河北省邯郸市武安市第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试卷(含解析)

武安市第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下题。
霍乱之乱（节选）
池莉
霍乱发生的那一天没有一点儿预兆。天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动，有大雨将至的迹象。
那天是我和秦静在防疫站值夜班。流行病科室里的人都走了，只有科室主任闻达在伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。他对各种流行病怀有着巨大的兴趣和热情。
写报告使他每天都要推迟一小时下班。他的妻子认定他这么做是为了逃避做晚饭，有一次吵到单位来了，闻达闻讯仓皇地向楼顶逃窜。他的妻子在顶楼逮住了他，将他的一只皮鞋扔了下去。第二次闻达又逃到了顶楼，他的妻子又将他的一只皮鞋扔了下去，凑巧的是，这两只皮鞋正好都被扔在了飞驰的大卡车上。从此闻达只好穿一双两只不同的皮鞋，但他还是照样在下班之后写他的报告。
闻达头发凌乱的脑袋在满满一桌的书本、卡片和资料堆中微微摇晃，嘴唇嚅动，口中念念有词。从油漆斑驳的办公桌底探出老远的，是他瘦骨伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。这哪里像马来西亚的归国华侨，新中国第一代科班出身的流行病学专家？
闪电穿过了云层，接近了我们抬头可见的天空，暴风雨就要来了。闻达骑上他那破旧的自行车，摇晃不定地回家去了。秦静幽幽地叹了一口气，我说：“难怪人家说：远看是个要饭的，近看是个烧炭的，一问才知道是防疫站的。”
闪电如游蛇窜行在楼房的玻璃窗之间，雷声冷不丁在耳边爆响，密集的大雨从远处轰隆隆黑压压地横扫了过来。大马路上的汽车都大开车灯，纷纷地揿喇叭。
晚上八点多，电话铃声骤然响起，是第十九医院肠道门诊的洪大夫打来的，她战战兢兢地说：“我们发现一例霍乱。”
我和秦静不约而同地对着电话大叫：“什么？请大声重复一遍！”
洪大夫扯着嗓子说：“我们发现一例霍乱！”
霍乱来了，在一个天气恶劣的夜晚，在它的踪影在中国消失了几十年之后。我们对它的一点儿认识仅限于知道它的厉害和可怕。
我们傻了眼。大学教材告诉我们，我国在新中国成立后不久便消灭了天花、霍乱和鼠疫，我们也就把书本上的这几种病哗哗地翻了过去。幸好秦静好学，总是随身带着当年的教材，她把课本翻到霍乱这一章，我们俩急急地浏览，高频率地摆动着头。
我们终于冷静下来，叮嘱洪大夫赶快把病人隔离，把疫情卡和粪样送到我们站里来，有情况及时打电话。秦静守电话，我另找电话向站领导报告。
张书记和祈站长接到电话都大吃一惊，都说马上赶到站里来，并且都问闻达知道不知道。张书记说：“你赶快去医院的车库带车，把闻主任立刻接到站里来。”
五层楼的防疫站蓦然间灯火通明，各个科室的人马全都连夜冒雨赶到了站里，大家对霍乱除了满怀恐怖感，其他一无所知。一百多号人在站里挤来挤去，雨水在地上被踩得吧唧作响。张书记和祈站长被大家大呼小叫地扯去询问，答非所问地应付着。大家都非常不满意，到处是寻找闻达的声音：“闻主任呢？老闻呢？闻达呢？闻老师呢？”
大雨喧哗着下个不停，站里比大雨更加喧哗。我大喊一声：“闻主任来了。”大家的目光一下子都集中了过来，有人自动地往后传达说：“闻主任来了！”
“闻主任来了！”
“闻主任来了！”
张书记和祈站长见到闻达如见救星，与他紧紧地握手：“现在就看你的了。”闻达看见一把椅子，便一把拖过来，不假思索地蹬了上去。闻达的举止并没有像平日一样遭到大家的嘲笑，所有的人都仰望着他，心情悬悬地等待他说话。
闻达首先表扬了我和秦静，说我们作为年轻医生，在没有任何经验的情况下，对疫情处理得既迅速又正确。然后说：“如果大家都沉着冷静，一切行动听指挥，以最快的速度扑灭这次疫情，祖国和人民将会感谢你们，历史将会铭记你们，我闻达一定为你们请功！”大厅里爆发出的掌声掩盖了外面的雷雨声。
闻达站在椅子上，脚上两只不同的皮鞋显得格外醒目，不过依然没有人发出嘲笑。他一口气宣布了八条意见：
第一，以流行病室为核心，组成一个紧急行动小组；其他各科室都听从紧急行动小组的分管班长指挥，有令则行，无令则止。
