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单词词组过关
四会单词/词组
breakfast 早餐 lunch 午餐
dinner 晚餐;正餐 English class 英语课
music class 音乐课 PE class 体育课
get up 起床 go to bed 去睡觉
go to school 去学校 go home 回家
Let’s do 部分
It's time for breakfast. Let's drink some milk.
该吃早饭了。让我们喝一些牛奶吧。
It's time for dinner. Let's eat some rice.
该吃晚饭了。让我们吃一些米饭吧。
It's time for English class. Let's read and write.
该上英语课了。让我们读一读，写一写吧。
It's time for lunch. Let's have some chicken.
该吃午饭了。让我们吃一些鸡肉吧。
It's time for PE class. Let's jump and run.
该上体育课了。让我们跳一跳，跑一跑。
It's time for music class. Let's sing and dance.
该上音乐课了。让我们唱歌跳舞吧。
三会单词/词组
结束: over 三十: thirty
匆忙，赶快:hurry 醒来: wake
时间: time 想要: want
准备好:ready 等待:wait
小孩: kid 糟糕: dear
收到，接到:ready 四月:April
现在: now 迟到: late
来到:come 钟表: clock
点钟: o'clock 傻瓜:fool
正好:just 向上:up
正餐:dinner 睡觉:sleep
分钟: minute
回家:go home 醒醒:wake up
去操场:go to the playground 上学迟到:late for school
几点:what time 傻瓜:April Fool
哦，天哪:Oh dear! 放学了: School is over.
等等:wait! 让我们走吧:Let's go.
快点:hurry up 看:Look!
我准备好了: I'm ready.
重点句型过关
1.-What time is it 几点了
-It's 6 o'clock. It's time for dinner. 6点了,该吃晚饭了.
2. Time to go home, kids. 该回家了,孩子们
3. It' s time to get up. 该起床了。
4.It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
5. 询问几点了？ What time is it
如何回答： It ‘s 4 o, clock / 7:15
6. 到该做什么事情的时间了。 It ‘s time for school.
It ‘s time to go to school.
7. 询问在那个城市？ Where are you
如何回答： I am in Beijing.
8.下课： School is over.
9.一切准备就绪： I am ready.
10.催促某人： Hurry up !
11.上学迟到了：I am late for school ！
12. 愚人节快乐：April Fool !
语音过关--字母组合ir,ur的发音
-ir,-ur发 /3:/
/3:/ 这个音类似于汉语拼音里的“e”或汉字“饿”。要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个“r”的音，类似北京方言的“儿”发音。
例词-ir : bird 小鸟 girl 女孩
-ur: nurse 护士 hurt 伤害
其他例词：
-ir /3:/： dirt（污垢） birth（出世） first third shirt、
skirt、 thirty sir（先生）
-ur /3:/： nurse hamburger hurt curtain（窗帘）
purple turn turkey（火鸡）
语法过关
语法点1：over的用法
over的用法：意为“结束;完了”
句型：Sth+is over. 表示“某事结束了”。
例句: Class is over.下课了。
The test is over.测试结束了。
典型例题--我会译。
1.The PE class is over.
____________________________
2.The party is over.
____________________________
【答案】1. 体育课结束了。 2. 聚会结束了。
语法点2：如何询问时间
问句句型：What time is it
答语句型：It’s +钟点数。
拓展：What’s the time 询问时间
询问时间还可以用What's the time 几点了
回答时还可以用 Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
或 Sorry, I don’t have a watch. 抱歉，我没有手表。
例句:
-What's the time 几点了
-Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
语法点3：时间的表达
整点的时间表达：It’s ...o’clock.
句型：It’s +钟点数+o’clock.
有时 o'clock 可省略，用“It's+钟点数.”。在口语中也可直接用钟点数表示几
点钟。
非整点时间的表达：小时数+分钟数
书写时可以写数学中的钟点的表达方式，也可以写英文单词。英文单词表达时间就是将小时数和分钟数分别写出来。例如:“两点二十五分”可以书写为:“2:25”，也可以书写为“two twenty-five”，在读的时候都读后者。
如果时间是“几点零几分”,“零”用数字“0”表示，读的时候就读字母“o”
的发音。例如:2:08 读作“two o eight”。
易错点提示
只有时间是整点钟的时候，后边才能接 o'clock。不是整点钟时其后不能用o'clock。
例句:It's 10 o'clock. (√)
It's 10:10 o'clock. ( x )
拓展：有关时间的英语谚语
Time flies. 时光飞逝。
Time is money. 时间就是金钱。
Time and tide wait for no man.岁月不待人。
Time (alone) will tell.(只有)时间会证明。
典型例题--我会选。
( ) (1) — What time is it — It's 7:10 a.m.
