虫时期，皮肤不会随着身体的增长而增长，因此，蚕发育到一定阶段需要蜕皮，蜕掉旧皮，换上新皮，蚕的身体才能长大。
（5）蚕蛹和蚕蛾的身体都分为头、胸、腹三部分，如下图所示，把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
（6）养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，养蚕时应该注意事项有：刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤。小蚕需要呼吸，要在盒盖上扎一些小孔。在天气干燥时洒一些水，这是因为蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状。养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
故答案为：（1）
（2）幼虫；卵；黑。
（3）5；桑叶。
（4）眠；蜕皮。
（5）
（6）刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤；养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
一十三．动物的繁殖（共1小题）
21．（2021春 永嘉县期末）了解其他动物的一些信息。
（1）请将鸡蛋内部的结构和作用连起来。
（2）像鸡这样繁殖后代的方式叫 卵生 ，像猫这样繁殖后代的方式叫 胎生 ，像猫这类动物一般都用 哺乳 （填“卵生”“胎生”“投食”或“哺乳”，上同）的方法喂养它们的后代。
（3）请将表格补充完整，并将下列动物全部分类。
动物：①孔雀、②苍蝇、③蚂蚁、④猫头鹰、⑤蝙蝠、⑥人。
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分， 胸 部有 三 对足。 ②③
鸟类 卵生，身上长有 羽毛 和翅膀。 ①④
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤⑥
（4）人和其他动物一样，一生都会依次经历 ②①③④ （按顺序填写序号）的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
①成长
②出生
③繁殖
④死亡
【答案】（1）
（2）卵生；胎生；哺乳；
（3）
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 ②、③
鸟类 卵生，身上长有羽毛和翅膀。 ①、④
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤、⑥
（4）②①③④。
【解答】（1）鸡蛋的内部有胚、蛋黄、蛋清等，鸡蛋中的气室的作用是为胚发育成小鸡提供空气；蛋白既有保护卵细胞，又有为胚胎发育提供营养和水分的作用；卵黄提供营养；卵壳提供保护作用。
（2）像鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，像猫这样繁殖后代的方式叫胎生，像猫这类动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。
（3）不同的动物类别有各自的特征。
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 ②苍蝇、③蚂蚁
鸟类 卵生，身上长有羽毛和翅膀。 ①孔雀、④猫头鹰
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤蝙蝠、⑥人
（4）人和其他动物一样，一生都会依次经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
故答案为：
（1）
（2）卵生；胎生；哺乳；
（3）
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 ②、③
鸟类 卵生，身上长有羽毛和翅膀。 ①、④
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤、⑥
（4）②①③④。
一十四．测试“过山车”（共3小题）
22．（2021春 永嘉县期末）在实际生活中建造一座过山车需要关注以下哪些方面？请在方框内打钩。
□底座的稳定性
□轨道坡度的变化性
□过山车的安全性
□过山车的美观性和舒适性
□可以乘坐游客的数量
【答案】
【解答】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改。制作一座“过山车”需要设计“过山车”轨道，准备制作材料，准备制作材料，测试、改进“过山车”。在实际生活中建造一座过山车需要关注：过山车的安全性；轨道坡度要有变化；底座要有稳定性，整座“过山车”要稳固；过山车的安全性；可以乘坐游客的数量；过山车的美观性和舒适性。
故答案为：
23．（2023春 瑞安市期末）设计制作过山车：
（1）如右图，此时的过山车在做 B 。
A.直线运动
B.曲线运动
C.不能判断
（2）小科与小伙伴们想用乐高搭建一座“过山车”，正确的步骤应该是 B 。
①准备制作材料
②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道
④测试、改进“过山车”
A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
（3）轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要 C 。
A.轨道平稳
B.轨道都设计成曲线
C.轨道坡度有变化
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具 C 。
A.卷尺
B.细绳
C.秒表
（5）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该 C 。
A.独立设计，独自搭建
B.组长设计并搭建，其他人围观
C.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
（6）小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。
组别 小明组 小科组 小强组
长度（米） 6 5 6
时间（秒） 3 3 2
①实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是 同时 （选填“同时”或“不同时”）。
②根据测试的数据， B 小组的小球在轨道上的运动速度最快。
A.小明
B.小强
C.小科
（7）为了让“过山车”运动的快，运动的远，你有什么好办法？（至少说出一点）
【答案】（1）B。
（2）B。
（3）C。
（4）C。
（5）C。
（6）①同时。
②B。
（7）抬升起点的高度。
【解答】（1）从右图可以看出，此时的过山车在曲线轨道上于东，属于曲线运动。
（2）根据工程设计一般步骤：“问题﹣﹣设计﹣﹣制作﹣﹣测试﹣﹣完善”等过程。设计制作一座“过山车”，正确的步骤是：设计“过山车”的轨道路线；准备制作材料；根据设计图制作“过山车”；对自制的“过山车”进行测试；改进完善“过山车”并进行评价。故“B.③②①④”选项正确。
（3）根据“过山车”轨道搭建基本要求，轨道要有直线轨道和曲线轨道，而且轨道坡度要有变化，轨道要稳固，小球滚完轨道不能脱轨等。故C选项正确。
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短，需要用到卷尺、细绳，不需要秒表，因为秒表是计量时间的，不能用来测量长度。
（5）在设计搭建“过山车”的活动开始前，小组成员应该小组讨论、统一意见；发挥团队精神，组内分工，合作搭建，提高效率。不可以独立设计，独立搭建，更不能出现组长设计并搭建，其他人围观现象。故C选项正确。
（6）小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。
组别 小明组 小科组 小强组
长度（米） 6 5 6
时间（秒） 3 3 2
①根据对比实验的基本要求，实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是同时。
②根据表中测试的数据可知，根据相同的距离比时间，用时越短，速度越快，同样的时间比距离，运动距离越长，速度越快。由此判断小强小组的小球在轨道上的运动速度最快。
（7）为了让“过山车”运动的快，运动的远，可以增加“过山车”轨道起点的高度，也可以增大轨道坡度，或者增加直线轨道。
故答案为：（1）B。
（2）B。
（3）C。
（4）C。
（5）C。
（6）①同时。
②B。
（7）抬升起点的高度。
24．（2021春 永嘉县期末）你有什么办法让“过山车”小球变快呢？请至少想出一种方案。
【答案】增高起点使得小球有更大的动力，从而实现运动变快。
【解答】我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用斜面进行加速；通过轨道控制小球的运动方向。增加直道，减少弯道来实现加速，能让过山车上小球运动变快；增高起点使得小球有更大的动力，从而实现运动变快。
故答案为：增高起点使得小球有更大的动力，从而实现运动变快。
一十五．其他探究实践（共2小题）
25．（2020春 龙湾区期末）地球的认识
（1）下列现象能证明地球形状是球体的是 ①②③ 。
①人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身。
②月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
③航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
（2）从外太空看地球，地球是一个 C 的星球，地球拥有丰富的液态水。
A.红色
B.灰色
C.蓝色
（3）地球上大部分的水集中在 A 。
A.海洋
B.湖泊
C.冰川水
【答案】（1）①②③。
（2）C。
（3）A。
【解答】（1）本题考查了能证明地球形状是球体的现象。分析选项可知，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身，月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，都能证明地球形状是球体。
（2）从外太空看地球，地球是一个蓝色的星球，地球拥有丰富的液态水，约占地球表面的71%.
