26.三峡
◎基础训练
1、给下列加点的字注音。 叠嶂（ ） 曦月（ ） 沿溯（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ） 飞漱（ ） 属引（ ） 长啸（ ）
2、解释下列句子中的加点词。 （1）略无阙处（ ） （2）不见曦月（ ） （3）夏水襄陵，沿溯阻绝（ ） （4）或王命急宣（ ） （5）虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） （6）绝巘多生怪柏（ ） （7）清荣峻茂，良多趣味（ ） （8）每至晴初霜旦（ ） （9）常有高猿长啸，属引凄异（ ） （10）哀转久绝（ ）
3、下面加点字的意思相同的一组是 （ ）
A 、自三峡七百里中 B、或王命急宣
自非亭午夜分，不见曦月 或以钱币乞之
C 、虽乘奔御风，不以疾也 D、虽乘奔御风，不以疾也
虽我之死，有子存焉 君有疾在腠理
4、填空。 （1）《三峡》选自《___________》作者__________，字__________，_________朝卓越的__________学家和__________家。 （2）三峡是_________、___________和___________的总称，它在长江上游___________和____________之间。 （3）《三峡》中，分别用四个词，将三峡春冬季节的山水草柏的秀丽景色和秋天林涧之间的清冷肃穆概括无遗，它们分别是：（春冬）_____________（秋天）___________。
5、翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 _____________________________________________________ （2）虽乘奔御风，不以疾也。 ____________________________________________________ （3）两岸连山，略无阙处。 ___________________________________________________ （4）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ____________________________________________________
6、作者描写三峡的四季景色分别是从哪些角度着笔的？
7、下面语段空白处应填入的恰当的句子是 （ ）
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌“两岸猿声啼不住”，杜甫吟“风急天高猿啸哀”，高适唱“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B．唐诗中使人向往的猿啼之声。
C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
8、解释下列句中加点的词。
(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃
(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风，不以疾也
9、翻译下面文言语句。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
10、填空。
文章用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。
11、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词：
课外拓展
阅读下面文段，回答后面的问题。
西湖游记
袁宏道
西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言："傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。"余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光山色染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!
12、解释下列句中加点的词。
（1）梅花为寒所勒（ ） （2）余时为桃花所恋（ ）
13、将下面的句子翻译成现代汉语。
其实湖光山色染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
14、理解填空。
（1）总领全文的句子是_________________________________。
（2）作者描绘西湖春景时，运用的方法是_________________，作者描绘西湖月景时，则是运用__________________的手法。（用自己的语言概括）
15、文中“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！”一句表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________________________________________
表达实践
16、学习本文的写景方法，写一个景物描写的片段。
要求：（1）抓住景物特征；（2）细致刻画，语言准确。
中考链接
17、根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
（柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢）
看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为 ，将浪涛如山变为 ，将凶猛如火变为
三峡水利工程十大世界之最
三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程。它的许多指标都突破了世界水利工程的记录。
1、世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库总库容393亿立方米，防洪库容221．5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2．7万立方米每秒----3．3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水，增强长江中下游抗洪能力。
2、世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电量846．8亿千瓦时。
3、世界建筑规模最大的水利工程。三峡大坝坝轴线全长2309．47米，泄流坝段长483米，水电站机组70万千瓦×26台，双线5级船闸和升船机，无论单项、总体都是世界建筑规模最大的水利工程。
4、世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖填量约1．34亿立方米，混凝土浇筑量2794万立方米，钢筋46．30万吨。
5、世界施工难度最大的水利工程。三峡工程2000年混凝土浇筑量为548．17万立方米，月浇筑量最高达55万立方米，创造了混凝土浇筑的世界记录。
6、施工期流量最大的水利工程。三峡工程截流流量为9010立方米每秒，施工导流最大洪峰流量79000立方米每秒。
7、世界泄洪能力最大的泄洪闸。三峡工程泄洪闸最大泄洪能力为10．25万立方米每秒。
8、世界级数最多、总水头最高的内河船闸。三峡工程的双线五级船闸，总水头113米。
9、世界规模最大、难度最高的升船机。三峡工程升船机有效尺寸为120×18×3．5米，最大升程113米，船箱带水重量达11800吨，过船吨位3000吨。
