2.1折扣同步练习（含答案）2023-2024学年六年级数学下册同步分层作业设计（人教版）
文档属性
| 名称 | 2.1折扣同步练习（含答案）2023-2024学年六年级数学下册同步分层作业设计（人教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 417.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-31 11:33:20 | ||
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文档简介
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2.1折扣 分层练习
知识回顾
1.折扣的意义。
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称（ ）。
2.折扣与百分数
几折就是（ ）之几，也就是（ ）之几十。例如，打九折出售，就是
按原价的（ ）%出售，即现价是原价的（ ）%。打八五折，就是按原价的（ ）%出售，即现价是原价的（ ）%。
我发现：折扣就是打折问题，打几折表示现价是原价的（ ）。
3.解决有关“折扣”的实际问题。
能力提升
一、填空题
1．（ ）÷8＝＝0.5＝（ ）%＝（ ）∶（ ）＝（ ）折。
2．一种商品打七五折销售，“七五折”表示现价占原价的( )%；如果这种商品原价200元，现在便宜了( )元．
3．一件商品原价100元，打折后卖70元，这是打( )折， 比原价便宜了( )%．
4．一件上衣的原价是120元，打八折后的售价是( )元。
5．一本《英汉词典》打七折后卖28元，这本英汉词典的原价是( )元。
6．4s店内销售一种品牌的汽车。如分期付款购买每辆车要多加价7%；如果一次性付款，可按九五折优惠。经计算，分期付款比现金购买多付7200元，这辆汽车原价( )元。
二、选择题
7．六五折写成百分数是（ ）。
A．65% B．6.5% C．0.65 D．650%
8．爸爸想在网上书店买书，A店打八折销售，B店每满75元减15元。如果爸爸想买的书标价为90元。在哪个书店买更省钱？（ ）
A．A店 B．B店 C．无法确定
9．一套衣服打八五折出售可便宜45元，买这套衣服原来要付（ ）元。
A．38.24 B．52.94 C．298 D．300
10．一台电视机打八五折后售价为2975元，这台电视机原价是多少钱？列式为（ ）
A．2975×85% B．2975÷85% C．2975÷（1－85% ）
11．赵阿姨在促销活动期间花了60元钱买了一只书包，比原价便宜了15元。在这次活动中，商家是（ ）折出售商品的。
A．八 B．二五 C．七五 D．三三
12．一台电视机原价5800元，现在打八折出售，现在这台电视机售价（ ）元。
A．7250 B．5000 C．4640 D．1160
13．明明和乐乐两人一共带了150元钱去看电影，买票后还剩78元，根据下图中的信息，他们看的是（ ）场的电影。
票价：40元 上午场：八折 下午场：九折 晚间场：九五折
A．上午 B．下午 C．晚间 D．无法确定
三、判断题
14．商场“买七送三”活动，顾客享受到的最大优惠是七折。( )
15．一件商品打九折出售，就是指比原价降价10%出售。（ ）
16．商家对消毒液打八折促销，活动结束后再提价20%就可以恢复原来的价格。( )
17．一件商品，先提价20%，再打八折出售，现价是原价的96%。( )
18．一件西服在打九折的基础上又打了九折，则现价是原价的80％。( )
四、解答题
19．完成下面的表格：
商品 电扇 烤箱 手机 投影仪 电单车
原价/元 480 ( ) 2500 4000 ( )
折扣 七折 七五折 ( ) 八八折 七五折
现价/元 ( ) 600 2125 ( ) 2400
20．一件商品售价为20元，利润为12元，那么成本是多少元？利润率是多少？
21．书店的图书凭优惠卡可以打七五折，小明用优惠卡买了一套书，省了10.5元，这套书原价是多少元？
22．“欣欣”商场搞店庆酬宾活动；购物每满198元，送100元购物券，凭购物券加50元以上可再购买店里的其他商品。小张买了一件220元的衬衫，得券后又加80元买了一条领带，请问小张购物相当于打多少折？
