苏教版七年级上《本命年的回想》教学课件（34张PPT）

课件34张PPT。过年了本命年的回想 刘绍棠作者、作品刘绍棠，代表作有《柳敬亭说书》（长篇小说）、《蒲柳人家》（中篇小说）。
致力于“中国气派、民族风格，乡土题材、地方特色”，这是他作品的特色所在。1、本命年是什么意思？
2、什么叫做“回想”？
3、在文中作者回忆了什么时候的什么事？二十四节气知多少？
春雨惊春清谷天
夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降
冬雪雪冬小大寒
立春 、雨水、 惊蛰、 春分、 清明、 谷雨
立夏 、小满、 芒种、 夏至、 小暑、 大暑
立秋、 处暑、 白露、 秋分、 寒露、 霜降
立冬、 小雪、 大雪、 冬至、 小寒、 大寒节气与节日节气：表明气候变化，与农业生产密切相关；
节日：古时祭祀或庆祝的日子，与民俗相关。那为何要从二十四节气写起？诗的语言尽数二十四节气，渲染了华夏文明的气息，更能衬托春节的特色。文中主要写过年前后的情景，你能用几个词概括过年前后人们的感受吗？这一句运用了怎样的手法？有什么表达效果？
拟人，生动形象地写出了过年气氛越来越浓厚。速度第四段，作者回忆了过年的哪些事？请用简洁的短语概括
示例：炒年货
文中的十件事：炒年货——吃腊八粥——买糖果—挑绒花——杀牲禽 —— 备食物—送灶神——换门神 —— 守岁 —拜新年腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一：大年三十：除夕守岁红 火拜新年（过年气氛逐渐变浓）请你选择任一个片段点评一下我认为_____（片段）中的______（具体词或句子）最为传神，表达了人们____（怎样的期盼）腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一：大年三十：除夕守岁红 火拜新年（过年气氛逐渐变浓）腊八粥宰牲禽送灶王换门神 阖家团聚包饺子，谁吃到包着
制钱的饺子最有福，一年走红运。补充介绍：
苏州人除夕在饭内放进熟荸荠，吃时挖出来，谓之"掘元宝"，亲友来往，泡茶时要置入两只青橄榄，谓之喝"元宝茶"，恭喜发财。拜新年小结：在春节中人们寄予哪些期盼？：1、辛苦一年，享用劳动果实；
2、展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
3、合家团聚，增进亲情。如何理解文末“颇有返老还童之感”？老成、世故不见了，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼以及对于生活的热爱，所以……与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？
作者借这篇文章要告诉我们什么？作为炎黄子孙，应知道民族风俗，祖国的传统，引起人们对于传统文化的关注和表达对于童年生活的热爱。课外延伸 立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。 每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？春回大地千峰秀 爆竹两三声人间是岁
日暖神州万木荣 梅花四五点天下皆春
爆竹一声除旧 天增岁月人增寿
桃符万户更新 春满乾坤福满楼
老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！小结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。 作业 收集一些关于春节的趣事、民间传说。 、本文语言很有表现力，往往不多几笔就能把某一生活场景生动传神地勾勒出来。试着在文中找出这样的句子并简要分析。