绝密★启用前
第一单元中华人民共和国的成立和巩固单元测试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共30小题，共60分。
1.如图的年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中①体现的历史阶段特征是（ ）
A. 改革开放，继往开来 B. 探索建设，曲折发展
C. 政权巩固，社会过渡 D. “左“倾泛滥，国家内乱
2.鉴于近代民族工业的发展历程，在人提出：建立中国民族工业之前程，厥三端（条件）：曰民族独立，曰政治清明，曰农村繁荣。根据材料中的观点推断，中国现代工业基础的初步奠定得益于（）
A. 新中国成立——西藏和平解放——家庭联产承包责任制的实行
B. 新中国成立——抗美援朝的胜利——三大改造的完成
C. 新中国成立——政治协商制度和人民代表大会制度等民主制度建立——土地改革的完成
D. 新中国成立——西藏和平解放——抗美援朝的胜利
3.下图为1949年的版画《我们的力量》：主体位置高举的旗帜上分别写着“中国人民政协与中央人民政府成立”“保卫世界和平”等，左下方为抱头鼠窜的国民党反动派及帮凶。该版画创作的背景是（）
A. 新中国的成立 B. 抗美援朝的胜利 C. 三大改造的完成 D. 国民经济的恢复
4.中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是其前四集的名称,其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革”可能集中在（）
A. 《千年巨变》 B. 《峥嵘岁月》 C. 《中国新生》 D. 《伟大转折》
5.它展示了一幅宏伟的建设蓝图,是新中国成立初期通过的纲领。在全国人民代表大会制定宪法前, 它具有国家临时宪法的作用。这里的“它”是指（ ）
A. 《中华人民共和国中央人民政府组织法》 B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 D. 《中华民国临时约法》
6.70多年前的某一重大事件使中国人从此站起来了。“中国人从此站起来了”的主要含义是（）
A. 取消鞠躬、跪拜礼，人们可以站起来走路
B. 中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和
C. 中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放
D. 中国真正成为独立自主的国家，人民当家做主
7.此次会议于1949年9月在北平隆重召开，来自党派、区域、军队、团体等各方面代表662人参加了会议。毛泽东在会议上指出：“我们的会议是一个全国人民大团结的会议……我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指（ ）
A. 讨论成立新中国的问题 B. 制定第一部社会主义类型的宪法
C. 编制第一个五年计划 D. 提出完成祖国统一大业的基本方针
8.1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民银行”到使用的“人民币”、乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国（ ）
A. 完全消灭了封建剥削制度 B. 已经进入社会主义社会
C. 人民代表大会制度已确立 D. 人民真正成为国家主人
9.“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战。”这次参战（ ）
A. 涌现出黄继光、雷锋等英雄人物 B. 体现了红军战士的爱国主义精神
C. 打击了日本侵略者的嚣张气焰 D. 巩固了新生的人民政权
10.2018年3月，国家主席习近平在和首次访华的朝鲜最高领导人金正恩会谈时指出，中朝传统友谊是两党两国老一辈领导人亲自缔造和精心培育的，是双方共同的宝贵财富。老一辈的无产阶级革命家的高瞻远嘱开始了抗美援朝，下列有关这场战争说法不正确的是
A. 黄继光、邱少云等人在这场战争中发扬了爱国主义和革命英雄主义精神
B. 中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”
C. 抗美援朝战争和土地改革结束于同一年
D. 2019年是纪念抗美援朝战争胜利66周年
11.
如图漫画创作于20世纪50年代，从漫画中我们能够获取的历史信息是（ ）
A. 揭露美帝国主义对华阴谋
B. 增强了中国人民反美勇气
C. 标志美国孤立中国的失败
D. 反映了美国对欧洲的政策
12.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……”这首歌一经问世，迅速传遍大江南北。它体现了（ ）
A. 中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神
B. 抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概
C. 中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神
D. 中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志
13.在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。此处“钢少气多”中的“气”凸显的是（）
A. 舍生忘死，向死而生的民族血性 B. 守正创新、奋勇向前的民族智慧
C. 公而忘私、艰苦奋斗的民族传统 D. 大力协同、勇于攀登的民族力量
14.2018年3月21日，搭载着68具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳，离开祖国60多年的烈土英灵终于魂归故里。下列史实与抗美援朝没有直接联系的是（ ）
A. 美国第七舰队入侵中国台湾海峡 B. 金日成请求中国出兵
C. 中国远征军出国作战 D. 《朝鲜停战协议》的签订
15.1953年，朝鲜停战协定签字后，彭德怀自豪地宣告：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了"!抗美援朝战争
①使国民经济得到根本好转 ②为成立新中国做出了贡献
③保卫了中国人民和平生活 ④抵御了帝国主义侵略扩张
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
16.“1950年6月，朝鲜内战爆发。美国打着‘联合国军’的旗号入侵朝鲜的同时，公然干涉中国内政，还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸我国东北边境城市……”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（）
A. 保家卫国的正义之举 B. 挑战美国权威的不明智之举
C. 干涉朝鲜内政 D. 为了提升中国国际地位
17.假如我们回到20世纪50年代中期我国的农村进行采访, 不可能看到的现象是（ ）
A. 农民生产积极性很高 B. 地主成为一无所有的阶级
C. 农民拥有自己的农具、牲畜 D. 农民不用向地主缴纳地租
18.如图是某同学整理的历史笔记，横线处应填（ ）
A. 土地改革运动 B. 实施第一个五年计划
C. 农业合作化运动 D. 全行业公私合营
19.2016年7月20日，习近平总书记在《在东西部扶贫协作座谈会上的讲话》中指出“打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风，要真扶贫、扶真贫、真脱贫”，体现了党和政府重视“三农”工作。这一工作在建国初期最典型的表现是（ ）
A. 实行体制改革 B. 实行民主改革 C. 实行币制改革 D. 实行土地改革
20.20世纪50年代初期,分到土地的农民们欢天喜地地说,“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”“分了地,出了气,翻了身,见了天”。材料表明土地改革（ ）