23．一个运动品牌服装专卖店搞促销，凡一次性购买两套及以上运动服的顾客，第二套打七五折。王先生一次性购买了两套原价相同的运动服，共计630元。每套运动服原价多少元？（列方程解）
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参考答案：
1．4；20；50；1；2；五
【分析】把小数0.5化成分母是10的分数，约分后可得；
根据分数与除法的关系，＝1÷2；再根据商不变规律，把被除数和除数同时乘4，得到4÷8；
根据分数的基本性质，把的分子和分母同时乘20，得到分母是40的分数；
把小数0.5的小数点向右移动两位添上百分号就是50%；
根据比与除法的关系1÷2＝1∶2；
根据折扣与百分数的关系，可得50%＝五折。
【详解】根据分析得，4÷8＝＝0.5＝50%＝1∶2＝五折。
【点睛】此题主要考查折扣的意义以及百分数、小数、分数、比之间的互化，根据比与分数、除法的关系，利用分数的基本性质及商的变化规律，求出结果。
2． 75 50
【详解】略
3． 七 30
【分析】商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。利用售价除以原价就可求出折扣，用1减去折扣就得便宜了百分之几。据此即可解答。
【详解】70÷100=70%，即七折
1-70%=30%
故答案为：七 30
【点睛】本题考查学生对百分数与折扣之间关系的理解与掌握。
4．96
【分析】打八折意思是现价是原价的，把原价看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答即可。
【详解】120×80%
＝120×0.8
＝96（元）
【点睛】此题解答关键是确定单位“1”（已知），根据一个数乘百分数的意义进行解答。
5．40
【分析】打七折即现价是原价的，把原价看作单位“1”，则现价28元对应的分率为，运用除法即可求出原价。
【详解】（元）
【点睛】解答本题关键是理解打折的含义，打几折，现价就是原价的十分之几或百分之几十；找准单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算即可。
6．60000
【分析】由题意可知，设这辆汽车的原价为x元，若分期付款这辆车的价格为（1＋7%）x元，若一次性付款，则这辆车的价格为95%x，再根据等量关系：分期付款的钱数一次性付款的钱数＝7200，据此列方程解答即可。
【详解】解：设这辆汽车的原价为x元。
（1＋7%）x－95%x＝7200
1.07x－0.95x＝7200
0.12x＝7200
0.12x÷0.12＝7200÷0.12
x＝60000
则这辆汽车原价是60000元。
【点睛】本题考查用方程解决实际问题，明确几几折就是百分之几十几是解题的关键。
7．A
【分析】打多少折就是指现价是原价的百分之几十，由此即可得出答案。
【详解】六五折用百分数表示为：65%；
故答案为：A。
【点睛】一定要明确几折即十分之几，就是百分之几十。
8．A
【分析】A店打八折销售，即现价是原价的80%，用原价乘80%即可求出在A店的花费；B店每满75元减15元，看90元里有几个75元，就减去几个15元，即是在B店的花费；最后比较两家书店的花费，得出结论。
【详解】A店：
90×80%
＝90×0.8
＝72（元）
B店：
90÷75＝1（个）……15（元）
90－15＝75（元）
72＜75，在A店买更省钱。
故答案为：A
【点睛】掌握计算不同的优惠方法所需的花费是解题的关键。
9．D
【解析】略
10．B
【分析】减价出售商品时，现价是原价的百分之几十，就是打几折。打八五折意思就是现价占原价的百分之八十五，且售价为2975元，将公式：售价＝原价×折扣百分比，变形得：原价＝售价÷折扣百分比，据此计算出原价。
【详解】2975÷85%＝3500（元）
故答案为：B
【点睛】打折不仅是生活中常见的现象，也是常见的数学问题，要掌握其基本公式，并灵活应对。
11．A
【解析】先求出原价，用实际花费÷原价即可。
【详解】60÷（60＋15）
＝60÷75
＝0.8
＝80%
＝八折
故答案为：A
【点睛】本题考查了折扣问题，几折就是百分之几十。
12．C
【分析】打几折就表示现价是原价的百分之几十，用原价乘折扣求出现价即可。
【详解】4640（元）
故答案为：C。
【点睛】本题考查折扣问题，解答本题的关键是掌握求一个数的百分之几用乘法计算。