（3）地球上大部分的水集中在海洋，包括四大洋。
故答案为：（1）①②③。
（2）C。
（3）A。
26．（2020春 苍南县期末）如图是一张世界地图，请你说说可以用什么科学的方法，比较陆地面积和海洋面积的大小呢？
（1）我的方法： 数格子 。
（2）我的结论： 海洋面积大于陆地面积 。
【答案】（1）数格子；
（2）海洋面积大于陆地面积。
【解答】可以利用数格子的方法比较陆地面积和海洋面积的大小。
（1）准备材料：一张透明计算纸和一张世界地图。
（2）操作过程：
①将透明计算纸覆盖在地图上。
②将透明计算纸的格子线与地图边框对齐。
③数出陆地面积和海洋面积所占的格子数，海洋面积大于陆地面积。
故答案为：
（1）数格子；
（2）海洋面积大于陆地面积。
目录
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc162459835" 一．描述物体的位置和方向（共1小题） 1
二．参照物（共2小题） 1
三．日晷（共1小题） 2
四．不同运动的形式和特征（共1小题） 2
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题） 3
六．影子的形成（共1小题） 3
七．太阳系（共1小题） 4
八．月球与地球关系（共4小题） 5
九．月相的变化现象（共2小题） 6
一十．月球的地貌特征（共1小题） 8
一十一．树立节约用水的意识（共1小题） 8
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题） 9
一十三．动物的繁殖（共1小题） 13
一十四．测试“过山车”（共3小题） 14
一十五．其他探究实践（共2小题） 16
一．描述物体的位置和方向（共1小题） 17
二．参照物（共2小题） 17
三．日晷（共1小题） 19
四．不同运动的形式和特征（共1小题） 20
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题） 21
六．影子的形成（共1小题） 22
七．太阳系（共1小题） 24
八．月球与地球关系（共4小题） 24
九．月相的变化现象（共2小题） 27
一十．月球的地貌特征（共1小题） 32
一十一．树立节约用水的意识（共1小题） 34
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题） 34
一十三．动物的繁殖（共1小题） 43
一十四．测试“过山车”（共3小题） 46
一十五．其他探究实践（共2小题） 50
一．描述物体的位置和方向（共1小题）
1．（2021春 永嘉县期末）按要求在如图中画图形。
①请在☆的东面画△；
②请在☆的西北面画□；
③请在☆的南面画〇。
二．参照物（共2小题）
2．（2021春 温州期末）运动与位置的关系。
（1）小雅向 方向走 米到达动物园。再向 走 米到达学校。
（2）小雅和小明按照相同的速度从家里出发去学校， 先到达学校。
3．（2020春 龙湾区期末）一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
三．日晷（共1小题）
4．（2021春 永嘉县期末）用简易的日晷，寻找一天中影子的变化规律，发现：
（1）一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化规律是 。
A.长﹣短﹣长
B.短﹣长﹣短
C.长﹣短
D.短﹣长
（2）日晷影子的方向和太阳的方向是 。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
四．不同运动的形式和特征（共1小题）
5．（2021春 苍南县期末）苍南欢乐世界游乐园有许多游乐设施。
（1）如图，在海盗船的船身贴一个小黑点，开动时海盗船上小黑点的运动轨迹是 。
（2））当旋转木马运行时，坐在木马上的人相对于木马是 的（填“静止”或“运动”），相对于旁边的围栏是 的（填“静止”或“运动”）。
（3）小科很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是 。
A.不需要设计图，直接制作
B.先设计轨道，再制作，最后测试调整
C.可以单独使用三角板，测量轨道的长度
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题）
6．（2021春 永嘉县期末）请你用带箭头的线表示下面物体上圆点的运动形式。
六．影子的形成（共1小题）
7．（2021春 苍南县期末）小科和爸爸妈妈一起去玉苍山国家森林公园游玩，他看到了各种各样的奇石和生长旺盛的植物。
（1）请根据图中太阳的位置，画出这棵大树的影子。
（2）图中的遮挡物是 ，屏是 。
A.太阳
B.地面
C.大树
（3）小科早上8点看到这棵大树的影子大约是5米长，影子的方向是朝 。
A.东
B.西
C.南
（4）中午12点又看到了这棵大树，此时大树的影子长度可能是 。
A.10米
B.5米
C.2米
七．太阳系（共1小题）
8．（2021春 永嘉县期末）将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。
①有充足的空气 ②表面有环形山 ③会发光发热 ④有月海盆地 ⑤表面有海洋和陆地 ⑥表面有黑子 ⑦生活着形态多样的生物
八．月球与地球关系（共4小题）
9．（2021春 温州期末）小科想制作一张档案卡，请帮她补充完整。
（1）月球是地球的 。
（2）月球表面布满了大小不一、深浅不一的 。
（3）地球是太阳系中的一颗 。
（4）航海家 带领船队绕地球航行一周，证明它是一个球体。
（5）地球是一颗有着丰富 的星球。
10．（2021春 永吉县期末）太阳、地球和月球。
太阳和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在维恩图中的正确位置。（只填序号）
①是球体②表面有环形山③离地球较近④离地球较远⑤是地球的天然卫星⑥会自己发光发热⑦不会自己发光发热
11．（2022春 温州期末）比较月球和太阳的异同点，将序号填入维恩图。
①会运动 ②能发光 ③不能发光 ④有环形山 ⑤恒星 ⑥卫星 ⑦球形 ⑧温度高
12．（2022春 瓯海区期末）地球和月球。
地球和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在思维图中的正确位置。（只填序号）
①是球体
②表面有大量的环形山
③有丰富的液态水
④没有空气
⑤不会自己发光发热
九．月相的变化现象（共2小题）
13．（2021春 苍南县期末）小科进行了一段时间的月相观察，并拍了一些月相照片。
（1）2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，哪张照片可能是那天拍下的 。
（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是 。
A.③①②
B.①③②
C.②③①
（3）这些照片是在 （填“上半月”或“下半月”）拍摄的。
（4）李白曾写到“小时不识月，呼作白玉盘”，其实月球并不像白玉一样光滑，而是布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是 （填地形名称），这种地形最有可能是因为 而产生的。
A.火山爆发
B.地震
C.陨石撞击
14．（2023春 瑞安市期末）太阳、地球和月球
在太阳系45亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为 离我们近得多。（选填“太阳”或“月球”）
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是 。
A.查找资料
B.做模拟实验
C.投票决定，少数服从多数
（3）在一个月中，我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始，按照月相出现的先后顺序，用1、2、3三个数字给下面的月相排序。
（4）如果我们课堂上想要模拟制造环形山，下面的这些材料分别模拟什么？请将实验材料与模拟对象连一连。
不同大小的坑 不同大小的陨石