10、世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。三峡工程水库动态移民最终可达113万人。
26.三峡
１、zhàng xī sù tuān yǎn shù zhǔ xiào 2、（1）几乎（2）太阳（3）漫上（4）有时候（5）即使 快马（6）极高的山峰（7）树木茂盛（8）早晨（9）连续不断（10）消失 3、C 4、（1）《水经注疏》 郦道元 善长 北魏 地理 散文（2）瞿塘峡、巫峡和西陵峡 重庆奉节和湖北宜昌（3）清、荣、峻、茂；寒、肃、凄、哀 5、（1）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（2）即使骑着奔马，驾着长风，也不如它快。（3）两岸都是相连的高山，没有中断的地方。（4）在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。6、夏季侧重水势，春冬侧重色彩，秋季主要写音响。7、C 8、(1)真(或实在)(2)寂静 (3)连续(4)快 9、在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。10、重岩叠嶂，隐天蔽日；林寒涧肃，常有高猿长啸。11、示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。12、（1）被 （2）迷住13、其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时，才最浓艳。14、（1）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。（2）正面与侧面相结合 拟人、对偶 15、不求功名利禄的旷达心情。同时，也表现出文人的清高自负。16、略 17、（1）喃喃细吟（2）珍珠四溢（3）柔情万缕
《三峡》同步精品练习
一、基础知识
1.选出下列各组词语中加点字注音错误的一项。
⑴A.素湍（chuǎn）绿潭
B.不见曦（xī）月
C.夏水襄（xiānɡ）陵
D.重岩叠嶂（zhànɡ） （??? ）
⑵A.略无阙（quē）处
B.沿溯（sù）阻绝
C.属（shǔ）引凄异
D.飞漱（shù）其间 （??? ）
2.为句中加点的字选择正确的解释。
⑴或：A.或许 B.有人
C.有时 D.或者
或王命急宣（ ）
⑵虽：A.虽然 B.即使
C.但是 D.而且
虽乘奔御风，不以疾也（ ）
⑶自：A.如果 B.在
C.由 D.从
①自三峡七百里中（ ）
②自非亭午夜分，不见曦月（ ）
⑷绝：A.断绝 B.极
C.阻断 D.消失
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）
②空谷传响，哀转久绝（ ）
3.解释下列加点的词语。
⑴略无阙处?????????? 略无：
⑵自非亭午夜分?????? 亭午：
⑶沿溯阻绝 ?????? 沿溯：
⑷虽乘奔御风???????? 奔：
⑸素湍绿潭?????????? 素：
⑹猿鸣三声泪沾裳???? 三声：
4.选出对下列句子的意思理解正确的一项。
⑴自非亭午夜分，不见曦月。（??? ）
A.除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。
B.除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。
⑵春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（??? ）
A.春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。
B.春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。
二、整体感知
1.填空题。
⑴《三峡》选自《___________》，三峡是________、________和________的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。本文作者________，字________，________（朝代）________学家。
⑵故渔者歌曰：“________________，________________。”
2.“清荣峻茂”分别省略了哪些主语？
________________________________________________________________________
3.下列描写景物动态的一项是（ ）
A.素湍绿潭 B.绝巘多生怪柏
C.回清倒影 D.清荣峻茂
4.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
A.“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”是从侧面描写三峡的险恶；“朝发白帝，暮到江陵”是从正面写出三峡的险恶。（ ）
B.“素湍绿潭，回清倒影”是写俯视所见；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是写仰视所见。（ ）
5.作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？
????????????? ?????????????
三、课内阅读
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“__________________________，__________________________。”
1.在文中空白处补写原句。
2.第一段画线的两句，描绘出了__________________________________________。
3.“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了___________________________。
4.在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：______________________。
5.本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后_____________，先_____________后_____________，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出_____________或季节，中间是_____________描写，结尾以“我”的感觉来_____________之。
四、拓展阅读
江水又东迳黄牛山下有滩名曰黄牛滩南岸重岭叠起最外高崖间有石如人负刀牵牛人黑牛黄……此岩既高加以江湍纡回虽途迳信宿犹望见此物故行者谣曰朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故
江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩水至峻峭，南岸有青石，夏没冬出，其石嵚崟，数十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，须发皆具，因名曰‘人滩’也。”
1.上文两段文字都出自郦道元的《水经注》，试给第一段加上标点。（在原文中加标点即可）
2.解释下列加点字的含义。
⑴迳狼尾滩
⑵负刀牵牛
⑶虽途迳信宿
⑷犹望见此物
⑸相去二里
⑹悉作人面形
3.试把第二段文字画线句译成现代汉语。
????????????? ?????????????