第二，化验室立刻复查粪样培养基的菌落，再一次确认霍乱弧菌，具体操作由闻达指导。
第三，流行病室连夜出发，追踪病人，隔离病人并确定疫点。
第四，消杀科立刻准备好所有的喷雾器和充足的百分之五的来苏消毒液，同时准备大量漂白粉和生石灰。
第五，党办负责接待领导，上传下达，发出红头文件。协调车辆，保障疫情用车。
第六，站办负责后勤，协同专业部门购买一切所需的用品以及保证值班人员食物和冷饮的供应。
第七，指定专人二十四小时守候电话，疫情立刻上报国家卫生部，对外严守秘密。
第八，在处理霍乱疫情期间，各科室全部三班倒，一律严格实行无菌操作。
闻达说完，大家都像吃了定心丸。祈站长有心思开玩笑了，他说：“老闻好像经过了多少次霍乱似的，出口成章啊。好比老母鸡，屁股一撅就下了一个蛋。”大家开心一笑，各就各位，回到自己的科室去做准备工作。
【注】小说《霍乱之乱》的主要情节是武汉郊区一场霍乱的发生和消灭，背景是20世纪80年代初。这里节选的是小说的开头部分。
1．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A.主人公闻达总是穿着一双两只不同的皮鞋这一细节在文中多次出现，从侧面强化了闻达的处境和性格，使人物形象更为生动丰满。
B.“闻主任呢？老闻呢？闻达呢？闻老师呢？”同一个人用多种称谓呼唤闻达，语无伦次中透露出急切，从侧面显现出闻达的重要。
C.小说借“我”之口所提到的顺口溜，既是防疫人员的自嘲，也是对防疫工作不被重视、防疫人员社会地位不高的状况的客观反映。
D.听了闻达的安排，祈站长开玩笑，大家开心地笑，这表明从领导到群众都对闻达的工作安排十分满意，对他的专业水平高度信任。
2．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A.文中有多处生动的景物描写，这些描写既自然形成了时间推移的线索，也营造了霍乱发生之夜特有的混乱、恐怖和紧张的氛围。
B.当闻达到单位后，文中接连用了四个“闻主任来了！”，这种重复，艺术地表现了大家内心对闻达的期待和听到他来后的极度喜悦。
C.前半部分采用反面衬托的手法，极力写闻达的生活窘迫、形象寒酸，为后文表现他在疫情到来时的重要作用和价值做了很好的铺垫。
D.张书记和祁站长在霍乱疫情发生之时紧张无措，完全依赖闻达，这既是对他们官僚作风的讽刺，也揭露了外行领导内行的社会弊端。
3．通过这次霍乱之“乱”，给了我们什么警示？请简要分析。
4．小说《霍乱之乱》的结尾处有段表达作者对人生看法的话：“有些自己热爱的事情，值得一个人‘为了不可知的结果而长久地等待，为了保存内心而放弃外壳’。”请根据上面节选部分的内容，分析小说主人公闻达身上是怎样体现这一观点的。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下题。
九月戊寅，以狄仁杰为河北道行军副元帅，右丞宋玄爽为长史，右台中丞崔献为司马，左台中丞吉顼为监军使。时太子不行，命仁杰知元帅事，太后亲送之。
癸未，突厥默啜尽杀所掠赵、定等州男女万余人，自五回道去，所过杀掠，不可胜纪。沙吒忠义等但引兵蹑之，不敢逼。狄仁杰将兵一万追之，无所及。默啜还漠北，拥兵四十万，据地万里，西北诸夷皆附之，甚有轻中国之心。
冬季十月癸卯，以狄仁杰为河北道安抚大使。时河北人为突厥所驱逼者，虏退惧诛，往往亡匿。仁杰上疏，以为：“朝廷议者皆罪契丹、突厥所胁从之人，言其迹虽不同，心则无别。诚以山东近缘军机调发伤重，家道悉破，或至逃亡。重以官典侵渔，因事而起，枷杖之下，痛切肌肤。事迫情危，不循礼义，愁苦之地，不乐其生，有利则归，且图赊死，此乃君子之愧辱，小人之常行也。又诸城入伪，或待天兵，将士求功，皆云攻得，臣忧滥赏，亦恐非事。以经与贼同，是为恶地，至有污辱妻子，劫掠货财，兵士信知不仁，簪笏未能以免，乃是贼平之后，为恶更深。且贼务招携，秋毫不犯，今之归正，即是平人，翻被破伤，岂不悲痛！夫人犹水也壅之则为泉疏之则为川通塞随流岂有常性今负罪之伍必不在家露宿草行潜窜山泽赦之则出，不赦则狂，山东群盗，缘兹聚结。臣以边尘暂起，不足为忧，中土不安，此为大事。罪之则众情恐惧，恕之则反侧自安。伏愿曲赦河北诸州，一无所问。”制从之。仁杰于是抚慰百姓，得突厥所驱掠者悉递还本贯，散粮运以服贫乏，修邮驿以济旋师。恐诸将及使者安求供顿，乃自食疏粝，禁其下无得侵扰百姓，犯者必斩。河北遂安。
