(共18张PPT)
第四章 图形的相似
第4课 相似多边形
北师大版九年级上册
本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。
新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈五个环节来完成。
资料简介
第一环节 激活思维 通过回顾与本节新知有关的旧知或熟悉的生活情境,唤醒、激活学生的旧知,为新知生成奠定基础,为知识的形成提供情境。
第二环节 探究新知 通过一系列问题,引领学生通过自主、合作、探究的方式,在解决问题串的过程中,生成新知,积累基本活动经验,提高分析问题和解决问题的能力。
第三环节 双基巩固 通过典型例题,及时巩固基础知识与基本技能,为学生初步应用新知解决问题积累经验。
第四环节 综合运用 以本节知识为核心,设计一道综合题,提高学生综合运用知识的能力,发散思维,渗透数学思想方法。
第五环节 分层反馈 通过由易到难的当堂练习或检测,及时反馈学生掌握情况,给教师课后针对辅导与布置课后作业的量和难度提供数据参考。
五环导学
下列每组图形形状相同大小不同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?
C
E
A
D
B
F
②
C
F
E
A
D
B
C1
F1
E1
A1
D1
B1
①
解:它们的对应角相等,对应边成比例.
【探究1】相似多边形的定义
各角对应%// //%,各边对应成%// //%的两个多边形叫做相似多边形,相似多边形对应边的比叫做相似比.
相等
比例
对点练习:如图所示中的四边形ABCD与四边形EFGH的相似比为%////%.若∠A=∠E,∠D=∠H,则∠A与∠%// //%,∠D与∠%// //%是对应角,AB与%// //%,CD与%// //%是对应边.记作:%// //%.
135°
F
E
H
G
100°
75°
2
3
2.5
1.5
135°
B
A
D
C
100°
75°
4
6
5
3
对点练习图
四边形ABCD∽四边形EFGH
2
EF
H
E
HG
C
B′
A
A′
B
C′
探究2图
【探究2】相似三角形的定义
如图,三角对应%// //%,
三边对应成%// //%的两个三角
形叫做相似三角形.
记作:%// .
△ABC∽△A′B′C′
相等
比例
【探究3】相似三角形的性质
根据定义:若△ABC∽△DEF,
则∠A=∠%// //%,∠%// //%=∠E,
∠C=∠%// //%(相似三角形的对应角%// //%);
=%// //%=%// //%(相似三角形的对应边%// //%).
相等
成比例
D
F
B
对点练习:如图,△ABC∽△DEF,且∠A=110°、∠F=30°,AB=6 cm,DE=2 cm,BC=10 cm,DF=3 cm,
则∠C=∠%// //%=%// //%°,∠D=∠%// //%=%// /%°;
△ABC与△DEF的相似比是%// //%,所以EF=%// //% cm,AC=%// //% cm.
C
A
B
对点练习图
E
D
F
F
30
A
110
3
9
C
E
A
D
B
例题1图
【例题1】如图,已知△ADE∽△ABC,AB=10,AD=6,BC=12,∠A=56°,∠AED=40°.求:
(1)∠ABC的度数;
(2)DE的长.
解:(1)在△ADE,∠A=56°,∠AED=40°,
∴∠ADE=84°,
∵△ADE∽△ABC,
∴∠ADE与∠ABC相对应,
∴∠ABC=84°
(2)∵△ADE∽△ABC,
∴=,即=,
∴DE=.
【例题2】如图,在矩形ABCD中,AB=2,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点处,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,求AD的长.
解:∵沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,
∴四边形ABEF是正方形,
∵AB=2,设AD=x,则FD=x-2,FE=2,
∵四边形EFDC与矩形ABCD相似,
∴,,
解得x1=1+,x2=1-(负值舍去),
经检验x1=1+是原方程的解,
∴AD的长是1+.
1.下列结论不正确的是 (%// //%)
A.所有的矩形都相似
B.所有的正n边形都相似
C.所有的等腰直角三角形都相似
D.∠A=∠E的菱形ABCD与菱形EFGH相似
A
C
E
A
D
B
第2题图
2.如图,已知△ADE∽△ABC,若AD∶DB=3∶4,则DE∶BC等于 (%// //%)
A.3∶4 B.4∶3
C.3∶7 D.4∶7
C
C
E
A
D
B
第3题图
3.如图,已知△ABC,D,E分别是AB,AC边上的点.AD=4,AB=10,AC=8.若△ADE∽△ACB相似,则AE的值为 (%////%)
A.3.2 B.5
C.4或5 D.3.2或5
B
C
E
A
D
B
第4题图
4.如图,已知△ADE∽△ABC,AD=2,AB=4,DE=1.8,
则BC的长为%// //%,=%/ ///%.
3.6
5.(☆)如图, 将一张矩形纸片沿较长边的中点对折, 如果得到的两个矩形都和原来的矩形相似,那么原来矩形的长与宽的比是多少 将这张纸再如上述对折下去, 得到的矩形都相似吗
解: 如答图, 设原矩形的长为 , 宽为 , 由折叠前后矩形相似, 对应边的比相等得到 ,
即 , 则 ,
易证这张纸再如上述对折下去, 得到的矩形都相似.