统编版五年级上册语文第六单元口语交际：父母之爱 教案

口语交际：父母之爱
【教学目标】
1. 经过深入的交流和沟通，我们更深刻地领悟到父爱与母爱的深邃之处，因此，我们倡导父母们持续反思和完善自己的教育方式。
2. 我们学会了以积极主动的态度与人交流，热衷于参与各类讨论，勇于表达自己独特的见解。在沟通过程中，我们始终秉持尊重和理解的态度，以建立更为和谐的人际关系。
3. 我们的表达清晰而有序，语气语调得体而恰当，使人容易理解并感受到我们的真诚与热情。
【教学重点】
1. 善用精挑细选的素材，有力证明自身见解的独特性和深度。
2. 善于倾听，尊重他人的声音，给予他们积极、富有建设性的反馈，共同构建和谐讨论的氛围。
【教学难点】
以尊重和积极的态度对待他人的观点，真诚地回应他们的发言，这是我们进行沟通时应当持有的基本态度。在教育教学的过程中，为了更高效、准确地传达知识，我们必须精心准备教学课件，确保教学内容既丰富多彩又条理分明。此外，合理的课时安排也是提升教学效果的重要因素，本节课将用整整一个课时的时间，深入地探讨和学习相关内容，以期达到更好的教学效果。
【教学过程】
一、谈话引入
1. 同学们，天下所有的父母都深深地爱着自己的孩子。在那个物资匮乏的年代，梁晓声的母亲为了支持孩子读书，无论面临多大的艰辛，她都愿意付出。而吴冠中的父亲，期望孩子能够成为一个有文化的人，因此他摇着那条借来的小渔船，送孩子远离家乡去读高校，去无锡师范求学。那条破旧的乌篷船，承载了父亲对孩子的深深期望。
2. 父母的爱，如同温暖的阳光，照亮孩子的心房，陪伴他们一路成长。然而，每位父母表达爱的方式却各有千秋。今天这节课，就让我们一起分享自己的观点，探讨父母之爱。在我们的生活中，你或许曾目睹过这样的场景——
二、深入交流，各抒己见
1.亲爱的同学们，针对李刚的爸爸、王小雅的妈妈以及陈敏的爸爸的教育方式，你们有何感想？他们的这些做法，究竟是对孩子深沉的关爱，还是存在其他层面的解读？接下来，请大家按照既定分组，积极展开深入讨论，毫无保留地分享你们的观点。
2.学生交流A：我认为李刚的爸爸对他是出于深沉的关爱。对孩子而言，学习无疑占据着举足轻重的地位。李刚的爸爸对他的学习要求严格，正是为了激发他的潜力，促使他不断追求卓越。我记得，每当我犯错时，我的爸爸也会给予我严厉的指正，让我深刻认识到错误的严重性，从而避免重蹈覆辙。因此，我坚信，父母对孩子的严格要求，正是爱的体现。
学生交流B：我完全同意你的看法，但同时我也有一些不同的想法。我觉得李刚的爸爸的教育方式可能会给孩子带来巨大的压力。如果每次考试成绩不佳都面临严厉的批评，孩子可能会对考试产生畏惧心理，进而丧失自信。相比之下，我更倾向于王小雅的妈妈那种细致入微的呵护。然而，过度的呵护也可能让孩子失去独立生活的能力，变得过于依赖他人。就像我，虽然我爸爸非常疼爱我，但我现在却连鞋带都不会系。因此，我认为，父母在关爱孩子的同时，也需要培养他们的独立性和自主性。
学生交流C：我非常赞同你的观点。我想说说陈敏的爸爸。我认为，陈敏的爸爸通过陪伴孩子下棋、看电影、爬山等方式，更加深入地了解了孩子的内心世界。虽然我爸爸工作非常繁忙，经常需要出差，但只要他在家，总会抽出时间陪我踢球、玩游戏，聆听我讲述生活中的点滴趣事。这些时光对我来说弥足珍贵。因此，我认为，父母爱孩子就应该多陪伴他们，与他们共同分享生活的欢乐与感动。
3.同学们，刚才那组同学对于三个事例中父母行为的观点，你们是否已经完全领悟？王强坚信李刚的爸爸对孩子学习的严格要求是爱的体现，然而陈薇却不以为然。另一方面，顾晓岩强烈认为王小雅的妈妈过度干预孩子的成长会适得其反，反而会妨碍孩子的独立成长。相反，张伟则深深感受到陈敏的爸爸的陪伴之爱，他认为这种陪伴才是父母之爱的真谛。
4.确实，那组同学在讨论时，他们的观点明确且条理清晰，这是值得我们学习的。你们是否注意到了他们是如何做到这一点的呢？他们巧妙地运用了具体的例子来支撑自己的观点。例如，张伟通过分享他爸爸陪他踢球、打游戏的快乐时光，生动地展示了陈敏爸爸陪伴孩子的方式所蕴含的深沉爱意。这样的阐述方式不仅有力，而且深入人心。
5.你们倾听得极为专注，这组同学在发表见解时，能够巧妙地运用一些精确的资料来强化他们的论点。亲爱的同学们，每当我们想对某个现象或事件发表看法时，选用合适的资料作为支撑，可以让我们的观点更加鲜明，使听众更容易领悟。刚才这组同学的交流中，他们互动活跃，氛围融洽，你们有没有注意到他们是如何达成的呢？