（节选自《通鉴纪事本末·突厥叛唐》）
【注】默啜（？ ～716年）：本姓阿史那氏，名环，东突厥可汗。沙吒忠义，唐朝将领。制：帝王的诏令。
5．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )
A.夫人/犹水也壅之则为泉/疏之则为川/通塞随流/岂有常性/今负罪之伍/必不在家露宿/草行潜窜山泽/
B.夫人/犹水也壅之则为泉/疏之则为川/通塞随流/岂有常性/今负罪之伍/必不在家/露宿草行/潜窜山泽/
C.夫人犹水也/壅之则为泉/疏之则为川/通塞随流/岂有常性/今负罪之伍/必不在家/露宿草行/潜窜山泽
D.夫人犹水也/壅之则为泉/疏之则为川/通塞随流/岂有常性/今负罪之伍/必不在家露宿/草行潜窜山泽/
6．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.戊寅，中国古代以十大天干与十二地支配合来纪年、月、日；戊属于地支，寅属于天干。
B.监军使，安史之乱发生后，唐政府为加强对藩镇的控制，向各地藩镇派驻监军的最高长官。
C.山东，战国、秦汉时称崤山或华山以东地区，本文中的“山东”指的是崤山以东地区。
D.簪笏，冠簪和手板，古代臣子上朝向皇帝奏事时执笏簪笔即谓“簪笏”；文中指代官吏。
7．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.突厥起兵反唐，侵犯赵州、定州等地，杀人掠财无数。默啜返回漠北后，拥有四十万士兵，占据土地一万里，西北各族都归附于他。
B.在突厥的侵犯下，唐朝的大多数百姓被迫服从突厥。朝廷中议事官员认为这些百姓都曾经有投敌的思想主张给他们定罪加以惩罚。
C.狄仁杰认为，百姓饱受战乱之苦，加上地方官吏借机侵夺吞没，囚禁拷打百姓，百姓困苦不堪，他们屈从敌人只是暂且求得生存。
D.狄仁杰体察百姓之苦，对多数官员假冒功劳领赏之事痛心疾首，上疏希望朝廷惩罚黄河以北各州的贪官污吏，皇上听从了他的意见。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沙吒忠义等但引兵蹑之，不敢逼。狄仁杰将兵一万追之，无所及。
（2）时河北人为突厥所驱逼者，虏退惧诛，往往亡匿。
9．狄仁杰是如何做到“河北遂安”的？结合文章简要说明。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成下题。
寄远
杜牧
两叶愁眉愁不开，独含惆怅上层台。碧云空断雁行处，红叶已凋人未来。
塞外音书无信息，道傍车马起尘埃。功名待寄凌烟阁，力尽辽城不肯回。
【注】凌烟阁是唐代为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的高阁。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首联描摹了双眉不展的愁态，两个“愁”字为整首诗笼上了一层愁绪。
B.抒情主人公心怀惆怅，独上高台，见雁影已逝、红叶凋零，而征人未归。
C.颈联写了车马飞扬、尘埃漫天的战场场景，“塞外”暗合“寄远”二字。
D.诗人以思妇的视角进行写作，全诗既写了登台所见，又寄托了登台所思。
11．古人评价杜牧的诗善用“掉尾一波”，意为其诗文“虽有悲慨之情，却往往能于结尾处呈现豪爽俊健之风”。请结合这首诗简要分析这一特点。
四、默写题
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，屈原因为谗邪的小人离间他，可以说是处于困境中了，“___________，___________”，能不产生怨恨吗？
（2）蝴蝶是古诗中经常出现的意象，它或寓忠贞爱情，或象征灵魂与死亡，或表达对自由的向往，或抒发惆怅之情，如“___________，___________”。
（3）《书愤》中，诗人用典明志的两句是：“___________，___________。”
（4）王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对李广的仰慕与赞颂之情，高适的《燕歌行》中，“___________，___________”两句也提到了李广，委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。
