广东省深圳市深圳高级中学初中部（南校区）2021-2022学年九年级上学期期中历史试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 广东省深圳市深圳高级中学初中部（南校区）2021-2022学年九年级上学期期中历史试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 215.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-04-01 10:09:40 | ||
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文档简介
(
一、选择题
)
绝密★启用前
广东省深圳市深圳高级中学初中部（南校区）2021-2022 学年
九年级上学期期中历史试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx
题号 一 二 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第 I 卷（选择题）
请点击修改第 I 卷的文字说明
评卷人 得分
1 ．探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有
A ．国王地位与权力 B ．人类的法制传统
C ．阿拉伯数字起源 D ．罗马帝国的强盛
2 ．两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商务有
关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。 由此可知( )
A ．商业繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定 B ．法典有效解决了古巴比伦的商业
争端
C ．政府、神庙和私人直接推动了商务法律条文的制定 D ．法典的制定主要得益于国王
的命令
3．九年级某历史老师在讲授新课时，提及“雅利安人”“孔雀王朝”“阿拉伯数字”等关键信
息，据此判断，该老师讲授的新课题应该是( )
A ．古代埃及 B ．古代两河流域 C ．古代印度 D ．阿拉伯帝国
4 ．“古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、雅典的民主
政治” ，这些史实共同反映的实质问题是( )
A ．奴隶主阶级利益的维护 B ．统一国家的建立
C ．民主政治的开端 D ．大河文明的繁荣
5．古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中写道：“ 民上是多数人的统治，其中的多数人 … …
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很容易被言巧舌如簧的人操纵，从而做出集体自私自利的决定。”这表明雅典民主( )
A ．民主范围不广泛 B ．属于全民民主 C ．会导致权力滥用 D ．有利正确决策
6 ．民主正如许多西方思想家所指出的那样，是一件“奢侈品” 。在生产力落后的古代社 会，没有一部分人的艰辛劳动创造出较多的社会财富，就不可能使另一部分人有充分的
金钱和闲暇去参加民主政治生活。据此可知古希腊民主政治建立的基础是( )
A ．独特的地理环境 B ．小国寡民的城邦 C ．大量奴隶的艰辛劳动 D ．高度发达
的物质文明
7 ．说《十二铜表法》是平民的胜利最主要是因为( )
A ．它是在平民强烈要求和斗争下颁布的 B ．它作为成文法，贵族不能再随意曲解
法律
C ．它始终是罗马的基本法 D ．成文法中规定了平民一定的好处
8 ．罗马共和国建立于( )
A ．公元前 5 世纪初 B ．公元前 5 世纪末 C ．公元前 6 世纪初 D ．公元前 6 世纪
末
9 ．希腊古代文化丰富多彩。要了解早期希腊社会，应查阅
A ．《荷马史诗》 B ．《天方夜谭》 C ．《神曲》 D ．《哈姆雷特》
10 ．基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教” 。但是，基督教无论从规模，还是
从影响方面，都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教的表述错误的是
A ．公元 1 世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
B ．相传创立者是耶稣
C ．教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
D ．他们宣扬“众生平等” ，反对罗马帝国的压迫和剥削
11．一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君却敢于出言不逊。这一现象出现
在( )
A ．中世纪的欧洲 B ．古代希腊 C ．封建时代的日本 D ．古代罗马
12 ．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇
佣的关系。这种现象主要体现在
A ．基督教的传播 B ．西欧庄园的出现 C ．城市大学的兴起 D ．租地农场的产
生
13 ．1200 年，法国颁布法令，巴黎大学师生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官
试卷第 2页，共 8页
不能逮捕任何学生，学生的案件只能由宗教法庭审判。这说明了大学享有
A ．免税特权 B ．司法特权 C ．阶级特权 D ．外交特权
14．法国人在立法完善性方面要感激罗马人，因为某部法律文件奠定了欧洲民法的基础，
