8 彩色的梦 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
彩色的梦
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语文 二年级 下册
第二课时
第一课时
小草爱做梦，梦是绿绿的，花儿爱做梦，梦是红红的，大海爱做梦，梦是蓝蓝的，你们爱做什么梦？你的梦又是什么颜色呢？
活动一、提问导入
活动二、书写指导
cǎi
书写评价表 星级
结构合理 ★
占格正确 ★
书写美观 ★
mèng
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sēn
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píng
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活动三、初读课文，学习内容
高洪波 笔名向川。儿童文学作家、诗人、散文家。主要作品有《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖等奖项。
工具 识记生字词
1
jīng
hé
liáo
píng
yù
cōng
铅笔盒
聊天
草坪
葱郁
一般
精灵
叮 咛
词语我会认
bān
dīng
烟囱
níng
识记生字词
铅笔盒
聊天
草坪
葱郁
一般
精灵
叮 咛
词语我会认
烟囱
自由读课文，想一想彩色的梦指的是什么？
我知道了，“彩色的梦”指的是彩色铅笔画出的梦境。
1
2
3
4
活动四、再读课文，赏读品析
读第1小节，说一说你有什么疑问？
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
拟人
我知道了，说明梦的数量很多。
我知道了，梦是用彩色铅笔画出的。
通过第一小节说一说你还知道什么？
小组快快交流一下。
“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么？
想一想一
长长的绿铅笔说：“我要画一大片绿绿的森林。”
圆圆的蓝铅笔说：“我要画出蓝蓝的天空，弯弯的湖水。”
胖胖的红铅笔说：“我要画出红红的太阳，鲜艳的花儿。”
指导朗读
和同学分享一下你的梦吧！
作业布置
彩色的梦
8
语文 二年级 下册
第二课时
活动一、 复习回顾
铅笔盒
聊天
草坪
葱郁
一般
精灵
叮 咛
词语我会认
烟囱
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
读第2小节，你看到了怎样的画面？
活动二、朗读课文，赏析品味
彩色铅笔画了那些彩色的梦？
想一想一
绿色铅笔画了绿色的梦。
蓝色铅笔画了蓝蓝的梦。
红色铅笔画了红红的梦。
“脚尖滑过的地方”，会发生哪些奇妙的变化？仿照第2小节写一写。
仿写
大片的稻田，黄了。
大朵的棉花，白了。
大片的高粱，红了。
红——得——耀——眼！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
读第3小节，圈出这一节中描写的景物。
青翠茂盛的意思。
品读第4小节，思考：如果你就是文中的彩色铅笔，你会画出怎样的事物？
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
我会画出彩虹桥……
眼观世界
彩铅画
彩铅画是使用彩色铅笔所作的画，是综合了素描和彩绘的一种绘画形式。它最大的优势在于色彩丰富细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感。
lā
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jiē
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bān
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jīng
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líng
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一、请你给字选择正确的读音,在下面打对勾。
练一练
我从烟囱（cōnɡ tōnɡ）口飞出，和他们一起聊（liáo niáo ）游戏。
一、比一比，组词语。
彩（ ） 精（ ） 般（ ）
采（ ） 情（ ） 船（ ）
练一练
苹（ ） 拉（ ） 结（ ）
平（ ） 位（ ） 洁（ ）
彩色
文采
精心
事情
一般
小船
苹果
平安
拉手
地位
结实
洁白