（5）王勃的《滕王阁序》中，“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”两句描写音乐响遏行云之魅力，《李凭箜篌引》中也有类似的句子：___________，___________。
（6）《过秦论》中，“___________，___________”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（7）高适的《燕歌行》中，“___________”一句能够证明，奔赴边塞、为国建功业已成为社会风气。而“___________”一句则表明最高统治者直接推动了这种风气的形成。
五、语言表达
阅读下面的文字，完成下题。
乡情像一条( )而绵长的丝线，我无论走到哪里，它总是伴着我一同前行。山和水剪不断也隔不断。在城市住久了，思念故乡的心越发殷殷的了，这一叠重重的乡情该怎样寄托呢？哦，托给那一脉幽幽的月光吧——那时湿漉漉、晶莹莹的月光，会翻过山岭，跨过河流，穿过翳密的林薮，把我一缕缕厚甸甸的情思，把一朵朵鲜润润的吻，一声声热乎乎的问候，给我的小河，给白杨林，给梨园，给场院，给每一朵野花，给每一株小草……啊，给我那像按在平原上一枚图钉大小的乡村。
而今，又是月到中秋了。月，对城市来说，实在太吝啬了。即使这中秋之夜，那月光也是慵慵的，倦倦的，只在遥远的天空微微睨着。我的思绪也像鸟儿一样，乘着这( )的月光飞去了，飞过迷蒙的烟水，飞进故乡那( )月色里……
瓜棚月夜，那是孩子心目中最动人的一幅画了！我们常常( )地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是隔壁家的一位大爷——一个瘦瘦的老头儿，我们都叫他鳖三爷。
13．依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是( )
A.坚韧 虚无缥缈 如诗如画 三五成群
B.坚忍 虚无缥缈 诗情画意 三五成群
C.坚忍 缥缥缈缈 诗情画意 成群结伙
D.坚韧 缥缥缈缈 如诗如画 成群结伙
14．文中画框句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.我无论走到哪里，都有它相伴，山和水剪不断也隔不断，我们一同前行。
B.无论我走到哪里，它总是伴着我一同前行。山，隔不断；水，剪不断。
C.我无论走到哪里，它总是和我相伴一同前行。山，剪不断；水，隔不断。
D.无论我走到哪里，它总是和我相伴，山和水，隔不断也剪不断，我们一同前行。
15．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下题。
人们常把不溶于水的固体氧化物称为土，例如，将氧化铝称为“陶土”，氧化钙称为“碱土”等，事实上，稀土是镧、镜、钇等17种金属元素的总称。因为当时冶炼提纯难度较大，用于提取这类元素的矿物比较稀少，而且获得的氧化物难以熔化，也难以溶于水，也很难分离，且外观酷似“土壤”，①___________，这一名称从18世纪沿用至今。
我国稀土资源丰富。现实中，小到手机屏幕、数码相机，大到导弹、雷达、潜艇，②___________，作为不可再生的稀缺性战略资源，它有“工业维生素”“新材料之母”之称，广泛应用于尖端科技领域和军工领域。③___________。两者的元素原子、电子层结构和物理化学性质，以及它们在矿物中共生情况和离子半径皆不同。在应用上，轻稀土也被业内人士称为“假稀土”，( )；而重稀土资源稀缺，可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域，价格昂贵，可替代性小。
16．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.即使存量大、应用广，但价值相对低廉
B.即使应用广、存量大，但价值相对低廉
C.虽然存量大、应用广，但价值相对低廉
D.虽然应用广、存量大，但价值相对低廉
17．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