在少数民族地区开展
得到了农民的拥护
废除了地主阶级封建剥削的土地所有制
使农民真正获得了解放
A. B. C. D.
21.20 世纪 80 年代，中国农村有副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是
A. 都实行农民土地所有制 B. 都提高了农民的积极性
C. 都解放了农村生产力 D. 农民都有生产自主权
22.下表是1952年农产品产量变化情况，造成1952年比1949年大幅增长的主要原因是（）
品种 1952年产量 比1949年增产 比历史最高年增产
粮食 1.6亿吨 42％ 11.3％
棉花 130万吨 143％ 58％
A. 土地改革的进行 B. 万隆会议的鼓舞
C. 家庭联产承包责任制的推行 D. 改革开放的实施
23.下表所示为“1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）”。从表中数据变化得出的结论应该是（）
A. 土地改革基本完成 B. 一五计划顺利实施
C. 农业合作化运动掀起高潮 D. 人民公社化运动大规模开展
24.小说《活着》里写道：“我回来的时候，村里开始搞土地改革了，我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩，龙二做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户……”材料描述史实的作用是（）
A. 摧毁了我国两千多年的封建帝制
B. 废除了地主阶级的所有制，实行农民的所有制
C. 标志看我国初步建立起社会主义基本制度
D. 走上了以家庭联产承包责任制为主的道路
25.侯永禄的《农民日记》中写到：“1952年春节，我花一万四千元（注：相当于现在1.4元），割了二斤猪肉招待客人，这是多年来的第一次。农民收入一增加，粮食不但够吃，还有了剩余，心劲越大了。”这一现象的出现，主要是因为当时的中国农村（ ）
①封建土地制度被彻底废除
②农民分到了土地
③实现了土地公有制
④农民的生产积极性高涨
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
26.某记者在报道中写到：“这是一个令人振奋的消息，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。”材料中“消息”是（ ）
A. 渡江战役的胜利 B. 开国大典的举行 C. 海南岛获得解放 D. 西藏和平解放
27.民歌《土地还家》中唱道：“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的？（ ）
A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中华人民共和国民法通则》
28."援朝抗美弟兄多, 烈士少云事可歌。高地名传三九一 ,寇军徒念阿弥陀。戮穿纸虎功长在,缚住苍龙志不磨。邻国金星留纪念,英雄肝胆照河山。”邱少云的英雄事迹是( )
A. 用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地
B. 严守潜伏纪律，直至被大火吞噬
C. 艰苦创业，为中国的石油开采事业作出了突出贡献
D. 带领兰考人民治理“三害”，直至生命的最后一息
29.某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习，该小组研究的主题应是（ ）
A. 巩固新生政权 B. 探索社会主义道路 C. 进行社会主义改造 D. 彻底实现国家独立
30.历史学家费正清说: 中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的社会差别。把第一种、第二种梦想变为现实的标志分别是（ ）
A. 五四运动、中国共产党成立 B. 抗日战争、土地改革的完成
C. 开国大典、土地改革的完成 D. 港澳回归、家庭联产承包责任制
第II卷（非选择题）
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
31.新中国的筹备与建立
材料一：马克思在《共产党宣言》提出统一战线和政党理论。1924年，国共两党第一次合作，是中国共产党关于“统一战线、政党合作”最早探索，政党协商理论在我国实现了从无到有的历史突破。为了落实抗日民族统一战线，中共实行“三三制”政权，实现了政治协商从理论到实践的转变。1948年，毛泽东号召召开政治协商会议和新中国成立等问题，民主党派人士纷纷从全国各地汇聚在香港、河北平山和哈尔滨就建国问题进行协商。
——摘编自胡丹丹《第一届政协会议召开的历史考察》
材料二：《共同纲领》从起草到最后通过，修改的次数不计其数，是中国共产党和各界民主人士充分协商、达成共识的过程。是中国共产党接受委托起草初稿，交给各方讨论，形成定稿，再提交新政协筹备会常务委员会讨论，直至最后通过，体现了程序的正当性。《共同纲领》中许多重大的政策，是中国共产党根据中国的历史和现实国情进行大胆创造。它描绘出一个比较清晰而完整、具体的新中国的蓝图，是中国有史以来中国人民的第一部大宪章，奠定了新中国的基本格局。
——摘编自牛翠萍《中国人民政治协商会议第一届一次会议研究》
材料三：
①开国大典受阅照片
②开国大典上军乐队演奏国歌《义勇军进行曲》影像
③开国大典受阅式上的“功臣号”坦克
④档案《中华人民共和国中央人民政府公告》
⑤开国大典上毛泽东升起的第一面国旗
⑥《人民日报》报道1949年《首都十月一日之夜》内容
材料四：经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己，代表自己的政府。
——摘编自郑学富《新闻记者笔下的开国大典》
(1) 以下是依据材料一绘制的政治协商会议在中国发展过程的示意图，概括补全第一第二阶段内容。
(2) （2）依据材料二，概括《共同纲领》制定的特点。结合所学分析《共同纲领》的作用。
（3）将材料三中史料进行分类。（填序号）
属于文献材料： ______
属于实物材料： ______
属于图像材料： ______
(3) 依据材料四并结合所学，说出中华人民共和国成立的意义。
32.某班同学以“抗美援朝”为主题展开探究活动，请你参与。
材料一：探寻原因
材料二：感悟过程
①专著
《志愿军战事珍闻全记录》指出：抗美援朝战争，使世界重新认识了中国。就连美国官方也不得不承认，中国“在朝鲜战场上赢得了自己的声誉”。 ②电报
彭德怀根据中央“持久作战，积极防御”的作战指导原则，采取“零敲牛皮糖”的战法，一次歼敌一小部分，积小胜为大胜，一点一点蚕食美军战斗意志。 ③报告
彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说：“停战协定的签定是以和平方式解决朝鲜问题的第一步，因而是有利于远东及世界和平的。使全世界爱好和平人民受到了莫大的鼓舞。”
④照片
上甘岭战役中，八连官兵浴血奋战43天，战役结束后，特功八连战士和他们那面留下381个弹孔的“战旗”在阵地上留影。 ⑤原姶录像
记录驻守丁子山阵地的志愿军第23军第67师第201团1营1连1排歼灭了进攻的150多名敌人，创造了步兵排阵地防御的模范战例。 ⑥口述
抗美援朝战士张健讲述“七连战士平河为了炸掉敌人的坦克，以血肉之躯阻挡美军坦克，并让战友向自己开枪，引燃炸药包，最终炸掉坦克，自己壮烈牺牲。”
序号 主题1 序号 主题2
______ 抗美援朝战役的真实场景 ② ______
⑤ ⑥
材料三：传承精神
通州区抗美援朝老兵刘锡光谈到当时参军打仗的初衷时，老前辈掷地有声，“参军打仗就是保国！”“我为什么参军抗战？为什么舍命保国？就为了这个国家不受二遍苦！不把美国打回去，我们就成殖民地了”！谈到当时入团及入党，刘锡光老前辈激动地说道：“一入团一入党，心就交给党和国家了，就得舍命保国！”——摘编自学党史《听“抗美援朝”老兵追忆峥嵘岁月》
(1) （1)依据材料一并结合所学，分析中国人民志愿军入朝作战的原因。
