浙江省小升初科学真题汇编【高频考点】-05化学变化（试题）(含解析答案）-六年级下册教科版科学

浙江省小升初科学真题汇编【高频考点】-05化学变化（试题）-六年级下册教科版科学
目录
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc162359010" 一．选择题（共15小题） 1
二．填空题（共2小题） 3
三．判断题（共2小题） 3
四．实验探究题（共5小题） 3
一．选择题（共15小题） 8
二．填空题（共2小题） 13
三．判断题（共2小题） 14
四．实验探究题（共5小题） 15
一．选择题（共15小题）
1．（2023 杭州）下列现象中发生了化学变化的是（　　）
A．冰块融化 B．磁铁吸铁 C．木已成舟 D．燃放烟花
2．（2023 杭州）下列产生新物质的变化中，（　　）是对人们的生活有利的。
A．钢铁生锈 B．汽车产生尾气
C．用面粉做蛋糕 D．面包发霉了
3．（2023 杭州）关于化学变化与人体健康的关系，下列说法正确的是（　　）
A．我们咀嚼米饭的过程中没有发生化学变化
B．人体必需的营养元素摄入越多越好
C．吃蔬菜水果能给身体提供和补充多种维生素
D．情绪的产生与化学变化无关
4．（2023 钱塘区）下列变化都属于化学变化的是（　　）
A．制作蜡像、食物变馊
B．白糖烧焦、冷藏食物
C．白醋浸泡贝壳、咬过后的苹果放久颜色变深
5．（2023 东阳市）化学变化让我们的生活变得更美好，但也有一些弊端，比如（　　）
A．制作药物，帮助人类恢复健康
B．污染环境，破坏生态平衡
C．创造美丽的色彩，美化生活
D．制造塑料制品，方便携带
6．（2023 苍南县）下列变化中与化学变化无关的是（　　）
A．开心时我们的情绪变化
B．虾被煮熟后变红
C．混合红墨水和清水
7．（2023 南湖区）紫甘蓝（如图）中有一种特殊的植物色素，这种色素遇到酸性物质和碱性物质会发生不同的颜色变化。下列物质不能使紫甘蓝的色素发生颜色变化的是（　　）
A．白醋 B．盐酸溶液
C．小苏打溶液 D．水
8．（2023 南湖区）快乐、兴奋、紧张等情绪与身体内的化学变化有关。下列活动能够促进兴奋和开心的信息传递，让我们的情绪更健康的是（　　）
A．熬夜 B．暴饮暴食 C．久坐 D．适当运动
9．（2023 越城区）下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华 B．香水挥发 C．放烟花
10．（2023 越城区）下列不是化学变化的是（　　）
A．从铁矿石里冶炼铁 B．农业上制造化肥
C．把水烧开
11．（2023 临平区）下列产生气体的变化中，其中不同的一项是（　　）
A．柠檬酸和小苏打混合冒泡
B．泡泡机吹泡泡
C．土壤入水冒泡
D．水沸腾冒泡
12．（2023 瑞安市）下列厨房里的物质变化，其中没有发生化学变化的是（　　）
A．开水煮沸产生气泡 B．鸡蛋泡在白醋里
C．面包发酵 D．橘子腐烂
13．（2023 义乌市）下列生命体的变化，不包含化学变化的是（　　）
A．小朋友变高 B．植物变绿了
C．蜘蛛吐丝 D．树被风吹断
14．（2023 平湖市）下列说法正确的是（　　）
A．埋在深处的植物，经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B．紫甘蓝放入白醋中，有红色物质产生并伴有大量气泡冒出
C．反复咀嚼米饭会变甜，是因为米饭中含有糖
D．白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的气体会让密封袋鼓起
15．（2023 永康市）物质发生化学变化的本质特征是（　　）
A．形态改变 B．有新物质生成
C．有沉淀现象 D．大小改变
二．填空题（共2小题）
16．（2023 南湖区）我们反复咀嚼米饭或馒头，能够感觉到它们变甜了，这就是 　 　和 　 　发生了化学变化。
17．（2023 兰溪市）小科看到妈妈正在清洗紫甘蓝，于是就制作了一些紫甘蓝的汁液，然后滴入少许白醋，发现紫色的汁液变成 　 　。
三．判断题（共2小题）
18．（2023 瑞安市）我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。 　 　（判断对错）
19．（2023 淳安县）我们每天吃的食物，要经过许许多多化学变化，才能变成身体需要的营养物质。　 　（判断对错）
