2023-2024学年语文统编版八年级下册课时提高练 第四单元自我评估（含解析）

第四单元自我评估
(满分:120分　作答时间:120分钟)
一、积累与运用(18分)
1.下列句子中,加点字注音或字形有误的一项是(　　)(3分)
A.我们从来不会在朋友有难时袖手旁观、避而远之,更不会在伸出援(yuán)手时夹杂私利,挑三拣四。
B.我也愿学习蝴蝶,一再地蜕(tuì)变,一再地祝愿,既不思虑,也不彷惶;既不回顾,也不忧伤。
C.这首歌歌词简单,旋律自然灵动,我相信它会久久萦(yíng)绕在每一位听过这首歌的中国人心头。
D.因为这样,格物致知的真正意义便被埋没(mò)了。
2.下列句子中,加点词语使用有误的一项是(　　)(3分)
A.我们只要做到光明正大,心底无私,就不怕别人说三道四。
B.他搬弄是非、挑拨离间的卑劣行为,很快在班内引起了公愤。
C.他珍惜难得的读书机会,如饥似渴地阅读了大量科技书籍。
D.他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷。
3.下列句子中,没有语病的一项是(　　)(3分)
A.科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
B.相关专家呼吁尽快建立防范校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高,城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(　　)(3分)
A.为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论 怎样才能使学习成果的交流展示更加有效
B.俄罗斯有句谚语:“大船必能远航。”中国有句与其意思相似的古诗,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
C.教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍,如《基地》、《哈利·波特》、《创业史》等。
D.一幅航拍的灾后影像图,清晰地显示着灾区的每一处灾情、险情;一幅画满箭头的兵力部署图,准确地标注着救灾部队的兵力投送和救灾进展。
5.把下列句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(　　)(3分)
①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,经常工作到深夜。
②“天开于子,地辟于丑”,古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。
③而这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进,在披荆斩棘中前行的力量所在。
④人们之所以赞颂牛,是因为牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。
⑤以牛自况,不仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛,始终发扬牛的那股子“牛劲”。
⑥有人问他多大岁数了,他回答:“属牛的。”
A.①⑥⑤②③④　　　B.④①⑤⑥③②
C.②③④①⑤⑥　　　D.②④③①⑥⑤
6.下列句子中,表达最为得体的一项是(　　)(3分)
A.舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.谢谢您对令尊的牵挂,我回家一定转告您对他的问候。
C.李校长,真抱歉,路上堵车了,让您恭候了这么久!
D.为了表示对您的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物,您就心领了吧。
二、综合性学习(10分)
7.学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下的演讲。请完成下列任务。(10分)
【任务一:拟写题目,撰写讲稿】
(1)根据“勤思乐学”主题,拟写一个演讲题目。(2分)
题目:《　　　　　　　　》
(2)根据拟定的演讲题目,写一段亲身经历作为演讲稿的材料,使演讲稿内容具体丰富,更具说服力。(60字左右)(4分)
【任务二:有效控场,进行演讲】
演讲时,如果出现情绪紧张和表达生硬的情况,你会采纳哪些同学的建议 请将恰当的选项填写在对应的横线处。(4分)
情绪紧张:　　　　和　　　　(选两项)
表达生硬:　　　　和　　　　(选两项)
A.做深呼吸,放松心情,环视全场,调整好自己的状态。
B.根据演讲内容,协调语调和节奏,并辅以合适的肢体语言。
C.使用恰当的修辞。比如:比喻可以使语言生动,排比、对偶可以增强节奏感。
D.如果忘词了,可以放慢语速努力回忆,也可以用自圆其说等方式,使演讲顺利地进行下去。
三、阅读(52分)
(一)名著阅读(6分)
8.名著阅读。(6分)
　　保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光,使保尔感到困窘。这陌生人穿着一件灰短褂,从上到下扣着纽扣,紧紧地绷住他那宽大而结实的身子。这短褂显然是太窄了。他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。
(1)本段文字出自名著《　　　　》,文中的陌生人指的是书中人物　　　　。(2分)
(2)一部成功的作品,它的每一个人物都是有生命的,都对情节的发展起着重要作用。结合本书具体情节,谈谈选文中的陌生人在书中的作用。(4分)
(二)阅读下面的文字,回答9~13题。(20分)
红 船 女 子
佟继萍
①1921年7月,上海的天气闷热,海风裹挟下,浓重的云团翻卷集聚着,像是在酝酿一场暴风雨。