4.找出第一段中与行者歌谣相呼应的语句。（用波浪线标出）
5.用现代汉语说出第二段文字中“人滩”得名的原因。
????????????? ?????????????
五、新题探密
下面语段空白处应填入的恰当句子是（ ）
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
《三峡》同步精品练习答案
一、1.⑴A（应为tuān）⑵C（应为zhǔ）
⑴C⑵B⑶DA⑷CD
3.⑴完全没有。⑵如果正午。⑶顺流而下，逆流而上。⑷奔驰的马。⑸白色。⑹几声。
⑴B⑵A
二、1.⑴水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 郦道元 善长 北魏 地理 ⑵巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
省略了“水、树、山、草”
B
A.×（正面和侧面的表述刚好相反。） B.√
表现旅人的哀愁。
三、1.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。
三峡水流之湍急。
清荣峻茂
小；总；分；地点；景物；烘托
四、1.……东，……迳黄牛，……滩，……曰“黄牛滩”。……起，……人，……牛，……黄，……高，……回，……宿，……物。……曰：“……牛，……牛，……暮，……故。”
⑴经过；⑵背；⑶即使；住两夜；⑷还；⑸距离；⑹全、都。
人滩的水流十分湍急，滩南岸有青色石块，夏天淹没冬天露出。
此岩既高……犹望见此物。
因为滩南岸有石块，都像人面形状，其中清楚的，连胡须和头发都具备。因此叫做人滩。
新题探密：B
《三峡》精品教学课件标准化详细教案
教学目标： 知识与能力：积累重点字词。 过程与方法：朗读课文，疏通文意。初步了解课文内容。 情感态度与价值观：初步感受三峡的美景，培养热爱之情。 教学重点：积累词语，疏通文意，初步整体感知课文。 教学难点：重点语句的理解。 教学过程： 导入新课：
我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的黄河长江，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。著名的学者余秋雨曾说：“在国外，一个外国朋友曾说，‘中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。’这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：‘三峡’，三峡为会有这样大的魅力？下面请同学们欣赏电视系列片《话说长江》中三峡风光的片断（使用多媒体播放）。 早在1500年前，著名地理学家、散文家郦道元就对三峡的风光有一段非常精彩的描述，今天我们就学习这篇短文《三峡》。
或喊一声我的三峡
梁和平 作词 冯世全 作曲
哟！喊一声您哟，我的三峡。哟！喊一声您哟，我的三峡。 你给我古老的神话，那白云是神女面纱；你给我亲切的向往，那画廊就在日月下。喊一声你哟，我的三峡，我就化成了你的浪花；喊一声你哟，我的三峡，那长长的回声哟，也是我的情话哟。
你给我豪放的回答，那回答是中华的潇洒；你给我永远的激动，那梦想怎能不开花。哟！喊一声您哟，我的三峡，这心中的大坝哟，提前开了闸哟嘞哦；我的三峡，这心中的大坝哟，提前开了闸哟嘞哦。
师：为什么歌名是《喊一声我的三峡》而不是《喊一声三峡或《三峡》？
——“喊一声我的三峡”感情更浓烈，更亲切。
——三峡，让每一个中国人为之激动，为之自豪，为之梦想，为之倾倒！
复习小学内容：
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——其实是写三峡风光。
三峡图片：
——夔门——三峡大门
——三峡风光
——三峡风光
——三峡风光
——自非亭午夜分不见曦月。
——悬朱瀑布，飞漱其间。
三峡起点
——白帝城。
观看三峡视频，回答问题
（影视语文学习）
1、三峡起于哪里？止于哪里？
2、三峡有多长？
3、三峡由哪几个峡组成？
三峡视频简介
问题1：三峡起于哪里，止于哪里？
（1）白帝城——南津关。
（2）重庆奉节和湖北宜昌之间。
问题2：三峡有多长？192公里。
问题3：三峡由哪几个峡组成？瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
观看三峡地图：请在地图中找出瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
瞿塘峡——雄
巫峡——秀
西陵峡——险
三峡
郦道元
背景图片：三峡大门——夔门
——（学生打开课本） 作者：
郦道元（466或 472一527） ，范阳涿zhuō县人，北魏地理学家。自幼好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。《三峡》即选自此书。
关于《水经注》
