23.《海底世界》练习题（含答案）

小学三年级语文（下）《海底世界》练习题
我能写好字。
看拼音，写词语。
在这一片hēi àn（ ）的深 海里，却有许多光点像shǎn shuò（ ）的星
星，那是有发光qì guān（ ）的深水鱼在yóu dòng（ ）。
hǎi shēn（ ）靠肌肉shēn suō（ ）爬行，每小时只能前进四米，有一
种鱼身体像suō zi（ ），每小时能游几千米，gōng jī（ ）其他动物
的时候，比普通火车还快。
用“√”选择下面加点字的正确读音。
细胞（bāo báo） 危险（xián xiǎn） 迅速（xùn xún）
储量（chú zhǔ） 海藻（zǎo zhǎo） 金属（shǔ shù）
差异（chā chà） 煤炭（méi měi） 警报（jǐng jǐn）
按要求写词语。
AABC式： 。
表示声音的叠 词： 。
ABAC式： 。
辨字组词。
管（ ） 险（ ） 攻（ ） 讯（ ）推（ ）
官（ ） 脸（ ） 政（ ） 迅（ ）堆（ ）
补充词语，填空。
波（ ）澎（ ） 景（ ）奇（ ） 物（ ）（ ）富
窃 窃（ ）（ ） 多（ ）多（ ） 长（ ）旅（ ）
海底植物的差异也很大的。它们的色彩（ ），有褐色的、有紫色的，还有
红色的。
当海面上（ ）的时候，海底依然很平静。
判断下列说法是正确。对的打“√”。错白板“×”。
“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很平静。”一句话运用了对比手法 ，表现海底世
界的宁静。 （ ）
五百米以下的深海里没有阳光。 （ ）
海底没有一点儿声音。 （ ）
生活在海底深海层的鱼都会发光。 （ ）
在海底中层阳光不能透过海水。 （ ）
海底植物都是青绿青绿的，形态都像枫树，十分好看。 （ ）
海底植物种类特别多。 （ ）
海底是十分平坦的。 （ ）
海底由于海水淹没，所以矿藏十分稀少。 （ ）
写出句子运用的说明方法。
海参靠肌肉伸它们爬行，每小时只能前进四米。（ ）
梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。（ ）（ ）
还有些深水鱼，他们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （ ）
最小的音细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米。（ ）
是地球上最长的生物。 （ ）
选择。
“海底是否一点声音没有呢？不是的.海底的动物常常在窃窃私语。”句子运用的修辞
方法是（ ）
比喻 B、拟人 C、设问 D、反问。
“最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地球上
最长的生物。”
这两句话体现的是海底动物大大小方面的差异很大，主要运用了（　　　）的说明　　　　　　
　　　　方法。（多选）
　　　　Ａ、作比较 B、列数字 C、打比方 D、引用
“海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红
色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是
地球上最长的生物。”中心句是（ ）
海底的动物的差异很大 B、它们的色彩多种多样
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚
读了《海的世界》后，觉得海底是一个（ ）的世界。（多选）
景色奇异 B、特产丰富 C、特产单 一 D、深得可怕
下面属于课文具体从（ ）个方面来介绍海底世界景色奇异，特产丰富的特点为
的。（多选）
海底是宁静的 B、海底有各种各样的植物 C、海底有丰富的矿产
D、海底是有声音的，海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各种声音。
E 、海底动物各有各的活动方法，文中列举了海参、身子像梭子的鱼、乌贼和章鱼、
贝类这几种典型的动物，说明他们的活动方式的确不同。
按要求写句子。
（ ）你用水中听音器，（ ）能听到各种各样的声音。（用关联词连句子。
海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）
它们的样子多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（修改病句）
根据课文内容填空。
《海底世界》是一篇科普性（ ），作者通过生动形象的语言，从海底的明暗底、
（ ）、（ ）、（ ）和（ ）几方面介绍了海底有关知识，描绘了一个“（ ）、（ ）”的海底世界。
通过读课文我知道，第三自然段的首句是一个 句。（选 “反问”“设问”“疑问”）第四自然段的中心句是 。
阅读理解。
课内阅读。
①海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语 。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，先进的时候发出另一种声音，遇到危险时还会发出警报。
②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种身体像梭子每小时能游几十千米，攻击其他动物时，比普通 火车 还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的么推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船下做免费的长途旅行。
③海底的植物差异也很大。它们的色彩各种各样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，用用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地球 上最长的生物。
借助关键词概括第①段的大意.
