人教版一年级数学下册 2. 20以内的退位减法 十几减9（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
十几减9
人教版小学数学一年级下册第二单元《20以内的退位减法》
原来有15个气球，卖出了9个。
还剩几个气球？
你知道了什么？
怎样列式呢？
15－9=
为什么要用减法计算？
与15-2=13 15-10=5有什么不同？
6
活动要求
1.用小棒代替气球摆一摆，表示“15-9”。
2.和同桌说一说你的摆法。
“从15根小棒里面取走9根小棒，先......，再......,最后还剩几根小棒。”
15－9=
先算（ ）－9=（ ）
再算（ ）+（ ）=（ ）
6
10
1
1
5
6
破十法
15－9=
再算（ ）-（ ）=（ ）
先算（ ）-（ ）=（ ）
6
连减法
15
5
10
10
4
6
两种方法有什么异同？
连减法是连续减两次，破十法是先减后加。
9＋（ 6 ）＝15，
想：9＋（ ）＝15，
所以15－9＝6。
还可以用想加算减法

15
15－9=6（个）
口答：还剩6个气球。
原来有15个气球，卖出了9个。
还剩几个气球？
下面计算正确吗？
12－9＝3
13－9＝4
14－9＝
11－9＝
15－9＝6
16－9＝7
17－9＝
18－9＝
用你喜欢的方法计算：
2
5
8
9
仔细观察这些算式，你有什么发现吗？
+1
减数是9，差比被减数个位上的数字多1。
拓展延伸
方框里可以填什么数字？
数学日记：
今天我学习了 （ ），其中最喜欢的方法是 （ ）。
十几减9
同学们，再见！