《水经注》名意为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了1252条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔民歌谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
德国柏林大学校长、国际地理学会会长李希霍芬（1883——1905）称《水经注》是“世界地理学的先导”。
朗读课文：（音频朗读和视频朗读，均已链接）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
师：下面我们来学习课文，先请同学对照注释，师：自读课文，注意下列字的读音。 （多媒体展示） 阙 quē 嶂 zhàng 曦 xī 襄xiāng 溯 sù
朝zhāo 湍 tuān 巘 yǎn 属 zhǔ 御 yù 生：（自读） 师：伴着音乐，我们来朗读课文，大家说说看，在我们班谁朗读得最好？ （学生推荐） 师：好！我们用热烈的掌声欢迎他为大家朗读。要注意刚才老师给大家指出的几个需要注意的字音。其它同学要当好小评委，等下请你发言。 （学生朗读；对朗读同学作评价。） 师：刚才大家评价的很好，朗读的同学也读得不错，在古文的朗读中特别不能把停顿停错。举例“自非亭午夜分，不见曦月”，示范朗读。 师：下面大家根据书上的注解，自己疏通文义。不懂的地方各小组可以讨论。 （学生分组看书、讨论） 师：（巡视解疑） 师：好！通过讨论我想大家对文义都有了了解，请大家注意这些词语的意思和全文的翻译。 （多媒体展示词语、译文） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
自：在。
略无：毫无。
阙：同“缺”，中断。
嶂：象屏嶂一样的山峰。
自：如果。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦：日光，这里指太阳。
译文：
在三峡的七百里中，两岸都是相连的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，重重的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
襄：漫上山陵。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
或：有时。
宣：传达。
虽：即使。
奔：这里指飞奔的马。
御：驾着。
疾：快。
不以疾：不如它快。
译文：
在夏天水涨、江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣
味。
素湍：雪白的急流。
回清：回旋的清波。
绝 ：极高的山峰。
漱：冲涮。
清荣峻茂：水清、树荣、山高、草盛。
荣：茂盛
良：很，实在。
译文：
在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
霜旦：下雪的早晨。
肃：寂静。
属：连续。
引：延长。 属引：接连不断。
译文：
每到初晴的时候或下霜的早晨，树林、山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 师：大家还有没有其他不懂的地方？ （学生提问，其他学生解答。） 阅读 理解
师：大家了解了文义，我再提几个问题。那郦道元要写三峡，必然抓住什么景物来写呢？ 生：山、水 师：对，那请同学快速阅读课文，完成下列思考题（多媒体展示） 师：（出示思考题，请同学思考、讨论完成，做好圈点勾画） 思考：
1、作者写了三峡哪两个方面的特点？（山和水）本文的写作思路是怎样的？（1）、总写三峡地貌（山）。
（2）、分写不同季节景色（水）
——夏天。
——春冬。
——秋天。 2、在描写三峡山的语句中，找出关键字词来说明三峡山的特点。用“ ”表示。 （峰峦绵延，山势峻拔。——两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。）
） 3、文章是按照什么顺序来描写三峡水的？每个季节的水有什么特征？找出关键字词用“～～”表示。 （学生分组讨论回答） （教师明确）（多媒体展示） 分写水：
夏：水势迅猛，江流湍急。（夏水襄陵，沿溯阻绝） 水流 春冬：秀丽奇绝（素湍绿潭，清荣峻茂） 水潭 秋：江岸清寒（林寒涧肃，哀转久绝） 江岸 师：请一位同学把描写山的语句朗读一下。 生：朗诵，（两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐无蔽日。） 师：再请一位同学把描写水的语句朗读一下。 生：朗诵，（夏水襄陵，沿溯阻绝；素湍绿潭，清荣峻茂；林寒涧肃，哀转久绝）
第三段中表现山之高、峡之窄的句子是：
——重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。”
——这几句表现三峡水什么特点？
