人教版（2019）必修 第一册Welcome unit单元知识点任务单（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）必修 第一册Welcome unit单元知识点任务单（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 17.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-03-30 19:24:41 | ||
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高一英语第8周周清任务
Welcome Unit单元知识点总结
重点词汇词性转换
____________n. 民族；国家；国民→____________adj.民族的；国家的；国民
→____________ n．国籍
2.____________ adj.焦虑的；不安的→ ____________adv.焦虑地；不安地
→____________n．担心；焦虑；渴望
3.____________ vt. 使恼怒；打扰→ ____________adj. 恼怒的；生气的
→ ____________adj.令人生气的→ ____________n. 生气，恼怒
4.____________vt.使惊吓；吓唬→ ____________adj.惊吓的；害怕的
→ ____________adj.令人恐惧的
5.____________ vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi. 留下印象；引人注目
→ _________ adj.给人深刻印象的→ ____________ n．印象；感想
6.____________ adj.自信的；有把握的；确信的→ ____________ n. 信心；自信
7.____________ adj. 好奇的；求知欲强的→ ____________ adv.好奇地
→ ____________ n. 好奇；好奇心
8.____________ vi.&vt.集中（注意力)；聚精会神→ ____________n.专心；集中
→ ____________adj.全神贯注的
9.____________ v.探索；考察→ ____________ n. 探索;勘察;探险;探测
→ ____________ n. 探测者;探测器;探险家
10.____________vt.组织；筹备；安排；vi.组建；成立
→ ____________ n. 组织；团体；机构
11. ____________ n.公司；商行；陪伴→ ____________ n.同伴；伙伴
→ ____________ v.陪伴；陪同
重点短语
1．_________________ (美国)高中
2．_________________ (美国)初级中学
3．_________________ 终于；最终
4．_________________ 留下好印象
5．_________________ 如果……会怎么样？
6．concentrate on _________________
7．leave ... alone _________________
8．look forward to _________________
9．take notes _________________
10．flash card _________________
重点词汇用法
1.exchange n./v.交换；交流
交换 用某物交换某物
与某人交换某物
2.lecture n./v.讲座，讲课，训斥
做演讲/讲座 听关于...的讲座
3.design n.设计；设计方案；意图 vt.设计；筹划
为……而设计 目的是做某事
有意地，故意地
4.anxious adj.焦虑的；不安的
为……担心/担忧 焦虑地
渴望做某事
5.annoyed adj.恼怒的；生气的
对某人生气 因某事生气
...使某人恼怒
6.concentrate v.集中(注意力)；聚精会神
集中精力于 致力于；专心于
7.impression n.印象；感想
给某人留下一个…的印象
使某人对...印象深刻
某人对…印象深刻
8.leave...alone 不打扰；不惊动
遗留；把…抛在后面；超过 动身前往…
搁置一边；不考虑 省略；遗漏
9.frightened adj.惊吓的；害怕的
害怕做某事
10.senior adj.级别(或地位)高的 n.较年长的人
比…年长/级别高于… 比…年轻/级别低于…
11. goal n.目标；球门；射门
实现目标 确立一个目标
12. curious adj.好奇的；求知欲强的
对……感到好奇 渴望去做某事
好奇地 出于好奇
13. confident adj.自信的；有把握的
对...有信心 在某方面充满信心
在某方面失去信心
14. 期待做某事
15. (以下的关联词组连接两个并列主语时，谓语动词的数遵循“就近原则”)
要么...要么...， 既不…也不…
不但…而且… 不是…而是…
Welcome Unit单元知识点总结
重点词汇词性转换
____________n. 民族；国家；国民→____________adj.民族的；国家的；国民
→____________ n．国籍
2.____________ adj.焦虑的；不安的→ ____________adv.焦虑地；不安地
→____________n．担心；焦虑；渴望
3.____________ vt. 使恼怒；打扰→ ____________adj. 恼怒的；生气的
→ ____________adj.令人生气的→ ____________n. 生气，恼怒
4.____________vt.使惊吓；吓唬→ ____________adj.惊吓的；害怕的
→ ____________adj.令人恐惧的
5.____________ vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi. 留下印象；引人注目
→ _________ adj.给人深刻印象的→ ____________ n．印象；感想
6.____________ adj.自信的；有把握的；确信的→ ____________ n. 信心；自信
7.____________ adj. 好奇的；求知欲强的→ ____________ adv.好奇地
→ ____________ n. 好奇；好奇心
8.____________ vi.&vt.集中（注意力)；聚精会神→ ____________n.专心；集中
→ ____________adj.全神贯注的
9.____________ v.探索；考察→ ____________ n. 探索;勘察;探险;探测
→ ____________ n. 探测者;探测器;探险家
10.____________vt.组织；筹备；安排；vi.组建；成立
→ ____________ n. 组织；团体；机构
11. ____________ n.公司；商行；陪伴→ ____________ n.同伴；伙伴
→ ____________ v.陪伴；陪同
重点短语
1．_________________ (美国)高中
2．_________________ (美国)初级中学
3．_________________ 终于；最终
4．_________________ 留下好印象
5．_________________ 如果……会怎么样？
6．concentrate on _________________
7．leave ... alone _________________
8．look forward to _________________
9．take notes _________________
10．flash card _________________
重点词汇用法
1.exchange n./v.交换；交流
交换 用某物交换某物
与某人交换某物
2.lecture n./v.讲座，讲课，训斥
做演讲/讲座 听关于...的讲座
3.design n.设计；设计方案；意图 vt.设计；筹划
为……而设计 目的是做某事
有意地，故意地
4.anxious adj.焦虑的；不安的
为……担心/担忧 焦虑地
渴望做某事
5.annoyed adj.恼怒的；生气的
对某人生气 因某事生气
...使某人恼怒
6.concentrate v.集中(注意力)；聚精会神
集中精力于 致力于；专心于
7.impression n.印象；感想
给某人留下一个…的印象
使某人对...印象深刻
某人对…印象深刻
8.leave...alone 不打扰；不惊动
遗留；把…抛在后面；超过 动身前往…
搁置一边；不考虑 省略；遗漏
9.frightened adj.惊吓的；害怕的
害怕做某事
10.senior adj.级别(或地位)高的 n.较年长的人
比…年长/级别高于… 比…年轻/级别低于…
11. goal n.目标；球门；射门
实现目标 确立一个目标
12. curious adj.好奇的；求知欲强的
对……感到好奇 渴望去做某事
好奇地 出于好奇
13. confident adj.自信的；有把握的
对...有信心 在某方面充满信心
在某方面失去信心
14. 期待做某事
15. (以下的关联词组连接两个并列主语时，谓语动词的数遵循“就近原则”)
要么...要么...， 既不…也不…
不但…而且… 不是…而是…