(共16张PPT)
分类与整理
学习用具
鞋帽服饰
这么多的气球,可以怎样分类呢?
形状
颜色
活动一
把气球按形状分一分,每种气球有几个?将结果表示出来。
活动要求:
1、摆一摆:按形状给气球分类。
2、写一写:将结果用自已喜欢的方式记录下来。
3、说一说:把你的想法说给同桌听。
按不同的颜色分一分,每种气球各有几个?将结果表示出来。
活动二
活动要求:
1、摆一摆:按颜色给气球分类。
2、写一写:将结果用自已喜欢的方式记录下来。
3、说一说:把你的想法说给同桌听。
13个
13个
同学们:我们刚才分的都是气球,为什么分类统计的结果不一样呢?
无论按形状还是颜色来分,什么应该是不变的?
分类的标准不同,分类的结果也就不同的。
活动三
5个
6个
4个
5个
增加1个 气球
4个
5个
1个
增加1个 气球
5个
6个
绿色
1个
增加1个 气球
1个
紫色
1个
增加1个 气球
仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?
( ) ( ) ( )
共( )个
按水果种类分
按卡片形状分
分类整理自己的书包。
(标准:书和本子分类、书的大小分类、学科分类)
课后实践:
L
人教版小学数学一年级下册第三单元
100o
e
人
●
塑
e
人
●
避
玩具
学习用品
服装鞋帽
淘气的房间
國
玩具
e
人
●
淘气的房间
避
学习用品
服装鞋帽
文具
把同类的东西
放在一起就叫
做分类。
e
人
●
e
人
●
e
人
●
e
人
●
e
人
●
e
人
●
e
人
●
e
人
●
e
人
●
△
■
e
人
●
(5)个(4)个(6)个
共(15)个
(4)个(5)个(6)个
共(15)个
e
人
●
八I
是米是覆鳖先呢
hen zheng
e
人
●
谢谢!
A
1o
e
人
●