沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界必考点解析试题（含解析）

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界必考点解析
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2、如图 A、B、C 表示三种测量木条 ab 长度的方法，下列判断正确的是 （　　）
A．A正确 B．B 正确 C．C 正确 D．都有错
3、下列估测最接近实际情况的是（　　）
A．教室门的高度约为2m B．比较舒适的环境温度约为35℃
C．初中体育考试所用实心球的质量约为60g D．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
4、3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（　　）
A．0.5m B．1m C．2m D．4m
5、如图，两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩（包括底座）的高度约为（ ）
A．0.5m B．1.0m C．1.7m D．2.5m
6、首先提出摆的等时性原理的是（　　）
A．伽利略 B．牛顿 C．阿基米德 D．爱因斯坦
7、下列测量长度的方法，不正确的是（　　）
A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
B．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长
C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
D．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，则直径
8、小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作正确的是（　　）
A．读数时，视线应与尺面平行
B．测量时，必须从零刻度线开始量
C．测量时，刻度尺不能放歪斜
D．记录测量结果时，可以不带单位
9、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（　　）
A．13.27 cm B．13.28 cm C．13.255 cm D．13.26 cm
10、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（　　）
A．体温约为26℃ B．眨一次眼约用1min
C．质量约为50kg D．手掌宽度约为50cm
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如左图所示，停表的读数为______s。如右图所示，用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体的长度。A刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，B刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，______（选填“A”或“B”）刻度尺的测量结果更精确。
2、将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，此刻度尺的分度值为______mm，金属丝的直径是______cm。
3、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作___________cm。
4、某同学用同一把刻度尺多次测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm 15.85cm和15.66cm，刻度尺的分度值为______，剔除错误数据后，该物体的长度记为______cm。
5、如图甲所示，是某同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形，则上、下两个刻度尺的读数分别是_______和________。而图乙中是他们在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为_______。
6、请给下列长度填上合适的单位：唱一遍中国国歌时间约46______，某教学楼每层楼高为32______。
7、如图甲所示，被测圆柱体的直径为_____cm，对同一物体长度进行多次测量的目的是_____；如图乙所示，停表的示数为_____s。
8、一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是___________mm，某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个如图所示的铜丝圈，再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为___________cm。
9、甲图中铅笔的长度是 _____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s，停表读数是 _____s。
10、如图所示，所测物体长度为______cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以______（选填“消除”或“减小”）误差。
三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、传说有一胖一瘦的两位大臣，各自用自己的腰围做标准，测量同一块布的长度，瘦子说13围，胖子说7围，两人争执不下．请想一想，他们争吵的根本原因是什么？你从中想到了什么？
2、有两卷合金丝，其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm，而另一卷的直径比它细，但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具，你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗？写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。
3、有一个量程为1m的卷尺，请你设计一个简单的方法估测你家到学校的路程，写出具体的步骤．