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 大小不一的环形山
（5）地球的认识
①我们根据 和 ，推测地球可能是球体。（填序号）
A.太阳每天东升西落
B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
②在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在 上移动。
A.球面
B.平面
C.两个面都可以的
（6）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是 。
A.太阳和月球都是会发光的
B.月球上有空气和水
C.月球对地球有引力
一十．月球的地貌特征（共1小题）
15．（2020春 苍南县期末）月球的表面有很多环形山，我们一起来“模拟制造环形山”，并回答问题。
（1）如图，实验提供的材料有：托盘、细沙、大小不同的球。请你说说如何利用这些材料制造“环形山”。
（2）观察你制造的环形山，你有发现环形山具有什么特点吗？请说出3条。
一十一．树立节约用水的意识（共1小题）
16．（2021春 永嘉县期末）地球上的多数地区有缺水现象，请你写出节约用水的好方法，至少写2种。
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题）
17．（2021春 永嘉县期末）养蚕观察日记（部分）。
日期 气温 蚕的观察记录 照片
3月1日 10℃ 今天收到了蚕卵，紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。
3月15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。
3月28日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。
4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。
4月30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。
（1）从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明蚕卵孵化需要 。
A.适量的营养
B.适宜的温度
C.充足的空气
（2）在饲养蚕宝宝的过程中，下列哪种方法不正确？
A.蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次
B.最好取沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃
C.为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏
（3）根据记录，3月28日的蚕最有可能 ，4月20日的蚕最有可能 。
A.生病了
B.要蜕皮了
C.要结茧了
（4）根据我们的观察，蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧共会经历 次蜕皮。
A.4
B.5
C.6
（5）像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在 。
A.打架
B.交流
C.交配
（6）回顾蚕的一生，它依次经历了 四个阶段。
A.卵、幼虫、茧、成虫
B.卵、蛹、幼虫、成虫
C.卵、幼虫、蛹、成虫
（7）养蚕过程中，发现蚕宝宝死了。下面会造成这种情况的是 。
A.为了给蚕宝宝一个干净的家，定期在里面喷洒消毒剂
B.为了蚕宝宝的健康，要把它们移到太阳下暴晒
C.以上都会
18．（2022春 东海县期末）回忆自己养蚕的过程，完成下列题目。
（1）当蚕不吃叶子、身体发黄、透明的时候，这是蚕 。
A.生病了
B.蜕皮了
C.要吐丝结茧
（2）像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为 。
（3）下列选项中属于这类动物的有 。
A.蚂蚁
B.青蛙
C.蜈蚣
（4）在蚕蛹和蚕蛾阶段时，它们身体的各个部位对应连线，正确的是 。
（5）养蚕过程中需要我们细心地呵护，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
19．（2020春 苍南县期末）蚕的一生经过不同的时期，共五十几天的时间。如图是它的生命周期。请结合学过的知识回答下面的问题。
（1）我们在观察中发现，蚕在结茧之前一共要蜕皮 次，最早开始蜕皮的部位是 。
A．尾部
B．背部
C．头部
（2）在养蚕的过程中，不会观察到的现象有 。
A．快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮
（3）蚕生命周期中B形态名称是 。
（4）蚕吐丝的时候会有什么情况呢？请你连线。
吐丝前的蚕 不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明
吐丝后的蚕 身体运动，头来回晃动
蚕怎样吐丝 身体变小，潜伏在内
（5）雄蛾和雌蛾有什么异同？请你完成表格。
体型大小 触角颜色 爬行速度
雄蛾
雌蛾
（6）蚕蛾是昆虫吗？为什么？
20．（2023春 瑞安市期末）我的养蚕经历
（1）在图1括号中填写出蚕相应的身体构造。（填头、胸、腹）
（2）图1是蚕的 阶段。蚕的一生从 开始的。刚孵出来的小蚕叫做蚁蚕，是 色的。
（3）如图2的蚕身体长大约为 厘米；蚕喜欢吃 。
（4）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称 。蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称 。（选填“眠”或“蜕皮”）
（5）把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
（6）养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
一十三．动物的繁殖（共1小题）
21．（2021春 永嘉县期末）了解其他动物的一些信息。
（1）请将鸡蛋内部的结构和作用连起来。
（2）像鸡这样繁殖后代的方式叫 ，像猫这样繁殖后代的方式叫 ，像猫这类动物一般都用 （填“卵生”“胎生”“投食”或“哺乳”，上同）的方法喂养它们的后代。
（3）请将表格补充完整，并将下列动物全部分类。
动物：①孔雀、②苍蝇、③蚂蚁、④猫头鹰、⑤蝙蝠、⑥人。
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分， 部有 对足。
鸟类 卵生，身上长有 和翅膀。
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。
（4）人和其他动物一样，一生都会依次经历 （按顺序填写序号）的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
①成长
②出生
③繁殖
④死亡
一十四．测试“过山车”（共3小题）
22．（2021春 永嘉县期末）在实际生活中建造一座过山车需要关注以下哪些方面？请在方框内打钩。
□底座的稳定性
□轨道坡度的变化性
□过山车的安全性
□过山车的美观性和舒适性
□可以乘坐游客的数量
23．（2023春 瑞安市期末）设计制作过山车：
（1）如右图，此时的过山车在做 。
A.直线运动
B.曲线运动
C.不能判断
（2）小科与小伙伴们想用乐高搭建一座“过山车”，正确的步骤应该是 。
①准备制作材料
②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道
④测试、改进“过山车”
A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
（3）轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要 。
A.轨道平稳
B.轨道都设计成曲线
C.轨道坡度有变化
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具 。