(2) （2）依据材料二，完成表格填写，并结合所学概括抗美援朝战争胜利的意义。
(3)依据材料三并结合所学，谈谈对抗美援朝精神的理解。
33.农业农村农民问题是关乎国计民生的根本性问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实……土地改革后，农民们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。
——摘编自1950年6月刘少奇《关于土地改革问题的报告》等
材料二
材料三 1978年底，小岗村的18户农民在生产队长严俊昌的带领下决定实行大包干。农民取得了生产自主权和产品支配权，小岗村1979年的粮食产量大幅增长。这一做法引起很大争议，安徽省委书记万里却说：“如果不关心群众生活，不发扬民主，想要发展快，办不到。”安徽的做法也得到了邓小平、陈云的肯定。到1984年，中国农村99%的生产队选择了这一政策。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
材料四 材料一至材料三分别对应我国建国后的三次土地政策调整，下表为调整后相关情况简表：
土地所有制 土地经营 产品分配
第一次 A 自由经营 自主分配
第二次 集体所有制 集体经营 统一分配
第三次 B 分户经营 自主分配
(1)根据材料一，指出此次土地改革的原因，结合所学知识，谈谈土地改革的作用。
(2)根据材料二，写出1953﹣1956年期间粮食产量的变化。结合所学，写出发生该变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学，写出此次农村改革实行的政策及其作用。
(4)结合所学，将表格中的A、B补充完整。依据上述四则材料，纵观我国地政策调整的历程，写出你从中得到的启示
34.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,然而新生的政权面临诸多考验,在党的带领下,在全体人民的努力下, 新中国渡过重重难关。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “诸位代表先生们,全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了中国人从此站起来了我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”
——毛泽东在一次重要会议上的讲话
(1)根据材料一和所学知识,此次重要会议通过的一部重要的纲领性文献是什么 有何意义
材料二 毛泽东对一位解放军高级将领说 :“要尽快入朝给你10天准备时间, 出兵时间初步预定10月15日。”
(2)材料二中的“高级将领”指的是谁 这次入朝的最终结果如何
材料三 很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常, 无论什么大的力量都将压抑不住。
——毛泽东
(3)阅读材料三,结合所学知识,20世纪50年代我国在农村推行了一项“暴风骤雨”式的改革,其改革的法律依据是什么 此历史事件和材料二中的历史事件有何共同作用
(4)依据所学知识,结合(1)(2)(3)问反映的事件拟一个主题。
第2页，共2页
第1页，共1页绝密★启用前
第一单元中华人民共和国的成立和巩固单元测试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本大题共30小题，共60分。
1.如图的年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中①体现的历史阶段特征是（ ）
A. 改革开放，继往开来 B. 探索建设，曲折发展
C. 政权巩固，社会过渡 D. “左“倾泛滥，国家内乱
答案：C
【解析】依据“年代尺”“1949年、1956年”可知，1949年新中国成立，1956年三大改造完成，我国社会主义制度确立，故1949-1956年，属于新生政权的建立与巩固，我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡，故C符合题意；④与中共十一届三中全会有关。十一届三中全会是改革开放的开端。十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折点。故年代尺中④体现的历史阶段特征是改革开放，继往开来，排除A；探索建设，曲折发展是1956-1966年历史阶段特征，对应的是②，排除B；“左”倾泛滥，国家内乱是1966--1976年历史阶段特征，对应的是③，排除D。
故选：C。
本题考查新生政权的巩固以及向社会主义过渡的史实，注意题干图示的正确解读。
本题考查新生政权的巩固以及向社会主义过渡的史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.鉴于近代民族工业的发展历程，在人提出：建立中国民族工业之前程，厥三端（条件）：曰民族独立，曰政治清明，曰农村繁荣。根据材料中的观点推断，中国现代工业基础的初步奠定得益于（）
A. 新中国成立——西藏和平解放——家庭联产承包责任制的实行
B. 新中国成立——抗美援朝的胜利——三大改造的完成
C. 新中国成立——政治协商制度和人民代表大会制度等民主制度建立——土地改革的完成
D. 新中国成立——西藏和平解放——抗美援朝的胜利
答案：C
【解析】
本题考查中国现代工业基础的初步奠定，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.依据题干和所学可知，新中国初期的“曰民族独立，曰政治清明，曰农村繁荣”分别指的是新中国的成立，标志着民族独立和解放运动的伟大胜利；新中国初期民主政治制度的建设，实现了人民当家做主；土地改革的完成，农民翻身做主人，生产和建设积极性大大提升。故C正确。
ABD.综上，其余三项与题干不符合。
故选C。
3.下图为1949年的版画《我们的力量》：主体位置高举的旗帜上分别写着“中国人民政协与中央人民政府成立”“保卫世界和平”等，左下方为抱头鼠窜的国民党反动派及帮凶。该版画创作的背景是（）
A. 新中国的成立 B. 抗美援朝的胜利 C. 三大改造的完成 D. 国民经济的恢复
答案：A
【解析】根据材料“1949年”“中国人民政协与中央人民政府成立”“保卫世界和平”“鼠窜的国民党反动派及帮凶”结合所学可知，1949年新中国成立，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，壮大了世界和平和民主的力量，A项正确；抗美援朝的胜利是1953年，排除B项；三大改造的完成是1956年，排除C项；中华人民共和国成立后，全国人民在中国共产党的领导下，经过三年的努力，迅速恢复了被长期战争和国民党反动统治严重破坏的国民经济。这一时期，称为国民经济恢复时期，排除D项。故选A项。
4.中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是其前四集的名称,其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革”可能集中在（）
A. 《千年巨变》 B. 《峥嵘岁月》 C. 《中国新生》 D. 《伟大转折》
答案：C
【解析】根据所学知识可知，《中国新生》是指新中国的成立和巩固时期。1949年10月1日，新中国的成立开辟了中国历史的新纪元，从此，中国人民实现了民族独立和当家作主；西藏和平解放从政治上，抗美援朝从军事上，土地改革从经济上巩固了新生的人民民主政权。因此，应集中在《中国新生》，故C项正确；A项是鸦片战争，B项是中共民主革命历程，D项是中共十一届三中全会，均与题干“前四集”不符，排除ABD项。
本题主要考查中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝的相关史实。重点掌握新中国的成立和巩固的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝的相关史实。