( ) (2) — What time is it — It's 12 o'clock
( ) (3) — What time is it — It's 10:20 p.m.
【答案】BCA
典型例题--我会连。
典型例题--我是小法官。判断下面句子的对(√)错(x)。
( 1) It's 9 o'clock. _______
( 2)It's eleven o'clock. _______
( 3)It's 1:25 o'clock. _______
【答案】√√ x
语法点4：Time to...的用法
“Time to...”描述做某事的时间到了
句型：Time to +动词/动词短语。表示“该...了”
易错点提示
It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time to+动词短语.”的结构。
Time to get up.=It’s time to get up.到起床的时间啦。
典型例题--我会选。
(1)It's 7:30.Time_______ go to school.
A. to B.for C. at
(2) It's 7:00. It's time _______get up.
A.for B. to C. at
【答案】AB
语法点5：Time for...的用法
It's time for dinner. 该吃晚饭了。【重点】
“It's time for…” 描述做某事的时间到了
句型:It's time for+名词/名词短语.
其中It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time for+名词/名词短语.”的结构。
易错点提示
It's time for ... 和 Time to...都可以表达“该做某事了”，但是It's time for 后跟名词或名词短语，而Time to 后跟动词或动词短语。
典型例题--选出表达正确的句子。(多选)。
A. It's 11:30. Time to have lunch.
B. It's 11:30. Time for have lunch.
C. It’s 11:30. It’s time to have hunch.
D. It’s 11:30. It’s time for have lunch.
【答案】√ x √ x
典型例题--我会选。
(1)It's 10:10. It's time _______maths class.
A.for B. to C. at
(2)It's 12:00. It's time_______.
A. to home B.for lunch C. at lunch
【答案】AB
典型例题--选词填空，补全对话。
1.早晨6点钟， Sam和在中国的Sarah微信聊天。请补全对话。
Sam: It's time_______ get up.
Sarah: Yes, but it's time_______ breakfast here.
2.It's 6:00. It's time ______ get up.
3.It's 7:30.It's time ______ breakfast.
【答案】to; for；to; for
典型例题--我会选。
（1）到了看动画节目的时间了，彬彬着急地对正在看天气预报的爸爸说:_______
A.Time to watch Big Pinwheel. B. Time to Big Pinwheel.
C. It's time for Big Pinwheel. D. Time for watch Big Pinwheel.
(2)晚上9点了，小明还在和同学用微信语音聊天，妈妈对他说:_______
A. It's time for go to bed. B. It's time to go to bed.
典型例题--我会改。
(读一读下面的句子，换一个说法，意思不变)
It's time to go to school.
__________________________________________
【答案】（1）AC (2)B
It's time for school.=Time to go to school
语法点6：Hurry up 的用法
Hurry up 表达催促
Hurry 表示“快点，赶快”可以单独使用表示催促，也可以用短语“hurry up”表示催促。
典型例题--我会选。情景题。(多选)
上学快迟到了，彬彬催促丽丽说:_______
Be careful! B.Hurry up! C. Hurry!
【答案】BC
语法点7：a.m.和p.m.的用法
a.m. 早上；午夜12点到正午12点，用 a.m.
p.m. 下午、晚上；正午12点后，到午夜12点，用 p.m.
易错点提示
a.m.和pm.在翻译时可以根据时间段灵活翻译。如凌晨4点，可以表示为“4:00 a.m.”。同样，晚上9点，可以表示为“9:00 p.m.”。
典型例题--我会连。
语法点8：Come on 的用法 【培优点】
Come on! 快点!
“Come on !” 表示催促别人的用法
“Come on!”是常用的口语，在这里用来催促别人，意为“快点!”，相当于“Hurry up!”。
例句：Come on! You're late. 快点!你迟到了。
典型例题--我会选。
你和你的伙伴们去郊游，你落后了，你的伙伴催促你时，会说:_______
A. Come on! B. I'm ready.
【答案】A
语法点9：Just a minute. 的用法 【培优点】
Just a minute. 稍等一会儿。
要点“Just a minute.”表示请别人稍等
此句可用于口语中请求别人稍等一会儿，也可以用“Wait a minute.”代替。
例如:我们到餐厅用餐，点餐后服务员跟我们说做饭菜需要时间，请求我们稍等一会儿就会说：Just a minute, please.