四．实验探究题（共5小题）
20．（2023 钱塘区）阅读短文，回答问题。
如图所示的泡沫灭火器，内装碳酸氢钠与发沫剂的混合溶液，另有一玻璃瓶内胆，装有硫酸铝水溶液。使用时将筒身颠倒过来，碳酸氢钠和硫酸铝两溶液混合后发生化学反应，产生二氧化碳气体泡沫，体积膨胀7～10倍，能覆盖在易燃液体的表面上，一方面降低了液面的温度；另一方面隔绝氧气与可燃物，火就被扑灭。
（1）泡沫灭火器工作的化学反应原理是 　 　。
（2）泡沫灭火器能灭火的原因是 　 　。
（3）绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质，这个过程叫 　 　，该变化发生的能量转化是 　 　。
（4）下图是人体吸入和呼出气体成分比较柱状图，你判断系列 　 　图例表示的是呼出气体的成分，理由是 　 　。
（5）小李学了小苏打和白醋反应能产生二氧化碳的知识后，想利用带小孔的塑料瓶、气球、小试管、橡皮管设计一个简易泡沫灭火器（材料可自选），请你帮小李画出实验装置图，并简述主要操作方法：　 　。
21．（2023 东阳市）小科今天第一次走进厨房，里面有6个没有标签的容器中分别装着面粉、盐、小苏打、碘酒、水、白醋，于是小科分别取样进行实验，他发现：
A.白色颗粒
B.白色粉末
C.白色粉末
D.棕色液体
E.无色液体
F.无色液体
（1）把D分别滴入A、B、C中，只有C会发生颜色变化；打开E时能闻到一股刺鼻的酸味；把E滴入A、B、C中，在B中发现了气泡；B、C、F按一定比例混合后做成的食物是我们的主食之一。请鉴别容器中物质，重新贴上标签。
A.　 　、B.　 　、C.　 　、D.　 　、E.　 　、F.　 　。
（2）取一定量的B和E混合能否听到声音？　 　（填“能”或“不能”）。
小科用试管收集了B和E混合后产生的气体，再把试管口倾斜地对准燃烧的蜡烛，发现蜡烛熄灭了，说明这种气体 　 　支持燃烧，它还比空气要 　 　。
（3）小科准备写一封无字密信，可以用上述厨房中的某种物质，你认为是 　 　（填字母），假如要让字迹显现，可以用上 　 　（填字母）。
22．（2023 义乌市）2022年11月，随着梦天实验舱顺利完成转位，我国“天宫”空间站“T”字基本构型在轨组装完成，这标志着这我国“天宫”空间站基本建成。11月29日，神舟十五号飞船搭载着费俊龙、邓清明和张路三名宇航员升空，并于11月30日与神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空顺利会师。
（1）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开课，陈冬老师向我们展示了多种太空上种植的植物。部分植物会在太空上结出种子，这些种子受太空辐射、失重等环境的影响，长大后可能会产生与亲代不同的特征，这种变化在遗传学上属于 　 　。
（2）科学家利用空间站的微重力环境和地面的重力环境做比较，来研究微重力环境所带来的影响，例如太空和地面同时种植拟南芥的实验，探究重力对拟南芥生长的影响。该实验，除重力外其他条件相同。这种实验方法叫做 　 　。
（3）目前，我国空间站已经基本实现氧气资源100%再生。这就意味着我国已经掌握了呼吸代谢产物重新转化为氧气的技术。呼吸代谢产物重新转化为氧气的变化属于 　 　变化。
23．（2023 平湖市）【物质的变化】
二氧化碳浓度的增加会导致全球气温变暖。
（1）科学家发现，煤炭、　 　、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二化碳气体。
（2）科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，你知道的清洁能源有（举2例）。 　 　、　 　
（3）如图所示天平，杯中装有空气的AB两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端（二氧化碳气体比空气重），则小科到的现象是：　 　。
（4）小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭，根据这个现象推测了这种气体的一些特点。小科不能推测出该气体的特点是 　 　
A.不支持燃烧
B.会流动
C.自身不燃烧
D.能溶解在水中
（5）小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，你认为该想法对吗？　 　。理由是：　 　