六、基础知识
18．下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是( )
A.焚百家之言，以愚黔首 言：言论，这里指著作
B.原庄宗之所以得天下 原：推究
C.每一令出，平伐其功 伐：自夸
D.汉使张胜谋杀单于近臣，当死 当：应当
19．下列各选项和例句中加粗词语的活用情况完全相同的一项是( )
例句：却匈奴七百余里
A.惠等哭，舆归营 席卷天下，包举宇内
B.会盟而谋弱秦 函梁君臣之首
C.反欲斗两主，观祸败 亡国破家相随属
D.单于壮其节 卒使上官大夫短屈原于顷襄王
20．下列各句中，没有通假字的一项是( )
A.方其系燕父子以组 B.天下云集响应，赢粮而景从
C.其称文小而其指极大 D.畔主背亲，为降虏于蛮夷
21．下列句子中，不存在古今异义现象的一项是( )
A.且陛下春秋高 B.秦有余力而制其弊
C.虽曰天命，岂非人事哉 D.然皆祖屈原之从容辞令
22．下列语句中，与其他三项特殊句式不一致的一项是( )
A.子卿尚复谁为乎？ B.为天下笑者，何也？
C.见犯乃死，重负国 D.而智勇多困于所溺
七、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京冬奥会开幕式上，从二十四节气开启冬奥会开幕式倒计时，到“黄河之水天上来”幻化成破冰五环，从运动员走过的冰雪雕刻的“中国门”和“中国窗”，到焰火打造出的“空中迎客松”……中国的文化元素贯穿于整个开幕式的始终，向全世界展现着中国文化的独特魅力，获得了海内外观众的无数赞许。
近年来，故宫博物院文创开发风生水起，朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞，故宫建筑微雕等很多“爆款”潮品早已名声在外……中国风搭配时尚感的“潮”式表现，让中国传统文化元素融入到了当代生活，获得了越来越多的认同，也成为年轻人表达自我的方式。
上述材料带给你怎样的感悟？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1．答案：B
解析：“‘闻主任呢？老闻呢？闻达呢？闻老师呢？’同一个人用多种称谓呼唤闻达”说法有误。结合语境可知，这里是多个人用多种称谓呼唤闻达，体现当时人们的急切、慌乱。
2．答案：D
解析：“这既是对他们官僚作风的讽刺，也揭露了外行领导内行的社会弊端”说法有误。张书记和祁站长在霍乱疫情发生之时紧张无措，完全依赖闻达，突出主人公“闻达”的形象。闻达平时对专业执着，对工作热情，霍乱突然来临时，这个平时被人们嘲笑的人却成了大家的主心骨，这种反差，是引导读者对人生意义进行反思。选项偏离主题。
3．答案：①应该重视防疫工作，防患于未然；②坚守初心，不改职业操守。
解析：
4．答案：①闻达长年坚持对流行病的研究，每天都要写流行病学报告，虽然他并不知道这种“等待”究竟有什么结果。②他不追求外在的名利，不计较别人的嘲笑，虽处境困窘仍始终“保存”自己内心对防疫事业的热爱。③他在霍乱发生、众人无所适从的关键时刻展现出自己对社会的巨大价值，用事实证明他以前的“等待”和“保存”都是值得的。
解析：本题考查欣赏作品的形象的能力。解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。“那天是我和秦静在防疫站值夜班。流行病科室里的人都走了，只有科室主任闻达在伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。他对各种流行病怀有着巨大的兴趣和热情”，可知闻达长年坚持对流行病的研究，每天都要写流行病学报告，虽然他并不知道这种“等待”究竟有什么结果；“闻达头发凌乱的脑袋在满满一桌的书本、卡片和资料堆中微微摇晃，嘴唇嚅动，口中念念有词。从油漆斑驳的办公桌底探出老远的，是他瘦骨伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。这哪里像马来西亚的归国华侨，新中国第一代科班出身的流行病学专家”，可知他不追求外在的名利，不计较别人的嘲笑，虽处境困窘仍始终“保存”自己内心对防疫事业的热爱；“闻达站在椅子上，脚上两只不同的皮鞋显得格外醒目，不过依然没有人发出嘲笑。他一口气宣布了八条意见”，可知他在霍乱发生、众人无所适从的关键时刻展现出自己对社会的巨大价值，用事实证明他以前的“等待”和“保存”都是值得的。
