6.2弹力弹簧测力计同步练习鲁科版物理八年级下册（含答案）

6.2 弹力 弹簧测力计 同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，用力挤压玻璃瓶，研究玻璃瓶是否发生了弹性形变，下列做法最合理的是（　　）
A．选择瓶壁更厚的玻璃瓶做实验 B．选择椭圆形的玻璃瓶做实验
C．选择长而粗的玻璃管做实验 D．玻璃瓶内的水不装满做实验
2．如图所示，下列测量工具中用来测量力的大小的是
A． 卷尺 B． 弹簧测力计
C． 秒表 D． 量筒
3．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的目的是（　　）
A．判断弹簧是否容易伸长
B．试试弹簧的弹性
C．为了避免弹簧被卡壳
D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
4．在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）
A．0N
B．2N
C．6N
D．12N
5．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
A．每次使用前必须检查指针是否对准零刻度线
B．使用中要使受力方向沿弹簧的轴线方向，不能用来测量超过它的测量范围的力
C．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
6．用手将弹簧拉长时越来越费力，是因为( )
A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的
B．因为人是受力的物体，所以感到费力
C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力
D．弹簧的伸长越长，所需拉力越大
7．小金用橡皮筋自制测力计，选用的器材有：50g的钩码10个、挂钩、可悬挂的盒盖、硬纸板、笔、钉子（挂橡皮筋用）．橡皮筋的伸长和拉力看作成正比．他想要测量铅笔盒的重力（质量大于100g），下列评价或改进错误的是（　　）
A．实验还需要的器材是刻度尺
B．自制时选择不同位置的指针起点（如：橡皮筋最下端，挂钩最下端），不影响测量结果
C．自制时分别将1个和2个钩码放在盒盖中，在硬纸板上标上2个刻度．后用铅笔盒替换钩码，测得它的重力
D．若量程太小，可加一根相同的橡皮筋并联使用，改变刻度
8．几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（　　）
A．臂力一样大 B．撑开快的臂力大
C．手臂长的臂力大 D．体重大的臂力大
9．下列物体不能产生弹力的是（　　）
A．压弯的锯条 B．踩着的足球 C．拉开的皮筋 D．砸扁的铁丝
10．一个足球放在一块长木板上，如图所示，足球静止在木板上，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是（　　）
A．木板对足球的支持力是由于足球的形变产生，支持力方向向上
B．足球和木板接触了，并且产生了弹性形变，离开后可以恢复原状
C．足球既是施力物体也是受力物体
D．足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等
二、填空题
11．以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生了变化； ②用力握弹 性小皮球，皮球变形了； ③用力拉弹簧，弹簧伸长了； ④用力扳铁丝，铁丝弯曲了； ⑤用力压弹簧， 弹簧变短了； ⑥撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了．在这些现象中，属于弹性变形的是 ．
12．同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格不同但原长都是10cm的弹簧进行测试，绘出不同拉力下弹簧伸长量的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。当拉力为4N时甲弹簧总共 cm长。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧 。
13．钟表是测量时间的工具，图1钟表显示的时间是9点 分；图2是弹簧测力计测物体重力，测力计显示的物体重为 N。
14．如图所示，弹簧测力计的示数为 N。
15．如图所示弹簧测力计的量程是 N；拉力是 N。拉力的施力物体是 （选填“木块”或“绳”）。
16．物体由于发生 而产生的力叫弹力；放在桌面上的水杯受到的桌面对它的 力就是。
17．实验室中，常用 来测量物体的质量，测量时应将被测物体放在其 盘内．用弹簧测力计测力时，先要观察测力计的量程和 ；还要调节指针与 对齐，如图所示，物体的重为 牛．
18．如图所示，弹簧测力计的示数是 N。
19．在一段弹簧上分别挂1个、2个、3个钩码，用刻度尺分别测量出弹簧的长度和挂钩码后弹簧的总长度，注意寻找其中的规律．
总结：一定范围内，弹簧的 跟它所受到的拉力成正比．
①弹簧测力计就是利用这个原理工作的，可以来测量 的大小．
②如果一根弹簧长度为5cm，受到2N拉力后长度为11cm，如果受到的拉力为4N后，伸长 cm，长度为 cm．
20．如图所示，弹簧测力计的分度值为 ，示数为 N。
三、综合题
21．弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越历害，产生的弹力就越大。例知，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是
其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律只在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。由以上材料可知，弹簧测力计的工作原理遵从胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 ；弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。
22．我国是桥梁建设的大国，桥梁建设时需要考虑钢梁的“下垂量”。如图甲所示钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小明通过分析桥梁结构做出如下两个假设猜想：①钢梁的下垂量h可能与钢梁所受到的压力F有关；②钢梁的下垂量h可能与两个支撑柱间距离s有关，于是进行了如下实验：

（1）小明首先想探究“一根钢梁的下垂量h与两个支撑柱间距s的关系”请你为他设计记录实验数据的表格。
（2）如图乙是小亮探究“一根钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F的关系”时画出的下垂量h与所受压力F关系的图线，根据图像可得结论： 。
（3）观察发现，我国许多短式桥梁在设计时会设计成拱式桥，使其能承受更大的压力，请你就这一现象提出一个值得研究的猜想，桥梁能承受的最大压力与 是否有关。
23．力的示意图：用一根带箭头的 表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图。线段的 或 表示力的作用点，线段的 表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。
弹簧测力计的使用：
（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其 。
（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处。
（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线 。
（4）读数时，视线应与刻度板面 。
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．C
5．C
6．D
7．C
8．C
9．D
10．A
11．②③⑤⑥
12． 16 甲
13． 25 4.6
14． 4.6
15． 0～5 1 绳
16． 弹性形变 支持
17． 托盘天平 左 分度值 零刻度线 2.6
18． 3
19． 伸长量 重力 12 17
20． 0.2N 2.2
21． 弹性限度 劲度系数
22．
实验次数 压力F/N 间距s/cm 下垂量h/cm
1
2
3
当两个支撑柱间距离等相同时，下垂量与钢梁所受的压力成正比 桥梁的形状（或桥梁的长度）
23． 略 略 略 略 最大测量值 方向一致 垂直