（6）如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是 　 　
A.蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助
B.蜡烛燃烧产生水蒸气
C.水雾来自于空气中的水蒸气
D.蜡烛中有水
24．（2023 萧山区）实验二：
B同学做了一朵白色纸花，她先在“花瓣”上涂了一种无色透明的液体，再把紫甘蓝水喷洒在“花瓣”上，发现“花瓣”变成了红色。
（1）实验中，“花瓣”上涂的液体有可能是 　 　。
A.白醋
B.水
C.小苏打溶液
D.以上都有可能
（2）实验中，“花瓣”上产生的变化是 　 　。
A.物理变化
B.化学变化
C.形态变化
D.状态变化
（3）下列有关化学变化的表述正确的是 　 　。
A.只要物体的面色发生变化，就一定发生了化学变化
B.电灯通电时发光发热，属于化学变化
C.把沙子放进水中，看到沙子沉淀，说明发生了化学变化
D.物质发生化学变化时，不一定发光发热，但一定有新物质产生
浙江省小升初科学真题汇编【高频考点】-05化学变化（试题）-六年级下册教科版科学
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2023 杭州）下列现象中发生了化学变化的是（　　）
A．冰块融化 B．磁铁吸铁 C．木已成舟 D．燃放烟花
【答案】D
【解答】物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。冰块融化、磁铁吸铁、木已成舟变化过程中没有新物质产生，属于物理变化；燃放烟花变化过程中产生了新物质，属于化学变化，故D正确，ABC错误。
故选：D。
2．（2023 杭州）下列产生新物质的变化中，（　　）是对人们的生活有利的。
A．钢铁生锈 B．汽车产生尾气
C．用面粉做蛋糕 D．面包发霉了
【答案】C
【解答】物理变化没有新物质的产生，化学变化是有新物质的产生。钢铁生锈、汽车产生尾气、面包发霉了变化过程中都产生了新物质，属于化学变化，这些变化对人们的生活无利；用面粉做蛋糕变化过程中产生了新物质，属于化学变化这一变化对人们的生活有利，故此正确，ABD错误。
故选：C。
3．（2023 杭州）关于化学变化与人体健康的关系，下列说法正确的是（　　）
A．我们咀嚼米饭的过程中没有发生化学变化
B．人体必需的营养元素摄入越多越好
C．吃蔬菜水果能给身体提供和补充多种维生素
D．情绪的产生与化学变化无关
【答案】C
【解答】A、我们咀嚼米饭的过程中感觉有甜味，说明有新物质生成，发生了化学变化。A的说法错误。
B、人体必需的营养元素摄入后，经历了复杂的化学变化。这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分，物极必反，营养元素摄入过多会增加身体的负担，反倒不利于身体健康。B的说法错误。
C、蔬菜水果中富含多种维生素，所以说吃蔬菜水果能给身体提供和补充多种维生素，C的说法正确。
D、人体内时刻发生着化学变化，这些变化维系着生命活动，包括情绪的变化。人的各种各样的情绪与身体内化学变化有关。D的说法错误。
故选：C。
4．（2023 钱塘区）下列变化都属于化学变化的是（　　）
A．制作蜡像、食物变馊
B．白糖烧焦、冷藏食物
C．白醋浸泡贝壳、咬过后的苹果放久颜色变深
【答案】C
【解答】根据对化学变化的认识，食物变馊、白糖烧焦、白醋浸泡贝壳、咬过后的苹果放久颜色变深变化过程中都有新物质生成，属于化学变化；制作蜡像、冷藏食物的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
5．（2023 东阳市）化学变化让我们的生活变得更美好，但也有一些弊端，比如（　　）
A．制作药物，帮助人类恢复健康
B．污染环境，破坏生态平衡
C．创造美丽的色彩，美化生活
D．制造塑料制品，方便携带
【答案】B
【解答】A.制作药物，帮助人类恢复健康，是对人类有益的化学变化，故A不符合题意；
B.污染环境，破坏生态平衡的化学变化，属于对人类有害的化学变化，故B符合题意；
C.创造美丽的色彩，美化生活的化学变化，可以让我们的生活变得更美好，故C不符合题意；
D.制造塑料制品，方便携带属于对人类有利的化学变化，故D不符合题意。
故选：B。
