2014-2015学年江苏省连云港市灌南县五队中学八年级（下）第一次月考生物试卷【解析版】

2014-2015学年江苏省连云港市灌南县五队中学八年级（下）
第一次月考生物试卷
一、选择题（每小题1分，计15分，每题只有一个正确答案，将正确答案写在答题纸上）
1．“一母生九子，连母十个样”这名俗语说明的生物现象是( )
A．生殖 B．发育 C．遗传 D．变异
2．下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之问关系的是( )
A． B． C． D．
3．平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易染上下列哪一种疾病？( )
A．狂犬病 B．流行性乙型脑炎
C．细菌性痢疾 D．水痘
4．以下关于人的叙述错误的是( )
A．人是由类人猿进化来的
B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象
D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的
5．我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是( )
A．自然选择的结果
B．人工选择的结果
C．金鱼适应多种不同环境的结果
D．我国鱼类资源丰富的结果
6．人体的主要免疫器官包括( )
A．肝脏、淋巴结、脾脏 B．胸腺、脾脏、淋巴结
C．心脏、肺、胰腺 D．胸腺、胃腺、唾液腺
7．如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
御敌于国门之外 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
定点清除
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
扫地出门 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
城市巷战
8．某同学一到春暖花开的季节就会出现全身红肿，后经医生诊断为花粉过敏，这里的“花粉”是( )
A．抗原 B．免疫球蛋白 C．抗体 D．以上都不是
9．关于免疫的叙述，不正确的一项是( )
A．免疫并不总是对人体有益的
B．从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力
C．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤
D．注射疫苗后，人体内会发生免疫反应
10．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是( )
A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气
B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C．现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
11．美国科学家成功获得转基因超级鼠的实验说明( )
A．基因控制生物的性状
B．生物的性状控制基因
C．只有小白鼠可以进行转基因研究
D．小白鼠可以变成大白鼠
12．下列不属于传染源的是( )
A．乙肝病毒携带者 B．流感患者
C．患手足口病的儿童 D．艾滋病病毒
13．免疫是生物机体一种保护性反应，可分为非特异性免疫和特异性免疫．下列各项中，属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用
B．吞噬细胞的吞噬作用
C．溶菌酶的杀菌作用
D．患过天花的人以后不会再患天花
14．保持愉快心情是心理健康的核心．当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是( )
A．找朋友诉说 B．外出跑步 C．自我封闭 D．自我安慰
15．为了保护生物的多样性，可以采取的措施有( )
①依法保护生物多样性
②建设自然保护区
③采取迁地保护的措施
④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种．
A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、综合题（本大题共有3题，计15分）
16．羊的毛色有白色和黑色之分．观察如图羊的毛色遗传图解．据图回答问题：
（1）羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________．根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的__________色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在__________上．
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，其图中后代白羊的基因组成是__________．
( http: / / www.21cnjy.com )
17．阅读下列材料，完成下列问题：
甲型H1N7流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延 ( http: / / www.21cnjy.com )到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．
（1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和__________的特点．
（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了__________．
（3）隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病哪个措施．
（4）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将 ( http: / / www.21cnjy.com )大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的__________，从而发挥机体的特异性免疫作用，达到__________的目的．
18．生活在英国曼切斯彻地 ( http: / / www.21cnjy.com )区的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型．请分析回答：
（1）胡椒蛾的发育过程与蚕一样，属于__________发育．
（2）曼切斯彻地区胡椒蛾种类的变迁是长期__________的结果．
19．如图示“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．在A、B两处填入恰当的词：
A__________
B__________．
( http: / / www.21cnjy.com )
20．图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：
（1）图中②过程发生在人体的什么器官？__________．
（2）人的受精卵中的染色体数目是__________．
( http: / / www.21cnjy.com )
2014-2015学年江苏省连云港市灌南县五队中学八年级（下）第一次月考生物试卷
一、选择题（每小题1分，计15分，每题只有一个正确答案，将正确答案写在答题纸上）
1．“一母生九子，连母十个样”这名俗语说明的生物现象是( )
A．生殖 B．发育 C．遗传 D．变异
考点：生物的变异．
分析：此题考查的知识点是变异现象．解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．
解答： 解：变异现象是指亲子间和子代个 ( http: / / www.21cnjy.com )体间的差异．遗传现象是指亲子间的相似性．“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解变异的概念．