典型例题--我会选。
1.-John, it's time to get up.
-Just________minute.
A. an B. the C. a
2.你在买鞋子，你想请服务员给你拿一双36号的鞋子试穿一下，此时服务员会说:________
A.Come on! B.Just a minute.
3.（多选题）星期天，你给好朋友张亮打电话时，他的姐姐接的电话，你请求和张亮说话，他的姐姐说请你等一会儿，她会说:________
A. Just a minute. B. Come on! C. Wait a minute.
【答案】1. C 2.B 3.AC
语法点10：wake up 的用法 【培优点】
Wake up, Zoom. It's time to get up. 醒醒，佐姆。该起床了。
wake up 的用法 wake up 表示“醒醒”，通常用于叫醒别人是口语中的一种用法。
典型例题--我会选
参加聚会快迟到了，你的朋友却在睡觉，此时你会对朋友说: ________
A. Just a minute. B.Wake up.
【答案】B
语法点11：late 的用法 【培优点】
I'm late for school. 我上学迟到了。
“late”表示迟到
若上班/会议/上学等迟到了，可以用句型:主语+be动词+late for+名词.
例句：I'm late for work.我上班迟到了。
典型例题--我会选
Tom is late________school.
to B. with C.for
【答案】C
语法点12：日常用语复习 【培优点】
阅读指导
My day
Hello! I'm Peter. I'm a doctor. I work in a hospital(医院). I go to work at 7:00 in the evening. I go home at 7:30 the next morning. I eat breakfast at 8 :00. Then I go to bed. I get up at 2:00 in the afternoon. Then I eat lunch. I play sports at 4:30.I eat dinner at 6 :00 in the afternoon. After that, I go to work.
This is my day. It's busy but I enjoy my life.
阅读短文，将下列图片按短文中出现的先后顺序排队。
译文
我的一天
大家好!我是彼得。我是一名医生，
我在一所医院工作。我晚上7点去上班。第二天早上 7:30 回家。我8点吃早饭。然后上床睡觉。我下午2点起床。 然后吃午饭。我4:30 做运动。下午六点吃晚饭。之后去上班。
这就是我的一天。虽然很忙碌但我很享受我的生活。
点拨:解答此题要分四步。
第一步:先阅读题目要求，了解题目要求将所给图片按在短文中出现的顺序排序。
第二步:读图，快速概括出图片的主题大意。上面一行左数第一张图片呈现的是用餐的图片，观察时间和所用食物可以推测出是吃早餐，主题是“eat breakfast”;第二张图片是睡觉的图片，主题是“go to bed”;第三张图片是起床，主题是“get up”;下边一行左数第一张图片的内容是锻炼身体，主题为“play sports”或“exercise”;第二张图片呈现的是医生正在检查病人，主题为“work”;最后一张图片呈现的是用餐的场景，观察分析时间和所用食物推测是“eat dinner”。
第三步:用跳读法和找关键词法快速阅读短文，从短文中快速定位一天的作息活动关键词并画出来。
第四步:根据文中所画关键词的顺序给图片排序。
方法点拨--找关键词法
首先阅读题目，找出问题的关键词，再根据这个关键词在短文中定位所需要信息的位置的阅读方法。
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四会单词/词组
breakfast 早餐 lunch 午餐
dinner 晚餐;正餐 English class 英语课
music class 音乐课 PE class 体育课
get up 起床 go to bed 去睡觉
go to school 去学校 go home 回家
Let’s do 部分
It's time for breakfast. Let's drink some milk.
该吃早饭了。让我们喝一些牛奶吧。
It's time for dinner. Let's eat some rice.
该吃晚饭了。让我们吃一些米饭吧。
It's time for English class. Let's read and write.
该上英语课了。让我们读一读，写一写吧。
It's time for lunch. Let's have some chicken.
该吃午饭了。让我们吃一些鸡肉吧。
It's time for PE class. Let's jump and run.
该上体育课了。让我们跳一跳，跑一跑。
It's time for music class. Let's sing and dance.
该上音乐课了。让我们唱歌跳舞吧。
三会单词/词组
结束: over 三十: thirty
匆忙，赶快:hurry 醒来: wake
时间: time 想要: want
准备好:ready 等待:wait
小孩: kid 糟糕: dear
收到，接到:ready 四月:April
现在: now 迟到: late
来到:come 钟表: clock
点钟: o'clock 傻瓜:fool
正好:just 向上:up
正餐:dinner 睡觉:sleep
分钟: minute
回家:go home 醒醒:wake up
去操场:go to the playground 上学迟到:late for school
几点:what time 傻瓜:April Fool
哦，天哪:Oh dear! 放学了: School is over.