5.它展示了一幅宏伟的建设蓝图,是新中国成立初期通过的纲领。在全国人民代表大会制定宪法前, 它具有国家临时宪法的作用。这里的“它”是指（ ）
A. 《中华人民共和国中央人民政府组织法》 B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 D. 《中华民国临时约法》
答案：C
【解析】本题考查《中国人民政治协商会议共同纲领》的作用。根据所学知识可知,中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。故选C。
6.70多年前的某一重大事件使中国人从此站起来了。“中国人从此站起来了”的主要含义是（）
A. 取消鞠躬、跪拜礼，人们可以站起来走路
B. 中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和
C. 中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放
D. 中国真正成为独立自主的国家，人民当家做主
答案：D
【解析】结合所学知识可知，新中国的成立开辟了中国历史的新纪元，中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，使中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成了国家的主人。“中国人从此站起来了”的主要含义是中国真正成为独立自主的国家，人民当家做主。故D符合题意。A、B、C与新中国成立无关，不符合题意。故选D。
7.此次会议于1949年9月在北平隆重召开，来自党派、区域、军队、团体等各方面代表662人参加了会议。毛泽东在会议上指出：“我们的会议是一个全国人民大团结的会议……我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指（ ）
A. 讨论成立新中国的问题 B. 制定第一部社会主义类型的宪法
C. 编制第一个五年计划 D. 提出完成祖国统一大业的基本方针
答案：A
【解析】据题干“毛泽东在会议上指出：‘我们的会议是一个全国人民大团结的会议……我们的工作将写在人类的历史上’”并结合所学可知，这里的“工作”是指讨论成立新中国的问题。1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》，大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。
本题考查新中国的成立，知道1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，为新中国的成立做准备。
本题考查新中国的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8.1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民银行”到使用的“人民币”、乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国（ ）
A. 完全消灭了封建剥削制度 B. 已经进入社会主义社会
C. 人民代表大会制度已确立 D. 人民真正成为国家主人
答案：D
【解析】1949年新中国的成立，结束了中国人民百年被侵略的屈辱历史，中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人。所以“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面，表明了我国人民真正成为国家的主人，D正确。
故选D。
本题考查新中国成立意义。1949年新中国的成立，人民真正成为国家的主人。
掌握并理解新中国成立的历史意义。
9.“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战。”这次参战（ ）
A. 涌现出黄继光、雷锋等英雄人物 B. 体现了红军战士的爱国主义精神
C. 打击了日本侵略者的嚣张气焰 D. 巩固了新生的人民政权
答案：D
【解析】
本题考查抗美援朝战争，要求运用所学分析家庭关系学。
【解答】
D.根据题干“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战”可知，这次战争反映的是抗美援朝战争。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。抗美援朝战争的胜利，为我国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，巩固了新生的人民政权，故D正确。
A.抗美援朝战争中涌现出黄继光、邱少云等英雄人物，雷锋是探索社会主义建设时期的模范人物，故A错误。
B.抗美援朝战争中中国军队的名称是中国人民志愿军，故B错误。
C.打击了日本侵略者的嚣张气焰 是抗日战争，故C错误。
故选D。
10.2018年3月，国家主席习近平在和首次访华的朝鲜最高领导人金正恩会谈时指出，中朝传统友谊是两党两国老一辈领导人亲自缔造和精心培育的，是双方共同的宝贵财富。老一辈的无产阶级革命家的高瞻远嘱开始了抗美援朝，下列有关这场战争说法不正确的是
A. 黄继光、邱少云等人在这场战争中发扬了爱国主义和革命英雄主义精神
B. 中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”
C. 抗美援朝战争和土地改革结束于同一年
D. 2019年是纪念抗美援朝战争胜利66周年
答案：C
【解析】1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，进行了艰苦卓绝的抗美援朝战争，中国人民志愿军在这场战争中，发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”AB正确。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利，而土地改革基本结束于1952年，C错误。2019-1953=66，所以2019年是纪念抗美援朝战争胜利66周年，D正确。
本题以中朝领导人会晤为背景考查抗美援朝的相关史实，利用所学知识是做题的关键。
本题考查抗美援朝的相关史实，属于考纲里边识记层次的考查，难度不大。
11.如图漫画创作于20世纪50年代，从漫画中我们能够获取的历史信息是（ ）
A. 揭露美帝国主义对华阴谋
B. 增强了中国人民反美勇气
C. 标志美国孤立中国的失败
D. 反映了美国对欧洲的政策
答案：B
【解析】据题干并结合所学可知，1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。美国根本没有料到中国会出兵参战。“联合国军”总司令麦克阿瑟扬言要在两个星期内结束朝鲜战争，回美国去过圣诞节。中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。故B符合题意；从漫画中我们能够获取的历史信息是增强了中国人民反美勇气，不能体现揭露美帝国主义对华阴谋、标志美国孤立中国的失败，排除AC；漫画反映的是抗美援朝，与美国对欧洲的政策无关，排除D。
故选：B。
本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
本题考查抗美援朝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道从漫画中我们能够获取的历史信息是增强了中国人民反美勇气。
12.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……”这首歌一经问世，迅速传遍大江南北。它体现了（ ）
