8 彩色的梦 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
8
彩色的梦
梦
彩色
彩
梦
“彩”左右结构，左边的“采”靠着竖中线，捺变成点；右边三撇之间要等距，三撇要舒展，起笔在同一条线上。
“梦”上下结构，上面两个“木”,靠紧竖中线；左边的“木”捺变成点，要收紧；右边的“木”捺画略舒展。
自由朗读儿童诗，遇到不认识的字拼一拼，或者问老师、同学。争取把每个字读准，每句话读通顺。想一想：为什么梦是彩色的？
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱
hé liáo píng yù cōng
苹果般的太阳 精灵 叮咛
bān jīng dīng níng
后鼻音
绿 蓝
紫 彩色
小屋 太阳
烟囱 溪水
草坪 森林
野花 雪松
聊天 叮咛
跳蹦 滑过
颜色
动作
事物的名称
(彩色)的梦境 (苹果般)的太阳
(葱郁)的森林 (大森林)的精灵
(大块)的草坪 (紫葡萄)的叮咛
他们躺在铅笔盒里聊天。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
再读课文：读出标点符号的语气；
读出自己喜欢的感觉。
“彩色的梦”是什么呢？
除了最后一小节，第一小节中哪里能看出来“彩色的梦”指的就是“彩色铅笔”？
彩色铅笔的数量很多
从颜色上说，有的( ), 有的( ),有的( )。
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这些铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么？
脚尖滑过的地方
自由朗读第二小节，思考：笔尖滑过的地方，会有什么神奇的变化呢？
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草绿
花红
天蓝
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大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
“脚尖滑过”的地方，还能画出什么来
的葡萄， 了
大串
紫
的麦田， 了
大片
黄
( )的田野，( )了；
( )的枫树，( )了；
( )的沙漠，( )了；
( )的葡萄，( )了。
青翠繁盛
默读第3小节，找一找哪些地方写得很有趣。
苹果般的太阳
像苹果一样的太阳
( )般的( )
地毯般的草坪
像地毯一样的草坪
像玉盘一样的月亮——（ ）般的月亮
像柱子一样的大腿——（ ）般的大腿
像大海一样的天空——（ ）般的天空
彩虹 大桥
湖面 镜子
扇子 耳朵
大桥般的彩虹
镜子般的湖面
扇子般的耳朵
(什么地方+谁+干什么)
(什么地方+什么东西+怎么样)
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
……
森
苹
品字型结构，区别三个“木”:上面“木”的撇捺要舒展些，左下“木” 的“捺”变成“点”,右下“木”的“撇”穿插到左边。
上窄下宽，注意三横的长短。