学生交流：我注意到，尽管他们的观点存在分歧，但他们始终给予彼此充分的尊重，耐心地听完对方的发言，再提出自己的不同见解，因此，讨论的气氛才会如此和谐。
你的观察真是细致入微。在讨论中，当我们遇到与自己不同的观点时，我们应该学会尊重他人，耐心倾听，不随意打断。
学生交流：我还观察到，每当有同学发言，后一位同学都会对前一位同学的发言给予回应。他们同意对方观点时，会表示：“我也非常赞同你的观点。”而当意见不合时，他们会委婉地表达：“你所说的很有道理，但我的看法与你稍有出入。”
大家都表达得十分出色。在聆听他人发言时，尊重对方的观点并给予积极的回应，这是我们应当熟练掌握的重要沟通技巧。
6.看来大家对父母之爱都有了自己的观点。李刚的爸爸严厉的爱是一种爱，这种爱可以提醒和警告我们。就像《精彩极了和糟糕透了》一文中的作者，他有一个严厉的父亲。在孩子的成长过程中，父母的陪伴也是一种爱，它滋养着孩子的情感，让孩子感受到亲情的温暖。但是，还有一种爱是溺爱，这种爱会让孩子变得懒惰和自私，甚至丧失独立生活的能力。
三、如何与父母沟通
1. 当我们意识到父母的爱的方式可能并不完美时，我们该如何应对呢？答案在于建立有效的沟通来化解矛盾。接下来，让我们以王晓雅为例，来探讨她是如何与母亲进行和谐沟通的。
王晓雅可能会以一种成熟和理解的态度对她的母亲说：“妈妈，我已经长大了，我希望能够自己整理房间和书包，这对我来说是一种锻炼。请相信我，给我一个展示能力的机会吧。”
另一位同学也可能如此诚恳地表达：“妈妈，看到您每天辛苦工作还要照顾家务，我真的很心疼。我深知您的辛苦和不易，所以我希望能为您分担一些家务。从今以后，我的房间和书包就交给我吧，我会尽力做好，让您省心。”
2. 对于这样的沟通方式，大家觉得是否恰当呢？
同学们纷纷给予积极回应，认为这样的沟通方式不仅体现了对父母的尊重，而且坦诚地表达了自己的想法和意愿。这种商量的语气和柔和的措辞，能够让母亲感受到孩子的成长和关爱，无疑会进一步拉近亲子关系，让家庭更加温馨和谐。
经过优化后的内容如下：
3. 同学们的交流点评让我们深刻体会到，在与人交往时，应以诚恳的态度和柔和的语气来表达，这样的交流方式更有助于增进理解，达到更好的沟通效果。那么，在现实生活中，你们是否也曾遭遇过类似的情境呢？当面对这样的情况时，你们的父母是如何应对的？你们自己又是如何思考和行动的呢？让我们一起来分享并深入探讨吧。
学生分享：我也有过类似的经历。当我的考试成绩未能达到预期时，爸爸妈妈总是耐心地引导我，强调学习的重要性。虽然有时我觉得他们的话语有些重复，但内心深处，我明白这是他们对我深沉而真挚的爱与期望。这样的认识让我能够接纳并珍视他们这种特殊的爱。
学生分享：我的爸爸和你的爸爸颇为相似，他对我的学习要求非常严格。即使是我平时的小练习成绩有所下滑，他也会对我提出批评。有时，我会尝试解释题目确实有些难度，但我爸爸总是认为是我学习态度的问题。这让我感到有些委屈。然而，现在我已经明白，爸爸的严格要求其实是为了我好。
学生分享：我认为每位父母都是深深地爱着自己的孩子的。我们应该珍惜这份爱，并深入体会其中的深意。在我的生活中，妈妈总是无微不至地关心着我。只要她在家休息，就会为我准备我爱吃的饭菜，注重荤素搭配，确保营养均衡。疫情期间上网课时，妈妈会陪我一起听课，并帮助我整理笔记。爸爸则会在周末带我到滨江运动。我深切地感受到了爸爸妈妈的爱，也明白了他们的良苦用心。因此，我总是激励自己，要更加努力，不畏挫折，不让自己后悔，也不让父母失望。
“爱之深责之切”，这句话多么贴切啊！看来大家都已经深刻理解了父母对孩子的期望和关爱。当我们与父母相互理解、真诚沟通时，我们便能深深感受到爱的温暖与力量。
四、课堂小结
在本节课的深度探索中，我们倾心聆听了“父母之爱”这一温馨主题，并共同学习了如何精准挑选材料来巩固和呈现自己的观点。在热烈的讨论和深入的交流中，我们深刻感受到，尊重与积极回应他人的观点是构筑和谐交流氛围的关键所在。此次讨论使我们更深刻地理解了父母之爱的丰富多样性，以及其背后所蕴藏的无尽情感和深沉关怀。
此外，我们也意识到，当遭遇与父母意见相左的情况时，我们应运用恰当的沟通方式，真诚地表达自己的想法，以期获得他们的认同与理解。这样的沟通方式不仅有助于增进我们与父母之间的情感联系和相互理解，更能够营造家庭的温馨和谐，让幸福的阳光洒满每个角落。
此刻，课程即将落下帷幕，我衷心感谢每一位同学的积极参与和投入。期待在下次的课堂里，我们能继续携手共进，一同书写成长的篇章。同学们，期待我们下次相聚的时光，再会！