13．B
【分析】首先计算出两个人买电影票花的钱数，然后再与票价原价对比看是打了几折，即可得出看的电影的场次。
【详解】150－78＝72（元）
72÷2÷40
＝36÷40
＝0.9
即两人是按照九折买的电影票。对比可知，看的是下午场。
故答案为：B
【点睛】明确折扣的含义，并计算出实际购买电影票的折扣是解题关键。
14．√
【分析】“买七送三”即花费买七件物品的钱数，能买到（7＋3）件物品，即现价是原价的：7÷（7＋3）＝70%，即打七折；据此判断即可。
【详解】7÷（3＋7）
＝7÷10
＝70%
即按原价的70%，即打七折，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题应理解折数的含义：几折，即原价的十分之几、百分之几十；明确求一个数是另一个数的几分之几，用除法。
15．√
【分析】把原价看作单位“1”，打九折，就是按原价的90%出售，即比原价便宜（1﹣90%），解答即可。
【详解】1﹣90%＝10%
一件商品打九折出售，就是指比原价降价10%出售。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键：判断出单位“1”，要明确打九折，就是按原价的90%出售。
16．×
【分析】将原价设为1，看作单位“1”；先用1乘80%，求出打八折后的价格；再将打八折后的价格看作单位“1”，用打八折后的价格乘（1＋20%），计算出再提价20%后的价格，看是否等于1即可。
【详解】假设原价为1
八折＝80%
1×80%×（1＋20%）
＝0.8×1.2
＝0.96
0.96＜1
即商家对消毒液打八折促销，活动结束后再提价20%不能恢复到原来的价格。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了利用百分数乘除法解决问题，明确折扣和百分数对应的单位“1”是关键。
17．√
【分析】将这件商品的原价当做单位“1”，则提价20%后的价格是原价的1＋20%，后再打八折出售，即按打折前的80%出售，则此时的价格是原价的（1＋20%）×80%。
【详解】（1＋20%）×80%
＝120%×80%
＝96%
故答案为：√。
【点睛】完成本题要注意第一次提价的分率与第二次打折的分率的单位“1”是不同的。
18．×
【解析】略
19． 336 800 八五折 3520 3200
【分析】几折表示现价是原价的十分之几，也就是百分之几十。根据“原价×折扣＝现价”、“现价÷折扣＝原价”、“现价÷原价＝折扣”这三个数量关系式分别计算即可。
【详解】略
20．成本：8元；
利润率：150%
【分析】售价－成本＝利润，即成本＝售价－利润；利润率表示利润占成本的百分率，计算方法：利润÷成本×100%，据此解答。
【详解】由分析得，
成本：20－12＝8（元）
利润率：12÷8＝150%
答：成本是8元，利润率是150%。
【点睛】此题考查的是百分数的应用，掌握利润率计算方法是解题关键。
21．42元
【分析】把这套书的原价看作单位“1”，优惠的价格占原价的（1－75%），根据：量÷对应的百分率＝单位“1”，求出这套书的原价，据此解答。
【详解】七五折＝75%
10.5÷（1－75%）
＝10.5÷0.25
＝42（元）
答：这套书原价是42元。
【点睛】确定题目中的单位“1”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算。
22．七五折
【分析】小张买了一件220元的衬衣，可以获赠100元的礼券，又加了80元买了一条领带，说明领带的售价是100＋80元；由此求出一共买了价值多少元的商品；再求出小张实际只花了多少钱；然后用实际花的钱数除以商品的总价值，求出实际花的钱数是商品总价值的百分之几，再根据打折的含义求解。
【详解】（220＋80）÷（220＋100＋80）
＝300÷400
＝75%
75%是七五折
答：实际花的钱数是总价值的75%，相当于七五折。
【点睛】本题关键是求出实际花的钱数和所买到的商品的价值，然后根据打几折就是百分之几十求解。
23．360元
【分析】此题主要考查了折扣的应用，设每套运动服原价x元，则第2套衣服的价钱是75%x元，然后用第一套衣服的价钱＋第二套衣服的价钱＝630，据此列方程解答。
【详解】解：设每套运动服原价x元，
x＋75%x＝630
1.75x＝630
