沪教九年级化学全册第二章《第二节 奇妙的二氧化碳》学案

第二节 奇妙的二氧化碳（学案 第1课时）
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1.在通常情况下，二氧化碳是一种 色 味的气体，密度比空气的密度
2.干冰可用于 。干冰在汽化时 ( http: / / www.21cnjy.com ) (填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度 ，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。
3.二氧化碳不但能溶于水，而且还能跟水反应 ( http: / / www.21cnjy.com )，生成能使紫色石蕊试液变 。碳酸不稳定，又会分解成 ，上述过程的两个化学反应的文字表达式为：
4.下列属于化合反应的是
属于分解反应的是 填序号）
二氧化碳溶与水
加热分解高锰酸钾
二氧化碳通入澄清石灰水
5．下列物质属于纯净物的是 （ ）
A．干冰 B．汽水
C．澄清石灰水 D．啤酒
6．下列变化是因化学变化引起的（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．.用干冰制造舞台云雾
C．二氧化碳通入石灰水中变浑浊
D．干冰汽化吸收热量
7．下列反应属于分解反应的是 （ ）
A．二氧化碳通入水中
B．碳酸不稳定加热易分解
C．二氧化碳通入石灰水中
D．红磷在空气中燃烧
指点迷津
例：某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用 （ ）
A．碳酸钠粉末和稀硫酸
B．石灰石和稀硫酸
C．大理石和稀盐酸
D．大理石和浓盐酸
E．碳酸钙粉末和稀盐酸反应
思路分析：实验室制取二氧化碳时用的是块状的石灰石或大理石与盐酸反应制取的。这是因为：
（1）碳酸钙和碳酸钠与盐酸反应制取二氧化碳时，反应速度太快不利于控制。
（2）不能用硫酸，因为反应时会生成微溶与水的硫酸钙，覆盖在大理石的表面反应难以进行。
（3）不用浓盐酸，因为在用浓盐酸反应时，生成二氧化碳气体不纯，会含有氯化氢气体，对二氧化碳性质有关实验现象产生影响。故选（C）
基础评价
1.干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为 （ ）
A．井底放出二氧化碳
B.石灰石受热分解
C.二氧化碳不与氧气反应
D.二氧化碳密度比空气大
2.在实验室里制取氧气.二氧化碳时，它们的收集方法相同的是 （ ）
A．排水集气法
B．向下排空气法
C．排食盐水集气法
D．向上排空气法
3.除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙)，最好采用的方法是（ ）
A.猛击后用大量水冲洗
B.用大量的水浸泡
C.加入适量的稀盐酸后用水冲洗
D.用热的纯碱溶液冲
4．将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化 （ ）
A．先变蓝色后变紫色
B．先变红色后变无色
C．先变无色后变红色
D．先变红色后变紫色
5.经验集气瓶中是否收集满二氧化碳的正确方法是 （ ）
A.用带火星的木条伸入瓶内
B.用燃着的木条伸入瓶内
C.用燃烧的木条放在瓶口
D．清的石灰水振荡
6.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是 （ ）
A．二氧化碳与石蕊直接作用
B．二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定
C．二氧化碳能溶与水
D．氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红
6.判断正误（正确划√）
A.小明向盛有无色气体的集气瓶中倒入少量紫色石蕊试液，他认为紫色石蕊试液变红该气体为二氧化碳（ ）
B.张雷同学用点燃的木条插入盛有无色.无味的气体的集气瓶中，木条熄灭，他认为该气体为二氧化碳 （ ）
C.刘强向盛有澄清石灰水的烧杯中，通入少量无色气体变浑浊，他认为该气体为二氧化碳 （ ）
D．某气体无色、无气味且无毒，李晓认为该气体一定为二氧化碳（ ）
7.下列有关二氧化碳的实验，分别证明了二氧化碳的那些性质？
拓展探究
8.某校化学实验小组把装有萌芽种子的瓶子， ( http: / / www.21cnjy.com )按右图装置连接起来：过一段时间，打开夹子，往瓶子里注人清水，使气体排出试管。观察到试管里新配制的澄清石灰水发生了 变化，这主要是因为：瓶中萌发的种子呼吸放出的 气体与澄清的石灰水发生反应的缘故，写出该反应的文字表达式：
参考答案