A.卷尺
B.细绳
C.秒表
（5）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该 。
A.独立设计，独自搭建
B.组长设计并搭建，其他人围观
C.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
（6）小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。
组别 小明组 小科组 小强组
长度（米） 6 5 6
时间（秒） 3 3 2
①实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是 （选填“同时”或“不同时”）。
②根据测试的数据， 小组的小球在轨道上的运动速度最快。
A.小明
B.小强
C.小科
（7）为了让“过山车”运动的快，运动的远，你有什么好办法？（至少说出一点）
24．（2021春 永嘉县期末）你有什么办法让“过山车”小球变快呢？请至少想出一种方案。
一十五．其他探究实践（共2小题）
25．（2020春 龙湾区期末）地球的认识
（1）下列现象能证明地球形状是球体的是 。
①人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身。
②月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
③航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
（2）从外太空看地球，地球是一个 的星球，地球拥有丰富的液态水。
A.红色
B.灰色
C.蓝色
（3）地球上大部分的水集中在 。
A.海洋
B.湖泊
C.冰川水
26．（2020春 苍南县期末）如图是一张世界地图，请你说说可以用什么科学的方法，比较陆地面积和海洋面积的大小呢？
（1）我的方法： 。
（2）我的结论： 。
浙江省温州市三年级下学期期末科学试题汇编 -07综合能力题、解答题经典常考题 -三年级下册教科版
参考答案与试题解析
一．描述物体的位置和方向（共1小题）
1．（2021春 永嘉县期末）按要求在如图中画图形。
①请在☆的东面画△；
②请在☆的西北面画□；
③请在☆的南面画〇。
【答案】。
【解答】读图可知，图中有指向标，根据指向标判断方向。
①图中☆的左侧是东面，在☆的东面画△；
②图中☆的上面的左边是西北，在☆的西北面画□；
③图中☆的下面是南面，在☆的南面画〇。
故答案为：。
二．参照物（共2小题）
2．（2021春 温州期末）运动与位置的关系。
（1）小雅向 东 方向走 600 米到达动物园。再向 南 走 600 米到达学校。
（2）小雅和小明按照相同的速度从家里出发去学校， 小明 先到达学校。
【答案】（1）东；600；南；600；（2）小明。
【解答】根据对物体位置判断方法的认识：
（1）图中有指向标，根据指向标箭头所示的方向为北方判断，小雅在学校的西北方向。小雅向东方向走600米到达动物园，再向南走600米到达学校。
（2）小雅和小明按照相同的速度从家里出发去学校，小明距离喧嚣1000米，小雅距离学校1200米，小明先到达学校。
故答案为：（1）东；600；南；600；（2）小明。
3．（2020春 龙湾区期末）一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
【答案】见试题解答内容
【解答】一辆汽车从车站出发，向东行驶，说明车站在车的西边，因发生故障停在离车站1500米的地方，
故答案为：
三．日晷（共1小题）
4．（2021春 永嘉县期末）用简易的日晷，寻找一天中影子的变化规律，发现：
（1）一天中，同一物体在阳光下的影子长短变化规律是 A 。
A.长﹣短﹣长
B.短﹣长﹣短
C.长﹣短
D.短﹣长
（2）日晷影子的方向和太阳的方向是 A 。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
【答案】（1）A；
（2）A。
【解答】（1）阳光下物体影子的方向和角度随着太阳位置和高度的变化而变化，一天中，阳光下物体影子长短的变化规律是先变短，再变长。早上影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后，影子又慢慢变长。
（2）日晷是根据阳光下影子具有规律性变化的原理制成的。日晷影子的方向和太阳的方向是相反的。
故答案为：
（1）A；
（2）A。
四．不同运动的形式和特征（共1小题）
5．（2021春 苍南县期末）苍南欢乐世界游乐园有许多游乐设施。
（1）如图，在海盗船的船身贴一个小黑点，开动时海盗船上小黑点的运动轨迹是 C 。
（2））当旋转木马运行时，坐在木马上的人相对于木马是 静止 的（填“静止”或“运动”），相对于旁边的围栏是 运动 的（填“静止”或“运动”）。
（3）小科很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是 B 。
A.不需要设计图，直接制作
B.先设计轨道，再制作，最后测试调整
C.可以单独使用三角板，测量轨道的长度
【答案】（1）C。（2）静止；运动。（3）B。
【解答】（1）依据课本知识可知，物体有移动、转动、滚动、振动、摆动、滑动等运动方式。海盗船的运动方式是摆动，C符合题意。
（2）判定物体是否运动，必须选定一个事先被假定为不动的物体作为标准，这个物体就叫做参照物。当旋转木马运行时，坐在木马上的人相对于木马是静止的，相对于旁边的围栏是的。
（3）在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改，B符合题意。
故答案为：（1）C。（2）静止；运动。（3）B。
五．生活中常见物体的运动方式（共1小题）
6．（2021春 永嘉县期末）请你用带箭头的线表示下面物体上圆点的运动形式。
【答案】
【解答】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。上图把钢尺一端压在桌子上，另一端拨动，钢尺发生振动，钢尺做往复运动；下图手指陀螺启动后，陀螺围绕中心点做圆周运动，叫做转动。
故答案为：
六．影子的形成（共1小题）
7．（2021春 苍南县期末）小科和爸爸妈妈一起去玉苍山国家森林公园游玩，他看到了各种各样的奇石和生长旺盛的植物。
（1）请根据图中太阳的位置，画出这棵大树的影子。
（2）图中的遮挡物是 C ，屏是 B 。
A.太阳
B.地面
C.大树
（3）小科早上8点看到这棵大树的影子大约是5米长，影子的方向是朝 B 。
A.东
B.西
C.南
（4）中午12点又看到了这棵大树，此时大树的影子长度可能是 B 。
A.10米
B.5米
C.2米
【答案】（1）；
（2）C；B；
（3）B；
（4）B。
【解答】根据太阳与影子关系的认识：
（1）读图可知，此时大树会产生影子，图中的光源是太阳，遮挡物是大树，屏是地面；太阳在东，影子在西。
（2）图中的遮挡物是大树，屏是地面，故选项C和B符合题意。
（3）小科早上8点看到这棵大树的影子大约是5米长，影子的方向是朝西，故选项B符合题意。
（4）早上和下午太阳低，影子长，中午太阳高，影子短；中午12点又看到了这棵大树，此时大树的影子长度可能是2米，故选项C符合题意。
故答案为：
（1）；
（2）C；B；
（3）B；
（4）B。
七．太阳系（共1小题）
8．（2021春 永嘉县期末）将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。
①有充足的空气 ②表面有环形山 ③会发光发热 ④有月海盆地 ⑤表面有海洋和陆地 ⑥表面有黑子 ⑦生活着形态多样的生物
【答案】
【解答】太阳的特点是：会发光发热，表面有黑子；月球的特点是：是一个球体，表面有环形山，有月海盆地；地球的特点是：有充足的空气，是一个球体，自身不会发光，表面有海洋和陆地，生活着形态多样的生物。
故答案为：
八．月球与地球关系（共4小题）
9．（2021春 温州期末）小科想制作一张档案卡，请帮她补充完整。
（1）月球是地球的 卫星 。
（2）月球表面布满了大小不一、深浅不一的 环形山 。
（3）地球是太阳系中的一颗 行星 。
（4）航海家 麦哲伦 带领船队绕地球航行一周，证明它是一个球体。
