(共33张PPT)
kē dǒu
蝌 蚪
蜘 蛛
zhī zhū
蝴 蝶
hú dié
蚯 蚓
qiū yǐn
蚂 蚁
mǎ yǐ
qīnɡ tínɡ
蜻 蜓
动物儿歌
初读课文
朗读课文,读准字音,圈出难读的生字,多读几遍。
我会认
qīnɡ
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂
蚁 食 粮 蜘 蛛 网
tínɡ
mí
cánɡ
zào
mǎ
yǐ
shí
liánɡ
zhī
zhū
wǎng
读词语
识记方法
归类识记
蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛
共同部首:虫
形声字
米
迷
辶
造
告
米
良
粮
识记方法
熟字+偏旁
辶
蝴蝶采花
蜻蜓
迷藏
造
蚂蚁
粮食
蜘蛛
网
写一写
间
迷
造
运
池
欢
网
半包围结构
左右结构
间 迷 造 运 网
池 欢
写一写
先外后内,门字框要大而正。
间
网
先外后内,“门”大且正;“日”稍小,放在田字格中心位置。
撇、点要分布均匀。
写一写
造
迷
运
先内后外。“辶”的平捺舒展。
写一写
三点水呈弧形,第二点写在横中线上,右半部分“也”的一竖写在竖中线上,竖弯钩要舒展,比横折钩要宽。
“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔,第二个撇从中心点往右些起笔,穿插到又字旁下面,“人”字的撇和捺要舒展。
池
欢
左窄右宽
左小右大
整体感知
自读课文,思考以下两个问题。
1.课文有几句话?
2.课文写了哪几种小动物?圈画出来。
1.
2.
3.
观察这些词语,你发现了什么?
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
都是形声字;虫字旁;左边虫字旁表义,右边部分表音。
朗读指导
根据节奏划分齐读全文,读出韵律感。
课文品读
读儿歌,画一画:这些小动物分别在哪里?它们在干什么?
蜻蜓半空展翅飞
蜻蜓的活动
想象蜻蜓飞舞的情景,来做一做蜻蜓“展翅飞”的动作吧!
蝴蝶花间捉迷藏
传授花粉
回忆捉迷藏游戏的情景,做做动作,体会蝴蝶“捉迷藏”的快乐。
蚯蚓土里造宫殿
在土里松土
蚂蚁地上运食粮
搬
蝌蚪池中游得欢
生活在水中
擅长游泳
猜猜小蝌蚪的心情怎样?
高兴、快乐、欢快
蜘蛛房前结网忙
织网捕虫
连一连
蜻蜓 蜘蛛 蚂蚁 蚯蚓 蝴蝶 蝌蚪
搬家 结网 展翅 游水 松土 飞舞
我来问,你来答,合作读全文,读出节奏。
齐读全文,发现特点
什么动物
哪里
干什么
观察词语,总结规律
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
什么动物
+
干什么
看图仿说词组。
大雁南飞
公鸡打鸣
知了唱歌
公鸡( )( )
墙头 把鸣打
蜜蜂( )( )
花间 采蜜忙
仿照儿歌,自编儿歌。
蜜蜂采蜜
蟋蟀( )( )
草丛 把歌唱
蟋蟀唱歌
青蛙( )( )
池塘 呱呱叫
小鸟( )( )
枝头 造新房
课堂小结
动物儿歌
蜻蜓
蚯蚓
蝌蚪
蝴蝶
蚂蚁
蜘蛛
展翅飞
造宫殿
游得欢
捉迷藏
运食粮
结网忙
课堂小结
这首儿歌介绍了 、 、
、 、 、 这六种小动物的生活习性,展现了小动物日常活动时美好快乐的画面。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