——夏水襄陵：水位高、水势大。
——其余几句：水情险、水流急。
和李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的八个字是：
——朝发白帝，暮到江陵。
暗礁题：只有“王命急宣”，才“朝发白帝，暮到江陵”吗？别的船是否也这要快？
——只有“王命”，且是“急宣”，才会有船航行。
其余情况下，“沿溯阻绝”，根本没有船航行。
教师评：前呼后应！
采用衬托手法表现水流急速的一句是：
——虽乘奔御风，不以疾也。
概括春冬之时峡水特点的句子是：
——素湍绿潭，回清倒影。
作者文笔极为简练，寥寥155字，就把三峡万千气象尽收笔底。请找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。
——春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”
——秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
——作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
“清荣峻茂，良多趣味”一句中
“清”的是——水
“荣”的是——树
“峻”的是——山
“茂”的是——草
概括：《三峡》的作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
文章先写山，后写水。
1.写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；
2.写水，则分别描绘不同季节的不同景象。
夏天：水大、水急。
春冬：水清、水静。
秋天：林寒、涧肃。
师：下面我们来做几个练习巩固一下今天大家学到的东西。别看书，不用举手，抢答，好吗？ 生：好！ （老师多媒体展示练习） 练习： 一、文学常识填空。 本文选自《 》，作者是____他是____时候的地理学家、散文家。三峡是指长江上游的_____、_______、_____。 （学生举手回答）
《水经注》、郦道元、北魏、瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
二、解释下列加红加斜体的词语：
自三峡——在。
略无阙处——毫无。
略无阙处——通“缺”，中断。
重岩叠嶂——像屏障一样的山峰。
自非——如果。
亭午夜分——正午。
不见曦月——日光，这里指太阳。
夏水襄陵——漫上 山陵。
沿溯阻绝——顺流而下 逆流而上。
或王命急宣——有时。
虽乘奔御风——即使。
虽乘奔御风——飞奔的马 驾着。
不以疾也——快。
素湍绿潭——白色的急流。
绝巘多生怪柏——极高的山峰。
飞漱其间——冲涮。
良多趣味——很，实在。
林寒涧肃——寂静。
属引凄异——连续 延长。
三、解释下列重要词语
略无阙处：几乎没有中断的地方。
重岩叠嶂：重重叠叠的悬崖峭壁。
夏水襄陵：夏天水涨，江水漫上山陵。
乘奔御风：骑着快马，驾着疾风。
素湍绿潭：雪白的急流，碧绿的潭水。
绝巘：险峻的山崖或山峰。
飞漱：飞流冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草茂。
沿溯阻绝：上行和下行的船只都被阻断。
回清倒影：回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
晴初霜旦：初晴的时候或下霜的早晨。
林寒涧肃：树林和山涧显出一片清凉和寂静。
属引凄异：声音连续不断，非常凄凉怪异。
哀转久绝：悲哀婉转，很久很久才消失。
四、指 出本文中的一个通假字并解释。
两岸连山，略无阙处。
——阙，通“缺”，中断。
五、解释下列一词多义现象。
自三峡七百里中——在。
自非亭午夜分——如果。
绝巘多生怪柏——极。
哀转久绝——消失。
六、理解解性背诵默写
1、表现山之连绵的句子：
两岸连山，略无阙处。
2、表现山高峡窄的句子：
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、表现水位高、水势大的句子：
夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、说明水情险、水流急的句子：
沿溯阻绝；
朝发白帝，暮到江陵。
5、采用衬托手法表现水流急速的句子：
虽乘奔御风，不以疾也。
6、概括春冬之时峡水特点的句子：
素湍绿潭，回清倒影。
前进中的三峡
师：大家掌握得很好，还想更详细地了解三峡吗？ 生：想！
师：好，老师这里有三峡建设、三峡旅游、壮丽的三峡、三峡水电站的图片、视频、网站，现在我们就一起来看一看！（多媒体展示有关内容） （在音乐声中结束）
课件77张PPT。新人教版语文八年级上册 系列精品教学课件26.三峡郦道元三 峡喊一声我的三峡 梁和平 作词 冯世全 作曲 哟！喊一声您哟，我的三峡。哟！喊一声您哟，我的三峡。