（5）地球是一颗有着丰富 液态水 的星球。
【答案】（1）卫星。（2）环形山。（3）行星。（4）麦哲伦。（5）液态水。
【解答】（1）月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。
（2）月球表面布满了大小不一、深浅不一的的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。
（3）地球是太阳系中既普通又特殊的行星，目前、地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（4）16世纪初，航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球旅行，发现新大陆，他用实践证明了地球是一个球体。
（5）地球是一颗有着丰富液态水的星球，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水。
故答案为：（1）卫星。（2）环形山。（3）行星。（4）麦哲伦。（5）液态水。
10．（2021春 永吉县期末）太阳、地球和月球。
太阳和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在维恩图中的正确位置。（只填序号）
①是球体②表面有环形山③离地球较近④离地球较远⑤是地球的天然卫星⑥会自己发光发热⑦不会自己发光发热
【答案】
【解答】太阳和月球的相同点：都是球体，都会自转和公转，都会东升西落。太阳和月球的不同之处：月球表面有环形山、离地球较近、是地球的天然卫星、不会自己发光发热，太阳离地球较远、会自己发光发热。
故答案为：
11．（2022春 温州期末）比较月球和太阳的异同点，将序号填入维恩图。
①会运动 ②能发光 ③不能发光 ④有环形山 ⑤恒星 ⑥卫星 ⑦球形 ⑧温度高
【答案】
【解答】太阳是一颗位于银河系中心的恒星，太阳是恒星、会发光发热，温度高，月球本身不发光，我们平时说的月光是指月球反射的太阳光，月球上没有空气，月球是地球的卫星，有环形山，太阳和月球都是球形，都会有规律的运动。
故答案为：
12．（2022春 瓯海区期末）地球和月球。
地球和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在思维图中的正确位置。（只填序号）
①是球体
②表面有大量的环形山
③有丰富的液态水
④没有空气
⑤不会自己发光发热
【答案】
【解答】地球、月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都可以进行公转和自转，不会自己发光发热，另外地球有丰富的液态水，月球表面有大量的环形山，没有空气。
故答案为：
九．月相的变化现象（共2小题）
13．（2021春 苍南县期末）小科进行了一段时间的月相观察，并拍了一些月相照片。
（1）2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，哪张照片可能是那天拍下的 ② 。
（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是 B 。
A.③①②
B.①③②
C.②③①
（3）这些照片是在 上半月 （填“上半月”或“下半月”）拍摄的。
（4）李白曾写到“小时不识月，呼作白玉盘”，其实月球并不像白玉一样光滑，而是布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是 环形山 （填地形名称），这种地形最有可能是因为 C 而产生的。
A.火山爆发
B.地震
C.陨石撞击
【答案】（1）②；
（2）B；
（3）上半月；
（4）环形山；C。
【解答】（1）根据对月相变化规律的认识，2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，月相是满月，对应的照片是②。
（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是①③②，月相由缺变圆。
（3）这些照片是在上半月拍摄的，月相由缺变圆，亮面在右面。
（4）根据对月球的认识，月球上布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是环形山，这种地形最有可能是因为陨石撞击而产生的。
故答案为：
（1）②；
（2）B；
（3）上半月；
（4）环形山；C。
14．（2023春 瑞安市期末）太阳、地球和月球
在太阳系45亿年的历史中，地球一刻不停地围绕着太阳旋转，周而复始，从不停歇。然而地球并不孤单，因为它有着月球的陪伴。仰望天空，人类对于太阳和月球充满了好奇，一直以来从未停止对它们的探索。
（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，是因为 月球 离我们近得多。（选填“太阳”或“月球”）
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，以下研究方法不正确的是 C 。
A.查找资料
B.做模拟实验
C.投票决定，少数服从多数
（3）在一个月中，我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始，按照月相出现的先后顺序，用1、2、3三个数字给下面的月相排序。
（4）如果我们课堂上想要模拟制造环形山，下面的这些材料分别模拟什么？请将实验材料与模拟对象连一连。
不同大小的坑 不同大小的陨石
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 大小不一的环形山
（5）地球的认识
①我们根据 B 和 C ，推测地球可能是球体。（填序号）
A.太阳每天东升西落
B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
②在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在 A 上移动。
A.球面
B.平面
C.两个面都可以的
（6）下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是 C 。
A.太阳和月球都是会发光的
B.月球上有空气和水
C.月球对地球有引力
【答案】（1）月球。
（2）C。
（3）
（4）
。
（5）①B；C。
②A。
（6）C。
【解答】（1）太阳比月球大很多，而我们看上去两者却差不多大，这是因为与太阳相比，月球离我们近得多。
（2）在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时，查找资料、做模拟实验都是科学合理的研究方法，“投票决定，少数服从多数”不是科学研究的方法，科学不能通过投票的方式进行。
（3）根据月相的变化规律，从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。上半月月相的亮面朝右，缺面朝左，下半月月相的亮面朝左，缺面朝右，月相由缺到圆，再由圆到缺。由此判断，下面月相出现的先后顺序是：
（4）根据模拟实验可知，大小不同的球代表不同大小的陨石，托盘和细沙代表月球表面，不同大小的坑代表大小不一的环形山。
。
（5）①根据对地球形状认知过程，人们是根据月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的和航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地等信息和事件，推测地球可能是球体。而太阳每天东升西落不能作为地球形状的证据。
②在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明船模是在球面上移动，平面不会出现这种现象。
（6）A.太阳是一颗恒星，自身能够发光发热，属于光源，但是月球不会发光，不属于光源，故A错误；
B.月球上没有空气，也没有水，故B错误；
C.月球对地球有引力，潮汐现象就是月球引力作用产生的，故C正确。
故答案为：（1）月球。
（2）C。
（3）
（4）
。
（5）①B；C。
②A。
（6）C。
一十．月球的地貌特征（共1小题）
