人教版七年级下《狼》教学课件（62张PPT）

课件62张PPT。蒲松龄狼蒲松龄狼作者简介 蒲松龄：字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。清初文学家。山东淄川。（今山东省淄博）人。作品《聊斋志异》。现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的 对联是：写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分风采亭据说，蒲松龄在写《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤，茶水供路人歇息，解渴。他不收分文，只求路人讲个故事。之后，他把别人的故事整理成篇，写成小说。郭沫若先生曾为他的聊斋题了一副对联是：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是对他的高度评价。返回向你介绍 “聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491篇。
题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。缀行 屠大窘 苫蔽成丘弛担持刀 眈眈相向 目似瞑zhuì jiǒng shàn bìchí dān dān míng能读准红颜色的字吗？隧入 狼亦黠矣suì xiá预习检查注意以下句子的停顿：2、其 一 犬 坐 于 前1、顾 野 有 麦 场3、禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？// /一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨
一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从
择其善者而从之停止跟从
学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见整体感知：重点字词6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句并驱如故其一犬坐于前目似瞑，意暇甚一狼洞其中禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊疏通文意 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两
狼，缀行甚远。
通“只”，仅，只很 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投
之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并
驱如故。 介词，把停止可是，表转折助词，用在主谓之间，取消句子独立性 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积

薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。覆盖，遮蔽靠于是，就对着，朝着非常 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙
之。

像狗一样突然用 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入
以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其
股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。


正心意，意图，这里指企图，打算屁股才用来大腿文言文知识汇总1、重点字词
2、通假字
3、一词多义
4、词类活用文言知识归纳1通假字
止有剩骨
止增笑耳
止露尻尾
古今词义差别
去 （一狼径去）
古：离开
今：到……去“止”通“只”，仅仅止文言知识归纳2词类活用
1.狼不敢前 （ ）
2.一狼洞其中 （ ）
3.意将隧入以攻其后也（ ）
4.其一犬坐于前 （ ）
5.禽兽之变诈几何哉 （ ）
6.止增笑耳 （ ）名—动 上前名—动打洞名—动名—状像狗似的动—名欺骗的手段动—名笑料文言知识归纳3 (一词多义)
①恐前后受其敌 ( )
②场主积薪其中 ( )
③屠乃奔倚其下 ( )
④一狼洞其中 ( )
⑤意将隧入以攻其后也( )
⑥屠自后断其骨 ( ) 指狼 指麦场 指积薪 指积薪 指屠户 指狼其文言知识归纳3 (一词多义) ①以刀劈狼首 ( )
②意将隧入以攻其后也 ( )

①意将隧入以攻其后也 ( )
②意暇甚 ( )