你给我古老的神话，那白云是神女面纱；你给我亲切的向往，那画廊就在日月下。喊一声你哟，我的三峡，我就化成了你的浪花；喊一声你哟，我的三峡，那长长的回声哟，也是我的情话哟。
你给我豪放的回答，那回答是中华的潇洒；你给我永远的激动，那梦想怎能不开花。哟！喊一声您哟，我的三峡，这心中的大坝哟，提前开了闸哟嘞哦；我的三峡，这心中的大坝哟，提前开了闸哟嘞哦。为什么歌名是《喊一声我的三峡》而不是《喊一声三峡》或《三峡》？“喊一声我的三峡”感情更浓烈，更亲切。
三峡，让每一个中国人为之激动，为之自豪，为之梦想，为之倾倒！
复习小学内容早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
——其实是写三峡风光。三峡图片：夔门——三峡大门 三峡风光 三峡风光 悬泉瀑布飞漱其间三峡的起点
——白帝城观看三峡视频，回答问题 （影视语文学习）1、三峡起于哪里？止于哪里？
2、三峡有多长？
3、三峡由哪几个峡组成？三峡视频简介问题1：三峡起于哪里，止于哪里？白帝城——南津关。
也即重庆奉节和湖北宜昌之间。
问题2：三峡有多长？192公里。
问题3：三峡由哪几个峡组成？
瞿塘峡、巫峡、西陵峡。三峡
“若言风景异，三峡此为魁” 雄瞿塘峡巫峡秀险西陵峡郦道元三 峡背景图片：三峡大门——夔门作者郦道元（466或 472一527） ，范阳涿zhuō县人，北魏地理学家。自幼好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。《三峡》即选自此书。关于《水经注》《水经注》名意为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了1252条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔民歌谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
德国柏林大学校长、国际地理学会会长李希霍芬（1883——1905）称《水经注》是“世界地理学的先导”。 朗读课文： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝? 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 比一比
赛一赛
看谁读得好阙quē 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 读准字音溯sù御yù嶂zhàng曦xī襄xiāng朝zhāo 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝? 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”读准字音湍tuānyǎn属zhǔ漱shù我 们 一 块 来 理 解 文 章 吧注释1： 自三峡七百里中，两岸
连山，略无阙处。重岩叠嶂，
隐天蔽日。自非亭午夜分不见
曦月。
通“缺”，中断。毫无如果日光，这里指太阳。正午半夜在像屏嶂一样的山峰译文1在三峡的七百里中，两岸都是相连的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，重重的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮
到江陵，其间千二百里，虽乘奔
御风不以疾也。 注释2：漫上山陵顺流而下逆流而上传达驾着快飞奔的马有时即使不如它快译文2到了夏天水涨、江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。雪白的急流 春冬之时，则素湍绿潭，回
清倒影。绝? 多生怪柏，悬泉瀑
布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣
味。
极高的山峰冲刷注释3：很，实在回旋的清波水清树荣山高草盛茂盛译文3在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。注释4： 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有
高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀
转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫
峡长，猿鸣三声泪沾裳。”下霜的早晨寂静连接延长接连不断译文4每到初晴的时候或下霜的早晨，树林、山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”阅读 理解思考 1、作者写了三峡哪两个方面的特点？本文的写作思路是怎样的？
2、在描写三峡山的语句中，找出关键字词来说明三峡山的特点。用“ ”表示。