5．答案：C
解析：划线句的意思是：“夫”在句首作发语词，“人犹水也”为判断句式，其后应断开，排除A、B两项。“露宿草行”中，“露”“草”名词作状语，意思是“睡在露天的地方，走在野草中”，语意完整且与“在家”相对，故其前后均应断开，排除D项。故选：C。
6．答案：A
解析：“戊属于地支，寅属于天干”错。在中国传统历法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为十大天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥被称为十二地支。两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。故戊属于天干，寅属于地支。
7．答案：D
解析：“狄仁杰……惩罚黄河以北各州的贪官污吏”错，由原文“伏愿曲赦河北诸州，一无所问”可知，他希望朝廷能特别赦免黄河以北各州百姓，一律不予追究。
8．答案：（1）沙吒忠义等人只是领兵跟随他，不敢迫近。狄仁杰带领一万士兵追击突厥默啜，没有追上。
（2）当时黄河以北被突厥所驱赶逼迫的百姓，在突厥撤退后，害怕被（朝廷）处死，纷纷逃跑躲藏起来。
解析：
9．答案：①安抚慰问百姓，找到被突厥驱赶掠夺的人，全都送回原籍，散发粮食救济贫困的人。②以身作则，自己吃粗茶淡饭，禁止部下侵扰百姓。
解析：根据文意，狄仁杰上疏朝廷后，“制从之”，此后就是狄仁杰的具体做法，如“仁杰于是抚慰百姓”“得突厥所驱掠者悉递还本贯”“散粮运以赈贫乏”“自食疏粝，禁其下无得侵扰百姓，犯者必斩”等，然后“河北遂安”。综合以上信息，分条概括作答即可。
【参考译文】
九月戊寅日（二十一日），（朝廷）任命狄仁杰为河北道行军副元帅，右丞宋玄爽为长史，右台中丞崔献为司马，左台中丞吉顼为监军使。当时太子没有出征，（朝廷）命令狄仁杰掌管元帅的事务，太后亲自为他送行。
癸未日（二十六日），突厥默啜把从赵州、定州等地抢掠来的男女一万多人全部杀死，从五回道撤退，所经过的（地方）杀的人和抢掠的东西，难以记载。沙吒忠义等人只是领兵跟随他，不敢迫近。狄仁杰带领一万士兵追击突厥默啜，没有追上。默啜返回漠北，拥有四十万士兵，占据土地一万里，西北各族都归附于他，（默啜）很有轻视中原的野心。
冬季十月癸卯日（十七日），（朝廷）任命狄仁杰为河北道安抚大使。当时黄河以北被突厥所驱赶逼迫的百姓，在突厥撤退后，害怕被（朝廷）处死，纷纷逃跑躲藏起来。狄仁杰上疏，认为：“朝廷议政的人都主张惩罚被契丹、突厥胁迫而服从的人，说他们的行为虽然有所不同，但（投敌的）思想却没有区别。确实，在崤山之东附近由于对士兵和作战的器械调遣征发频繁，（百姓）家境全都破败，有的（百姓）被迫逃亡。加上地方官吏利用朝廷法令侵夺吞没（从而获取利益），因此（百姓）起来抗争，在严刑拷打之下，（百姓）就会痛彻肌肤。为情势所迫，（他们才）不再遵循礼义，处在愁苦的环境中，生活没有乐趣，哪里有利便归向哪里，暂且求得生存，这是君子认为惭愧耻辱的事，是小人常有的行为。还有各城假作投降的人，有的在等待朝廷出兵，将士为求取功劳，都说（城邑）是（他们自己）攻克的，我忧虑（对将士）滥行奖赏，也担心那些无罪的人受到惩罚。因为（各城）曾经沦入敌手，便认为是坏地方，导致（军队）污辱（他们的）妻子儿女，劫掠物资钱财，兵士诚然知道这是不仁义（的行为），但当官的也不能加以禁止，于是贼寇被平定之后，（该地）受到的摧残更加深重。况且敌人为了安抚人心，军纪严明，丝毫不侵犯百姓利益，现在回归本朝，就是普通百姓，反而被破坏伤害，岂不（让人）悲痛！人就如同水一样，堵塞它就会成为泉，疏导它就会成为河流，或通或塞都随意而流，哪里有固定的形态！现在身担罪名的人们，一定不在家中，而露宿在野外，涉足在荒野，潜藏奔逃在湖山之间，赦免（他们的罪）便会出来，不赦免（他们的罪）就会放肆妄为，崤山以东的那些盗贼，就是因此才集结的。我以为边地的战事暂时发生，不值得忧虑，内陆不安定，这才是大事。惩罚他们则群众情绪害怕忧虑，宽恕他们则反复无常的人也会感到心安。（臣）诚恳希望（您）特别赦免黄河以北各州（的百姓），一律不予追究。”皇上命令照此处理。狄仁杰于是安抚慰问百姓，找到被突厥驱赶掠夺的人并全都送回原籍，发放粮食救济贫困的人，修驿馆以利于官军撤回。（狄仁杰）担心各位军官和使者胡乱索取饮食，就自己吃粗茶淡饭，禁止他的部下侵扰百姓，违反的人必定斩首。黄河以北于是安定了下来。
