20小壁虎借尾巴 教学设计(表格式)

教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 一年级 学期 春季
课题 小壁虎借尾巴
教学目标
1.学习本课12个生字，通过多种方法猜测和学习生字的字音和字义。 2.能够正确、流利，有感情地朗读课文。 3.通过分角色朗读，了解壁虎、鱼、牛、燕子尾巴的不同作用。
教学内容
教学重点： 1.学习本课12个生字，通过多种方法猜测和学习生字的字音和字义，会写本课生字。
2.能够正确、流利，有感情地朗读课文。
教学难点： 1.通过分角色朗读，了解壁虎、鱼、牛、燕子尾巴的不同作用。
教学过程
一、揭题导入，了解起因 1.小朋友们，上课之前我们一起来猜个谜语：名字有虎不是虎，长长尾巴四条腿。专捉苍蝇和蚊子，人人都要夸奖它。 2.（出示图片）是的，这就是壁虎，壁虎小小的，我们可以亲切地叫它“小壁虎”。 3.小壁虎喜欢趴在墙壁上捉蚊虫（出示“墙壁”）一起读读这个词，仔细看看这两个字，你发现了什么？（这两个字都有“土”。）猜猜这是为什么？（因为古时候墙壁都是用土垒起来的。）当我们遇到生字时可以根据它的偏旁猜猜它的意思。 4.这一天，小壁虎正在墙角捉蚊子，突然发生了一件事，谁来读一读。（出示第一自然段）挣是后鼻音，你读得很准确，再仔细看看“断”这个字，左边的部分像丝线，右边的“斤”是一把锋利的斧头，斧头把丝线割断了，就是断的意思。 5.没有尾巴的多难看呀哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 6.出示课题。今天我们就一起来学习《小壁虎借尾巴》这篇课文。 二、初读课文，整体感知 1.课文挺长的还没有拼音，请小朋友先自己读读课文，注意自读要求：（1）读准字音，读通句子。（2）遇到不认识的字，先圈出来，再想办法认识它。赶紧试试吧！ 2.小朋友们刚才读得可真认真。断了尾巴的小壁虎不停地爬呀爬，瞧，爬这个字，“爬”这个字，你怎么记住它呢？（动画演示） 小壁虎的脚就像“爪”，小壁虎的爪子正巴在地面上慢慢地爬呢！ 3.小壁虎都爬到了哪里？向谁借了尾巴呢？出示：小河边、小鱼；大树上、老牛；房檐下、燕子。“房”是本课的生字，这就是房子，上面的偏旁读作“户字头”，户在古代表示一扇门，每座房子都有门，里面的“方”和房的读音很相似，你记住这个字了吗？ 4.那小壁虎借到尾巴了吗？（没有）这是为什么呢？我们一起先去看看小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的。 三、随文识字,读好对话 （一）学习第三自然段 1. 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。他是怎么向小鱼借尾巴的呢？ 3．小壁虎称小鱼姐姐为“您”，“您”把你放在我心上，小壁虎发自内心地尊敬小鱼姐姐，多客气、多有礼貌呀！哪个小朋友也能很有礼貌地向小鱼姐姐借借尾巴呢？ 4.小壁虎这么有礼貌，为什么小鱼没把尾巴借给它呢？（因为小鱼姐姐的尾巴要用来拨水，没有了尾巴就不能游泳了。） 5.原来小鱼的尾巴就像船桨一样要用来拨水，难怪小鱼不能把尾巴借给小壁虎。我们一起用手来做小鱼的尾巴，摇着尾巴拨水，这样小鱼才能自由自在地游来游去呢！ 6.请两位小朋友分角色读一读小壁虎和小鱼的对话。（分角色朗读） （二）学习第四、五自然段。 小壁虎是怎么向老牛和燕子借尾巴的呢？请小朋友们自己读读第四、五自然段，找一找老牛和燕子为什么不把尾巴借给小壁虎。 1.学习第四自然段。 （1）小壁虎是怎么向老牛借尾巴的？ （2）为什么老牛不把尾巴借给小壁虎呢？（因为老牛的尾巴是用来赶蝇子的。） （3）瞧，老牛正甩着尾巴赶蝇子呢！如果老牛把尾巴借给了小壁虎，就不能赶走身上的蝇子了，那多难受! (板书:甩 赶蝇子) （4）现在老师就是老牛，你来做小壁虎，我们一起来读读他们的对话。(分角色朗读) 2.学习第五自然段。 （1）小壁虎是怎么向燕子借尾巴的呢？ （2）燕子为什么没借给它？燕子摆着它那剪刀似的尾巴才能自由地飞行，没了尾巴就不能掌握方向了。(板书：摆 掌握方向) （3）男女生分角色朗读小壁虎和燕子的对话。 3.小壁虎三次借尾巴，三次都没有成功，原来，小动物的尾巴各有各的用处！老师想和同学们一起演演这个故事。（请师生分角色表演3、4、5自然段。） 四、小结 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈，后面又发生了什么事呢？我们下节课再学习。 五、复习生字,指导写字 1.接下来，小壁虎想和大家玩个游戏，游戏的名字叫“小壁虎藏生字”，考考你今天的生字都认识了吗？ 2.指导书写:捉、爬、您、房。 （1）范写“捉”：用手又用脚就是捉，捉是左右结构，左边的提手旁写得窄一些，右边的足写得宽一些，注意提和撇的穿插。 （2）范写“爬”：“爪”靠左，一捺长长像尾巴，右上“巴"字稍向上。 （3）范写“您”：把你放在我心上，心底宽宽托住你。 （4）范写“房”：半包围结构，户字头宽宽的，里面的方半露半藏。 3.学生练写，教师提示学生保持正确的书写姿势,并巡视指导。 4.展示评价,再次练写。
板书设计
21.小壁虎借尾巴 小鱼 摇 拨水 老牛 甩 赶蝇子 燕子 摆 掌握方向