15．（2020春 苍南县期末）月球的表面有很多环形山，我们一起来“模拟制造环形山”，并回答问题。
（1）如图，实验提供的材料有：托盘、细沙、大小不同的球。请你说说如何利用这些材料制造“环形山”。
（2）观察你制造的环形山，你有发现环形山具有什么特点吗？请说出3条。
【答案】（1）首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
（2）环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的；环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹；环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
【解答】（1）本题考查了模拟制造环形山。需要的材料包括：细沙、托盘、大小不同的球。首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
（2）月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
故答案为：（1）首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
（2）环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的；环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹；环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
一十一．树立节约用水的意识（共1小题）
16．（2021春 永嘉县期末）地球上的多数地区有缺水现象，请你写出节约用水的好方法，至少写2种。
【答案】洗手及时关闭水龙头；换用节水型水龙头；洗澡盆浴改为淋浴；淘米水用来浇花；洗脸水用来冲厕所；衣服集中洗。
【解答】如果没有水，食物链会断，微生物、鱼会死亡、捕鱼的鸟会死亡、猎食鸟的动物会死亡、依次相关动物灭绝，最后人类灭绝。要加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费，如随手关水龙头，水龙头上安装“节水栓”、洗衣、洗菜、洗澡水再次利用，矿泉水要喝完等。
故答案为：洗手及时关闭水龙头；换用节水型水龙头；洗澡盆浴改为淋浴；淘米水用来浇花；洗脸水用来冲厕所；衣服集中洗。
一十二．蚕的形态和生命周期（共4小题）
17．（2021春 永嘉县期末）养蚕观察日记（部分）。
日期 气温 蚕的观察记录 照片
3月1日 10℃ 今天收到了蚕卵，紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。
3月15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。
3月28日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。
4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。
4月30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。
（1）从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明蚕卵孵化需要 B 。
A.适量的营养
B.适宜的温度
C.充足的空气
（2）在饲养蚕宝宝的过程中，下列哪种方法不正确？ B
A.蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次
B.最好取沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃
C.为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏
（3）根据记录，3月28日的蚕最有可能 B ，4月20日的蚕最有可能 C 。
A.生病了
B.要蜕皮了
C.要结茧了
（4）根据我们的观察，蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧共会经历 A 次蜕皮。
A.4
B.5
C.6
（5）像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在 C 。
A.打架
B.交流
C.交配
（6）回顾蚕的一生，它依次经历了 C 四个阶段。
A.卵、幼虫、茧、成虫
B.卵、蛹、幼虫、成虫
C.卵、幼虫、蛹、成虫
（7）养蚕过程中，发现蚕宝宝死了。下面会造成这种情况的是 C 。
A.为了给蚕宝宝一个干净的家，定期在里面喷洒消毒剂
B.为了蚕宝宝的健康，要把它们移到太阳下暴晒
C.以上都会
【答案】（1）B。（2）B。（3）B；C。（4）A。（5）C。（6）C。（7）C。
【解答】（1）从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明蚕卵孵化需要适宜的温度。
（2）在饲养蚕宝宝的过程中，蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次，为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏，AC做法正确；B做法错误，不能把沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃。
（3）分析图表可知，根据记录，蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称为眠；蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
（4）根据我们的观察，蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧共会经历4次蜕皮。
（5）像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在交配。
（6）回顾蚕的一生，它依次经历了卵、幼虫、蛹、成虫。
（7）养蚕过程中，发现蚕宝宝死了，原因有可能是为了给蚕宝宝一个干净的家，定期在里面喷洒消毒剂；为了蚕宝宝的健康，要把它们移到太阳下暴晒，C符合题意。
故答案为：（1）B。（2）B。（3）B；C。（4）A。（5）C。（6）C。（7）C。
18．（2022春 东海县期末）回忆自己养蚕的过程，完成下列题目。
（1）当蚕不吃叶子、身体发黄、透明的时候，这是蚕 C 。
A.生病了
B.蜕皮了
C.要吐丝结茧
（2）像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为 昆虫 。
（3）下列选项中属于这类动物的有 A 。
A.蚂蚁
B.青蛙
C.蜈蚣
（4）在蚕蛹和蚕蛾阶段时，它们身体的各个部位对应连线，正确的是 A 。
（5）养蚕过程中需要我们细心地呵护，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
【答案】（1）C。（2）昆虫。（3）A。（4）A。（5）①养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；②每日消毒清洁养蚕的纸盒；③发现病蚕及时隔离；④防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。
【解答】（1）本题考查蚕吐丝前的特征。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。
（2）像蚕蛾一样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这样身体结构特征的动物我们称为昆虫。
（3）昆虫特征是成虫有一对触角两对足三对翅膀，身体可以分为头胸腹三部分，蚂蚁是昆虫。
（4）分析图片可知，在蚕蛹和蚕蛾阶段时，它们身体的各个部位对应连线，正确的是A。