②法租界的望志路上,一幢石库门建筑的二楼,一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上,坐着一个神色凝重的青年女子,她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟,受丈夫李达委托,为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。
③30日晚,进行第六场会议时,王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人,从厢房虚掩着的后门闯入,径直往楼上走,便立即叫住他,问他是谁。这人支吾了一句,说声对不起,神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人,让王会悟感觉非常蹊跷,她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林,建议会议立即停止,代表们纷纷撤离。
④十多分钟后,两辆巡捕房警车停在楼下,全副武装的巡捕冲下车,包围了整栋房子,开始大搜查。一阵混乱后,巡捕没找到任何证据,只好悻悻地撤退了。
⑤那个穿灰色长衫的人,是法租界巡捕房密探,正是因为王会悟的警惕,代表们才得以及时撤离。事后,马林称赞王会悟说:“这个女孩子很机警,要好好培养。”
⑥晚上,一起撤离的部分代表,在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了,到哪儿去继续开会呢 代表们意见不一。王会悟说:“我有个建议,我老家嘉兴的南湖,游人少,好隐蔽,咱们到南湖去租一艘画舫,在船上开会,大家看如何 ”
⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好!”来自武汉的董必武首先表示赞同,其他代表听了也纷纷说是个好主意。
⑧江南水乡乌镇长大的王会悟,其父是晚清秀才,开了一家私塾。在嘉兴读书期间,王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》,来到新思想荟萃的上海,结识了李达,两人便在陈独秀家里举行了婚礼。
⑨会议地点一确定,王会悟与李达周密策划,决定各带领一部分代表分两个车次出发。
⑩第二天一早,王会悟乘早班火车赶到嘉兴,安排代表们去鸳湖旅社歇息,在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下,到南湖烟雨楼实地观察,确定画舫的停靠位置。
王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫,在离开旅社前往南湖时,向旅社借了麻将带上。
身着素色衣裙的王会悟在前边引路,边走边介绍南湖的环境,十几位西装革履的外地“游客”,悠闲地随在其后,步入船舱。
一艘古朴典雅的红船,在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头,江南女子王会悟一边警觉地环视周围,一边指点船主,把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住,代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时,俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女,哼唱起嘉兴小调,遇到有船经过时,她用手指敲着舱门打节拍,提醒代表们注意。船舱里的代表们听到暗号,就压低声音讨论,船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心,掩人耳目。
会议气氛正热烈时,湖面上突然驶来一条大船,王会悟立即提高嗓音,手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论,有的打起了麻将,有的端起茶杯到船头去赏风景。
王会悟婉转地向船主询问,得知是富人家游船在湖上兜风,代表们又聚在一起,会议继续进行。
午后,雨打湖面,游人渐渐散去,南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领,异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了,一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上,倚在船头的王会悟,在波光粼粼水面的映衬下,仙女般伫立着。
傍晚,王会悟送别代表们离开红船时,已是暮霭沉沉、渔火点点了。
……
而今,乌镇西栅王会悟纪念馆里,王会悟与红船群雕伫立堂前,仿佛在向后人们讲述着红船的故事。
(选自《2021中国年度小小说》,有删改)
9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)(3分)
A.共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。
B.小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。
C.“麻将”在小说中多次出现,是故事的重要细节,也是贯串全文的线索。
D.小说既充分尊重历史事实,又运用了丰富的文学表现手法,特点突出。
10.小说情节一波三折,请加以梳理,在下面表格中填入相应内容。(5分)
地点 起因 经过 结果
上海一幢石库门建筑里 ①　　 王会悟及时通报 代表们立即撤离
②　　 代表们对复会地点意见不一 ③　　 代表们纷纷赞同
④　　 ⑤　　 王会悟示警,了解情况后解除警报 会议继续进行
11.小说开头的景物描写具有象征意义,请联系全文简要分析。(4分)
12.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领,异口同声地喊出“中国共产党万岁”。
13.缅怀历史,致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象 请结合小说内容写出两点并简述理由。(4分)
