第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件(共17张PPT)

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名称 第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-04-01 00:33:46

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文档简介

(共17张PPT)
明朝的科技、建筑与文学
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
——习近平在中共中央政治局第三十九次集体学习时的讲话
学习目标
在大文化观的统领下,通过史料研读等多元学习方式知道明代的科技、建筑、文学艺术成就及特点。从而理解文化成就与时代背景之间的内在联系;理解社会存在决定社会意识;培养唯物史观、史证意识等学科素养;感悟明朝优秀文化的独特魅力,树立传承中华优秀传统文化的责任意识。
一、科技之集大成者
分小组,自主阅读,搜集课本有关明朝科技名著(《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》)的相关资料。
1.自主学习,感知史实
2.小组互动,展示成果
著作 作者 内容 价值地位
李 时 珍
宋 应 星
徐 光 启
800多种医药书籍;190多万字;
药物1800多种;药方11000多个;
形态图1100多幅;新的分类,详细介绍
生产部门分为18类,涵盖当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。
具体介绍物品、工具、流程;120多幅插图
全书60卷,约70万字,分为农本、田制、农事、水利、农器等大类。
总结我国古代药物学成就,丰富我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。
全面总结我国古代农业和手工业生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
共同特点:
重视分类,全面、翔实、一些创新,总结性和实用性、实践性。
3.讲述故事,走进人物
李时珍
宋应星
徐光启
说说你所知道的故事,有哪些优秀品质和精神值得我们去学习传承?
勤奋博学、博采众长、坚持不懈、热爱钻研、科学探究、重视实地考察、实践、关注民生等。
4.史料解析,论丛史出
对药物分类的突出优点有二:一是按照“从微至巨”、“从贱至贵”的原则,即从无机到有机、从低等到高等,基本上符合进化论的观点。因而是当时世界上最先进的分类法 …… ——《中国全史》
“医者贵在格物也” ——《本草纲目》卷十一
“夺造化之妙” ——《本草纲目》卷九《灵砂》
特点:先进的分类法/符合进化论观点;
重视探究和实践;积极的改造自然。
4.史料解析,论丛史出
4.史料解析,论丛史出
材料一:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。
——宋应星《天工开物》
材料二:(《天工开物》)书中用技术数据给以定量的描述,显露出先进的科学思想和理论阐述,注重引入理论概念,而非单纯技术描述。 ——《中国全史》
1.《天工开物》为什么如此编排?体现了作者什么思想?
2. 材料二说明了什么?
4.史料解析,论丛史出
遗憾的是,中国的《天工开物》问世三百年来却没有引起中国人足够的重视,反倒是传播后促进了日本和欧洲的发展......17世纪末,《天工开物》传到了日本,作为日本生产技术的基础图书,在日本各藩的“植产兴业”中被奉为指南...... ”
——黄永松《<天工开物>埋没300年 却让日本和欧洲“捡宝”》
时代沉思:《天工开物》 不同命运的思考?
二、建筑之瑰宝遗珍
小活动:我当小导游
(部编版七年级上册,人民教育出版社,2016年版,第45页)
(部编版七年级下册,人民教育出版社,2016年版,第67页)
1.基础:元大都
2.时间:朱棣(明成祖)
3.构成:宫城、皇城、内城、外城
4. 特点:
(1)平面呈“凸”字形,一条中轴线纵贯南北,以中轴线对称展开,均衡布局,完整和谐 。
(2)以宫殿为重点,
(3)紫禁城(宫城)最雄伟壮丽,建筑总面积16万余平方米,有各类殿宇等9000间,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
三、文艺之世俗下沉
古典小说:古代神话与史传——魏晋志怪与志人
——唐传奇——宋元话本——明清白话小说
小活动:评价自学成果
三、文艺之世俗下沉
明代文学发展的一个重要流变是文学的世俗化、平民化和文学产品在某种程度上的商品化……在文学领域,更具有消闲取向的小说、戏曲、小品取代诗词成为明代文学的标识。
——李玉芝:《论明代文学休闲化转向》
明朝文学呈现出哪些特点?出现这些特点的原因有哪些?
特点:世俗化、平民化和商品化、出现消闲取向的新标识;
原因:商品经济的发展 ,文化消费市场的繁荣等。
明朝文化
科技
《本草纲目》
《天工开物》
《农政全书》
巩固拓展
建筑
长城
故宫
文学
古典小说
《三国演义》
《水浒传》《西游记》
戏剧
《牡丹亭》
明朝政治
明朝经济
对外交流
14——17世纪世界文明大交流