（5）养蚕的注意事项包括：桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；每日对蚕的住所进行清洁；将病蚕及时隔离；防止老鼠、蚂蚁等伤害蚕。
故答案为：（1）C。（2）昆虫。（3）A。（4）A。（5）①养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；②每日消毒清洁养蚕的纸盒；③发现病蚕及时隔离；④防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。
19．（2020春 苍南县期末）蚕的一生经过不同的时期，共五十几天的时间。如图是它的生命周期。请结合学过的知识回答下面的问题。
（1）我们在观察中发现，蚕在结茧之前一共要蜕皮 4 次，最早开始蜕皮的部位是 C 。
A．尾部
B．背部
C．头部
（2）在养蚕的过程中，不会观察到的现象有 B 。
A．快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮
（3）蚕生命周期中B形态名称是 蛹 。
（4）蚕吐丝的时候会有什么情况呢？请你连线。
吐丝前的蚕 不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明
吐丝后的蚕 身体运动，头来回晃动
蚕怎样吐丝 身体变小，潜伏在内
（5）雄蛾和雌蛾有什么异同？请你完成表格。
体型大小 触角颜色 爬行速度
雄蛾 小 黑色 快
雌蛾 大 灰色 慢
（6）蚕蛾是昆虫吗？为什么？
【答案】（1）4；C；（2）B；（3）蛹；
（4）
（5）
（6）蚕蛾是昆虫。因为蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。
【解答】（1）蚕一生要蜕5次皮，有4次是在幼虫期完成，蚕蜕皮先从头部开始。
（2）蚕快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮，蚕蛾是蚕的成虫期，是不会觅食的。B选项符合题意。
（3）图B的形态是蚕的蛹期。
（4）蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
（5）雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
（6）蚕蛾是昆虫。蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。
故答案为：（1）4；C；（2）B；（3）蛹；
（4）
（5）
（6）蚕蛾是昆虫。因为蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。
20．（2023春 瑞安市期末）我的养蚕经历
（1）在图1括号中填写出蚕相应的身体构造。（填头、胸、腹）
（2）图1是蚕的 幼虫 阶段。蚕的一生从 卵 开始的。刚孵出来的小蚕叫做蚁蚕，是 黑 色的。
（3）如图2的蚕身体长大约为 5 厘米；蚕喜欢吃 桑叶 。
（4）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称 眠 。蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这种现象称 蜕皮 。（选填“眠”或“蜕皮”）
（5）把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
（6）养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，请写出养蚕的注意事项。（至少写出两点）
刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤；
养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
【答案】：（1）
（2）幼虫；卵；黑。
（3）5；桑叶。
（4）眠；蜕皮。
（5）
（6）刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤；养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
【解答】（1）蚕属于昆虫，符合昆虫身体结构的基本特征，身体分为头、胸、腹三部分，如图1所示，蚕相应的身体构造头、胸、腹的部位。
（2）蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态、蚕的生命周期大约为56天。读图可知，图1是蚕的幼虫阶段，蚕的一生从卵开始的。刚孵出来的小蚕叫做蚁蚕，个体很小，样子像蚂蚁大小，颜色是黑色的。
（3）读图2可以看出，蚕的蚕身体长大约为5厘米；蚕最喜欢吃桑叶，因此也有“桑蚕”的叫法。
（4）蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，这种现象称为眠。蚕的幼虫时期，皮肤不会随着身体的增长而增长，因此，蚕发育到一定阶段需要蜕皮，蜕掉旧皮，换上新皮，蚕的身体才能长大。
（5）蚕蛹和蚕蛾的身体都分为头、胸、腹三部分，如下图所示，把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。
（6）养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝，养蚕时应该注意事项有：刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤。小蚕需要呼吸，要在盒盖上扎一些小孔。在天气干燥时洒一些水，这是因为蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状。养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
故答案为：（1）
（2）幼虫；卵；黑。
（3）5；桑叶。
（4）眠；蜕皮。
（5）
（6）刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，防止蚕宝宝受伤；养蚕的时候，我们要经常清除蚕的粪便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。
一十三．动物的繁殖（共1小题）
21．（2021春 永嘉县期末）了解其他动物的一些信息。
（1）请将鸡蛋内部的结构和作用连起来。
（2）像鸡这样繁殖后代的方式叫 卵生 ，像猫这样繁殖后代的方式叫 胎生 ，像猫这类动物一般都用 哺乳 （填“卵生”“胎生”“投食”或“哺乳”，上同）的方法喂养它们的后代。
（3）请将表格补充完整，并将下列动物全部分类。
动物：①孔雀、②苍蝇、③蚂蚁、④猫头鹰、⑤蝙蝠、⑥人。
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分， 胸 部有 三 对足。 ②③
鸟类 卵生，身上长有 羽毛 和翅膀。 ①④
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤⑥
（4）人和其他动物一样，一生都会依次经历 ②①③④ （按顺序填写序号）的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
①成长
②出生
③繁殖
④死亡
【答案】（1）
（2）卵生；胎生；哺乳；
（3）
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 ②、③
鸟类 卵生，身上长有羽毛和翅膀。 ①、④
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤、⑥
（4）②①③④。
【解答】（1）鸡蛋的内部有胚、蛋黄、蛋清等，鸡蛋中的气室的作用是为胚发育成小鸡提供空气；蛋白既有保护卵细胞，又有为胚胎发育提供营养和水分的作用；卵黄提供营养；卵壳提供保护作用。
（2）像鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，像猫这样繁殖后代的方式叫胎生，像猫这类动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。