1.75x÷1.75＝630÷1.75
x＝360
答：每套运动服原价360元。
【点睛】本题主要考查了用方程解决问题，关键是要认真分析题意，找出题目中的等量关系进行列方程解答。
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2.1折扣 分层练习
知识回顾
1.折扣的意义。
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称（ ）。
2.折扣与百分数
几折就是（ ）之几，也就是（ ）之几十。例如，打九折出售，就是
按原价的（ ）%出售，即现价是原价的（ ）%。打八五折，就是按原价的（ ）%出售，即现价是原价的（ ）%。
我发现：折扣就是打折问题，打几折表示现价是原价的（ ）。
3.解决有关“折扣”的实际问题。
能力提升
一、填空题
1．（ ）÷8＝＝0.5＝（ ）%＝（ ）∶（ ）＝（ ）折。
2．一种商品打七五折销售，“七五折”表示现价占原价的( )%；如果这种商品原价200元，现在便宜了( )元．
3．一件商品原价100元，打折后卖70元，这是打( )折， 比原价便宜了( )%．
4．一件上衣的原价是120元，打八折后的售价是( )元。
5．一本《英汉词典》打七折后卖28元，这本英汉词典的原价是( )元。
6．4s店内销售一种品牌的汽车。如分期付款购买每辆车要多加价7%；如果一次性付款，可按九五折优惠。经计算，分期付款比现金购买多付7200元，这辆汽车原价( )元。
二、选择题
7．六五折写成百分数是（ ）。
A．65% B．6.5% C．0.65 D．650%
8．爸爸想在网上书店买书，A店打八折销售，B店每满75元减15元。如果爸爸想买的书标价为90元。在哪个书店买更省钱？（ ）
A．A店 B．B店 C．无法确定
9．一套衣服打八五折出售可便宜45元，买这套衣服原来要付（ ）元。
A．38.24 B．52.94 C．298 D．300
10．一台电视机打八五折后售价为2975元，这台电视机原价是多少钱？列式为（ ）
A．2975×85% B．2975÷85% C．2975÷（1－85% ）
11．赵阿姨在促销活动期间花了60元钱买了一只书包，比原价便宜了15元。在这次活动中，商家是（ ）折出售商品的。
A．八 B．二五 C．七五 D．三三
12．一台电视机原价5800元，现在打八折出售，现在这台电视机售价（ ）元。
A．7250 B．5000 C．4640 D．1160
13．明明和乐乐两人一共带了150元钱去看电影，买票后还剩78元，根据下图中的信息，他们看的是（ ）场的电影。
票价：40元 上午场：八折 下午场：九折 晚间场：九五折
A．上午 B．下午 C．晚间 D．无法确定
三、判断题
14．商场“买七送三”活动，顾客享受到的最大优惠是七折。( )
15．一件商品打九折出售，就是指比原价降价10%出售。（ ）
16．商家对消毒液打八折促销，活动结束后再提价20%就可以恢复原来的价格。( )
17．一件商品，先提价20%，再打八折出售，现价是原价的96%。( )
18．一件西服在打九折的基础上又打了九折，则现价是原价的80％。( )
四、解答题
19．完成下面的表格：
商品 电扇 烤箱 手机 投影仪 电单车
原价/元 480 ( ) 2500 4000 ( )
折扣 七折 七五折 ( ) 八八折 七五折
现价/元 ( ) 600 2125 ( ) 2400
20．一件商品售价为20元，利润为12元，那么成本是多少元？利润率是多少？
21．书店的图书凭优惠卡可以打七五折，小明用优惠卡买了一套书，省了10.5元，这套书原价是多少元？
22．“欣欣”商场搞店庆酬宾活动；购物每满198元，送100元购物券，凭购物券加50元以上可再购买店里的其他商品。小张买了一件220元的衬衫，得券后又加80元买了一条领带，请问小张购物相当于打多少折？
23．一个运动品牌服装专卖店搞促销，凡一次性购买两套及以上运动服的顾客，第二套打七五折。王先生一次性购买了两套原价相同的运动服，共计630元。每套运动服原价多少元？（列方程解）
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参考答案：
1．4；20；50；1；2；五
【分析】把小数0.5化成分母是10的分数，约分后可得；
根据分数与除法的关系，＝1÷2；再根据商不变规律，把被除数和除数同时乘4，得到4÷8；