3、文章是按照什么顺序来描写三峡水的？每个季节的水有什么特征？找出关键字词用“～～”表示。 作者写了三峡哪两个方面的特点？山水本文思路1、总写三峡地貌（山）。
2、分写不同季节景色（水）
——夏天。
——春冬。
——秋天。山： 峰峦绵延，山势峻拔。 两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。水：夏：水势迅猛，江流湍急。春冬：秀丽奇绝。秋：江岸清寒。（夏水襄陵，沿溯阻绝 。）（素湍绿潭；清荣峻茂。 ）（林寒涧肃，哀转久绝。 ） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。“七百里”表现三峡什么特点？
表现峡之长。
“两岸连山，略无阙处”表现什么特点？
表现山之连绵。 第三段中表现山之高、峡之窄的句子是： 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 “夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。”这几句表现三峡水什么特点？
夏水襄陵：水位高、水势大。
其余几句：水情险、水流急。 和李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的八个字是：朝发白帝，暮到江陵。 暗礁题：只有“王命急宣”，才“朝发白帝，暮到江陵”吗？别的船是否也这要快？只有“王命”，且是“急宣”，才会有船航行。
其余情况下，“沿溯阻绝”，根本没有船航行。前呼后应 采用衬托手法表现水流急速的一句是：虽乘奔御风，不以疾也。概括春冬之时峡水特点的句子是：
素湍绿潭，回清倒影。 作者文笔极为简练，寥寥155字，就把三峡万千气象尽收笔底。请找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”
秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 “清荣峻茂，良多趣味”一句中“清”的是——水
“荣”的是——树
“峻”的是——山
“茂”的是——草 概括：《三峡》的作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。
1.写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；
2.写水，则分别描绘不同季节的不同景象。
夏天：水大、水急。
春冬：水清、水静。
秋天：林寒、涧肃。本文选自《_________》，作者是__________，他是____时候的地理学家、散文家。三峡是指长江上游的__________________。 水经注郦道元北魏瞿塘峡、巫峡、西陵峡一、文学常识填空自三峡……
略无阙处
略无阙处
重岩叠嶂
自非
亭午夜分
不见曦月
夏水襄陵
沿溯阻绝二、解释下列加红加斜体的词语：在。
毫无。
通“缺”，中断。
像屏障一样的山峰。
如果。
正午。
日光，这里指太阳。
漫上 山陵。
顺流而下 逆流而上。 或王命急宣
虽乘奔御风
虽乘奔御风
不以疾也
素湍绿潭
绝巘多生怪柏
飞漱其间
良多趣味
林寒涧肃
属引凄异有时。
即使。
飞奔的马 驾着。
快。
白色的急流。
极高的山峰。
冲涮。
很，实在。
寂静。
连续 延长。 三、解释下列重要词语略无阙处
重岩叠嶂
夏水襄陵
乘奔御风
素湍绿潭
绝巘
飞漱
清荣峻茂几乎没有中断的地方。
重重叠叠的悬崖峭壁。
夏天水涨，江水漫上山陵。
骑着快马，驾着疾风。
雪白的急流，碧绿的潭水。
险峻的山崖或山峰。
飞流冲荡。
水清，树荣（茂盛），山高，草茂。沿溯阻绝
回清倒影
晴初霜旦
林寒涧肃
属引凄异
哀转久绝上行和下行的船只都被阻断。
回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
初晴的时候或下霜的早晨。
树林和山涧显出一片清凉和寂静。
声音连续不断，非常凄凉怪异。
悲哀婉转，很久很久才消失。 四、指 出本文中的一个通假字并解释。两岸连山，略无阙处。
——阙，通“缺”，中断。 五、解释下列一词多义现象。自三峡七百里中
自非亭午夜分
绝巘多生怪柏
哀转久绝在。
如果。
极。
消失。 六、理解解性背诵默写1、表现山之连绵的句子：
两岸连山，略无阙处。
2、表现山高峡窄的句子：
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、表现水位高、水势大的句子：
夏水襄陵，沿溯阻绝。4、说明水情险、水流急的句子：
沿溯阻绝；
朝发白帝，暮到江陵。
5、采用衬托手法表现水流急速的句子：
虽乘奔御风，不以疾也。
6、概括春冬之时峡水特点的句子：
素湍绿潭，回清倒影。前进中的三峡三峡建设三峡建设三峡建设还想知道更多吗？三峡旅游瞿塘峡三峡旅游巫峡三峡旅游西陵峡三峡旅游猇亭古战场香溪宽谷古栈道还想知道更多吗？《壮丽的三峡》视频介绍《三峡水电站》视频介绍网络语文学习：神游三峡瞿塘峡
巫峡
西陵峡
白帝城再 见
