统编版五年级下册语文第七单元语文园地七 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
五年级下册第七单元
语
文
园
地
交流平台
学
习
任
务
一
交流感悟，体会动、静之美
水城威尼斯
牧场之国
埃及金字塔
任务提示
本单元课文中对景物的描写，哪些语句是静态描写，哪些语句是动态描写？这些描写分别写出了景物怎样的美？选择你印象深刻的语句，有感情地读一读，与大家交流。
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《威尼斯的小艇》
第4自然段描写小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现景物的动态美。
第6自然段描写夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。
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行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。
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动态描写
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
描写了夜晚戏院散场后的静寂。
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静态描写
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。
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从动态和静态两个方面对景物进行描写，同时融入人的活动，能赋予景物生命力和变化感，增强艺术感染力，更好地表现景物独特的魅力。
静态描写和动态描写的表达效果
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任务提示
分小组交流平日阅读中积累的表现景物静态美和动态美的句段，说一说：这些句子表现出景物的什么特点，这样的描写给你留下怎样的印象。
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《鸟的天堂》
作者第一次来到“鸟的天堂”时，描写了大榕树枝繁叶茂、生机勃勃的样子，使我感受到了“鸟的天堂”的静态美；
作者第二次来到“鸟的天堂”时，描写了群鸟欢腾的场景，让我感受到了“鸟的天堂”的动态美。
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词句段运用
学
习
任
务
二
学写情景，表现动、静之美
读第二题例句，了解其内容和表达特点
第一个例子通过描写乘坐小艇时所见的景致，表现出景物的动态美。
第二个例子通过描写动物安静下来的样子，表现出夜晚荷兰牧场的静态美。
词句段运用
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
从喧闹到平静，这是放学后的校园和白天校园的不同之处。“群鸟飞过湖面”和“火车进站”这两个情景中，“热闹”的过程是其特点，应该重点写。
词句段运用
①放学后的校园 ②群鸟飞过湖面 ③火车进站
想一想：可以描写哪些景物？这些景物是静态的还是动态的？
词句段运用
刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛还能听到楼道里的说话声、笑声和各种各样的声音，不一会儿，整个校园是寂静无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上杳无人迹。
示例：放学后的校园
词句段运用
千百只鸟儿不知从哪儿飞来，一群接着一群地掠过湖面，“呼啦啦”地向南边的树丛飞去。平静的湖面溅起层层涟漪，许久过后，湖面才停止舞动。
示例：群鸟飞过湖面
词句段运用
“轰——”火车进站了，站台上熙熙攘攘，下车的人拉着行李箱往出站的方向走去，有的孩子吵闹着让家长抱；上车的人拉着行李箱，拿着车票，沿着站台寻找自己的车厢；还有那些最后进站的人，生怕赶不上火车，迈开大步往车厢附近跑去……
示例：火车进站
第一组句子描写的是埃及金字塔。
第二组句子描写了一个被白色大理石包裹的建筑。
词句段运用
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。教师鼓励学生自主阅读，并让他们分享自己对句子的理解。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
词句段运用
这句话运用形象的描写，表现了夕阳映照下一片金光闪耀的样子。
集中强调金色
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
词句段运用
描写的是作者亲眼见到泰姬陵时自己的感受，突出了“纯白”二字。作者先绘景，再写自己的感受，使感受更真切。
集中强调白色
两组句子都突出地强调了某一种颜色。我们在读完句子后，对这两处景物便有了非常深刻的印象。
词句段运用
日积月累
学
习
任
务
三
积累古诗《乡村四月》
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
日积月累
翁 卷
字续古，一字灵舒，温州乐清（今属浙江）人，南宋诗人，与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。著有《西岩集》《苇碧轩集》。
日积月累
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
【山原】山陵和原野。
【白满川】指稻田里的水色映着天光。
【子规】杜鹃鸟。
【才了】刚刚结束。
【蚕桑】种桑养蚕。
乡村四月
[宋]翁卷
日积月累
山野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相互辉映。烟雨蒙蒙中，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要去插秧了。
日积月累
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
【诗意】
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，突出了乡村四月劳动的紧张、繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
【诗情】
日积月累
课后作业
1.背诵、默写《乡村四月》。
2.完成分层作业。
学好语文，快乐成长！
谢
谢
观
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