根据分数的基本性质，把的分子和分母同时乘20，得到分母是40的分数；
把小数0.5的小数点向右移动两位添上百分号就是50%；
根据比与除法的关系1÷2＝1∶2；
根据折扣与百分数的关系，可得50%＝五折。
【详解】根据分析得，4÷8＝＝0.5＝50%＝1∶2＝五折。
【点睛】此题主要考查折扣的意义以及百分数、小数、分数、比之间的互化，根据比与分数、除法的关系，利用分数的基本性质及商的变化规律，求出结果。
2． 75 50
【详解】略
3． 七 30
【分析】商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。利用售价除以原价就可求出折扣，用1减去折扣就得便宜了百分之几。据此即可解答。
【详解】70÷100=70%，即七折
1-70%=30%
故答案为：七 30
【点睛】本题考查学生对百分数与折扣之间关系的理解与掌握。
4．96
【分析】打八折意思是现价是原价的，把原价看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答即可。
【详解】120×80%
＝120×0.8
＝96（元）
【点睛】此题解答关键是确定单位“1”（已知），根据一个数乘百分数的意义进行解答。
5．40
【分析】打七折即现价是原价的，把原价看作单位“1”，则现价28元对应的分率为，运用除法即可求出原价。
【详解】（元）
【点睛】解答本题关键是理解打折的含义，打几折，现价就是原价的十分之几或百分之几十；找准单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算即可。
6．60000
【分析】由题意可知，设这辆汽车的原价为x元，若分期付款这辆车的价格为（1＋7%）x元，若一次性付款，则这辆车的价格为95%x，再根据等量关系：分期付款的钱数一次性付款的钱数＝7200，据此列方程解答即可。
【详解】解：设这辆汽车的原价为x元。
（1＋7%）x－95%x＝7200
1.07x－0.95x＝7200
0.12x＝7200
0.12x÷0.12＝7200÷0.12
x＝60000
则这辆汽车原价是60000元。
【点睛】本题考查用方程解决实际问题，明确几几折就是百分之几十几是解题的关键。
7．A
【分析】打多少折就是指现价是原价的百分之几十，由此即可得出答案。
【详解】六五折用百分数表示为：65%；
故答案为：A。
【点睛】一定要明确几折即十分之几，就是百分之几十。
8．A
【分析】A店打八折销售，即现价是原价的80%，用原价乘80%即可求出在A店的花费；B店每满75元减15元，看90元里有几个75元，就减去几个15元，即是在B店的花费；最后比较两家书店的花费，得出结论。
【详解】A店：
90×80%
＝90×0.8
＝72（元）
B店：
90÷75＝1（个）……15（元）
90－15＝75（元）
72＜75，在A店买更省钱。
故答案为：A
【点睛】掌握计算不同的优惠方法所需的花费是解题的关键。
9．D
【解析】略
10．B
【分析】减价出售商品时，现价是原价的百分之几十，就是打几折。打八五折意思就是现价占原价的百分之八十五，且售价为2975元，将公式：售价＝原价×折扣百分比，变形得：原价＝售价÷折扣百分比，据此计算出原价。
【详解】2975÷85%＝3500（元）
故答案为：B
【点睛】打折不仅是生活中常见的现象，也是常见的数学问题，要掌握其基本公式，并灵活应对。
11．A
【解析】先求出原价，用实际花费÷原价即可。
【详解】60÷（60＋15）
＝60÷75
＝0.8
＝80%
＝八折
故答案为：A
【点睛】本题考查了折扣问题，几折就是百分之几十。
12．C
【分析】打几折就表示现价是原价的百分之几十，用原价乘折扣求出现价即可。
【详解】4640（元）
故答案为：C。
【点睛】本题考查折扣问题，解答本题的关键是掌握求一个数的百分之几用乘法计算。
13．B
【分析】首先计算出两个人买电影票花的钱数，然后再与票价原价对比看是打了几折，即可得出看的电影的场次。
【详解】150－78＝72（元）
72÷2÷40
＝36÷40
＝0.9
即两人是按照九折买的电影票。对比可知，看的是下午场。
故答案为：B
【点睛】明确折扣的含义，并计算出实际购买电影票的折扣是解题关键。
14．√