A. 中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神
B. 抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概
C. 中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神
D. 中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志
答案：C
【解析】题干给出的“雄赳赳。气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!”。1950年10月，中国人民志愿军高唱着这首战歌奔赴朝鲜前线的。它体现了中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
本题考查了抗美援朝的歌曲。识记中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记抗美援朝的歌曲。
13.在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。此处“钢少气多”中的“气”凸显的是（）
A. 舍生忘死，向死而生的民族血性 B. 守正创新、奋勇向前的民族智慧
C. 公而忘私、艰苦奋斗的民族传统 D. 大力协同、勇于攀登的民族力量
答案：A
【解析】结合所学内容可知，抗美援朝战争是中国人民保家卫国的战争，所以此处的“气”凸显的捍卫国家和平的舍生忘死、向死而生的民族血性，故选A；BCD中都无法体现这种保家卫国、向死而生的血性，排除。
本题考查抗美援朝的相关知识，关键是对材料的分析。
本题考查学生的识记分析能力，掌握抗美援朝的相关知识。
14.2018年3月21日，搭载着68具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳，离开祖国60多年的烈土英灵终于魂归故里。下列史实与抗美援朝没有直接联系的是（ ）
A. 美国第七舰队入侵中国台湾海峡 B. 金日成请求中国出兵
C. 中国远征军出国作战 D. 《朝鲜停战协议》的签订
答案：C
【解析】与抗美援朝没有直接联系的是中国远征军出国作战。1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜。以美国为主的所谓“联合国军”一直打到中国边境鸭绿江边，美军飞机轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。美国的侵略活动严重威胁到中国的安全。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。经过五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得了反侵略战争的伟大胜利。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
本题考查了抗美援朝战争。中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发挥高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用抗美援朝的相关史实。
15.1953年，朝鲜停战协定签字后，彭德怀自豪地宣告：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了"!抗美援朝战争
①使国民经济得到根本好转 ②为成立新中国做出了贡献
③保卫了中国人民和平生活 ④抵御了帝国主义侵略扩张
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
答案：D
【解析】略
16.“1950年6月，朝鲜内战爆发。美国打着‘联合国军’的旗号入侵朝鲜的同时，公然干涉中国内政，还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸我国东北边境城市……”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（）
A. 保家卫国的正义之举 B. 挑战美国权威的不明智之举
C. 干涉朝鲜内政 D. 为了提升中国国际地位
答案：A
【解析】分析材料可知，美国的侵略活动严重威胁中国的安全，因此我国抗美援朝是保家卫国的正义之举。A正确。抗美援朝是为了保卫国家安全，而不是为了挑战美国权威。B错误。中国参与抗美援朝，是应朝鲜民主主义人民共和国的请求而出兵的，并非干涉朝鲜内政。C错误。提升中国的国际地位是抗美援朝所产生的客观影响，与材料无关。D错误。综上，故选A。
17.假如我们回到20世纪50年代中期我国的农村进行采访, 不可能看到的现象是（ ）
A. 农民生产积极性很高 B. 地主成为一无所有的阶级
C. 农民拥有自己的农具、牲畜 D. 农民不用向地主缴纳地租
答案：B
【解析】
本题考查土地改革，要求识记基础史实。
【解答】
B.结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，同年冬，全国分批进行土地改革, 没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己，因此地主并不是一无所有，故B错误。
ACD.土地改革完成后，农民翻了身，成为土地的主人，农民拥有自己的农具、牲畜，地主阶级被消灭，农民不用向地主交纳地租，农民生产积极性大大提高，使农业生产获得迅速恢复和发展，故ACD正确。
故选B。
18.如图是某同学整理的历史笔记，横线处应填（ ）
A. 土地改革运动 B. 实施第一个五年计划
C. 农业合作化运动 D. 全行业公私合营
答案：A
【解析】1950年至1953年的抗美援朝，维护了亚洲和世界和平，为新中国赢得了相对稳定的和平环境，巩固了新生的人民政权。1950--1952年的土地改革，彻底摧毁了我国存在了两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；更加巩固了新生的人们政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。巩固人民政权的史实是土地改革运动和抗美援朝战争。故A符合题意。
故选：A。
本题主要考查土地改革运动和抗美援朝战争相同作用。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记土地改革运动和抗美援朝战争的相关史实。
19.2016年7月20日，习近平总书记在《在东西部扶贫协作座谈会上的讲话》中指出“打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风，要真扶贫、扶真贫、真脱贫”，体现了党和政府重视“三农”工作。这一工作在建国初期最典型的表现是（ ）
A. 实行体制改革 B. 实行民主改革 C. 实行币制改革 D. 实行土地改革
答案：D
【解析】
本题考查新中国土地改革，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
D.据所学知，新中国成立后，为了解决决农民土地问题，于1950年颁布了《中华人民共和国土地改革法》，1950~1952年底，我国在农村进行了土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。这是我国关注“三农”问题的典型表现。故D正确。
A.本项出现在改革开放新时期。故A错误。
B.本项所述是对于题干主旨误读。故B错误。
C.本项所述题干无涉及。故C错误。
故选D。
20.20世纪50年代初期,分到土地的农民们欢天喜地地说,“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”“分了地,出了气,翻了身,见了天”。材料表明土地改革（ ）