4、 “圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下面是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度。
A．用小瓶，细管和煤油制成的液体温度计（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。
B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。
(1)你的选项是_____（A或B）；
(2)你标注刻度的过程是：_____。
5、某同学用刻度尺测物体长度时的情形如图所示。请指出他此时的操作错误：
(1)__________________________________________
(2)__________________________________；
(3)___________________________________。
-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；
B．物体左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，方法正确，故B正确；
C．刻度尺未与被测物体平行放置，放歪了，故C错误；
D．有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故D错误。
故选B。
2、D
【详解】
A．使用刻度尺测量长度时，要从刻度尺的零刻线开始测起，故A错误；
B．零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故B错误；
C．放置刻度尺时，刻度尺有刻度一侧没有紧贴被测长度，故C错误；
D．由以上分析知道A、B、C图都有错误，故D正确。
故选D。
3、A
【详解】
A．教室门的高度约为2m左右，故A符合题意；
B．比较舒适的环境温度约为23℃左右，故B不符合题意；
C．初中体育考试所用实心球的质量约为3kg左右，故C不符合题意；
D．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合题意。
故选A。
4、C
【详解】
中学生平均身高在1.6m~1.7m，对比可估测小树高度为2m，故C符合题意，A BD不符合题意。
故选C。
5、C
【详解】
人的身高约1.7m，由图可知，图中冰墩墩（包括底座）的高度与人体身高接近，约为1.7m，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。
6、A
【详解】
意大利的物理学家伽利略对教堂中的吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。这在物理学中称为摆的等时性原理。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7、A
【详解】
A．使用刻度尺测量物体长度时，刻线一侧要靠紧被测部分，所以无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径，故A错误，符合题意；
B．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长，故B正确，不符合题意；
C．一张纸的厚度太小，小于刻度尺的分度值，无法直接测量，所以测量一张纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确，不符合题意；
D．细金属丝的直径太小，小于刻度尺的分度值，无法直接测量，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，则直径，故D正确，不符合题意。
故选A。
8、C
【详解】
A．量筒在读数时，视线要与凹液面的最低处相平，刻度尺在读数时视线要与尺面垂直，故A错误；
B．测量长度时，要求零刻线对准被测长度的起点，如果零刻度线磨损，可以从其它刻线量起，测量完成后减去前面部分的值，故B错误；
C．测量时，刻度尺沿着被测物体放正，不能歪斜，故C正确；
D．记录时测量结果时，必须在数字的后面标注单位，故D错误。
故选C。
9、D
【详解】
为了减小误差，应该求四次测量的平均值，即物体的长度为
故D正确。
故选D。
10、C
【详解】
A．体温约为37℃，故A不符合题意；
B．眨一次眼约用2s，故B不符合题意；
C．质量约为50kg是合理的，故C符合题意；
D．手掌宽度约为10cm，故D不符合题意。
故选C。
二、填空题
1、 126 1cm 3.6cm　 0.1cm 3.60cm B
【详解】
[1]由图可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”，所以小盘的示数为2min，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在6s，因此停表读数为2min6s，即126s。
[2]A刻度尺上1cm之间有1个小格，所以1个小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm。
[3]木块左端与0刻度线对齐，右端与3.6cm对齐，所以物体的长度为3.6cm。
[4][5]B刻度尺的分度值为0.1cm，木块左端与0刻度线对齐，右端与3.60cm对齐，所以物体的长度为3.60cm。
[6]B刻度尺的分度值小，所以选择B刻度尺更精确。
2、 1 0.20
【详解】
[1][2]题中采用累积法测量金属丝的直径，刻度尺的分度值为0.1cm即1mm，紧密缠绕25圈总长度的测量结果为
15.00cm-10.00cm=5.00cm
则金属丝的直径是
3、5.76
【详解】
四次测量数据中，“5.46cm”与其它三次相差较大，是错误的数据，应舍去。将其它三次测量数据取平均值即为该物体的长度，则该物体的长度为
l=5.76cm
4、 0.1cm 15.65
【详解】
[1]根据题意，长度测量的过程中估读到分度值的下一位，由测量记录的数据，分度值为0.1cm。
[2]根据测量记录结果，15.65cm、15.64cm和15.66cm，准确值为15.6cm，而15.85cm中准确值为15.8cm，其结果错误，应去掉，该物体的长度记为
5、 2.9cm 2.90cm 1.8
【详解】
[1]由图甲可知，上面刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，物体左侧与4.0cm对齐，右侧与6.9cm对齐，所以由上面刻度尺可得物体的长度为
l1=6.9cm-4.0cm=2.9cm