①恐前后受其敌 ( )
②盖以诱敌 ( ) 用 来,表目的打算 神情 攻击 敌方以意敌文言知识归纳3 (一词多义) ①复投之 ( )
②又数刀毙之 ( )
③而两狼之并驱如故 ( )
④久之,目似瞑 ( )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( )代狼代狼助词“的”之“止”通“只”停止跟从指狼指打麦场指柴草堆指屠户 介词，把介词，用跟从，这里指学习止有剩骨
一狼得骨止
一狼仍从
择其善者而从之
恐前后受其敌
场主积薪其中
屠乃奔倚其下
意将隧入以攻其后也
投以骨 以刀劈狼首一词多义意：1 意暇甚
2 意将隧入以攻其后也
3 宾客意少舒
悟：4 乃悟前狼假寐
5 始悟为山市
6 仲永之通悟1神情
2意图
3心情
4明白
5明白
6智慧一词多义故：1 两狼之并驱如故
2 故时有物外之趣
3 此独以跛之故
敌：4 恐前后受其敌
5 盖以诱敌
之：6 毙之
7 久之
8 之并驱如故1 原来
2 因此
3 原因
4 名词作动词 攻击
5 敌人
6 代词，指狼
7 音节助词
8 主谓之间二、读—读顺 说—说描述文要求：不掉字、不换字、不倒字、不多字、不“哽”字 分层背诵法添枝加叶 说译文 ①设置环境??
②添加动静??
③加上声色?
④安排远近??
⑤配上衬景??
⑥表现心理。
?读——读美表现情景法①读出轻重。
②读出快慢。
③读出抑扬。
也就是读出情景，读出语气。???? ?说——说评析文 请以“……表现了……”或“……写出了……” 的句式说一句评析课文语言的话?? 分析课文你能说出多少带“狼”字的成语？杯盘狼藉　豺狼当道　豺狼虎豹　狼心狗肺　狼狈为奸　鬼哭狼嚎　狼吞虎咽　狼狈不堪　狼烟四起　狼子野心　如狼似虎　声名狼藉　引狼入室　听录音，注意字音和节奏。屠户__狼__狼__狼__狼研讨探究 在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。遇惧御杀分析课文2、结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠遇狼 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠四 要素一遇狼1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2 狼的狡猾体现在什么地方?一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至3“并驱如故”可看出狼的什么特点?贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的勇谋)惧狼1请指出描写屠户心理的句子 。屠大窘,恐前后受其敌2麦场”在故事情节发展中起什么作用?推动情节进一步发展,为后文屠夫杀狼作铺垫3屠户决定奋起自卫,表现在哪?奔倚其下,弛担持刀4狼呢?眈眈相向御狼请用原文回答
1‘两狼的计谋：
2 前狼假寐的姿势：
3 前狼假寐的神态：
4 前狼假寐的目的：
5 后狼径去的目的：
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢四杀狼请结合图片说出屠夫杀前狼的经过屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过屠自后断其股,亦毙之(勇敢机智且细心)议论1 课文结尾是如何表述的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2 这属于什么表达方式? 1、像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。 2、对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争。 “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。”结合全文，你可从中得到什么启示？本文哪些语句表现了狼的狡猾？缀行甚远。
一狼得骨止，一狼仍从……两狼之并驱如故。
狼不敢前，眈眈相向。
一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠户的机智表现在什么地方？顾野有麦场，乃奔倚其下，弛担持刀。
暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
转视积薪后，一狼洞其中，……自后断其股，亦毙之。课堂小结 本文通过一个屠夫遇狼，惧狼，御狼，杀狼一事告诉我们面对狼这样的恶势力，不要心存幻想，要善于反抗，相信邪不胜正。把下面一短文译成现代汉语　　有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刀，少却（退）；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸（之于）树而蚤（通“早”）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。屠归，凌晨往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢（yì吊死）死状，大骇。逡巡（qūnxún有所顾虑而徘徊）近视，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼（ è ），如鱼吞饵。时狼皮价昂，直（同“值”）十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹（lí遭遇）之，亦可笑已！译文２　　屠户回到家，第二天清早去取肉，远远望见树上挂着一个大东西，好像人吊死的样子，心里非常害怕。他顾虑重重地试探着走近一看，却是一只死狼，（屠户）抬头仔细一看，看见那狼口里含着肉，铁钩刺进上腭，像鱼吞着钓饵那样。当时狼皮的价钱很贵，（这只狼皮）能值十多金，屠户的生活略微宽裕了。就像缘木求鱼一样，狼本想吃肉，结果遇到了灾难，不是也很可笑吗！拓展延伸 阅读蒲松龄先生的《狼》，我们看到了它贪婪、凶残、狡猾的一面，狼的形象是否仅限于此，读一读下边的文章，请与同学议一议，说说你的看法。
两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二、谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄僵卧，久之不动，竖下视之，气已绝矣！《聊斋志异》任何生物都是有爱的，狼亦如此； 做任何事都要专心致志，不要轻易
被别人欺骗；只要拥有智慧，敢于
斗争，任何邪恶都可以被战胜。博览斋 一屠暮行，为狼所逼，道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼白苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割下爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不能合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也？三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。！短文中人与狼搏斗的故事给了你哪些启示？返回拓展训练－－创新作文把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。
要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。1、请以“我要为狼辩护”为话题，写一篇富有新意的短文，题目自拟，200字左右。
2、请大家展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。作业（任选一题）