统编版二年级语文下册第四单元综合测试（含答案）

统编版二年级语文下册第四单元综合测试B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用。(60分)
1.下面加点字的音节正确的画“√”,错误的改正过来。(6分)
烟囱(cōng)( ) 重量(liáng)( ) 赞扬(zhàn)( )
气泡(pào)( ) 脾气(bēi)( ) 盒子(hé)( )
2.根据拼音写字词。(7分)
(1)我做了一个mèng( ) ,在大sēn lín( )里我遇见了一群可爱的小 jīng líng( )
(2)mǔ qīn ( )jiāo( ) 我们玩猜灯谜的yóu xì( )
(3)他 shǐ jìn( )把炸yào( )包扔向了敌人的城堡。
3.照样子，给汉字组词。(9分)
4.按要求找出近义词或反义词。(6分)
胜利 特别 赞扬 高兴 快乐 喜欢
收费 普通 免费 喜爱 赞赏 失败
(1)近义词。(3分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
(2)反义词。(3分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
5.选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
6.写写你积累的词语，并用其中一个造句。(8分)
形容生气：
形容高兴：
造句：
7.句子在线。(10分)
(1)大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。(仿写)(3分)
大片的天空， ； ， 。
(2)它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 (改为“被”字句)(2分)
(3)用加点词写一句话。(5分)
①如果能小心跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。(2分)
②我看见喜鹊阿姨站在窝边， 一会儿教喜鹊弟弟唱歌， 一会儿教他们做游戏， 一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(3分)
8.先填一填，再写一写。(4分)
(1)( )( )者，天下之( )也。(《管子》)
(2)( )( )不立。(《左传》)
(3)小信成则( )( )( )。(《韩非子》)
我还从课外积累了一条关于诚信的名言：
9.主题探究。(4分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想，这些彩色
的铅笔会聊些什么呢
二、阅读与理解。(25分)
(一)沙滩上的童话(节选)(13分)
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士 。
我们在一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢!”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡
给轰塌了。
1.选文共有 个自然段。主要写了我们一起商量 的办法。(4分)
2.“从四面八方挖着地道”可以看出( )。(3分)
A.孩子们玩得非常自由。 B.孩子们想早点救出公主。
3.最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡 是什么方法 (6分)
(二)天边的故事书(12分)
太阳躲到山后去了，不知道是在跟谁玩捉迷藏呢!整个西边的天空变成了一个玫瑰色的世界，那色彩一个劲儿地变幻(huàn) 、变幻 ……
准是有一位神奇的魔术师，躲到那玫瑰色的天幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢!
看，一会儿变出了小花狗， 一会儿变出了枣红马， 一会儿是拄拐杖的老爷爷， 一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢!
天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢 对，它更像是一个变幻无穷的大舞台。
1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。(2分)
( )的小路 ( )的小河
2,云团变成了 、枣红马、 、 、山峰、 、
……(5分)
3.云团还会变成什么 发挥想象，写一写。(3分)
看，一会儿变成了 ,一会儿变成了 ,一会儿变成了
。
4.这篇短文描写的是 时候的景色。(2分)
三、看图与写话。(15分)
图上画了哪些文具 仔细观察他们的表情，发挥想象，写一个小故事。不会写的字可以写拼音。
参考答案
一、1.√ liáng—liàng zhàn—zàn √ bēi-pí
2.(1)梦 森林 精灵 (2)母亲 教 游戏 (3)使劲 药
3.吃药 药品 药片 赞赏 赞美 称赞 四 周 周末 周全
4.(1)快乐——高兴 喜欢——喜爱 赞赏——赞扬
(2)胜利——失败 特别——普通 免费——收费
5.挖 擦 学 伸 撑 炸
6.示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿 兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个消息，全班同学欢呼雀跃。
7.(1)示例：蓝了 大片的树叶 黄了 (2)村里的渡口被它的绿荫遮蔽了。
(3)示例：①如果明天天气好，我们就去爬山。
② 妈妈回到家，一会儿做饭，一会儿洗碗，一会儿收拾房间，忙得不可开交。
8.(1) 诚 信 结 (2) 失 信 (3) 大 信立
示例：人而无信，不知其可也。
9.示例：他们在聊各自有什么优点和缺点。如 何搭配用色才能使图画更美丽。
二、(一)1.七 攻 打 魔 窟 2.B
3.“我”的方法。挖地道，在地下装上火药，把城 堡炸平 。
(二)1.弯弯 清亮 2. 小花狗 老爷爷 小女孩 小路 小河
3.示例：小金鱼 小乌龟 小免子 4.太阳落山
三、示例：红红喜欢买文具，她有很多种文具。这天晚上，红红睡熟以后，文具们就开始聊天。铅笔说：“朋友们，红红特别喜欢我，她经常用我写字。”钢笔说：“她也常常用我写钢笔字。”尺子说：“做数学题的时候，红红可离不开我。”橡皮也不甘示弱：“还有我呢，她写错的字全靠我擦干净!” 突然，文具盒大哥说话了：“不要再争了，我们团结一致，才能帮助红红好好学习呀!”大家听了文具盒的话，都低下了头。
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