2．下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之问关系的是( )
A． B． C． D．
考点：染色体、DNA和基因的关系．
分析：此题考查的是染色体、DNA和基因的关系．基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中．
解答： 解：细胞核中能被碱性染料染 ( http: / / www.21cnjy.com )成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．因此，选项A、C、D均不符合题意．
故选：B
点评：解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
3．平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易染上下列哪一种疾病？( )
A．狂犬病 B．流行性乙型脑炎
C．细菌性痢疾 D．水痘
考点：常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）．
分析：传染病是指由病原体引起的，能 ( http: / / www.21cnjy.com )够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．
解答： 解：人类传染病根据其传播途径的不同分 ( http: / / www.21cnjy.com )为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病．细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮食传播，因此要注意饮食卫生．狂犬病、水痘属于体表传染病，主要通过接触传播． 流行性乙型脑炎属于血液传染病，主要通过吸血的节肢动物传播．细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮食传播，平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，不太卫生，所以容易染上细菌性痢疾．
故选：C
点评：解答此题的关键是熟练掌握传染病的类型及特点．
4．以下关于人的叙述错误的是( )
A．人是由类人猿进化来的
B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象
D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的
考点：人类的起源和进化；胚胎发育过程；优生优育（禁止近亲结婚）；青春期的发育特点．
分析：此题考查的是人类的起源问题，据此答题．
解答： 解：在距今1200 ( http: / / www.21cnjy.com )多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见A符合题意，BCD的说法都是正确的．
故选：A
点评：关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．
5．我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是( )
A．自然选择的结果
B．人工选择的结果
C．金鱼适应多种不同环境的结果
D．我国鱼类资源丰富的结果
考点：达尔文和自然选择学说．
分析：本题考查人工选择及 ( http: / / www.21cnjy.com )其意义．人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种
解答： 解：首先人工选择的方向是人们的 ( http: / / www.21cnjy.com )需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以金鱼品种多种多样的原因是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．
故选：B．
点评：自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰；而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．
6．人体的主要免疫器官包括( )
A．肝脏、淋巴结、脾脏 B．胸腺、脾脏、淋巴结
C．心脏、肺、胰腺 D．胸腺、胃腺、唾液腺
考点：人体的免疫功能．
分析：回答此题的关键是要明确人体免疫器官的组成和功能．
解答： 解：人体的免疫分为两种类型，非 ( http: / / www.21cnjy.com )特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．人体免疫器官和免疫细胞产生的免疫属于特异性免疫，人体的免疫器官有脾、胸腺、淋巴结、扁桃体等，免疫细胞主要指淋巴细胞．
A、肝脏属于消化器官，故不符合题意．
B、脾、胸腺、淋巴结都属于免疫器官，故此选项符合题意；
C、心脏属于循环系统的器官，肺属于呼吸器官，胰腺是内分泌器官．故不符合题意．
D、胃腺、唾液腺属于消化系统的消化腺，故不符合题意．
故选B
点评：免疫器官和免疫细胞产生的免疫是后天形成，只针对某一特定的病原体或异物起作用．
7．如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是( )
A． ( http: / / www.21cnjy.com )
御敌于国门之外 B． ( http: / / www.21cnjy.com )
定点清除
C． ( http: / / www.21cnjy.com )
扫地出门 D． ( http: / / www.21cnjy.com )
城市巷战
考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．
分析：免疫是指人体对病原体及其有害 ( http: / / www.21cnjy.com )产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．
解答： 解：A、图示御敌于国门之外，表示了皮肤的阻挡作用，是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；
B、图示定点清除，表示了吞噬细胞在抗体的 ( http: / / www.21cnjy.com )协助下在消灭病菌，抗体是病原体进入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是后天获得的，是特异性免疫，属于人体第三道防线，B正确；
C、图示扫地出门，表示了呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，是保卫人体的第一道防线，是非特异性免疫，C错误；
D、图示城市巷战，表示了吞噬细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用，是保卫人体的第二道防线，是非特异性免疫，D错误．
故选：B．
点评：关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线．
8．某同学一到春暖花开的季节就会出现全身红肿，后经医生诊断为花粉过敏，这里的“花粉”是( )
A．抗原 B．免疫球蛋白 C．抗体 D．以上都不是
考点：抗体和抗原．
分析：（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺 ( http: / / www.21cnjy.com )激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．
解答： 解：“花粉”通过呼吸道进入人体 ( http: / / www.21cnjy.com )，刺激淋巴细胞会产生相应的抗体，因此某同学一到春暖花开的季节就会出现全身红肿，后经医生诊断为花粉过敏，这里的“花粉”是抗原，而免疫球蛋白属于抗体．
故选：A．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的特点．
9．关于免疫的叙述，不正确的一项是( )