等等:wait! 让我们走吧:Let's go.
快点:hurry up 看:Look!
我准备好了: I'm ready.
重点句型过关
1.-What time is it 几点了
-It's 6 o'clock. It's time for dinner. 6点了,该吃晚饭了.
2. Time to go home, kids. 该回家了,孩子们
3. It' s time to get up. 该起床了。
4.It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
5. 询问几点了？ What time is it
如何回答： It ‘s 4 o, clock / 7:15
6. 到该做什么事情的时间了。 It ‘s time for school.
It ‘s time to go to school.
7. 询问在那个城市？ Where are you
如何回答： I am in Beijing.
8.下课： School is over.
9.一切准备就绪： I am ready.
10.催促某人： Hurry up !
11.上学迟到了：I am late for school ！
12. 愚人节快乐：April Fool !
语音过关--字母组合ir,ur的发音
-ir,-ur发 /3:/
/3:/ 这个音类似于汉语拼音里的“e”或汉字“饿”。要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个“r”的音，类似北京方言的“儿”发音。
例词-ir : bird 小鸟 girl 女孩
-ur: nurse 护士 hurt 伤害
其他例词：
-ir /3:/： dirt（污垢） birth（出世） first third shirt、
skirt、 thirty sir（先生）
-ur /3:/： nurse hamburger hurt curtain（窗帘）
purple turn turkey（火鸡）
语法过关
语法点1：over的用法
over的用法：意为“结束;完了”
句型：Sth+is over. 表示“某事结束了”。
例句: Class is over.下课了。
The test is over.测试结束了。
典型例题--我会译。
1.The PE class is over.
____________________________
2.The party is over.
____________________________
语法点2：如何询问时间
问句句型：What time is it
答语句型：It’s +钟点数。
拓展：What’s the time 询问时间
询问时间还可以用What's the time 几点了
回答时还可以用 Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
或 Sorry, I don’t have a watch. 抱歉，我没有手表。
例句:
-What's the time 几点了
-Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
语法点3：时间的表达
整点的时间表达：It’s ...o’clock.
句型：It’s +钟点数+o’clock.
有时 o'clock 可省略，用“It's+钟点数.”。在口语中也可直接用钟点数表示几
点钟。
非整点时间的表达：小时数+分钟数
书写时可以写数学中的钟点的表达方式，也可以写英文单词。英文单词表达时间就是将小时数和分钟数分别写出来。例如:“两点二十五分”可以书写为:“2:25”，也可以书写为“two twenty-five”，在读的时候都读后者。
如果时间是“几点零几分”,“零”用数字“0”表示，读的时候就读字母“o”
的发音。例如:2:08 读作“two o eight”。
易错点提示
只有时间是整点钟的时候，后边才能接 o'clock。不是整点钟时其后不能用o'clock。
例句:It's 10 o'clock. (√)
It's 10:10 o'clock. ( x )
拓展：有关时间的英语谚语
Time flies. 时光飞逝。
Time is money. 时间就是金钱。
Time and tide wait for no man.岁月不待人。
Time (alone) will tell.(只有)时间会证明。
典型例题--我会选。
( ) (1) — What time is it — It's 7:10 a.m.
( ) (2) — What time is it — It's 12 o'clock
( ) (3) — What time is it — It's 10:20 p.m.
典型例题--我会连。
典型例题--我是小法官。判断下面句子的对(√)错(x)。
( 1) It's 9 o'clock. _______
( 2)It's eleven o'clock. _______
( 3)It's 1:25 o'clock. _______
语法点4：Time to...的用法
“Time to...”描述做某事的时间到了
句型：Time to +动词/动词短语。表示“该...了”
易错点提示
It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time to+动词短语.”的结构。
Time to get up.=It’s time to get up.到起床的时间啦。
典型例题--我会选。
(1)It's 7:30.Time_______ go to school.
A. to B.for C. at
(2) It's 7:00. It's time _______get up.
A.for B. to C. at
语法点5：Time for...的用法
It's time for dinner. 该吃晚饭了。【重点】
“It's time for…” 描述做某事的时间到了
句型:It's time for+名词/名词短语.
