人教版(2019)必修第二册Unit 5 Music 单元知识点任务单

文档属性

名称 人教版(2019)必修第二册Unit 5 Music 单元知识点任务单
格式 docx
文件大小 25.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 英语
更新时间 2024-03-30 19:57:43

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文档简介

Book2 Unit5 单元知识点总结
重点词汇词性转换
1._______ n.能源;能量;精力→_________ adj.精力充沛的;充满活力的
2.____________ n.成分; (音乐、艺术、诗歌的)作品→_________v.作曲;撰写(信
函、讲稿、诗歌等)→_________ n.作曲者;作曲家
3.________ vi.& vt.表演;履行;执行→____________n.表演;演技;表现
→__________n.表演者; 演员
_______ vt.使能够;使可能→_____adj.会;能;有才能的→_______n.能力;才干
5.________ adj.逐渐的;渐进的→_________adv.逐渐地;渐渐地
6._________ adj.先前的;以往的→__________adv.先前
7.____________ adj.失业的;待业的→________vt.使用;雇用;运用→________n.就业
→________n.失业→________n.雇主→________n.雇员
8._________ adj.浪漫的n.浪漫的人→_________n.浪漫史; 爱情;恋爱
9.__________ n.设备;装备→______vt.装备;配备
10.________n.添加;加法;增加物→_____v.加;添加;增加;补充说
→__________adj.附加的;额外的
11._________ adv.而且;此外→(近义词)__________________adv.而且;此外
12.___________ n.满足;满意;欣慰→_______vt.使满意;满足(需求、需要等)
→___________adj.令人满意的;够好的→___________adj.感到满意的
_______n.起源→___________adj.原来的;独创的&n.原件;原作→___________adv.
_______adj.有能力的;有才能的→___________n.能力
_______n.减轻;宽慰 →___________vt.减轻;缓解
_______n.天才;天赋 →___________adj.有天赋的
_______v.以为;假设 →___________n.假定;假设
_______v.治疗;对待;招待 →___________n.治疗;对待
_______adj.各种各样的→___________v.变化→_______n.多样性
_______n.重复;重做 →___________v.重复
_______n.反应;回应→___________v.反应
重点短语
fall in love _____ 爱上
be absorbed ___ sth/sb被……吸引住;专心致志
set sth ____ 安装好(设备或机器)
from then ____ 从那时起
in addition (to sb/sth)________________________
virtual choir____________
try out________________________
get through____________________
重点词汇用法
perform vi.&vt.表演;履行;执行performance n.执行;表演;履行performer n.执行者;表演者
perform the role of... 扮演……角色
eg. Lydia is going to perform the role of Snow White tonight.
perform a(n)...role in... 在……中起……作用
eg. She performs an important role in our organization.
put on/give a performance 进行表演
perform an operation/a play 进行手术/演一场戏
perform one's duty/promise 尽某人的责任/履行某人的承诺
ordinary adj.普通的;平凡的
ordinary people 普通人 out of the ordinary 不寻常
enable vt.使能够;使可能
able adj.有能力的 ability n.能力 disability n.残疾;无能 disabled adj.残疾的
enable sb to do sth 使某人能够做某事
Eg. The Internet enables us to communicate with others at any time, even if they are far away from us.
互联网能够让我们随时和他人进行交流,即使他们离我们很远。
prove vt.证明;展现
prove sth to sb 向某人证明……
prove (oneself) to be... 证明(自己)是……
Eg. When I first started this job, I felt I had to prove myself to be capable.
当我第一次开始这份工作时,我觉得我必须证明自己是有能力的。
It is proved that... 据证明……
prove sb right/wrong 证明某人是正确的/错误的
名师点拨: prove作系动词表示“证明是;结果是……”时,不可以使用被动语态,要用主动形式表示被动意义。
award n.奖;奖品 vt.授予;判定
win/get/receive/gain an award for... 因……而获奖
award sb sth=award sth to sb 授予某人某物
Eg. They awarded John the first prize. = They awarded the first prize to John.
be awarded sth (by sb) 被授予某物
Eg. Tu Youyou was awarded a Nobel Prize in 2015.
original adj.原来的;独创的;原作的 n.原件;原作
originally adv.最初;起初 origin n.起源;由来;起因
original meaning 本义;原意
the Origin of Species 物种起源说
composition n.成分;(音乐、艺术、诗歌的)作品;作文
compose vt.作曲;创作;组成;构成 composer n.作曲者;作曲家
be composed of由……组成/构成
stage n.(发展或进展的)时期;阶段;(多指剧场中的)舞台
go on stage 登上舞台
in/at the early stage 在初期阶段
at different stages of development 处在发展的不同阶段
名师点拨:在定语从句中,stage用作先行词,且从句中缺少状语时,如果stage作“舞台;领域”讲,定语从句常用关系副词where来引导,stage在这里表示抽象的地点。类似的词还有situation、point、case等。
Eg. They developed their friendship to a stage where they often shared sorrow and happiness.
他们的友谊已发展到了同甘共苦的地步。
relief n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除;(不快后的)宽慰、轻松或解脱 relieve vt.减轻;缓解
in relief 如释重负;松了口气
to one's relief = to the relief of sb 令某人欣慰的是
It is a relief to see/have/know... 看到/拥有/知道……是件令人宽慰的事。