[2]下面刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即1mm，故此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.90cm刻度对齐，所以物体的长度为
l2=6.90cm-4.00cm=2.90cm
[3]图乙中刻度尺的分度值为1mm，漆包线的左端与6.00cm对齐，右端与9.60cm对齐，故漆包线圈的长度为
l=9.60cm-6.00cm=3.60cm
故漆包线的直径为
6、 s dm
【详解】
[1]唱一遍中国国歌的时间约为46s，46min时间太长了，不符合题意，46h就更不可能了。
[2]一层教学楼的高度约为3m，所以每层楼高约为32dm。
7、 1.20 减小误差 92
【详解】
[1]由图甲知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm对齐，所以被测圆柱体的直径为
被测圆柱体的直径为1.20cm。
[2]多次测量求平均值可以减小误差，所以对同一物体长度进行多次测量的目的是减小误差。
[3]由图乙知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，更靠近2min，分针示数为1min=60s，且大盘示数应读后半分钟，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在32s，因此秒表读数为
停表的示数为92s。
8、 0.08 0.18
【详解】
[1]由题意可知，200页书的总厚度为l=8mm，因200页书共有100张纸，故每张纸的厚度为
[2]由图中可知，刻度尺的分度值为0.1cm，铜丝圈的左端与6.00cm对齐，右端与9.60cm对齐，故铜丝圈的长度为
l总=9.60cm-6.00cm=3.60cm
因该铜丝圈有20圈，则该细铜丝的直径为
9、 2.50 0.1 338.5
【详解】
[1]如图甲，为刻度尺，分度值为0.1cm，读数为2.50cm。
[2]如图乙，为秒表，秒针盘每1s平均分成了10等分，故分度值为0.1s。
[3]如图所示，5min过半，说明秒表盘读第二圈，读30s开外，故读数为5min38.5s，合338.5s。
10、 1.60 减小
【详解】
[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.60cm对齐，所以物体的长度为
L＝7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm
[2]通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。
三、简答题
1、 根本原因是选择的“尺”的标准不同 从中想到了：测量物体时，度量标准要统一．
【详解】
一胖一瘦两位大臣各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，由于选择的“尺”的标准不同，所以结果不同．故答案为测量物体时，度量标准要统一．
2、可以；详见解析
长度的测量通常用刻度尺进行，本题中由于没有刻度尺，所以只能用等量替代的思想进行测量；合金丝的直径很小，直接测量误差很大，因而考虑通过“累计叠加”；用“测多算少”的方法可以较为准备地测出金属丝的直径，据此分析解答。
【详解】
操作过程：先将直径D=0.6mm的合金丝紧密的缠绕在铅笔上，并数出圈数n，再将直径为D′的合金丝缠绕在另一支完全相同的铅笔上，使它们的长度相同，数出圈数n′；
表达式推导：因为缠绕的总宽度相同，即
nD=n′D′，
所以细合金丝直径的数学表达式为
(mm)。
3、用卷尺测出一步的长度，数出步行时从家到学校的步数多少，一步的长度乘以总步数即为家到学校的路程
【详解】
根据题意，要用量程为1m的卷尺，估测家到学校的路程，明显直接测量是不现实的，所以要想出可行的方案，可以先测出一步的长度，数出步行时从家到学校的步数多少，一步的长度乘以总步数即为家到学校的路程．
实施步骤：
①、在路面多走几步，用卷尺测出每一步的长，求平均值可以减小误差，一步长为L；
②、从家步行到学校，记下所走的步数，记作n；
③、求家到学校的距离为，步长乘以步数．
4、 A 见解析
(1)在1标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。A点标0℃，B点标100℃，AB之间50等分，作出标线，每条刻度线为2 ℃。
(2)选取标准刻度尺，在0和1m处做出标记，在1m之间分成100等份，每一等份就是1cm。
【详解】
(1)[1]选A，用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计（要求：量程0﹣100℃，分度值2℃）。
标注刻度的过程：
①把自制温度计的玻璃泡放入冰水混合物中，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0；
②把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水中，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100；
③在0刻线和100刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部分数字；
④在自制温度计的适当的位置标出单位℃。
(2)[2]选B，用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。
标注刻度的过程：
①用标准刻度尺紧靠木板，并与木板一侧保持平行，在木板对应标准刻度尺零刻度线位置标出0刻线和数字0；
②在木板对应标准刻度尺1m刻度线位置，标出100刻线和数字100；
③在0刻线和100刻线之间分成100等份，标出各刻线和对应的数字；
④在自制刻度尺适当的位置标出单位cm。
5、 刻度尺的零刻线没有与被测物体的一端对齐 刻度尺没有放正 读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直
【详解】
(1)[1]由图看出，刻度尺的零度线没有与被测物体的一端对齐，应使用零刻线做测量起点；
(2)[2]由图看出，他没有把刻度尺放正，这样测量不准确；
(3)[3]读数的视线没有与刻度尺的尺面相垂直。
【点睛】
任何测量工具的使用要讲究规则，刻度尺的使用规则为：零刻线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直。根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在。