这部法律文件最有可能是( )
A ．《汉谟拉比法典》 B ．《十二铜表法》 C ．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》
15 ．大化改就后，古代日本社会发生重大变化。其变化的实质是日本( )
A ．进入幕府统治 B ．出现武士集团 C ．步入封建社会 D ．形成天皇统治
16 ．世界名著《一千零一夜》记述了来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个故
事。这主要体现了阿拉伯帝国( )
A ．促成了伊斯兰教的创立 B ．推动阿拉伯半岛的统一
C ．是当时世界上最强大的帝国 D ．继承和发展了古代世界文化
17．这一时期的艺术认为人体比例是世界上最和谐的比例并把它应用到建筑上，一系列 的绘画雕塑虽然仍然以宗教故事为主题，但表现的都是普通人的场景，将神拉到了地上。
这段材料描述的是( )
A ．文艺复兴 B ．古罗马建筑 C ．新航路开辟 D ．古希腊神话
18 ．新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立
起直接联系，世界市场的雏形开始出现。这个“市场” 的中心应该位于
A ．北美 B ．地中海 C ．西欧 D ．大西洋
19 ．15 世纪末，哥伦布航行到达美洲，围绕该事件有不同的历史叙述（见下表）。下列
说法最合理的是( )
观点 出处
世界历史上仅次于基督诞生和逝世的最伟大的事件 戈马拉（西班牙历史传记作 家），1552 年
开了欧洲海盗行径、残暴、奴求买卖、屠杀、疾病、征 服和种族文化灭绝的先河 美国图书馆联合会，1990 年
A ．时代愈近历史评价愈接近真实 B ．历史事件的价值判断具有主观性
C ．历史评价因时间推移愈加客观 D ．历史评价因人而异因此难有定论
20．戈雷岛上的奴隶堡一层有三处特别的地方，分别是“增肥室”、“惩罚室”和“不归门”。
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由于交易中只有体重超过 60 公斤的奴隶才能卖个好价钱，贩子们就在这里对体重不足
的在押者拼命“填鸭” ，以达到快速增肥的目的。材料说明了( )
A ．奴隶贸易的残酷性 B ．三角贸易利于资本积累
C ．奴隶贩子关注黑奴营养和健康 D ．三角贸易造成了非洲的贫穷和落后
21 . （17 世纪）它是欧洲范围的革命，宣告了欧洲新社会的政治制度 … …反映了当时
整个世界的要求。”“政治制度”是( )
A ．联邦共和制 B ．民主共和制 C ．绝对君主制 D ．君主立宪制
22．“他”之所以能把自己的独裁强加于共和制的法国，是因为只要旧制度的党徒还在勾 结外国列强企图复辟，就有一种内在的需要注定这个国家实行专政统治。“他”指的是
( )
A ．路易十六 B ．拿破仑 · 波拿巴 C ．罗伯斯庇尔 D ．克伦威尔
23．教材目录的编写体现了历史发展的主题。下图体现的近代历史发展的主题是( )
目录 第 1 课 英国的制度创新 第 2 课 美国的独立 第 3 课 法国大命和拿破仑称帝
A ．封建专制制度的瓦解 B ．英国的殖民统治瓦解 C ．资本主义
制度的初步确立 D ．走向近代
24 ．钱乘旦指出：“工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级；大
工业挤垮手工业意味着工厂主排挤商人对生产的控制，因而商业资本让位给工业资本；
工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。”钱乘旦意在说明工业革
命( )
A ．引起社会结构的变动 B ．壮大工人阶级力量 C ．推动了民主化
的进程 D ．提高了社会生产力
25 ．如图为 19 世纪中后期无产阶级的斗争历程的图示线索。19 世纪 40 年代产生的“革
命理论”指的是( )
工业革命 工人运动 革命理论 政权尝试
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18 世纪 60 年代— 19 世纪上半 期 9 世纪 30—50 年代 19 世纪40 年代 19 世纪 70 年代
A ．人文主义 B ．马克思主义 C ．理性主义 D ．科学发展观
26 ．19 世纪以来，人类社会发生重大变化，思想、文化、科学等领域日益繁荣。下列
选项创造性地揭示了人类社会发展规律的是( )
A ．《共产党宣言》 B ．《独立宣言》 C ．《权利法案》 D ．《人权宣言》
27．在政府权力的制约方面，美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分
割的做法，即横向分割和纵向分割。下列原则或制度属于政府权力“纵向”分割的是
( )
A ．邦联制 B ．“王权有限”原则 C ．联邦制 D ．三权分立原则
28 ．下表反映了 1854- 1859 年、1861 年俄国沃罗涅日地区土地价格的变动情况（单位：
卢布）。由此可知( )
地区 1854- 1859 年每俄亩的平 均价格 1861 年每俄亩定出的 赎买贷款 1861 年每俄亩农民事实 上支付价格
沃罗涅 日 93 33. 11 69.26
A ．农奴制改革废除了封建土地所有制 B ．制度变革促进了俄国农业迅速发展
C ．农奴制改革未给农民带来任何好处 D ．农奴制改革有利于俄国的资本积累
29 ．法国历史学家米歇尔博德说：“在美国，只是在南北战争之后，资产阶级才找到它
兴起的道路。”下列各项中与材料含义相吻合的是( )
A ．只有通过战争才能解决美国的奴隶制存废问题
B ．南北战争后美国的种族歧视得到全面解决
C ．南北战争后美国的资本主义制度得到巩固和发展
D ．南北战争后美国三权分立体制得以确立
