(共13张PPT)
第一章 整式的乘除
第5课 同底数幂的除法(2)
北师大版七年级下册
本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。
新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈五个环节来完成。
资料简介
第一环节 激活思维 通过回顾与本节新知有关的旧知或熟悉的生活情境,唤醒、激活学生的旧知,为新知生成奠定基础,为知识的形成提供情境。
第二环节 探究新知 通过一系列问题,引领学生通过自主、合作、探究的方式,在解决问题串的过程中,生成新知,积累基本活动经验,提高分析问题和解决问题的能力。
第三环节 双基巩固 通过典型例题,及时巩固基础知识与基本技能,为学生初步应用新知解决问题积累经验。
第四环节 综合运用 以本节知识为核心,设计一道综合题,提高学生综合运用知识的能力,发散思维,渗透数学思想方法。
第五环节 分层反馈 通过由易到难的当堂练习或检测,及时反馈学生掌握情况,给教师课后针对辅导与布置课后作业的量和难度提供数据参考。
五环导学
(1)用科学记数法表示非常大的数.
2 280 000=%// //%;
3 400 000 000=%// //%.
(2)我们规定1米=106微米(μm),细胞的直径只有1微米,1微米等于多少米?怎么表示?
解:∵1米=106微米(μm),
∴1÷106=100÷106=10-6(米)
∴1微米等于10-6米.
2.28×106
3.4×109
【问题1】日常生活中遇到一些绝对值较小的数,怎样表示比较简便?
0.01===10(%////%);
0.000 001=%// //%=%////%=%// //%;
0.000 000 001=%// //%=%////%=%// //%.
1×10-9
1×10-6
-2
【问题2】如何用科学记数法表示下列各数,说一说你是怎么思考的?
(1)0.000 43=%// //%;
(2)0.000 000 000 000 000026 57=%// //%.
【问题3】如何用科学记数法表示绝对值较小的数?
一般地,一个绝对值小于1的数可以表示为±a×10n的形式,其中,1≤a<10,n是负整数.
其中n等于该数从左边数起第一个非零数字前面所有零的个数的相反数.
归纳小结:一般地,一个小于1的正数可以表示为 ,其中1≤a<10,n是负整数.
a×10n
4.3×10-4
2.657×10-17
【对点练习】长度单位1 nm=10-9 m,目前发现一种新型病毒直径为25100 nm,用科学记数法表示该病毒直径%// //% m.
2.51×10-5
【例题1】用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000 0001;
(2)-0.000 000 029;
(3)0.00000010295.
解:原式=1×10-7.
解:原式=-2.9×10-8.
解:原式=1.0295×10-7.
【例题2】把下列用科学记数法表示的数还原成小数:
(1)2.3×10-1=%// //% ;
(2)7.398×10-3=%// //% ;
(3)2.67×10-8=%// //% ;
(4)-5.422×10-10=%// //% .
0.23
0.007398
0.0000000267
-0.0000000005422
【例题3】(★)中国香港特别行政区科学家首先研制成世界上最小的纳米硅线,直径只有1纳米,即10-9米,人体头发的直径大约为0.05毫米,问人体头发的直径大约是这种纳米硅线直径的多少倍?
解:∵0.05毫米=0.05×10-3米=5×10-5米,最小的纳米硅线,直径只有1纳米,即10-9米,
∴5×10-5÷10-9=5×104,即体头发的直径大约是这种纳米硅线直径的5×104倍.
1.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000 000 72=%// //% ;
(2)0.000 001059=%// //% .
7.2×10-7
1.059×10-6
2.(1)1个电子的质量是:0.000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 g,用科学记数法表示为%// //% g.
(2)太阳的主要成分是氢,而氢原子的半径大约只有0.000 000 000 05米,科学记数法表示为%// //%米.
(3)生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上,一个DNA分子的直径约为0.000 000 2 cm,用科学记数法可表示为%// //% m.
(4)已知1米=109纳米,冠状病毒的直径为1.2×102纳米,用科学记数法表示为%// //%米.
9.11×10-28
5×10-11
2×10-9
1.2×10-7
3.(★)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的细颗粒物,也称为可入肺细颗粒物.虽然它们的直径还不到人的头发粗细的,但它们含有大量的有毒、有害物质,并且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量有很大的危害.假设一种可入肺细颗粒物的直径约为2.5 μm,相当于多少米?多少个这样的细颗粒物首尾连接起来能达到1 m?与同伴进行交流.
解:(1)2.5 μm=0.0000025米=2.5×10-6米,
(2)1÷(2.5×10-6)=400000,