7.1力同步练习教科版物理八年级下册(含答案)

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名称 7.1力同步练习教科版物理八年级下册(含答案)
格式 docx
文件大小 646.9KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2024-03-31 09:12:04

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7.1 力 同步练习
一、单选题
1.小明看到人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释:
(1)人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来
(2)人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态
(3)人向车行驶的方向摔倒
(4)从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态
解释这个现象的合理顺序是
A.(1)(2)(3)(4)
B.(2)(3)(4)(1)
C.(3)(4)(1)(2)
D.(4)(1)(2)(3)
2.如图为奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )
A. B.
C. D.
3.关于力,下列说法中正确的是( )
A.投出去的铅球,落地前受到重力和推力
B.马拉车前进,马对车施力时车对马并没有施力
C.力在使物体发生形变的同时,也一定改变了物体的运动状态
D.静止在地面或桌面上的物体所受合力一定为0N.
4.下列运动项目中,没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是 ( )
A.游泳 B.篮球 C.举重 D.蹦床
5.在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道,关于小鸟和飞机相撞,下列说法中正确的是(  )
A.小鸟受到的力大
B.小鸟和飞机受到的力一样大
C.飞机受到的力大
D.主动撞击的一方受到的力大
6.将磁铁放在不同位置,让小球从斜面上滚下来,图甲中,小球做加速直线运动,图乙中,小球做曲线运动,这个实验说明了(  )
A.力的作用是相互的 B.力可以改变物体的形状
C.力是维持物体运动的原因 D.力可以改变物体的运动状态
7.电影《流浪地球》开启了中国科幻电影元年,影片中涉及到许多我们学过的科学知识,以下观点正确的是(  )
A.图中,利用木星的冲击波助推地球转向说明力是维持物体的运动状态的原因
B.地球坠向木星是因为木星对地球的引力大于地球对木星的引力
C.地球发动机喷射的燃气推动地球前进,说明物体间力的作用是相互的
D.地球自转难以停止,是因为自转速度大,惯性大
8.如图所示,电梯内一弹簧下挂一物块,当整个电梯突然向上作加速运动时,下列说法正确的是(  )
A.物块速度变大时其惯性增大
B.弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C.弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D.弹簧伸长了,弹性势能不变
9.“熄火”的故障汽车停在水平路面上,大力士用绳子拉着汽车向前运动,如图所示,使汽车向前运动的力的施力物体是(  )
A.汽车发动机 B.地面
C.绳子 D.车轮
10.一架客机机载雷达罩在高空被小鸟撞出一个大凹坑。下列关于小鸟和飞机相撞时说法正确的是(  )
A.小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体
B.小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体
C.小鸟把飞机撞得变形,说明力可以改变物体的形状
D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
二、填空题
11.用手拍打墙,施力物体是 ,受力物体是 。手感到很疼,这说明 。
12.一根绳子受200牛的拉力就会被拉断,如果两人沿反方向同时拉绳,则每人用力为 牛时绳子就会被拉断。
13.在创造节期间,小陶子们制作出了精美的水火箭,将水火箭装入部分水,安装在发射器上,利用打气筒不断向里打气就能让火箭升空,这是由于力的作用是 ;在水火箭升空过程中,水火箭相对于发射器 (选填“静止”或“运动”)的。
14.如图所示,当电风扇工作时,空气会由静止而变得流动起来,这说明力可以改变物体的 ,同时发现小车向 运动了,原因是 ;类似的装置可应用在一些交通工具上,请你举出一个例子 .
15.重3 N的苹果放在手掌中,(空气阻力不计)对苹果施力的物体有 和 ,手向上运动突然停止,苹果被竖直上抛,苹果在空中飞行时,此时苹果受到 个力的作用,施力物体为 .
16.2018俄罗斯世界杯足球比赛中,球员将飞来的足球顶进球门,说明力能改变物体的 ;以飞行的足球为参照物,球门是 的.
17.如图所示,小红和小明穿着旱冰鞋静止在地面上,小红在背部用力推小明,则小明将 ,小红将 (均选填“向左运动”、“静止”或“向右运动”)运动,这是由于力的作用是 。
18.穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果他离墙而去,这说明力的作用是 的;以人为研究对象,施力物体是 。
19.把钢尺一端紧按在桌面上,用力按压伸出桌边的一端,钢尺会弯曲,这说明力能使物体发生 ;松手后钢尺由于 而发声,此声音会通过 传到人耳。
20.如图所示,拉力F与水平面成一定的角度,物体在拉力F的作用下在水平面上做匀速运动.当拉力F增大时,还要保持物体在水平面上做匀速运动,拉力F与水平面的夹角 (选填“增大”“减小”或“保持不变),此时物体对水平面的压强 (选填“增大”“减小”或“保持不变).
三、综合题
21.小新发现物理学与生产、生活息息相关,他总结的相关知识如下,请你帮他补充完整.
(1)在国际单位制中,能量的单位是 (填写中文名称);在电路图中,灯泡的规定符号是 .
(2)如图所示,水上运动项目﹣划艇.运动员奋力向后划水,划艇才能快速向前航行,这是利用了 物理原理;划艇漂浮在水面上是因为它受到的浮力 重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)如图所示,在探究通电螺线管的磁场特点实验中,电源的左端是 (选填“正”或“负”)极,螺线管上方的小磁针的右端是 (选填“N”或“S”)极
22.某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释.
(2)实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小星猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有 (写出一点).
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
瓶塞塞入深度 浅 深 更深
高度(m) 2 5 12
这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是否正确的.
(4)为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤: .
23.我县是全国最大的冬小麦生产县,现代科技可以有效促进农业发展。如图所示,某型无人机喷洒农药,一次飞行可喷洒农药宽度为8m,飞机飞行速度约1.3m/s,小明家有块地面积为6240m2。求:
(1)无人机上升时,空气被向下吹,这说明 。
(2)无人机飞行中1s可以喷洒农药的面积为多少m2?( )
(3)小明家这块地喷洒一遍农药最少需要多少min?( )
参考答案:
1.D
2.D
3.D
4.C
5.B
6.D
7.C
8.C
9.C
10.C
11. 手 墙 力的作用是相互的。
12.200
13. 相互的 运动
14. 运动状态 右 物体间力的作用是相互的 直升飞机
15. 地球 手 1 地球
16. 运动状态 运动
17. 向左运动 向右运动 相互的
18. 相互 墙
19. 形变 振动 空气
20. 增大 减小
21. 焦耳 物体间力的作用是相互的 等于 负 N
22. 力的作用是相互的 塞子与瓶口的摩擦力大小 塞子的塞入深度 保持其它的情况不变,只改变装入瓶内水的体积,重复实验比较发射高度
23. 力的作用是相互的 10.4 10