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第三章分类与整理
分类与整理(一)
像这样根据不同标准,把同一类东西放在一起,就叫分类。
颜色
形状
探究新知
有这么多气球,
可以怎样分类呢?
我先分一分,再数一数。
1.心形气球有多少个?花型气球有多少个?圆形气球呢?
2.哪种形状的气球最多?哪种形状的气球最少?
探究新知
按形状分
探究新知
按形状分
我
我边数边画
探究新知
按形状分
我是这样摆的,先分一分,再数一数。
我
我边数边画
我是这样表示的。
像这样画出的图,可以称为象形统计图。
探究新知
按形状分
探究新知
我是这样表示的。
我是这样摆的,先分一分,再数一数。
按颜色分
我
我边数边画
蓝色
红色
黄色
按颜色分
像这样画出的图,可以称为象形统计图。
探究新知
蓝色
红色
黄色
蓝色
红色
黄色
形状
颜色
巩固练习
1、算一算,在得数相同的算式上涂一样的颜色。
6+2=
10-1=
5+2+1=
9-2-2=
5+4=
3+4+2=
10-1-1=
3+2=
9-1=
9-4=
6+2=8
9-1=8
5+2+1=8
10-1-1=8
10-1=9
3+4+2=9
5+4=9
9-4=5
3+2=5
9-2-2=5
2、把下面动物分一分。
同学们再见!