6．（2023 苍南县）下列变化中与化学变化无关的是（　　）
A．开心时我们的情绪变化
B．虾被煮熟后变红
C．混合红墨水和清水
【答案】C
【解答】物理变化没有新物质产生；化学变化有新物质产生。开心时我们的情绪变化、虾被煮熟后变红属于化学变化；混合红墨水和清水属于物理变化。
故选：C。
7．（2023 南湖区）紫甘蓝（如图）中有一种特殊的植物色素，这种色素遇到酸性物质和碱性物质会发生不同的颜色变化。下列物质不能使紫甘蓝的色素发生颜色变化的是（　　）
A．白醋 B．盐酸溶液
C．小苏打溶液 D．水
【答案】D
【解答】像白醋、盐酸溶液这样能够使紫甘蓝变红的物质叫做酸性物质，像小苏打溶液这样能够使紫甘蓝水变绿的物质叫做碱性物质，像水这样的物质既不是酸性物质、也不是碱性物质，不能使紫甘蓝的色素发生颜色变化。
故选：D。
8．（2023 南湖区）快乐、兴奋、紧张等情绪与身体内的化学变化有关。下列活动能够促进兴奋和开心的信息传递，让我们的情绪更健康的是（　　）
A．熬夜 B．暴饮暴食 C．久坐 D．适当运动
【答案】D
【解答】健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。我们要养成良好的生活习惯。食物多样，合理搭配，多吃果蔬，适当运动，早晚刷牙，保持个人卫生，保证充足睡眠，让我们的情绪更健康；暴饮暴食、熬夜、久坐看电视，不利于我们的情绪健康。
故选：D。
9．（2023 越城区）下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华 B．香水挥发 C．放烟花
【答案】C
【解答】有新物质产生的变化是化学变化，没有新物质产生的变化属于物理变化。干冰升华、香水挥发变化过程中没有产生新物质，只是形态发生了变化，属于物理变化；放烟花变化过程中产生了新物质，属于化学变化，故C正确，AB错误。
故选：C。
10．（2023 越城区）下列不是化学变化的是（　　）
A．从铁矿石里冶炼铁 B．农业上制造化肥
C．把水烧开
【答案】C
【解答】没有新物质产生的变化属于物理变化，有新物质产生的变化是化学变化。从铁矿石里冶炼铁、农业上制造化肥变化过程中都有新物质生成，属于化学变化；把水烧开只是形态发生了变化，没有产生新物质，属于物理变化。
故选：C。
11．（2023 临平区）下列产生气体的变化中，其中不同的一项是（　　）
A．柠檬酸和小苏打混合冒泡
B．泡泡机吹泡泡
C．土壤入水冒泡
D．水沸腾冒泡
【答案】A
【解答】没有新物质产生的变化是物理变化，有新物质产生的变化是化学变化。柠檬酸和小苏打混合产生了二氧化碳气体，因此柠檬酸和小苏打混合冒泡，产生了新物质，属于化学变化；土壤是沙、小石子、粘土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物。把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气，这一过程中没有新物质产生，属于物理变化；水沸腾水沸腾时是水在汽化，汽化了的水蒸气就成了气泡，变化过程中没有产生新物质，属于物理变化；泡泡机是一种可以自动吹泡泡的儿童玩具，原理是空气挤压泡泡液，变化过程中没有新物质产生，属于物理变化，故A符合题意，ACD不符合题意。
故选：A。
12．（2023 瑞安市）下列厨房里的物质变化，其中没有发生化学变化的是（　　）
A．开水煮沸产生气泡 B．鸡蛋泡在白醋里
C．面包发酵 D．橘子腐烂
【答案】A
【解答】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。开水煮沸产生气泡，没有产生新物质，属于物理变化；鸡蛋泡在白醋里、面包发酵、橘子腐烂，都产生新物质，属于化学变化。
故选：A。
13．（2023 义乌市）下列生命体的变化，不包含化学变化的是（　　）
A．小朋友变高 B．植物变绿了
C．蜘蛛吐丝 D．树被风吹断
【答案】D
【解答】物理变化与化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，有新物质生成的，是化学变化，没有新物质生成的，是物理变化。小朋友变高包含了化学变化，通过食物获得养分和能量，身体长高；植物变绿了、蜘蛛吐丝都属于生物生长变化，包含了化学变化；树被风吹断属于物理变化，没有新物质产生，只是形态改变了。故D选项符合题意。
故选：D。
14．（2023 平湖市）下列说法正确的是（　　）