10．答案：C
解析：“写了车马飞扬、尘埃漫天的战场场景”不妥。“道傍车马起尘埃”只是描写过往车马带起的尘埃，表达思妇对征人的盼归之情。
11．答案：①前三联写抒情主人公在惆怅中独登高台，大雁远去，红叶凋零，塞外音书不至，道旁尘埃四起，描绘了渺远寂寥之景，衬托了自己的孤独落寞，表达了对征人的思念之感。②尾联抒发了远征之人建功立业之志，写出了不灭敌寇不回乡的报国之心，豪爽俊健。
解析：首联“两叶愁眉愁不开，独含惆怅上层台”，描写女主人愁眉不展，独上层台，两个“愁”字加上“惆怅”，渲染了人物愁绪满怀的情态；颔联写女主人眼前看到的景色，碧空广阔无边，好容易盼到一行大雁飞来，多么希望有那个人的音信到来啊，可惜女子目送大雁飞走，直到再也看不见大雁的影子，依然没有得到半点音信；此刻已是深秋，满树红叶已经凋零，又一年快要过去，人还是不见回来。渺远寂寥的景色衬托了人物的孤单落寞；颈联直接写音书断绝，道旁尘埃四起，一辆辆马车来了又走，空剩下荡起的尘埃。女子目送车马远去，空有对征人的思念。前三联通过叙事、写景、抒情，表现了女子对征人的思念和因此而起的满腹愁绪。尾联“功名待寄凌烟阁，力尽辽城不肯回”转为从征人角度抒情，征人有满腔抱负，他想要在凌烟阁上占有一席之地，因此“力尽辽城”也不肯回。书写了远征之人建功立业之志，写出了不灭敌寇不回乡的报国之心，豪爽俊健。这首诗的确属于“掉尾一波”的写法，尾联的情感一反前文的哀愁苦闷，充满建功立业的豪情，呈现豪爽俊健之风。
12．答案：（1）信而见疑；忠而被谤
（2）庄生晓梦迷蝴蝶；望帝春心托杜鹃（或，留连戏蝶时时舞；自在娇莺恰恰啼）
（3）出师一表真名世；千载谁堪伯仲间
（4）君不见沙场征战苦；至今犹忆李将军
（5）吴丝蜀桐张高秋；空山凝云颓不流
（6）良将劲弩守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何
（7）男儿本自重横行；天子非常赐颜色
解析：
13．答案：D
解析：第一处，坚韧：坚固有韧性。指物体坚固而柔韧，不容易折断；指人的性格品质不屈不挠，意志坚定，坚忍有韧性。坚忍：（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。强调的是一种状态，以极大的毅力忍耐、忍受。语境形容乡情绵长而不断，应选“坚韧”。第二处，虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。指看不见、摸不着的虚幻，就像人的思想境界一样，没有实体感。缥缥缈缈：形容隐隐约约，若有若无。语境形容月光隐约朦胧的意境，应选“缥缥缈缈”。第三处，如诗如画：形容风景美丽。诗情画意：诗画一般的美好意境，指文学作品中所蕴含的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。语境形容故乡的月色，应选“如诗如画”。第四处，三五成群：三个一群、五个一伙地聚在一起。成群结伙：众多人物聚集在一起。语境强调众多，应选“成群结伙”。
14．答案：B
解析：画线句有两处语病。一是“我……，它……”中途易辙，改换了主语，改为“无论我走到哪里，它总是……”；二是“山和水剪不断也隔不断”搭配不当，改为“山，隔不断；水，剪不断”。
15．答案：①运用排比，将“情思”“吻”“问候”分开来写，前面分别用“一缕缕”“厚甸甸”“一朵朵”“鲜润润”“一声声”“热乎乎”加以修饰，②不仅句式对称，节奏鲜明；使用叠词，音韵和谐，也能强调突出乡情之重之浓之细腻，增强亲切感。
解析：从排比修辞来看，“一缕缕厚甸甸的情思”“一朵朵鲜润润的吻”“一声声热乎乎的问候”，句式对称，节奏鲜明，同时能增强语言的气势，起突出强调的作用。从句意来看，修饰语用“一缕缕”“厚甸甸”“一朵朵”“鲜润润”“一声声”“热乎乎”，能够调动各种感官，在句意上更加突出乡情的细腻与温馨，有人间烟火气。从用词来看，连续使用“缕缕”“甸甸”“朵朵”“润润”“声声”“乎乎”等叠词，且用数量词和形容词加以修饰，有音乐美，音韵和谐，很有节奏感；同时也有画面感，让人似乎闻其香，让乡情有温度，可触可感。
