人教版一年级下册数学6. 100以内的加法和减法（一）《解决问题》（说课课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
《解决问题》 说 课
人教版小学数学一年级下册 第六单元 第7课时
ONTENTS
C O N T E N T
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教材内容
0 1
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学情分析
0 2
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教学目标以及重难点
0 3
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教法、学法
0 4
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教学过程
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板书设计
0 6
第一节
教 材 内 容
教材编排
《解决问题》是人教版小学数学一年级下册第六单元第7时内容，这一节课是运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，这一知识是在学生已经学习了100以内数的加减法基础上进行学习的。教材中首先出示了一些橘子，然后提出“可以装满几袋？”这样的数学问题引起学生的探究欲望。难点在于橘子的个数不是正好装满3袋，最后还剩下1个橘子，为此可以让学生圈一圈以突破难点。
第二节
学情分析
学生认知水平分析
学习本节课知识前，学生已经多次运用相关数学知识解决生活中的实际问题，只是这次的问题难度相对来说要大一些。学习本节知识时，要让学生认真体会“装满”这个词的意思，对于解决本节所学知识相当重要。
第三章
教 学 目 标、重难点
2
通过动手操作，会用连减的方法来解决生活中的实际问题。
在解决问题的过程中，培养学生搜集信息、提出问题的能力。
1
教学目标
重点
难点
掌握连减问题的解决方法。
会根据实际问题中的数量关系，选择合适的方法解答。
第四章
教法、学法
教法：
“以学生动手操作活动为主体，以探索学习和合作交流为主线，以教师的引导点拨为副线，发挥学生的创新能力为主旨”。
学法：
在本课的学习活动中注重培养学生的空间观念、想象力、动手操作能力、探索能力和推理概括能力。
教法和学法
学
展
议
导
练
教学准备
课件、小木棒
第五章
教学过程
教学过程
探究新知
研讨归纳
激趣导入
练习巩固
05
1、复习导入
50
－7
＋20
＋9
63
－7
－7
－7
43
63
72
56
49
42
请你认真算一算。
2、探究新知
你知道了什么？
已知：有3个同学，
问题：他们一共折了多少个小星星？
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
每人折了6个小星星。
4
2、探究新知
怎么解决呢？
方法一：数一数
已知：有3个同学，每人折了6个小星星。
问题：他们一共折了多少个小星星？
一共折了18个小星星。
2、探究新知
一共折了18个小星星。
方法二：用连加的方法解决
6
6
6
＋
＋
＝
18（个）
已知：有3个同学，每人折了6个小星星。
问题：他们一共折了多少个小星星？
2、探究新知
解答正确吗？
可以再数一遍来检查，或者用减法检验计算结果的正确性。
一共折了18个小星星。
已知：有3个同学，每人折了6个小星星。
问题：他们一共折了多少个小星星？
2、探究新知
口答：他们一共折了
个小星星。
18
6
6
6
18
（个）
=
+
+
几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？
数一数
3.课堂总结
4.布置作业
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
设置梯度练习，分层作业
板书设计
解决问题
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