基础评价
1、D 2、D 3、C 4 ( http: / / www.21cnjy.com )、D 5、D 6、A× B× C√D× 7、A、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧 ，密度比空气大 B、二氧化碳能溶于水 C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色 D、相同条件下，二氧化碳的密度比空气大 8、化学、二氧化碳 + 氢氧化钙→碳酸钙+水
第二节 奇妙的二氧化碳（学案 第2课时）
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1.实验室制取二氧化碳常用
和 反应。反应的文字表达式为：
2.二氧化碳只能用 法收集，是因为 . 。检验二氧化碳的方法是
反应的文字表达式是
3.二氧化碳本身 毒性(填“有”或“没有”)，但空气中二氧化碳
4.石灰石.大理石.白垩石.锅垢.茶碱的主要成分是
1.二氧化碳能够灭火，是因为（ ）
A.它是气体
B.它是一种纯净物
C.它不能燃烧，也不支持燃烧
D.它能溶于水
2.人.动物呼吸后排出的气体中，含量最多的是 （ ）
A.二氧化碳 B.氧气
C.氮气 D.二氧化硫
3.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中注入稀盐酸
②向容器中放人几小块石灰石
③检查装置的气密性
④按要求连接好仪器
⑤收集气体下列操作顺序中正确的 是 （ ）
A.②③④⑤① B．④③①②⑤
B.③④①②⑤ C. ③④②①⑤
指点迷津
例:下图是某同学设计的实验室制取CO2装置图，请指出图中的错误。
思路分析： 实验室中气体制取装置选择 ( http: / / www.21cnjy.com )的依据是：根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置；根据产生气体的性质选择收集装置。在上图的发生装置中，长颈漏斗若不插入液面以下，产生的气体会从漏斗口逸出，导气管伸入液面以下，则不能导出产生的CO2气体。上图中收集装置适合难溶于水的气体，CO2能溶于水，且密度比空气大，故只适宜采用向上排空气法收集。
解：①发生装置图中：长颈漏斗没插入液面以下；导气管伸人瓶内过长。
②收集装置图中：不能用排水法收集，只能用向上排气法收集。
基础评价
1.实验室制取二氧化碳气体是用（ ）
A.石灰石与稀硫酸反应
B.木炭在氧气中点燃
C.大理石与稀盐酸反应
D.高温分解石灰石
2.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是 （ ）
A．反应所需条件和样品和状态
B．实验装置原理
C．气体的验证
D. 气体的用途
3.下列装置中，收集二氧化碳最好选用 （ ）
4.区别盛满氮气和二氧化碳（ ）
A.在托盘天平上称量
B．用带火星的木条伸人瓶底观察
C.分别闻两种气体的气味
D．加入少量澄清的石灰水，振荡后观察
5.某同学在实验室由于操作不小心碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，扑灭的最好方法 （ ）
A．用水扑灭
B．用干粉灭火器
C．用沙土扑灭
D．用湿抹布盖灭
6.如图是实验室制CO2并试验其性质的装置。
①图中有两处明显的错误是
②A中参加反应的药品是
③反应—段时间后，B中盛有紫色石蕊会变 色,原因是
④反应一段时间后，C中的现象是
，
由此可得到关于二氧化碳性质的两个结论是
一般情况下可用来
拓展探究
例：在通常情况下，氨气(NH3)是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种无色.有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的五种装置。
请回答：
实验室制
取氨气的发生装置，可选
(填装置编号)
(2)收集氨气，应采用的装置为
(填装置编号)
(3)实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中可用 吸收。
参考答案
基础评价
1、C 2、D 3、B 4、D 5 ( http: / / www.21cnjy.com )、D 6、①B 图中没用橡皮塞，C 图上层蜡烛先熄灭了②石灰石或大理石和稀盐酸③红、 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色 ④下层的蜡烛先熄灭；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧 ，密度比空气大；灭火⑤ 7、（1）A （2）D（3）水