breathe a sigh of relief 松了口气
cure n.药物;治疗;(解决问题、改善糟糕情况的)措施;疗法
vt.治愈;治好(疾病);解决(问题);改掉(坏习惯)
a cure for... ……(疾病)的治疗方法;……(问题)的解决方法
cure sb of... 治愈某人的……(疾病);纠正某人的……(坏习惯)
absorb vt.吸收;吸引;使专心 absorbed adj.专心致志的;全神贯注的
absorb...from... 从……中吸收……
absorb...into ... 把……吸入……
absorb oneself in=be absorbed in 全神贯注于;专心致志于
名师点拨:表示“全神贯注于……;专注于……”的短语还有put one's heart into、be buried in、devote oneself to/be devoted to、focus/concentrate (one's attention) on等。
previous adj.先前的;以往的 previously adv.以前;先前
previous to 在……以前(此处to是介词)
the previous day/chapter/owner 前一天/前一章/前一位主人
aim v.力求达到;力争做到;瞄准;目的是;旨在 n.目的;目标
aim at 向……瞄准;旨在;针对
aim to do 决定/想要做……
with the aim of 目的是……
take aim (at) (对……) 瞄准
have an impact/influence on... 对......有影响
assume vt.以为;假设;认为;承担 assumption n.假设;承担
assume...to be... 假定……是……;认为……是……
assume (that)... 假定……;认为……
It is assumed that... 据推测……
assume the responsibility 承担责任
make an assumption 做出假设;认为
名师点拨:assuming可以用作连词,表示“假设;假如”,引导从句,与此用法相同的还有supposing、providing、provided、given that等。
Eg. Even assuming (that) smokers do see the health warnings, I doubt they'll take any notice.
即便假定抽烟者看到了(烟盒上的)健康警示,我觉得他们也会视而不见。
lean vt.(leant/leaned,leant/leaned) 依靠;倾斜
lean on sb/sth依靠/依赖(……的帮助和支持)(=depend on);对……施加压力
Eg. They always lean on us when they're in trouble. 他们有麻烦时总是依赖我们。
lean to/towards/toward倾向/偏向(尤指某意见或利益)
lean (sth) against/on sth (把……)倚靠……;靠在……
satisfaction n.满足;满意;欣慰;令人满意的事 satisfy v.满足;使满意
satisfied adj.满意的 satisfying adj.令人满意的
to one's satisfaction = to the satisfaction of 令某人满意的是
with satisfaction 满意地
be/feel satisfied with... 对……感到满意
reaction n.反应;回应 react v.起反应;(对……)做出反应;回应
in reaction to... 作为对……的反应(to为介词)
reaction to... 对……的反应
a chemical/nuclear/chain reaction 化学/核/连锁反应
react to... 对……起反应;对……做出回应(to为介词)
react against反对;反抗
react with...与……起化学反应
19. in addition(to sb/sth) 除……以外(还);此外 additional information 附加信息
名师点拨:其他表示“除……之外”的词汇:
(1)besides prep.除……之外(还) adv.况且;除此之外
(2)except prep.除……之外(不包括除去的部分)
(3)except for 除……之外(对某种基本情况进行具体的细节方面的修正)
(4)apart from 除……之外(还)(相当于besides);除……之外(不包括除去的部分)(相当于except)
20. while引导时间状语从句
并列连词,表对比,“然而”。
Some people waste food while others haven’t enough.
从属连词,时间状语从句,“当...时”。从句谓语常为延续性动词。
While she was listening to the radio, she fell asleep.
从属连词,让步状语从句,“虽然,尽管”。 = though/although
While I admit his good points, I can see his bad habits.
从属连词,条件状语从句,“只要”。 = as/so long as
While there is life, there’s hope.
while用作名词,意为“一会儿;一段时间”。 eg. after a while
21. as引导非限制性定语从句
(1)as引导非限定性定语从句时可放在主句之前,也可位于主句之后,当然也可放在句中。此时修饰整个主句,并对其进行说明。通常均用逗号将其与主句隔开。
Eg. Thanksgiving Day has been an international festival, as we know.
正如我们所知道的那样,感恩节已经成为一个国际性的节日。
(2)as引导非限制性定语从句常用于以下结构中:
as we all know=as it is known/as is known to all 众所周知;正如我们所知
as is mentioned above=as is said above 如上所述
as is often the case 这是常有的事
as is reported in the newspaper 正如报纸所报道的那样
Eg. As is reported in the newspaper, talks between the two countries are making progress.
正如在报纸上所报道的,两国间的谈判有所进展。
22. the way后接定语从句
关系词在从句中作状语,关系词用in which,that或省略;
Eg. She admired the way(in which/that)I answered the questions. 她欣赏我回答问题的方式。
关系词在从句中作主语或宾语,关系词用that或which。
Eg. The way that/which was used to solve the problem is really practical.
用来解决这个问题的方法真的很实用。
23.过去分词(短语)作状语
(1)过去分词(短语)作状语时,可以表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随等,表示被动或完成;
(2)过去分词的逻辑主语一般与句子主语一致;
(3)过去分词表示的动作与句子的主语之间为被动关系。
When it is seen from the top of the high building, the park looks even more beautiful.(时间状语从句)
→Seen from the top of the high building, the park looks even more beautiful.(过去分词作状语)
→Seeing from the top of the high building, I find the park even more beautiful.(动词-ing形式作状语)