其中It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time for+名词/名词短语.”的结构。
易错点提示
It's time for ... 和 Time to...都可以表达“该做某事了”，但是It's time for 后跟名词或名词短语，而Time to 后跟动词或动词短语。
典型例题--选出表达正确的句子。(多选)。
A. It's 11:30. Time to have lunch.
B. It's 11:30. Time for have lunch.
C. It’s 11:30. It’s time to have hunch.
D. It’s 11:30. It’s time for have lunch.
典型例题--我会选。
(1)It's 10:10. It's time _______maths class.
A.for B. to C. at
(2)It's 12:00. It's time_______.
A. to home B.for lunch C. at lunch
典型例题--选词填空，补全对话。
1.早晨6点钟， Sam和在中国的Sarah微信聊天。请补全对话。
Sam: It's time_______ get up.
Sarah: Yes, but it's time_______ breakfast here.
2.It's 6:00. It's time ______ get up.
3.It's 7:30.It's time ______ breakfast.
典型例题--我会选。
（1）到了看动画节目的时间了，彬彬着急地对正在看天气预报的爸爸说:_______
A.Time to watch Big Pinwheel. B. Time to Big Pinwheel.
C. It's time for Big Pinwheel. D. Time for watch Big Pinwheel.
(2)晚上9点了，小明还在和同学用微信语音聊天，妈妈对他说:_______
A. It's time for go to bed. B. It's time to go to bed.
典型例题--我会改。
(读一读下面的句子，换一个说法，意思不变)
It's time to go to school.
__________________________________________
语法点6：Hurry up 的用法
Hurry up 表达催促
Hurry 表示“快点，赶快”可以单独使用表示催促，也可以用短语“hurry up”表示催促。
典型例题--我会选。情景题。(多选)
上学快迟到了，彬彬催促丽丽说:_______
Be careful! B.Hurry up! C. Hurry!
语法点7：a.m.和p.m.的用法
a.m. 早上；午夜12点到正午12点，用 a.m.
p.m. 下午、晚上；正午12点后，到午夜12点，用 p.m.
易错点提示
a.m.和pm.在翻译时可以根据时间段灵活翻译。如凌晨4点，可以表示为“4:00 a.m.”。同样，晚上9点，可以表示为“9:00 p.m.”。
典型例题--我会连。
语法点8：Come on 的用法 【培优点】
Come on! 快点!
“Come on !” 表示催促别人的用法
“Come on!”是常用的口语，在这里用来催促别人，意为“快点!”，相当于“Hurry up!”。
例句：Come on! You're late. 快点!你迟到了。
典型例题--我会选。
你和你的伙伴们去郊游，你落后了，你的伙伴催促你时，会说:_______
A. Come on! B. I'm ready.
语法点9：Just a minute. 的用法 【培优点】
Just a minute. 稍等一会儿。
要点“Just a minute.”表示请别人稍等
此句可用于口语中请求别人稍等一会儿，也可以用“Wait a minute.”代替。
例如:我们到餐厅用餐，点餐后服务员跟我们说做饭菜需要时间，请求我们稍等一会儿就会说：Just a minute, please.
典型例题--我会选。
1.-John, it's time to get up.
-Just________minute.
A. an B. the C. a
2.你在买鞋子，你想请服务员给你拿一双36号的鞋子试穿一下，此时服务员会说:________
A.Come on! B.Just a minute.
3.（多选题）星期天，你给好朋友张亮打电话时，他的姐姐接的电话，你请求和张亮说话，他的姐姐说请你等一会儿，她会说:________
A. Just a minute. B. Come on! C. Wait a minute.
语法点10：wake up 的用法 【培优点】
Wake up, Zoom. It's time to get up. 醒醒，佐姆。该起床了。
wake up 的用法 wake up 表示“醒醒”，通常用于叫醒别人是口语中的一种用法。
典型例题--我会选
参加聚会快迟到了，你的朋友却在睡觉，此时你会对朋友说: ________
A. Just a minute. B.Wake up.
语法点11：late 的用法 【培优点】
I'm late for school. 我上学迟到了。
“late”表示迟到
若上班/会议/上学等迟到了，可以用句型:主语+be动词+late for+名词.
例句：I'm late for work.我上班迟到了。
典型例题--我会选
Tom is late________school.
to B. with C.for
语法点12：日常用语复习 【培优点】
阅读指导
My day
Hello! I'm Peter. I'm a doctor. I work in a hospital(医院). I go to work at 7:00 in the evening. I go home at 7:30 the next morning. I eat breakfast at 8 :00. Then I go to bed. I get up at 2:00 in the afternoon. Then I eat lunch. I play sports at 4:30.I eat dinner at 6 :00 in the afternoon. After that, I go to work.