（3）不同的动物类别有各自的特征。
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 ②苍蝇、③蚂蚁
鸟类 卵生，身上长有羽毛和翅膀。 ①孔雀、④猫头鹰
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤蝙蝠、⑥人
（4）人和其他动物一样，一生都会依次经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
故答案为：
（1）
（2）卵生；胎生；哺乳；
（3）
动物类别 特征 动物名称（写序号）
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 ②、③
鸟类 卵生，身上长有羽毛和翅膀。 ①、④
哺乳动物 身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大。 ⑤、⑥
（4）②①③④。
一十四．测试“过山车”（共3小题）
22．（2021春 永嘉县期末）在实际生活中建造一座过山车需要关注以下哪些方面？请在方框内打钩。
□底座的稳定性
□轨道坡度的变化性
□过山车的安全性
□过山车的美观性和舒适性
□可以乘坐游客的数量
【答案】
【解答】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改。制作一座“过山车”需要设计“过山车”轨道，准备制作材料，准备制作材料，测试、改进“过山车”。在实际生活中建造一座过山车需要关注：过山车的安全性；轨道坡度要有变化；底座要有稳定性，整座“过山车”要稳固；过山车的安全性；可以乘坐游客的数量；过山车的美观性和舒适性。
故答案为：
23．（2023春 瑞安市期末）设计制作过山车：
（1）如右图，此时的过山车在做 B 。
A.直线运动
B.曲线运动
C.不能判断
（2）小科与小伙伴们想用乐高搭建一座“过山车”，正确的步骤应该是 B 。
①准备制作材料
②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道
④测试、改进“过山车”
A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
（3）轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要 C 。
A.轨道平稳
B.轨道都设计成曲线
C.轨道坡度有变化
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具 C 。
A.卷尺
B.细绳
C.秒表
（5）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该 C 。
A.独立设计，独自搭建
B.组长设计并搭建，其他人围观
C.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
（6）小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。
组别 小明组 小科组 小强组
长度（米） 6 5 6
时间（秒） 3 3 2
①实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是 同时 （选填“同时”或“不同时”）。
②根据测试的数据， B 小组的小球在轨道上的运动速度最快。
A.小明
B.小强
C.小科
（7）为了让“过山车”运动的快，运动的远，你有什么好办法？（至少说出一点）
【答案】（1）B。
（2）B。
（3）C。
（4）C。
（5）C。
（6）①同时。
②B。
（7）抬升起点的高度。
【解答】（1）从右图可以看出，此时的过山车在曲线轨道上于东，属于曲线运动。
（2）根据工程设计一般步骤：“问题﹣﹣设计﹣﹣制作﹣﹣测试﹣﹣完善”等过程。设计制作一座“过山车”，正确的步骤是：设计“过山车”的轨道路线；准备制作材料；根据设计图制作“过山车”；对自制的“过山车”进行测试；改进完善“过山车”并进行评价。故“B.③②①④”选项正确。
（3）根据“过山车”轨道搭建基本要求，轨道要有直线轨道和曲线轨道，而且轨道坡度要有变化，轨道要稳固，小球滚完轨道不能脱轨等。故C选项正确。
（4）比较不同组的“过山车”的轨道长短，需要用到卷尺、细绳，不需要秒表，因为秒表是计量时间的，不能用来测量长度。
（5）在设计搭建“过山车”的活动开始前，小组成员应该小组讨论、统一意见；发挥团队精神，组内分工，合作搭建，提高效率。不可以独立设计，独立搭建，更不能出现组长设计并搭建，其他人围观现象。故C选项正确。
（6）小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。
组别 小明组 小科组 小强组
长度（米） 6 5 6
时间（秒） 3 3 2
①根据对比实验的基本要求，实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是同时。
②根据表中测试的数据可知，根据相同的距离比时间，用时越短，速度越快，同样的时间比距离，运动距离越长，速度越快。由此判断小强小组的小球在轨道上的运动速度最快。
（7）为了让“过山车”运动的快，运动的远，可以增加“过山车”轨道起点的高度，也可以增大轨道坡度，或者增加直线轨道。
故答案为：（1）B。
（2）B。
（3）C。
（4）C。
（5）C。
（6）①同时。
②B。
（7）抬升起点的高度。
24．（2021春 永嘉县期末）你有什么办法让“过山车”小球变快呢？请至少想出一种方案。
【答案】增高起点使得小球有更大的动力，从而实现运动变快。
【解答】我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用斜面进行加速；通过轨道控制小球的运动方向。增加直道，减少弯道来实现加速，能让过山车上小球运动变快；增高起点使得小球有更大的动力，从而实现运动变快。
故答案为：增高起点使得小球有更大的动力，从而实现运动变快。
一十五．其他探究实践（共2小题）
25．（2020春 龙湾区期末）地球的认识
（1）下列现象能证明地球形状是球体的是 ①②③ 。
①人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身。
②月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
③航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
（2）从外太空看地球，地球是一个 C 的星球，地球拥有丰富的液态水。
A.红色
B.灰色
C.蓝色
（3）地球上大部分的水集中在 A 。
A.海洋
B.湖泊
C.冰川水
【答案】（1）①②③。
（2）C。
（3）A。
【解答】（1）本题考查了能证明地球形状是球体的现象。分析选项可知，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身，月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，都能证明地球形状是球体。
（2）从外太空看地球，地球是一个蓝色的星球，地球拥有丰富的液态水，约占地球表面的71%.
（3）地球上大部分的水集中在海洋，包括四大洋。
故答案为：（1）①②③。
（2）C。
（3）A。
26．（2020春 苍南县期末）如图是一张世界地图，请你说说可以用什么科学的方法，比较陆地面积和海洋面积的大小呢？
（1）我的方法： 数格子 。
（2）我的结论： 海洋面积大于陆地面积 。
【答案】（1）数格子；
（2）海洋面积大于陆地面积。
【解答】可以利用数格子的方法比较陆地面积和海洋面积的大小。
（1）准备材料：一张透明计算纸和一张世界地图。
（2）操作过程：
①将透明计算纸覆盖在地图上。
②将透明计算纸的格子线与地图边框对齐。
③数出陆地面积和海洋面积所占的格子数，海洋面积大于陆地面积。
故答案为：
（1）数格子；
（2）海洋面积大于陆地面积。
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