(三)（原创）阅读下面的文字,回答14~16题。(10分)
文本一:
①优美在字典上的意思是“美好”。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊 除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如“刀兵相见”的整容,比如涂脂抹粉的化妆。人们为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部肌肉神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……这让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
③读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久地读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。
④读书的时候,常常会会心一笑,那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有的语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量的浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑了起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生中的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑤读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑥你想美好吗 你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
(选自毕淑敏《读书使人优美》,有删改)
文本二:
①我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。
②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写出睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书结缘,极大可能是一个注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。但我们所指的书,总是以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发的。一旦与此种嗜好结缘,人多半因此而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富有正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。所以,我说,读书人是幸福人。
(选自谢冕《读书人是幸福人》,有删改)
14.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(　　)(3分)
A.读书能够让人专注,使人养成恭敬的习惯,从而在生活中保持倾听的姿态。
B.文本一认为,读书让人学会自知,而自知是一切美好的基石,因而读书使人美好。
C.文本二认为,一个人一旦与书结缘,便注定是一个具有崇高追求和高尚情趣的人。
D.虽然两个文本观点不同,但读者从中都能感受到读书的意义,获取有益的启示。
15.请简要梳理文本一第②段的写作思路。(3分)
16.请简要分析两个文本中画线句子在语言运用上的不同。(4分)
(四)阅读下面的文言文,回答17~20题。(16分)
昔者文公出走而正①天下,桓公去国而霸诸侯,越王勾践遇吴王之丑而尚摄中国之贤君。三子之能达名成功于天下也,皆于其国抑而大丑也。太上无败,其次败而有以成,此之谓用民。吾闻之曰:“非无安居也,我无安心也;非无足财也,我无足心也。”是故君子自难而易彼,众人自易而难彼。君子进不败其志,内②不究其情;虽杂庸民,终无怨心。彼有自信者也。是故为其所难者必得其所欲焉未闻为其所欲而免其所恶者也。
(节选自《墨子·亲士》)
【注】①正:匡正。②内:退。
17.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分)
加点词语 方法提示 解释(填写文字)
桓公去国而霸诸侯 关联教材法:委而去之。(《得道多助,失道寡助》) (1)去:　　
三子之能达名成功于天下也 成语联想法:欲速则不达 (2)达:　　
君子进不败其志 查阅字典法:①失败;②毁坏;③腐烂;④废,荒废;⑤凋谢 (3)败:　　
18.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)(3分)
A.是故为其所难者必得/其所欲焉/未闻为其所欲而免/其所恶者也
B.是故为其所难者必得/其所欲焉未闻/为其所欲/而免其所恶者也
C.是故为其所难者/必得其所欲焉未闻/为其所欲而免/其所恶者也
D.是故为其所难者/必得其所欲焉/未闻为其所欲/而免其所恶者也
19.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)越王勾践遇吴王之丑而尚摄中国之贤君。
(2)非无安居也,我无安心也。
20.选文提到“君子”与“众人”的区别是什么 请结合本文内容,简要概括。(4分)
四、作文(40分)
21.《现代汉语词典》中“和解”解释为“不再争执或仇视,归于和好”。与人和,意味着消除矛盾和误会,化干戈为玉帛;与己和,意味着放下执念与挣扎,开始一段新的旅程;与境和,意味着接受现实,活在当下;与万物和,意味着顺应自然,免除物我之别,而融于天地万物之间。