This is my day. It's busy but I enjoy my life.
阅读短文，将下列图片按短文中出现的先后顺序排队。
译文
我的一天
大家好!我是彼得。我是一名医生，
我在一所医院工作。我晚上7点去上班。第二天早上 7:30 回家。我8点吃早饭。然后上床睡觉。我下午2点起床。 然后吃午饭。我4:30 做运动。下午六点吃晚饭。之后去上班。
这就是我的一天。虽然很忙碌但我很享受我的生活。
点拨:解答此题要分四步。
第一步:先阅读题目要求，了解题目要求将所给图片按在短文中出现的顺序排序。
第二步:读图，快速概括出图片的主题大意。上面一行左数第一张图片呈现的是用餐的图片，观察时间和所用食物可以推测出是吃早餐，主题是“eat breakfast”;第二张图片是睡觉的图片，主题是“go to bed”;第三张图片是起床，主题是“get up”;下边一行左数第一张图片的内容是锻炼身体，主题为“play sports”或“exercise”;第二张图片呈现的是医生正在检查病人，主题为“work”;最后一张图片呈现的是用餐的场景，观察分析时间和所用食物推测是“eat dinner”。
第三步:用跳读法和找关键词法快速阅读短文，从短文中快速定位一天的作息活动关键词并画出来。
第四步:根据文中所画关键词的顺序给图片排序。
方法点拨--找关键词法
首先阅读题目，找出问题的关键词，再根据这个关键词在短文中定位所需要信息的位置的阅读方法。
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四会单词/词组
breakfast 早餐 lunch 午餐
dinner 晚餐;正餐 English class 英语课
music class 音乐课 PE class 体育课
get up 起床 go to bed 去睡觉
go to school 去学校 go home 回家
Let’s do 部分
It's time for breakfast. Let's drink some milk.
该吃早饭了。让我们喝一些牛奶吧。
It's time for dinner. Let's eat some rice.
该吃晚饭了。让我们吃一些米饭吧。
It's time for English class. Let's read and write.
该上英语课了。让我们读一读，写一写吧。
It's time for lunch. Let's have some chicken.
该吃午饭了。让我们吃一些鸡肉吧。
It's time for PE class. Let's jump and run.
该上体育课了。让我们跳一跳，跑一跑。
It's time for music class. Let's sing and dance.
该上音乐课了。让我们唱歌跳舞吧。
三会单词/词组
结束: over 三十: thirty
匆忙，赶快:hurry 醒来: wake
时间: time 想要: want
准备好:ready 等待:wait
小孩: kid 糟糕: dear
收到，接到:ready 四月:April
现在: now 迟到: late
来到:come 钟表: clock
点钟: o'clock 傻瓜:fool
正好:just 向上:up
正餐:dinner 睡觉:sleep
分钟: minute
回家:go home 醒醒:wake up
去操场:go to the playground 上学迟到:late for school
几点:what time 傻瓜:April Fool
哦，天哪:Oh dear! 放学了: School is over.
等等:wait! 让我们走吧:Let's go.
快点:hurry up 看:Look!
我准备好了: I'm ready.
重点句型过关
1.-What time is it 几点了
-It's 6 o'clock. It's time for dinner. 6点了,该吃晚饭了.
2. Time to go home, kids. 该回家了,孩子们
3. It' s time to get up. 该起床了。
4.It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
5. 询问几点了？ What time is it
如何回答： It ‘s 4 o, clock / 7:15
6. 到该做什么事情的时间了。 It ‘s time for school.
It ‘s time to go to school.
7. 询问在那个城市？ Where are you
如何回答： I am in Beijing.
8.下课： School is over.
9.一切准备就绪： I am ready.
10.催促某人： Hurry up !
11.上学迟到了：I am late for school ！
12. 愚人节快乐：April Fool !
语音过关--字母组合 ir,ur的发音
-ir,-ur发 /3:/
/3:/ 这个音类似于汉语拼音里的“e”或汉字“饿”。要注意的
是在美国英语中该音后常常加上一个“r”的音，类似北京方言的
“儿”发音。
例词-ir : bird 小鸟 girl 女孩
-ur: nurse 护士 hurt 伤害
其他例词：
-ir /3:/： dirt（污垢） birth（出世） first third shirt、
skirt、 thirty sir（先生）
-ur /3:/： nurse hamburger hurt curtain（窗帘）
purple turn turkey（火鸡）
语法过关
语法点 1：over的用法
over的用法：意为“结束;完了”
句型：Sth+is over. 表示“某事结束了”。
例句: Class is over.下课了。
The test is over.测试结束了。
典型例题--我会译。
1.The PE class is over.