A．免疫并不总是对人体有益的
B．从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力
C．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤
D．注射疫苗后，人体内会发生免疫反应
考点：人体的免疫功能．
分析：此题可以从免疫的概念、分类和功能方面来分析解答．
解答： 解：A、免疫对人有有利 ( http: / / www.21cnjy.com )的一面也有有害的一面．免疫具有自我稳定功能，可以清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．但人体免疫功能异常时，对人体健康不利．例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等．故此选项正确；不符合题意．
B、从定义上说，免疫就是指人体对抗原物 ( http: / / www.21cnjy.com )质的抵抗力，不是病原体； 抗原物质包括自身坏死的、衰老的、癌变的细胞也是抗原，病原体是指可以致病的抗原物质，故此选项不正确；符合题意．
C、人体的免疫功能指的是：防御感染、自身稳 ( http: / / www.21cnjy.com )定、免疫监视．免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤．故此选项正确；不符合题意．
D、注射的疫苗属于病原体，注射疫苗后会刺激人体的免疫细胞产生抵抗该病原体的抗体，属于特异性免疫．故此选项正确．不符合题意．
故选：B
点评：解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念功能．
10．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是( )
A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气
B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C．现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
考点：生物进化的历程；原始地球条件；生物进化的总体趋势．
分析：此题考查的知识点是生物进化知识．可以从原始大气的组成、始祖鸟化石、人类的起源、生物进化的规律方面来切入．
解答： 解：A、原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气，没有生命．故不符合题意；
B、始祖鸟保留了爬行类的许多 ( http: / / www.21cnjy.com )特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合．因此始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系．故不符合题意；
C、现代人类是由森林古猿经过长期自然选择进化而来的．故符合题意；
D、生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．故不符合题意．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是熟知生物进化的知识．
11．美国科学家成功获得转基因超级鼠的实验说明( )
A．基因控制生物的性状
B．生物的性状控制基因
C．只有小白鼠可以进行转基因研究
D．小白鼠可以变成大白鼠
考点：基因控制生物的性状；转基因技术的应用．
分析：此题考查的知识点是性状和基因之间的关系．解答时可以从转基因超级鼠性状的改变、与基因的关系方面来切入．
解答： 解：生物的性状是由基因决定的， ( http: / / www.21cnjy.com )基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状．转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明生物的基因控制性状．
故选A
点评：解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的．
12．下列不属于传染源的是( )
A．乙肝病毒携带者 B．流感患者
C．患手足口病的儿童 D．艾滋病病毒
考点：病原体与传染病的病因．
分析：传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病．病原体是指能引起传染病的细菌、病毒或寄生虫等．
传染病要在人群中流行起来，必须具备传染 ( http: / / www.21cnjy.com )源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染源是指能够散播病原体的人或动物．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．据此解答．
解答： 解：A、乙肝病毒携带者是传染源，A正确．
B、流感患者是传染源，B正确．
C、患手足口病的儿童是传染源，C正确．
D、艾滋病病毒是病原体，D错误．
故选：D
点评：解答此题的关键是熟练掌握传染源、传播途径、易感人群、病原体的概念．
13．免疫是生物机体一种保护性反应，可分为非特异性免疫和特异性免疫．下列各项中，属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用
B．吞噬细胞的吞噬作用
C．溶菌酶的杀菌作用
D．患过天花的人以后不会再患天花
考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．
分析：（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫
第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
解答： 解：AC、“皮肤的屏障作用”，属于第一道防线，因此属于非特异性免疫，不是特异性免疫，A不正确；
BC、“吞噬细胞的吞噬作用”、“溶菌酶的杀菌作用”，都属于第二道防线，因此都属于非特异性免疫，不是特异性免疫，BC不正确；
D、“患过天花的人以后不会再患天花”原因是体内产生了看到天花病毒的抗体，属于第三道防线，因此是特异性免疫，D正确．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫和特异性免疫的特点．
14．保持愉快心情是心理健康的核心．当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是( )
A．找朋友诉说 B．外出跑步 C．自我封闭 D．自我安慰
考点：调节情绪的方法．
分析：此题考查的是调节情绪的方法
解答： 解：心情愉快是儿童青少年心理健康 ( http: / / www.21cnjy.com )的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项C符合题意．
故选：C．
点评：调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰
15．为了保护生物的多样性，可以采取的措施有( )
①依法保护生物多样性
②建设自然保护区
③采取迁地保护的措施
④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种．
A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
考点：保护生物多样性的基本措施．
分析：此题主要考查的是保护生物多样性的措施，基础解答．
解答： 解：为保护生物的多样性，我们采取了不 ( http: / / www.21cnjy.com )同的措施，如建立自然保护区，建立自然保护区又叫就地保护．有时把濒危物种移入动植物远进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护．还相继颁布了相关的法律法规进行依法保护生物的多样性．有的要进行用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等．可见D符合题意．