A．埋在深处的植物，经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B．紫甘蓝放入白醋中，有红色物质产生并伴有大量气泡冒出
C．反复咀嚼米饭会变甜，是因为米饭中含有糖
D．白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的气体会让密封袋鼓起
【答案】D
【解答】没有新物质的产生的变化属于物理变化，有新物质的产生的变化属于化学变化。埋在深处的植物，
A.在地底高温高温高压的环境下，慢慢变成了煤变成了煤，说法错误；
B.将紫甘蓝水加入白醋中，液体会变成红色，不会起泡泡，说法错误；
C.咀嚼米饭感到甜的原因是米饭中富含淀粉，进入口腔后与唾液发生反应，唾液中的酶会被分解为麦芽糖，故而感觉甜，说法错误。
D.小苏打与白醋混合发出嗤嗤声，冒出大量气泡，说明产生了气体；因此白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的气体会让密封袋鼓起，说法正确。
故选：D。
15．（2023 永康市）物质发生化学变化的本质特征是（　　）
A．形态改变 B．有新物质生成
C．有沉淀现象 D．大小改变
【答案】B
【解答】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是有无新物质生成。因此，有新物质生成是化学变化的本质特征。形态变化、沉淀现象、大小改变等现象，物理变化也会出现。
故选：B。
二．填空题（共2小题）
16．（2023 南湖区）我们反复咀嚼米饭或馒头，能够感觉到它们变甜了，这就是 　淀粉　和 　唾液酶　发生了化学变化。
【答案】淀粉；唾液酶。
【解答】没有产生新物质的变化我们称为物理变化，产生新物质的变化我们称为化学变化。我们反复咀嚼米饭或馒头，能够感觉到它们变甜，这是因为米饭、馒头中含有淀粉，反复咀嚼过程中淀粉与唾液酶混合发生反应，把淀粉初步分解为麦芽糖，所以感觉有甜味。
故答案为：淀粉；唾液酶。
17．（2023 兰溪市）小科看到妈妈正在清洗紫甘蓝，于是就制作了一些紫甘蓝的汁液，然后滴入少许白醋，发现紫色的汁液变成 　红色　。
【答案】红色。
【解答】紫甘蓝属于一种酸碱指示剂，遇酸性、中性、碱性分别呈红色、紫色、蓝色，白醋呈酸性，遇到紫甘蓝紫色的汁液变成红色，红色物质是新物质，属于化学变化。
故答案为：红色。
三．判断题（共2小题）
18．（2023 瑞安市）我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。 　√　（判断对错）
【答案】√
【解答】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。
故答案为：√。
19．（2023 淳安县）我们每天吃的食物，要经过许许多多化学变化，才能变成身体需要的营养物质。　√　（判断对错）
【答案】√
【解答】物理变化没有新物质产生的变化，化学变化是有新物质产生的变化。我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。例如淀粉经过复杂的化学变化后生成能被人体直接吸收利用的葡萄糖。
故答案为：√。
四．实验探究题（共5小题）
20．（2023 钱塘区）阅读短文，回答问题。
如图所示的泡沫灭火器，内装碳酸氢钠与发沫剂的混合溶液，另有一玻璃瓶内胆，装有硫酸铝水溶液。使用时将筒身颠倒过来，碳酸氢钠和硫酸铝两溶液混合后发生化学反应，产生二氧化碳气体泡沫，体积膨胀7～10倍，能覆盖在易燃液体的表面上，一方面降低了液面的温度；另一方面隔绝氧气与可燃物，火就被扑灭。
（1）泡沫灭火器工作的化学反应原理是 　碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液混合产生二氧化碳气体　。
（2）泡沫灭火器能灭火的原因是 　二氧化碳气体不能燃烧，也不助燃，泡沫附着在表面隔绝氧气和可燃物　。
（3）绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质，这个过程叫 　光合作用　，该变化发生的能量转化是 　太阳能转化为化学能　。
（4）下图是人体吸入和呼出气体成分比较柱状图，你判断系列 　2　图例表示的是呼出气体的成分，理由是 　人呼出的气体和吸入的空气相比，氧气含量降低，二氧化碳含量升高　。