____________________________
2.The party is over.
____________________________
语法点 2：如何询问时间
问句句型：What time is it
答语句型：It’s +钟点数。
拓展：What’s the time 询问时间
询问时间还可以用What's the time 几点了
回答时还可以用 Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
或 Sorry, I don’t have a watch. 抱歉，我没有手表。
例句:
-What's the time 几点了
-Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
语法点 3：时间的表达
整点的时间表达：It’s ...o’clock.
句型：It’s +钟点数+o’clock.
有时 o'clock 可省略，用“It's+钟点数.”。在口语中也可直接用钟点数表示几
点钟。
非整点时间的表达：小时数+分钟数
书写时可以写数学中的钟点的表达方式，也可以写英文单词。英文单词表达
时间就是将小时数和分钟数分别写出来。例如:“两点二十五分”可以书写为:
“2:25”，也可以书写为“two twenty-five”，在读的时候都读后者。
如果时间是“几点零几分”,“零”用数字“0”表示，读的时候就读字母“o”
的发音。例如:2:08 读作“two o eight”。
易错点提示
只有时间是整点钟的时候，后边才能接 o'clock。不是整点钟时其后不能用
o'clock。
例句:It's 10 o'clock. (√)
It's 10:10 o'clock. ( x )
拓展：有关时间的英语谚语
Time flies. 时光飞逝。
Time is money. 时间就是金钱。
Time and tide wait for no man.岁月不待人。
Time (alone) will tell.(只有)时间会证明。
典型例题--我会选。
( ) (1) — What time is it — It's 7:10 a.m.
( ) (2) — What time is it — It's 12 o'clock
( ) (3) — What time is it — It's 10:20 p.m.
典型例题--我会连。
典型例题--我是小法官。判断下面句子的对(√)错(x)。
( 1) It's 9 o'clock. _______
( 2)It's eleven o'clock. _______
( 3)It's 1:25 o'clock. _______
语法点 4：Time to...的用法
“Time to...”描述做某事的时间到了
句型：Time to +动词/动词短语。表示“该...了”
易错点提示
It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time to+动词短语.”的结构。
Time to get up.=It’s time to get up.到起床的时间啦。
典型例题--我会选。
(1)It's 7:30.Time_______ go to school.
A. to B.for C. at
(2) It's 7:00. It's time _______get up.
A.for B. to C. at
语法点 5：Time for...的用法
It's time for dinner. 该吃晚饭了。【重点】
“It's time for…” 描述做某事的时间到了
句型:It's time for+名词/名词短语.
其中 It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time for+名词/名词短语.”
的结构。
易错点提示
It's time for ... 和 Time to...都可以表达“该做某事了”，但是 It's time
for 后跟名词或名词短语，而 Time to 后跟动词或动词短语。
典型例题--选出表达正确的句子。(多选)。
A. It's 11:30. Time to have lunch.
B. It's 11:30. Time for have lunch.
C. It’s 11:30. It’s time to have hunch.
D. It’s 11:30. It’s time for have lunch.
典型例题--我会选。
(1)It's 10:10. It's time _______maths class.
A.for B. to C. at
(2)It's 12:00. It's time_______.
A. to home B.for lunch C. at lunch
典型例题--选词填空，补全对话。
1.早晨 6点钟， Sam 和在中国的 Sarah微信聊天。请补全对话。
Sam: It's time_______ get up.
Sarah: Yes, but it's time_______ breakfast here.
2.It's 6:00. It's time ______ get up.
3.It's 7:30.It's time ______ breakfast.
典型例题--我会选。
（1）到了看动画节目的时间了，彬彬着急地对正在看天气预报的爸爸
说:_______
A.Time to watch Big Pinwheel. B. Time to Big Pinwheel.
C. It's time for Big Pinwheel. D. Time for watch Big Pinwheel.
(2)晚上 9点了，小明还在和同学用微信语音聊天，妈妈对他说:_______
A. It's time for go to bed. B. It's time to go to bed.
典型例题--我会改。
(读一读下面的句子，换一个说法，意思不变)
It's time to go to school.
__________________________________________
语法点 6：Hurry up 的用法
Hurry up 表达催促
Hurry 表示“快点，赶快”可以单独使用表示催促，也可以用短语“hurry
up”表示催促。
典型例题--我会选。情景题。(多选)
上学快迟到了，彬彬催促丽丽说:_______
A. Be careful! B.Hurry up! C. Hurry!
语法点 7：a.m.和 p.m.的用法
a.m. 早上；午夜 12点到正午 12点，用 a.m.
p.m. 下午、晚上；正午 12点后，到午夜 12点，用 p.m.