根据上面材料,请围绕“和解”这一话题,写一篇文章。(40分)
任务 写作 对象 写作 目的 文本 类型 参考 角度
任务一 校报 读者 分享 记叙文 与“和解”内容相关,讲述自己与自己和解的心路历程,或自己与他人和解的经历
任务二 八年级 的同学 激励 说服 演讲稿 在即将升入的九年级生活中,会遇到各种挫折、磨难或失败,放平心态,与之和解
　　要求:自定文意,自拟标题;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
参考答案
1.B　【解析】B.“彷惶”应为“彷徨”。
2.D　【解析】“进退维谷”指进退两难。维,相当于“是”;谷,比喻困难的境地。用在此处与前后语境不符合。
3.A　【解析】B.语序不当,应该是“发现、干预和制止”;C.成分残缺,应该在句末加上“的指标”;D.句式杂糅,可删去“之所以”。
4.D　【解析】A.“我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论”“怎样才能使学习成果的交流展示更加有效”是陈述语气,句末不能用问号,应该把第一个问号改成逗号,第二个问号改成句号。B.“中国有句与其意思相似的古诗”是对后文的提示语,中间用冒号隔开,所以应把逗号改成冒号。C.标有书名号的并列成分之间不能用顿号,应去掉“《基地》、《哈利·波特》、《创业史》”中间的顿号。故选D。
5.D　【解析】②句引出话题,为首句;④句“人们之所以赞颂牛”紧承“古人历来将牛视为开天辟地的力量之一”,为第二句;③句“这种劲头”紧承④句“这种勇于开拓的劲头”,为第三句;①⑥两句举例论证“这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进,在披荆斩棘中前行的力量所在”,分别为第四句和第五句;⑤句“不仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛”紧承⑥句“属牛的”,为末句。故选D。
6.A　【解析】A.“舍弟”指自己的弟弟,是谦辞,使用得体;B.“令尊”是敬辞,称对方的父亲,不能用于自己的父亲;C.“恭候”指恭敬地等候,是敬辞,不能用于等候自己;D.“心领”用于辞谢别人的馈赠或酒食招待等,不能用于对方。故选A。
7.任务一:
(1)示例一:勤思点亮青春　示例二:乐学助力成长
(2)示例:勤思点亮青春。当我遇事迷茫时,我会积极思考,寻找出路;当我学习受挫,成绩落后时,我会冷静反思,选择对策。思考让我成熟,让我成长,青春因思考而闪光。
任务二:
A　D　B　C
8.(1)钢铁是怎样炼成的　朱赫来
(2)示例:共产党员朱赫来以车站电工身份为掩护,秘密开展阶级斗争工作,他教保尔拳法,后来他借宿保尔家,给保尔讲了许多新鲜、重要和令人激动的话,引导保尔走上革命道路。朱赫来给予保尔很多鼓励和帮助,使他成长为一名真正的、优秀的无产阶级革命战士。
9.C　【解析】“麻将”先后出现在文章第段、第段和第段,是代表们在南湖游船上应付异常情况的重要细节,不是贯串全文的线索。故C项理解不正确。
10.①有陌生人突然闯入　②李达寓所里　③王会悟建议在南湖上召开会议　④嘉兴南湖的一艘红船上　⑤湖面上突然驶来一条大船
11.示例:“闷热”象征帝国主义压迫之紧,“海风”“云团”象征封建主义和帝国主义协同迫害,“酝酿一场暴风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生。景物描写渲染了紧张氛围,突出了会议召开的不易、艰难,为下文代表们开会时密探闯入做铺垫。
12.示例:“字斟句酌”的意思是“仔细地斟酌推敲”,传神地写出了代表们写中共第一个纲领时慎重的态度;“异口同声”指不约而同,写出了他们内心信念的坚定,以及对中国共产党美好未来的期望。
13.示例:①谨慎机敏、胆大心细,从她发现可疑人物并及时报告给代表们可以看出;②爱党,尽职尽责,从她坚持为会议站岗放哨,即使在风雨中也依然坚持可以看出;③做事稳重,思虑周全,从她安排大家去南湖进行会议可以看出。
14.C　【解析】由文本二第④段“一个人一旦与书结缘,极大可能是一个注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人”可知,C项说法过于绝对,不正确。
15.第②段首先指出绝大多数人都愿意做一个美好的人,然后列举生活中人们使用各种手段使其外表美好的事例并指明这些手段让人胆战心惊,最后自然地引出观点:读书可以使人美好。
16.①文本一画线句子运用比喻的修辞手法,将“书”比作“快乐的富矿”,论述了读书使人身心愉悦的观点,语言生动形象;②文本二画线句子运用排比句式,列举了《论语》等诸多作品及中外名人,论述了读书能感化与陶冶人的精神的观点,句式整齐,富有气势和表现力。
17.(1)离开　(2)达到,实现　(3)废,荒废
18.D
19.(1)越王勾践一度遭到吴王的侮辱,后来却成为威临中原的贤君。
(2)不是没有安身之所,而是我不能有苟且偷安的思想。
20.示例:君子严以律己,宽以待人(2分)。众人宽以律己,严以待人(2分)。
参考译文:
从前,晋文公流亡国外,后来却成为诸侯的盟主;齐桓公被迫离开国家,后来却称霸诸侯;越王勾践一度遭到吴王的侮辱,后来却成为威临中原的贤君。这三个人能功成名就,显达于天下,都是在他们的国家一度穷困、遭受屈辱的情况下取得的。所以,最上策是不遭失败;其次是失败了,还有办法转败为胜,这是善于用人的缘故。我听到过这种说法:“不是没有安身之所,而是我不能有苟且偷安的思想;不是没有足够的财物,而是我不能有满足的念头。”所以,贤明君子能严于律己而宽以待人,平庸之辈则宽容自己而苛求别人。君子在顺境时不会荒废进取的志向,在逆境中不会沉溺于追究失败的原因;即使降到平民的地位,也不会自暴自弃。这是因为他有自信心。所以,能去做对他来说是困难的事的人,一定能达到自己的目的;没听说过有想达到自己的目的还能避免做自己厌恶的事的人。
21.略。
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