（5）小李学了小苏打和白醋反应能产生二氧化碳的知识后，想利用带小孔的塑料瓶、气球、小试管、橡皮管设计一个简易泡沫灭火器（材料可自选），请你帮小李画出实验装置图，并简述主要操作方法：　塑料瓶内装上半瓶白醋，小试管中加入小苏打，直立放图瓶内，橡皮管插入塑料瓶的小孔。使用时，倒转塑料瓶，试管内的小苏打与白醋混合，发生化学反应产生二氧化碳气体，二氧化碳气体从导管喷出　。
【答案】（1）碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液混合产生二氧化碳气体。
（2）二氧化碳气体不能燃烧，也不助燃，泡沫附着在表面隔绝氧气和可燃物。
（3）光合作用太阳能转化为化学能。
（4）2；人呼出的气体和吸入的空气相比，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
（5）塑料瓶内装上半瓶白醋，小试管中加入小苏打，直立放图瓶内，橡皮管插入塑料瓶的小孔。使用时，倒转塑料瓶，试管内的小苏打与白醋混合，发生化学反应产生二氧化碳气体，二氧化碳气体从导管喷出；
。
【解答】（1）根据材料信息可知，泡沫灭火器工作的化学反应原理是碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液混合产生二氧化碳气体。
（2）泡沫灭火器能灭火的原因是二氧化碳气体不能燃烧，也不助燃，泡沫附着在表面隔绝氧气和可燃物。
（3）绿色植物生长的能量主要来自于太阳能。绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质，这个过程叫光合作用，该变化发生的能量转化是太阳能转化为化学能。
（4）分析下面的人体吸入和呼出气体成分比较柱状图，可以判断系列2图例表示的是呼出气体的成分，理由是人呼出的气体和吸入的空气相比，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
（5）利用小苏打和白醋反应能产生二氧化碳原理，二氧化碳可以灭火。利用带小孔的塑料瓶、小试管、橡皮管设计一个简易泡沫灭火器，如下图所示，塑料瓶内装上半瓶白醋，小试管中加入小苏打，直立放图瓶内，橡皮管插入塑料瓶的小孔。使用时，倒转塑料瓶，试管内的小苏打与白醋混合，发生化学反应产生二氧化碳气体，二氧化碳气体从导管喷出。
。
故答案为：（1）碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液混合产生二氧化碳气体。
（2）二氧化碳气体不能燃烧，也不助燃，泡沫附着在表面隔绝氧气和可燃物。
（3）光合作用太阳能转化为化学能。
（4）2；人呼出的气体和吸入的空气相比，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
（5）塑料瓶内装上半瓶白醋，小试管中加入小苏打，直立放图瓶内，橡皮管插入塑料瓶的小孔。使用时，倒转塑料瓶，试管内的小苏打与白醋混合，发生化学反应产生二氧化碳气体，二氧化碳气体从导管喷出；
。
21．（2023 东阳市）小科今天第一次走进厨房，里面有6个没有标签的容器中分别装着面粉、盐、小苏打、碘酒、水、白醋，于是小科分别取样进行实验，他发现：
A.白色颗粒
B.白色粉末
C.白色粉末
D.棕色液体
E.无色液体
F.无色液体
（1）把D分别滴入A、B、C中，只有C会发生颜色变化；打开E时能闻到一股刺鼻的酸味；把E滴入A、B、C中，在B中发现了气泡；B、C、F按一定比例混合后做成的食物是我们的主食之一。请鉴别容器中物质，重新贴上标签。
A.　盐　、B.　小苏打　、C.　面粉　、D.　碘酒　、E.　白醋　、F.　水　。
（2）取一定量的B和E混合能否听到声音？　能　（填“能”或“不能”）。
小科用试管收集了B和E混合后产生的气体，再把试管口倾斜地对准燃烧的蜡烛，发现蜡烛熄灭了，说明这种气体 　不　支持燃烧，它还比空气要 　重　。
（3）小科准备写一封无字密信，可以用上述厨房中的某种物质，你认为是 　C　（填字母），假如要让字迹显现，可以用上 　D　（填字母）。
【答案】（1）盐；小苏打；面粉；碘酒；白醋；水。
（2）能；不；重。
（3）C；D。