【分析】“买七送三”即花费买七件物品的钱数，能买到（7＋3）件物品，即现价是原价的：7÷（7＋3）＝70%，即打七折；据此判断即可。
【详解】7÷（3＋7）
＝7÷10
＝70%
即按原价的70%，即打七折，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题应理解折数的含义：几折，即原价的十分之几、百分之几十；明确求一个数是另一个数的几分之几，用除法。
15．√
【分析】把原价看作单位“1”，打九折，就是按原价的90%出售，即比原价便宜（1﹣90%），解答即可。
【详解】1﹣90%＝10%
一件商品打九折出售，就是指比原价降价10%出售。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键：判断出单位“1”，要明确打九折，就是按原价的90%出售。
16．×
【分析】将原价设为1，看作单位“1”；先用1乘80%，求出打八折后的价格；再将打八折后的价格看作单位“1”，用打八折后的价格乘（1＋20%），计算出再提价20%后的价格，看是否等于1即可。
【详解】假设原价为1
八折＝80%
1×80%×（1＋20%）
＝0.8×1.2
＝0.96
0.96＜1
即商家对消毒液打八折促销，活动结束后再提价20%不能恢复到原来的价格。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了利用百分数乘除法解决问题，明确折扣和百分数对应的单位“1”是关键。
17．√
【分析】将这件商品的原价当做单位“1”，则提价20%后的价格是原价的1＋20%，后再打八折出售，即按打折前的80%出售，则此时的价格是原价的（1＋20%）×80%。
【详解】（1＋20%）×80%
＝120%×80%
＝96%
故答案为：√。
【点睛】完成本题要注意第一次提价的分率与第二次打折的分率的单位“1”是不同的。
18．×
【解析】略
19． 336 800 八五折 3520 3200
【分析】几折表示现价是原价的十分之几，也就是百分之几十。根据“原价×折扣＝现价”、“现价÷折扣＝原价”、“现价÷原价＝折扣”这三个数量关系式分别计算即可。
【详解】略
20．成本：8元；
利润率：150%
【分析】售价－成本＝利润，即成本＝售价－利润；利润率表示利润占成本的百分率，计算方法：利润÷成本×100%，据此解答。
【详解】由分析得，
成本：20－12＝8（元）
利润率：12÷8＝150%
答：成本是8元，利润率是150%。
【点睛】此题考查的是百分数的应用，掌握利润率计算方法是解题关键。
21．42元
【分析】把这套书的原价看作单位“1”，优惠的价格占原价的（1－75%），根据：量÷对应的百分率＝单位“1”，求出这套书的原价，据此解答。
【详解】七五折＝75%
10.5÷（1－75%）
＝10.5÷0.25
＝42（元）
答：这套书原价是42元。
【点睛】确定题目中的单位“1”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算。
22．七五折
【分析】小张买了一件220元的衬衣，可以获赠100元的礼券，又加了80元买了一条领带，说明领带的售价是100＋80元；由此求出一共买了价值多少元的商品；再求出小张实际只花了多少钱；然后用实际花的钱数除以商品的总价值，求出实际花的钱数是商品总价值的百分之几，再根据打折的含义求解。
【详解】（220＋80）÷（220＋100＋80）
＝300÷400
＝75%
75%是七五折
答：实际花的钱数是总价值的75%，相当于七五折。
【点睛】本题关键是求出实际花的钱数和所买到的商品的价值，然后根据打几折就是百分之几十求解。
23．360元
【分析】此题主要考查了折扣的应用，设每套运动服原价x元，则第2套衣服的价钱是75%x元，然后用第一套衣服的价钱＋第二套衣服的价钱＝630，据此列方程解答。
【详解】解：设每套运动服原价x元，
x＋75%x＝630
1.75x＝630
1.75x÷1.75＝630÷1.75
x＝360
答：每套运动服原价360元。
【点睛】本题主要考查了用方程解决问题，关键是要认真分析题意，找出题目中的等量关系进行列方程解答。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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