在少数民族地区开展
得到了农民的拥护
废除了地主阶级封建剥削的土地所有制
使农民真正获得了解放
A. B. C. D.
答案：B
【解析】
本题考查土地改革，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
②③④.根据材料“分到土地的农民们欢天喜地”可以得出，土地改革得到了农民的拥护；根据“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”可以得出，土地改革废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；根据“翻了身”可以得出，土地改革使农民真正获得了解放，故②③④正确。
①.题干信息不能表明土地改革在少数民族地区开展，事实上，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，故①错误。
故选B。
21.20 世纪 80 年代，中国农村有副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是
A. 都实行农民土地所有制 B. 都提高了农民的积极性
C. 都解放了农村生产力 D. 农民都有生产自主权
答案：A
【解析】略
22.下表是1952年农产品产量变化情况，造成1952年比1949年大幅增长的主要原因是（）
品种 1952年产量 比1949年增产 比历史最高年增产
粮食 1.6亿吨 42％ 11.3％
棉花 130万吨 143％ 58％
A. 土地改革的进行 B. 万隆会议的鼓舞
C. 家庭联产承包责任制的推行 D. 改革开放的实施
答案：A
【解析】略
23.下表所示为“1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）”。从表中数据变化得出的结论应该是（）
A. 土地改革基本完成 B. 一五计划顺利实施
C. 农业合作化运动掀起高潮 D. 人民公社化运动大规模开展
答案：A
【解析】略
24.小说《活着》里写道：“我回来的时候，村里开始搞土地改革了，我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩，龙二做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户……”材料描述史实的作用是（）
A. 摧毁了我国两千多年的封建帝制
B. 废除了地主阶级的所有制，实行农民的所有制
C. 标志看我国初步建立起社会主义基本制度
D. 走上了以家庭联产承包责任制为主的道路
答案：B
【解析】据题干“我回来的时候，村里开始搞土地改革了，我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩，龙二做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户……”结合所学可知，是对土地改革的描述。土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，实行农民的所有制，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
本题以“小说《活着》”为背景考查学生对土地改革相关知识的掌握。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。重点识记土地改革的内容与影响。
25.侯永禄的《农民日记》中写到：“1952年春节，我花一万四千元（注：相当于现在1.4元），割了二斤猪肉招待客人，这是多年来的第一次。农民收入一增加，粮食不但够吃，还有了剩余，心劲越大了。”这一现象的出现，主要是因为当时的中国农村（ ）
①封建土地制度被彻底废除
②农民分到了土地
③实现了土地公有制
④农民的生产积极性高涨
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
答案：C
【解析】根据“1952年春节，我花一万四千元（注：相当于现在1.4元），割了二斤猪肉招待客人，这是多年来的第一次。农民收入一增加，粮食不但够吃，还有了剩余……”可知反映的是土地改革的意义。1950年我国开始土地改革，废除了封建土地制度，农民分到了土地，使农民的生产积极性高涨，促进了农村的经济发展。土地改革后实行的土地私有制，而不是公有制。
本题考查土地改革。1950年我国开始土地改革。
掌握土地改革的内容和意义。
26.某记者在报道中写到：“这是一个令人振奋的消息，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。”材料中“消息”是（ ）
A. 渡江战役的胜利 B. 开国大典的举行 C. 海南岛获得解放 D. 西藏和平解放
答案：D
【解析】由题干信息“标志着祖国大陆获得了统一”判断是西藏和平解放。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。
本题以标志着祖国大陆获得了统一为切入点，考查了西藏和平解放的相关知识。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西藏和平解放的时间。
27.民歌《土地还家》中唱道：“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的？（ ）
A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中华人民共和国民法通则》
答案：C
【解析】材料中，“土地还家”是在新中国颁布的《中华人民共和国土地改革法》之后实现的，新中国成立以后所进行的土地改革，彻底废除了两千多年来的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了生产力，农业生产迅速发展。C选项符合题意。
故选：C。
本题以民歌《土地还家》为切入点，考查的是土地改革的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握土地改革的有关内容。
28."援朝抗美弟兄多, 烈士少云事可歌。高地名传三九一 ,寇军徒念阿弥陀。戮穿纸虎功长在,缚住苍龙志不磨。邻国金星留纪念,英雄肝胆照河山。”邱少云的英雄事迹是( )
A. 用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地
B. 严守潜伏纪律，直至被大火吞噬
C. 艰苦创业，为中国的石油开采事业作出了突出贡献
D. 带领兰考人民治理“三害”，直至生命的最后一息
答案：B
【解析】结合所学知识可知，抗美援朝战争中，邱少云严守潜伏纪律，直到被大火吞噬。因此B符合；用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地的是黄继光；艰苦创业，为中国的石油开采事业作出了突出贡献的是王进喜；焦裕禄带领兰考人民治理“三害”，直至生命的最后一息。因此ACD均不符合题干要求。
本题考查抗美援朝的史实。掌握抗美援朝的英雄事迹。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记抗美援朝的相关知识点。
29.某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习，该小组研究的主题应是（ ）
A. 巩固新生政权 B. 探索社会主义道路 C. 进行社会主义改造 D. 彻底实现国家独立
答案：A
【解析】新中国成立后，1951年10月，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民获得大团结。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年封建土地制度。新中国成立初，美国敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，为保家卫国，中朝人民共同作战，进行了抗美援朝战争，1953年签订《朝鲜停战协定》，战争结束。抗美援朝战争的胜利，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。三者都是巩固人民民主政权的措施，反映了一个共同的主题--巩固新生政权。
本题考查新中国成立初，巩固人民民主政权的相关知识。
30.历史学家费正清说: 中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的社会差别。把第一种、第二种梦想变为现实的标志分别是（ ）
A. 五四运动、中国共产党成立 B. 抗日战争、土地改革的完成
C. 开国大典、土地改革的完成 D. 港澳回归、家庭联产承包责任制
答案：C
【解析】本题考查中华人民共和国的成立和土地改革的历史意义。依据所学知识可知, 开国大典标志着中华人民共和国的成立, 中国真正成为独立自主的国家, 屹立在世界的东方。因此第一种梦想实现的标志是开国大典。1950年到1952年底, 全国大陆除部分少数民族地区外, 土地改革基本完成, 约三亿无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成, 彻底摧段了我国存在了两千多年的封建土地制度, 消灭了地主阶级, 农民翻了身, 成为土地的主人。因此第二种梦想实现的标志是土地改革的完成。故选C。
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
31.新中国的筹备与建立
材料一：马克思在《共产党宣言》提出统一战线和政党理论。1924年，国共两党第一次合作，是中国共产党关于“统一战线、政党合作”最早探索，政党协商理论在我国实现了从无到有的历史突破。为了落实抗日民族统一战线，中共实行“三三制”政权，实现了政治协商从理论到实践的转变。1948年，毛泽东号召召开政治协商会议和新中国成立等问题，民主党派人士纷纷从全国各地汇聚在香港、河北平山和哈尔滨就建国问题进行协商。
——摘编自胡丹丹《第一届政协会议召开的历史考察》
材料二：《共同纲领》从起草到最后通过，修改的次数不计其数，是中国共产党和各界民主人士充分协商、达成共识的过程。是中国共产党接受委托起草初稿，交给各方讨论，形成定稿，再提交新政协筹备会常务委员会讨论，直至最后通过，体现了程序的正当性。《共同纲领》中许多重大的政策，是中国共产党根据中国的历史和现实国情进行大胆创造。它描绘出一个比较清晰而完整、具体的新中国的蓝图，是中国有史以来中国人民的第一部大宪章，奠定了新中国的基本格局。
——摘编自牛翠萍《中国人民政治协商会议第一届一次会议研究》
材料三：
①开国大典受阅照片
②开国大典上军乐队演奏国歌《义勇军进行曲》影像
③开国大典受阅式上的“功臣号”坦克
④档案《中华人民共和国中央人民政府公告》
⑤开国大典上毛泽东升起的第一面国旗
⑥《人民日报》报道1949年《首都十月一日之夜》内容
材料四：经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己，代表自己的政府。
——摘编自郑学富《新闻记者笔下的开国大典》
(1) 以下是依据材料一绘制的政治协商会议在中国发展过程的示意图，概括补全第一第二阶段内容。
(2) （2）依据材料二，概括《共同纲领》制定的特点。结合所学分析《共同纲领》的作用。
（3）将材料三中史料进行分类。（填序号）
属于文献材料： ______
属于实物材料： ______
属于图像材料： ______
(3) 依据材料四并结合所学，说出中华人民共和国成立的意义。
答案：【小题1】（1）第一阶段：政治协商从无到有；第二阶段：政治协商从理论到实践。
【小题2】（2）特点：反复修改完善；进行充分的民主协商；程序正当；根据国情进行大胆创造。作用：《共同纲领》是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领，起了临时宪法的作用。《共同纲领》对于团结一切力量，彻底完成民主革命和过渡到社会主义革命的转变，起了重大的作用。
（3）文献史料：④⑥；实物史料：③⑤；图像史料：①②。
【小题3】（4）中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
【解析】1.