【解答】（1）分析白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打可知，淀粉、小苏打都是白色粉末，碘酒是棕黄色液体，白醋、水的无色液体，淀粉和碘酒相遇会变蓝紫色。把D分别滴入A、B、C中，只有C会发生颜色变化，说明C是面粉，D是碘酒；打开E时能闻到一股刺鼻的酸味，说明E是白醋；把E白醋滴入A、B、C中，在B中发现了气泡，说明B是小苏打。小苏打与白醋发生化学反应产生二氧化碳气体；B小苏打、C面粉、F按一定比例混合后做成的食物是我们的主食之一，说明F是水。因此，给容器中物质，重新贴上标签：A盐、B小苏打、C面粉、D碘酒、E白醋、F水。
（2）根据以上分析可知，B是小苏打，E是白醋，取一定量的小苏打和白醋混合，会发生剧烈的化学反应，能听到“嗤嗤”的声音。小科用试管收集了B和E混合后产生的气体是二氧化碳，再把试管口倾斜地对准燃烧的蜡烛，发现蜡烛熄灭了，说明二氧化碳不支持燃烧，它还比空气要重，可以像倒水一样倾倒二氧化碳气体。
（3）因为淀粉具有遇碘变蓝的特性，根据题干信息可知，小科准备写一封无字密信，可以用上述厨房中的C面粉，假如要让字迹显现，可以用上D碘酒。
故答案为：（1）盐；小苏打；面粉；碘酒；白醋；水。
（2）能；不；重。
（3）C；D。
22．（2023 义乌市）2022年11月，随着梦天实验舱顺利完成转位，我国“天宫”空间站“T”字基本构型在轨组装完成，这标志着这我国“天宫”空间站基本建成。11月29日，神舟十五号飞船搭载着费俊龙、邓清明和张路三名宇航员升空，并于11月30日与神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空顺利会师。
（1）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开课，陈冬老师向我们展示了多种太空上种植的植物。部分植物会在太空上结出种子，这些种子受太空辐射、失重等环境的影响，长大后可能会产生与亲代不同的特征，这种变化在遗传学上属于 　变异　。
（2）科学家利用空间站的微重力环境和地面的重力环境做比较，来研究微重力环境所带来的影响，例如太空和地面同时种植拟南芥的实验，探究重力对拟南芥生长的影响。该实验，除重力外其他条件相同。这种实验方法叫做 　对比实验　。
（3）目前，我国空间站已经基本实现氧气资源100%再生。这就意味着我国已经掌握了呼吸代谢产物重新转化为氧气的技术。呼吸代谢产物重新转化为氧气的变化属于 　化学　变化。
【答案】（1）变异。
（2）对比实验。
（3）化学。
【解答】（1）遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开课，陈冬老师向我们展示了多种太空上种植的植物。部分植物会在太空上结出种子，这些种子受太空辐射、失重等环境的影响，长大后可能会产生与亲代不同的特征，这种变化在遗传学上属于变异。
（2）做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。科学家利用空间站的微重力环境和地面的重力环境做比较，来研究微重力环境所带来的影响，例如太空和地面同时种植拟南芥的实验，探究重力对拟南芥生长的影响。该实验，除重力外其他条件相同。这种实验方法叫做对比实验。
（3）我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。目前，我国空间站已经基本实现氧气资源100%再生。这就意味着我国已经掌握了呼吸代谢产物重新转化为氧气的技术。呼吸代谢产物重新转化为氧气的变化属于化学变化。
故答案为：
（1）变异。
（2）对比实验。
（3）化学。
23．（2023 平湖市）【物质的变化】
二氧化碳浓度的增加会导致全球气温变暖。
（1）科学家发现，煤炭、　石油　、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二化碳气体。
（2）科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，你知道的清洁能源有（举2例）。 　太阳能　、　水能　
（3）如图所示天平，杯中装有空气的AB两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端（二氧化碳气体比空气重），则小科到的现象是：　B端下沉　。
（4）小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭，根据这个现象推测了这种气体的一些特点。小科不能推测出该气体的特点是 　D　