16．答案：C
解析：由文段中“我国稀土资源丰富”“在应用上”可知，先介绍稀土的存量，再介绍稀土的应用，故应为“存量大、应用广”，排除BD；“存量大、应用广”与“价值相对低廉”之间是转折关系，排除A。故选：C。
17．答案：①故人们称之为稀土；②稀土无处不在；③稀土分为轻稀土和重稀土
解析：第一空，根据下文“这一名称”中信息，可以确定有名称的介绍，再结合上文“因为当时冶炼提纯难度较大，用于提取这类元素的矿物比较稀少，而且获得的氧化物难以熔化，也难以溶于水，也很难分离，且外观酷似土壤”信息确定必须有照应“因为”得出结论的关联词，比如“所以”“故”“于是”等等，再根据上文表述内容围绕着稀缺而言，于是确定答案为“故人们称之为稀土”。第二空，根据上文“现实中，小到手机屏幕、数码相机，大到导弹、雷达、潜艇”，以及空后的标点句号可知应该为“稀土无处不在”或“应用广泛”。第三空，此处属于段首总结句，结合下文“两者”以及分号前后内容确定对象为“轻稀土和重稀土”，确定答案为“稀土分（包括）轻稀土和重稀土”。
18．答案：D
解析：当：判处。
19．答案：C
解析：却：使……后退，这里是使动用法。A项，舆，名词用作动词，抬，扛；席，名词作状语。B项，弱，使动用法；函，名词用作动词。D项，壮，意动用法，认为……壮烈；短，形容词作动词，诋毁。C项都是使动用法。
20．答案：A
解析：B景，通“影”；C指，通“旨”；D畔，通“叛”。
21．答案：B
解析：A春秋：古义：年纪。今义：春季和秋季。B余力：古今义相同，剩余的力量。C人事：古义：主要指政治上的得失。今义：指人世间的事。D从容：古义：言语举动适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。
22．答案：A
解析：A是宾语前置句，其他三项都是被动句。
23．答案：
“金笼听”何及“林间啼”
“百千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”这是北宋文坛领袖欧阳修的一首《画眉鸟》，本诗借咏物以发感慨、论哲理。我尤其喜爱诗的最后两句，“金笼听”“林间啼”这两个形象的比喻用来阐释传统文化的传承也非常合适。
曾几何时，传统文化被人为地披上神秘的面纱，放在高高的神坛上供人们瞻仰膜拜，引得一帮无识之士趋之若鹜，几乎是人手一本《易经》，开口便日“诗云”。成人世界的疯魔，引发儿童世界的癫狂，一群群本该天真烂漫的孩子穿上不伦不类的“汉服”，行三叩九拜之礼，正襟危坐，一脸成人的伪正经。不良商家赚得盆满钵满，无良文人赢得前拥后呼，家长们忙得脚不沾地，孩子们累得苦不堪言。然而竟然有人将这种现象美其名曰“国学热”。
谬矣，如果这就是对传统文化的传承，那我宁可不要。这与把画眉鸟整日关在金笼之中有何异？也许偶尔可以听见一两声美妙的鸟啼，但是长久下来，笼中之鸟终将失去活力，成了任人摆布的玩物。欠缺了正确形式的传统文化传承，就只能是一阵风，有点动静，然而收效甚微。这样的传承不是用力太猛，就是用力太偏。想听世间最美的鸟鸣，何不打开笼门，放画眉鸟回归山林？想真正传承传统文化就要把它请下神坛，让它变得亲民，变得接地气，变得像吃饭穿衣一样自然而然。比如《经典咏流传》的出现，将古诗词和部分近代诗词配以流行乐，用歌声诠释诗词之美。走下神坛的诗词，第一次让现代人觉得如此悦耳动听，和诗以歌的形式第一次让现代人不再觉得诗词佶屈牙，优美舒畅的歌声第一次让现代人感觉古诗词不再难以背诵。老少咸宜、雅俗共赏，全家人围坐，一起欣赏，一起背诵，一起吟唱，潜移默化中传统文化就在最大范围内传承开来。
我们传承传统文化，不是要传承古人的形式，而是要传承传统文化的精髓；不是要把现代人都变成道貌岸然的“士大夫”，而是要用传统文化中的精华来指导我们的现实生活，培养我们的爱国热情，锻造我们永不屈服的铮铮铁骨。
身处新时代的我们，没有必要纠结于该不该传承传统文化，也没有必要犹疑于传统与现代的冲突，更没有必要担心传承是不是复古。我们应该有一种文化自信，用与时俱进的眼光，古为今用的心态，去粗取精的挑剔，将传统与创新结合起来，将形式与内容融汇起来，不断思索如何用更好的方式，让更多的人浸润在传统文化的阳光之中。
解析：