（1）根据材料“1924年，国共两党第一次合作，是中国共产党关于‘统一战线、政党合作’最早探索，政党协商理论在我国实现了从无到有的历史突破”可知，第一阶段可概括为政治协商从无到有；根据材料“为了落实抗日民族统一战线，中共实行‘三三制’政权，实现了政治协商从理论到实践的转变。”可知，第二阶段可概括为政治协商从理论到实践。
本题主要考查新中国的筹备与建立。
本题主要考查新中国的筹备与建立，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
2.
（2）特点：根据材料“修改的次数不计其数”概括得出反复修改完善；根据材料“是中国共产党和各界民主人士充分协商、达成共识的过程”概括得出进行充分的民主协商；根据材料“……体现了程序的正当性”概括得出程序正当；根据材料“《共同纲领》中许多重大的政策，是中国共产党根据中国的历史和现实国情进行大胆创造”概括得出根据国情进行大胆创造。作用：根据材料“它描绘出一个比较清晰而完整、具体的新中国的蓝图，是中国有史以来中国人民的第一部大宪章，奠定了新中国的基本格局”及所学知识可得出《共同纲领》是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领，起了临时宪法的作用。《共同纲领》对于团结一切力量，彻底完成民主革命和过渡到社会主义革命的转变，起了重大的作用。
（3）结合所学知识，实物史料主要包括器物、建筑物、遗址、遗迹；图像史料主要包括绘画、雕刻、照片、古地图；文献史料主要包括史书、档案与文书等。①是照片，属于图像史料；②是影像，属于图像史料；③是坦克武器，属于实物史料；④是档案，属于文献史料；⑤是曾经的国旗，属于实物史料；⑥新闻报道，属于文献史料。
本题主要考查新中国的筹备与建立。需要考生掌握《共同纲领》制定的特点、《共同纲领》的作用、史料的分类方法，掌握相关基础知识。
本题主要考查新中国的筹备与建立，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
3.
（4）根据材料“经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己，代表自己的政府。”及所学知识概括得出中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
本题主要考查新中国的筹备与建立。需要考生掌握新中国成立的意义，掌握相关基础知识。
本题主要考查新中国的筹备与建立，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
32.某班同学以“抗美援朝”为主题展开探究活动，请你参与。
材料一：探寻原因
材料二：感悟过程
①专著
《志愿军战事珍闻全记录》指出：抗美援朝战争，使世界重新认识了中国。就连美国官方也不得不承认，中国“在朝鲜战场上赢得了自己的声誉”。 ②电报
彭德怀根据中央“持久作战，积极防御”的作战指导原则，采取“零敲牛皮糖”的战法，一次歼敌一小部分，积小胜为大胜，一点一点蚕食美军战斗意志。 ③报告
彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说：“停战协定的签定是以和平方式解决朝鲜问题的第一步，因而是有利于远东及世界和平的。使全世界爱好和平人民受到了莫大的鼓舞。”
④照片
上甘岭战役中，八连官兵浴血奋战43天，战役结束后，特功八连战士和他们那面留下381个弹孔的“战旗”在阵地上留影。 ⑤原姶录像
记录驻守丁子山阵地的志愿军第23军第67师第201团1营1连1排歼灭了进攻的150多名敌人，创造了步兵排阵地防御的模范战例。 ⑥口述
抗美援朝战士张健讲述“七连战士平河为了炸掉敌人的坦克，以血肉之躯阻挡美军坦克，并让战友向自己开枪，引燃炸药包，最终炸掉坦克，自己壮烈牺牲。”
序号 主题1 序号 主题2
______ 抗美援朝战役的真实场景 ② ______
⑤ ⑥
材料三：传承精神
通州区抗美援朝老兵刘锡光谈到当时参军打仗的初衷时，老前辈掷地有声，“参军打仗就是保国！”“我为什么参军抗战？为什么舍命保国？就为了这个国家不受二遍苦！不把美国打回去，我们就成殖民地了”！谈到当时入团及入党，刘锡光老前辈激动地说道：“一入团一入党，心就交给党和国家了，就得舍命保国！”——摘编自学党史《听“抗美援朝”老兵追忆峥嵘岁月》
(1) （1)依据材料一并结合所学，分析中国人民志愿军入朝作战的原因。
(2) （2）依据材料二，完成表格填写，并结合所学概括抗美援朝战争胜利的意义。
(3)依据材料三并结合所学，谈谈对抗美援朝精神的理解。
答案：【小题1】（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国出兵援助；抗美援朝，保家卫国。
【小题2】（2）
序号 主题1 序号 主题2
④ 抗美援朝战役的真实场景 ② 抗美援朝战争的文献史料
⑤ ⑥
意义：伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3）高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【解析】1.
（1）根据材料“美国海军第七舰队在台湾海峡巡逻，阻止解放军解放台湾。”“侵朝美军越过‘三八线’不断轰炸和扫射中国东北边境。”可知，中国人民志愿军入朝作战的原因是美国的侵略活动严重威胁中国的安全；根据“金日成请求中国出兵援助。”“应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。”可知，中国人民志愿军入朝作战的原因是朝鲜请求中国出兵援助；根据“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”可知，中国人民志愿军入朝作战是为了保家卫国。
本题以三则材料为背景依托，主要考查了中国人民志愿军入朝作战的原因等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国人民志愿军入朝作战的原因等知识。
2.