易错点提示
a.m.和 pm.在翻译时可以根据时间段灵活翻译。如凌晨 4点，可以表示为“4:00
a.m.”。同样，晚上 9点，可以表示为“9:00 p.m.”。
典型例题--我会连。
语法点 8：Come on 的用法 【培优点】
Come on! 快点!
“Come on !” 表示催促别人的用法
“Come on!”是常用的口语，在这里用来催促别人，意为“快点!”，相当
于“Hurry up!”。
例句：Come on! You're late. 快点!你迟到了。
典型例题--我会选。
你和你的伙伴们去郊游，你落后了，你的伙伴催促你时，会说:_______
A. Come on! B. I'm ready.
语法点 9：Just a minute. 的用法 【培优点】
Just a minute. 稍等一会儿。
要点“Just a minute.”表示请别人稍等
此句可用于口语中请求别人稍等一会儿，也可以用“Wait a minute.”代替。
例如:我们到餐厅用餐，点餐后服务员跟我们说做饭菜需要时间，请求我们稍等
一会儿就会说：Just a minute, please.
典型例题--我会选。
1.-John, it's time to get up.
-Just________minute.
A. an B. the C. a
2.你在买鞋子，你想请服务员给你拿一双 36号的鞋子试穿一下，此时服务员会
说:________
A.Come on! B.Just a minute.
3.（多选题）星期天，你给好朋友张亮打电话时，他的姐姐接的电话，你请求
和张亮说话，他的姐姐说请你等一会儿，她会说:________
A. Just a minute. B. Come on! C. Wait a minute.
语法点 10：wake up 的用法 【培优点】
Wake up, Zoom. It's time to get up. 醒醒，佐姆。该起床了。
wake up 的用法 wake up 表示“醒醒”，通常用于叫醒别人是口语中的一
种用法。
典型例题--我会选
参加聚会快迟到了，你的朋友却在睡觉，此时你会对朋友说: ________
A. Just a minute. B.Wake up.
语法点 11：late 的用法 【培优点】
I'm late for school. 我上学迟到了。
“late”表示迟到
若上班/会议/上学等迟到了，可以用句型:主语+be动词+late for+名词.
例句：I'm late for work.我上班迟到了。
典型例题--我会选
Tom is late________school.
A. to B. with C.for
语法点 12：日常用语复习 【培优点】
阅读指导
My day
Hello! I'm Peter. I'm a doctor. I work in a hospital(医院). I go to work at
7:00 in the evening. I go home at 7:30 the next morning. I eat breakfast at
8 :00. Then I go to bed. I get up at 2:00 in the afternoon. Then I eat lunch.
I play sports at 4:30.I eat dinner at 6 :00 in the afternoon. After that, I
go to work.
This is my day. It's busy but I enjoy my life.
阅读短文，将下列图片按短文中出现的先后顺序排队。
译文
我的一天
大家好!我是彼得。我是一名医生，
我在一所医院工作。我晚上 7点去上班。第二天早上 7:30 回家。我 8点吃早
饭。然后上床睡觉。我下午 2点起床。 然后吃午饭。我 4:30 做运动。下午六
点吃晚饭。之后去上班。
这就是我的一天。虽然很忙碌但我很享受我的生活。
点拨:解答此题要分四步。
第一步:先阅读题目要求，了解题目要求将所给图片按在短文中出现的顺序排序。
第二步:读图，快速概括出图片的主题大意。上面一行左数第一张图片呈现的是
用餐的图片，观察时间和所用食物可以推测出是吃早餐，主题是“eat breakfast”;
第二张图片是睡觉的图片，主题是“go to bed”;第三张图片是起床，主题是“get
up”;下边一行左数第一张图片的内容是锻炼身体，主题为“play sports”或
“exercise”;第二张图片呈现的是医生正在检查病人，主题为“work”;最后一
张图片呈现的是用餐的场景，观察分析时间和所用食物推测是“eat dinner”。
第三步:用跳读法和找关键词法快速阅读短文，从短文中快速定位一天的作息活
动关键词并画出来。
第四步:根据文中所画关键词的顺序给图片排序。
方法点拨--找关键词法
首先阅读题目，找出问题的关键词，再根据这个关键词在短文中定位所需要
信息的位置的阅读方法。