故选：D
点评：这部分是考试的重点，注意理解和掌握．
二、综合题（本大题共有3题，计15分）
16．羊的毛色有白色和黑色之分．观察如图羊的毛色遗传图解．据图回答问题：
（1）羊毛色的白色和黑色在遗传学上称 ( http: / / www.21cnjy.com )为相对性状．根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的白色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上．
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，其图中后代白羊的基因组成是BB或Bb．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．
分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（2）生物体的性状是由一对基因控制的， ( http: / / www.21cnjy.com )当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
解答： 解：（1）“羊毛色的白色和黑色”是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学称为相对性状．
图中亲代都是白色羊，后代出现了黑色小 ( http: / / www.21cnjy.com )羊，因此出羊毛色的白色为显性性状，出羊毛色的黑色为隐性性状．“通过实验可知，羊的毛色与性别无关”，这说明控制性状的基因在常染色体上，
（2）“若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因”，则图中亲代白色羊的基因组成是Bb，遗传图解如图： ( http: / / www.21cnjy.com )．
从遗传图解看出，后代白羊的基因组成是BB或Bb．
故答案为：（1）相对性状；白；常染色体；
（2）BB或Bb．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．
17．阅读下列材料，完成下列问题：
甲型H1N7流感在墨西哥爆发后，不 ( http: / / www.21cnjy.com )久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．
（1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和流行性的特点．
（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径．
（3）隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病哪个措施．
（4）从免疫学的角度分析，研制并使用 ( http: / / www.21cnjy.com )疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的抗体，从而发挥机体的特异性免疫作用，达到保护易感人群的目的．
考点：传染病的特点；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．
分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．
传染源：能够散播病原体的人或动物．
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．
解答： 解：（1）传染病具有共同的特点就是都具有流行性和传染性．
（2）（3），从传染病的预防措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径；隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病控制传染源．
（4）易感人群是指对某种传染病缺乏特异 ( http: / / www.21cnjy.com )性免疫力的人群，计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．
故答案为：
（1）流行性．
（2）切断传播途径．
（3）控制传染源．
（4）抗体；保护易感人群．
点评：解题的关键是知道预防传染病的措施等．
18．生活在英国曼切斯彻地区 ( http: / / www.21cnjy.com )的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型．请分析回答：
（1）胡椒蛾的发育过程与蚕一样，属于完全变态发育．
（2）曼切斯彻地区胡椒蛾种类的变迁是长期自然选择的结果．
考点：达尔文和自然选择学说；昆虫的生殖和发育过程．
分析：（1）昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期；
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
解答： 解：（1）蛾、蝶、 ( http: / / www.21cnjy.com )蝇等昆虫的发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态发育．
（2）胡椒蛾的个体之间存在间黑色与浅灰色的 ( http: / / www.21cnjy.com )变异，当树干由浅灰色变为黑色时，具有浅灰色变异的个体容易被敌害发现而被吃掉，具有黑色变异的个体由于体色与环境颜色一致，不容易被敌害发现而生存下来，并能繁殖后代，这样一代代的选择下去，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型，可见出现这种现象的原因是自然选择的结果．
故答案为：（1）完全变态；
（2）自然选择．
点评：此题考查了昆虫的发育和自然选择学说等知识，要理解掌握．
19．如图示“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．在A、B两处填入恰当的词：
A森林古猿
B受精卵．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；新生命的开端：受精卵．
分析：此题考查的是人类的起源和性别遗传，识图、分析解答．
解答： 解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林 ( http: / / www.21cnjy.com )古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入．因此A是森林古猿；精子和卵细胞结合形成受精卵，因此B是受精卵，人类的B受精卵的形成是在输卵管内完成的．
故答案为：森林古猿；受精卵
点评：解答此类题目的关键是理解性别的遗传过程，明确人类起源于森林古猿，识记时注意图文结合．
20．图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：
（1）图中②过程发生在人体的什么器官？卵巢．
（2）人的受精卵中的染色体数目是23对．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：基因在亲子代之间的传递；精子和卵细胞，受精．
分析：（1）男性的主要性器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素．
（2）在人的体细胞中，染色体是成对存在的．但在形成生殖细胞时，染色体要减半．
解答： 解：（1）男性产生生殖细胞﹣﹣精子的 ( http: / / www.21cnjy.com )器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；卵巢能够产生生殖细胞、分泌雌性激素，人体内精子与卵细胞结合的场所是输卵管，子宫是胎儿发育的场所．因此图中②过程发生在女性的卵巢中．
（2）人的体细胞的染色体是23对，形成精子时减半，是23条；当形成受精卵时，精卵结合还是23对，保证了子代和亲代遗传的稳定性．
故答案为：（1）卵巢；
（2）23对．
点评：回答此题的关键是要明确人体的主要性器官，基因的传递等有关知识点．