（2）依据材料二六则内容可知，反映抗美援朝战役的真实场景是④照片和⑤原姶录像；②电报和⑥口述属于抗美援朝战争的文献史料；结合所学概括可知，伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3）依据材料三“老前辈掷地有声，‘参军打仗就是保国！’‘我为什么参军抗战？为什么舍命保国？就为了这个国家不受二遍苦！不把美国打回去，我们就成殖民地了’！谈到当时入团及入党，刘锡光老前辈激动地说道：‘一入团一入党，心就交给党和国家了，就得舍命保国！’”并结合所学可知，抗美援朝精神指的是祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
本题以三则材料为背景依托，主要考查了史料的分类、抗美援朝战争胜利的意义、对抗美援朝精神的理解等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记史料的分类、抗美援朝战争胜利的意义、对抗美援朝精神的理解等知识。
33.农业农村农民问题是关乎国计民生的根本性问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实……土地改革后，农民们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。
——摘编自1950年6月刘少奇《关于土地改革问题的报告》等
材料二
材料三 1978年底，小岗村的18户农民在生产队长严俊昌的带领下决定实行大包干。农民取得了生产自主权和产品支配权，小岗村1979年的粮食产量大幅增长。这一做法引起很大争议，安徽省委书记万里却说：“如果不关心群众生活，不发扬民主，想要发展快，办不到。”安徽的做法也得到了邓小平、陈云的肯定。到1984年，中国农村99%的生产队选择了这一政策。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
材料四 材料一至材料三分别对应我国建国后的三次土地政策调整，下表为调整后相关情况简表：
土地所有制 土地经营 产品分配
第一次 A 自由经营 自主分配
第二次 集体所有制 集体经营 统一分配
第三次 B 分户经营 自主分配
(1)根据材料一，指出此次土地改革的原因，结合所学知识，谈谈土地改革的作用。
(2)根据材料二，写出1953﹣1956年期间粮食产量的变化。结合所学，写出发生该变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学，写出此次农村改革实行的政策及其作用。
(4)结合所学，将表格中的A、B补充完整。依据上述四则材料，纵观我国地政策调整的历程，写出你从中得到的启示
答案：(1)原因：中国原来的土地制度极不合理。
作用：土地改革的完成，农民翻了身，成为土地的主人；这使人民政权更加巩固；大大解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的工业化建设准备了条件。（任意两点）
(2)变化：增长趋势；
原因：国家对农业进行社会主义改造。（或进行三大改造）
(3)政策：家庭联产承包责任制；
作用：激发了农民的劳动热情；带来农村生产力的大解放；农业生产和农民收入均有很大提高；农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。（任意两点）
(4)A：农民所有制；B：集体所有制；
启示：适当的经济政策促进国家的发展等；国家制定经济政策时要遵循客观规律。
【解析】（1）原因：根据材料“为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理”得出原因：中国原来的土地制度极不合理。作用：结合所学可知，土地改革废除了封建剥削的土地制度，农民翻了身，成为土地的主人；这使人民政权更加巩固；大大解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的工业化建设准备了条件。
（2）变化：根据材料二，可以看出1953﹣1956年期间粮食产量在不断上升。原因：结合所学可知， 1953-1956年，国家对农业进行社会主义改造，实现了农业生产资料私有向社会主义公有的转变，提高了农民的生产积极性，粮食产量提高。
（3）政策：根据材料“1978年底，小岗村的18户农民在生产队长严俊昌的带领下决定实行大包干。”结合所学可知，改革开放后，实行包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制。作用：激发了农民的劳动热情；带来农村生产力的大解放；农业生产和农民收入均有很大提高；农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
（4）结合所学可知，第一次的土地改革是将地主的封建土地所有制变为农民的土地所有制，A是农民所有制。第三次家庭联产承包责任制，没有改变之前的所有制形式，依旧是集体所有制，B是集体所有制。依据上述四则材料，纵观我国地政策调整的历程，在不同的时期采取不同的政策，表明适当的经济政策促进国家的发展等；国家制定经济政策时要遵循客观规律。
34.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,然而新生的政权面临诸多考验,在党的带领下,在全体人民的努力下, 新中国渡过重重难关。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “诸位代表先生们,全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了中国人从此站起来了我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”
——毛泽东在一次重要会议上的讲话
(1)根据材料一和所学知识,此次重要会议通过的一部重要的纲领性文献是什么 有何意义
材料二 毛泽东对一位解放军高级将领说 :“要尽快入朝给你10天准备时间, 出兵时间初步预定10月15日。”
(2)材料二中的“高级将领”指的是谁 这次入朝的最终结果如何
材料三 很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常, 无论什么大的力量都将压抑不住。
——毛泽东
(3)阅读材料三,结合所学知识,20世纪50年代我国在农村推行了一项“暴风骤雨”式的改革,其改革的法律依据是什么 此历史事件和材料二中的历史事件有何共同作用
(4)依据所学知识,结合(1)(2)(3)问反映的事件拟一个主题。
答案：（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》。意义：起到了临时宪法的作用。
（2）彭德怀。结果：美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（3）《中华人民共和国土地改革法》。共同作用：巩固了新生的人民政权。
（4）中华人民共和国的成立和巩固。
【解析】（1）本题考查中国人民政治协商会议第一届全体会议，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“ “诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了......中国人从此站起来了......”并结合所学可知，反映的是中国人民政治协商会议第一届全体会议。会上通过的纲领性文献是《中国人民政治协商会议共同纲领》。它的意义是起到了临时宪法的作用。
（2）本题考查抗美援朝战争，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“要尽快入朝......给你10天准备时间，出兵时间初步预定10月15日”可知，高级将领指的是彭德怀。1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。结合所学可知，抗美援朝战争的结果是美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（3）本题考查土地改革及其与抗美援朝战争的共同作用，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料三“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住”并结合所学可知，反映的事件是土地改革。土地改革的依据是《中华人民共和国土地改革法》。结合所学可知，土地改革和抗美援朝战争的共同作用是巩固了新生的人民政权。
（4）本题考查三则材料反映的共同主题，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一可知，反映的是中华人民共和国成立，材料二、三反映的是巩固新生政权，因此概括主题是中华人民共和国的成立和巩固。
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