2、选文第②③自然段分别围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。
3、“窃窃私语”的意思是 。用水中听音 器一听，海底动物在窃窃私语，
就像 、 、 等动物发出的声音一样。用上水中
听音器，我仿佛还能听到其他声音，有的像小猫一样 。还有的像小羊一
样 。
4、把海底动物和它们活动特点相对应起来。
①海参 ②梭子鱼 ③ 贝类 ④乌贼和章鱼
巴在轮船底下旅行（ ） 靠肌肉伸缩爬行（ ）
利用水的推力迅速后退（ ） 每小时能游几十千米（ ）
5、把文中画线句子改为“还有的贝类自己不动，却能巴在轮船底下前进”，这句话
意思发生改变了吗？课文中那样写的好处是什么？
6、选文第③自然段是从 和 两方面来描写海底动物的差异.
7、文段中，作者从 、 、 这三方面介绍了海底动物世界。
8、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。
海参、乌贼、海藻和贝类 等海底动物的活动特点各不相同。（ ）
海底的植物不但颜色多种多样，而且大小差异也很大。 （ )
（二）阅读短文，回答问题。
天空中的文字
天空中也有一套文字，你知道吗？
船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此 往北”的指路牌。水手们朝
天望望。在许多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中以找到了北极星。有北极星
的方向就是北方。
云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，延伸着一片白色丝缕，好像有人把一绺白
发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九就是阴雨天来了、在炎热的夏季，远
远耸立着一座白色的云山，像铁医铺里的铁砧（zhēn）。飞行 员知道，砧状云是雷雨
的预兆，应该离它远点才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得
很高，看上云很小很小，明天准会是好天气。鹤着整齐的队伍向着太阳飞行，它们告
诉人们，热天已经过去，秋天即将来临。
阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西，其实，大自然就是一本百科全书
（ ）你仔细观察，（ ）一定成会有你想要的答案。
根据意思，在短文中找出相应的词语。
指绝大多数，大致不差，差不离。 （ ）
预示将要发生的事情。 （ ）
2、文中写的三种“天空的文字”分别是 、 、 。
3、选择恰当的关联词填在短文的最后一段。
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
4、卷云是什么样子？砧云是什么样子？请在文中分别用“ ”画出来。
5、读了《天空中的文字》这篇短文后，你明白了什么道理？请在横线上。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音写词语。1、海岸，闪烁，器官，游动，2、海参，伸缩，梭子，攻击。
三、选正确读音。bāo，xiǎn，xùn ，chú，zǎo，shǔ，chā，méi，jǐng
四、按要求写词语。窃窃私语，谆谆教导，娓娓动听， 滴滴答答，噼噼啪啪，哗哗啦啦
原汁原味 无边无际，多姿多彩
五、组词。管理，当官，危险，脸面，攻击，政府，喜讯，迅速，推开，堆放
六、补充词语。填空。涛湃，色异，产丰，私语，姿 彩，途行
1、波涛澎湃，2、多姿多彩
七、判断。1、√，2、√,3、x 4、x，5、x，6、x。7、√。8、x 9，x
八、写出了修辞方法。1、列数字，2、列数字，作比较，3、找比方，4、列数字
九、选择。1、B，2、AB，3、A 4、ABD 5、CD
十、只按要求写句子。1、只要……就…… 2、穿着花衣服的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
3、它们的颜色是多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
十一、按课文内容填空
十二、阅读理解。（一）1、海底动物常常在窃窃私语。2、海里的动物，各有和的活动方法，海底植物差异也很大。3背地里小声说话，蜜蜂、小鸟、小狗，喵喵，咩咩 4、③①④②
没有改变。课文原句好处是运用了拟人句的修辞手法 ，表达生动有趣 6、植物的色彩，植物的大小。 7、海底的声音，海里动物的活动方式，海底植物差异也很大
8、√，√
（二）略