A.不支持燃烧
B.会流动
C.自身不燃烧
D.能溶解在水中
（5）小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，你认为该想法对吗？　不对　。理由是：　白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了　
（6）如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是 　B　
A.蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助
B.蜡烛燃烧产生水蒸气
C.水雾来自于空气中的水蒸气
D.蜡烛中有水
【答案】（1）石油；（2）太阳能；水能；（3）B端下沉；（4）D；（5）不对；白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了；（6）B。
【解答】（1）科学家发现，煤炭、石油、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二化碳气体。
（2）科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，我知道的清洁能源有太阳能、水能、风能等，这些能源在利用过程中没有产生污染环境的废气。
（3）如图所示天平，杯中装有空气的AB两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端（二氧化碳气体比空气重），则小科到的现象是：B端下沉，因为气体有重量。
（4）小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭，根据这个现象推测了这种气体不支持燃烧、会流动、自身不燃烧；不能推测出该气体能溶解在水中，故选项D符合题意。
（5）小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，我认为该想法不对。理由是：白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了。
（6）如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是蜡烛燃烧产生水蒸气，蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助、水雾来自于空气中的水蒸气
、蜡烛中有水都是错误的，故选项B符合题意。
故答案为：（1）石油；（2）太阳能；水能；（3）B端下沉；（4）D；（5）不对；白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了；（6）B。
24．（2023 萧山区）实验二：
B同学做了一朵白色纸花，她先在“花瓣”上涂了一种无色透明的液体，再把紫甘蓝水喷洒在“花瓣”上，发现“花瓣”变成了红色。
（1）实验中，“花瓣”上涂的液体有可能是 　A　。
A.白醋
B.水
C.小苏打溶液
D.以上都有可能
（2）实验中，“花瓣”上产生的变化是 　B　。
A.物理变化
B.化学变化
C.形态变化
D.状态变化
（3）下列有关化学变化的表述正确的是 　D　。
A.只要物体的面色发生变化，就一定发生了化学变化
B.电灯通电时发光发热，属于化学变化
C.把沙子放进水中，看到沙子沉淀，说明发生了化学变化
D.物质发生化学变化时，不一定发光发热，但一定有新物质产生
【答案】（1）A。
（2）B。
（3）D。
【解答】（1）化学变化：有新的物质生成的变化。白醋主要成分为醋酸，显酸性，遇紫甘蓝变红，发生了化学变化，A是正确的选项。
（2）我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。实验中，“花瓣”变成了红色，有新的物质生成，属于化学变化。
（3）A.物体的面色发生变化，有可能是物理变化，有可能是化学变化，关键看有无新物质生成，选项观点错误；
B.电灯通电发光发热，是电由电能转化成光能和热能的变化，没有产生新物质，所以为物理变化，选项观点错误；
C.把沙子放进水中，看到沙子沉淀，没有产生新的物质，属于物理变化，选项观点错误；
D.物质发生化学变化时，不一定发光发热，但一定有新物质产生，选项观点正确；
故答案为：
（1）A。
（2）B。
（3）D。