30 ．鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于 1883 年。 由 于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多重要的政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把
这一时期称为“鹿鸣馆时代” 。据此，“鹿鸣馆时代” 的内涵应该是()
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(
二、综合题
)
A ．针砭时弊抨击锁国政策 B ．推翻幕府建立近代国家
C ．学习西方以助文明开化 D ．尊崇天皇推行军国主义
第 II 卷（非选择题）
请点击修改第 II 卷的文字说明
评卷人 得分
31 ．文明因多元而美丽，因交流而多彩，因封闭而衰落，因互鉴而发展。阅读材料，回
答问题。
【文明因多元而美丽】
材料一：公元前 2500 年左右的世界文明地图（如图）
【文明因交流而多彩】
材料二：文明交流的主要方式有两种：一是和平交往 … …二是暴力冲突，即战争方
式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀的文明由此表落。
——摘编白《 全球史 · 文明的传承与交流》
【文明因封闭而衰落】
材料三：拜占庭帝国曾辉煌一时 … …但它是绝对保守的，命运注定它只是保存，而
不是创新 … … 帝国中很少有人具有创造力，最终在东征西讨中，帝国走向灭亡。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【文明因互鉴而发展】
材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。… … 文明交流互鉴应该是对等的、平等
的，应该是多元的、多向的。
—— 习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
请回答：
(1)请将材料一图中字母所示的早期文明 A 、B 、C 、D 、E 进行分类，并说明分类依据。 (2)材料二中提到了文明交流的两种主要方式，请结合所学知识分别举一个具体的事例。
(3)材料三认为拜占庭帝国“ 曾辉煌一时” ，请举一例史实加以证明。“命运注定它只是保
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存” ，它保存了什么？根据材料，概括拜占庭帝国走向灭亡的原因？
(4)根据材料四，指出文明交流互鉴的主要特点是什么？
(5)综合上述材料，谈谈你对文明的认识。
32 ．“解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。 自欧洲资本主义萌芽，人类追求“解放”
的步伐就一发而不可收。世界历史上演了一幕幕“解放” 的宏大篇章。
【人性的解放】
材料一：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今 日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步沛乎莫
能御 … …
—— 梁启超《保教非所以尊孔论》
【生产力的解放】
材料二：动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能， 这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。… …正是这场工业革命使英国由农业—— 乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过
渡。
—— 刘宗绪《世界近代史》
【殖民地的解放】
材料三：18 世纪 70 年代到 19 世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行 了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。 这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并迅步强大；二是民族独立
但社会发展缓慢；三是失败，殖民统治进一步加强。
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书 ·世界历史》（九上、九下)
【奴隶的解放】
材料四：对于在这里的我们而言 … …更多地吸取他们（阵亡将士）的献身精神，完 成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信 … … 一个由人民组成、人民治理并且为了人
民的政府将在地球上永存。
——林肯 1863 年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词
请回答：
(1)材料一认为文明演进的总因是什么？“古学复兴”是指什么历史事件？为什么说这一
事件带来了“人性的解放”？
(2)材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材
料二，指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？
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(3)根据材料三并结合所学，分别列举一例历史事件验证这一时期殖民地人民斗争的“三 种结果” 。在这一时期反对殖民统治的斗争中，涌现出了大批杰出人物，你最敬佩的是
谁？请说明理由。
(4)请写出材料四的演说词中“献身的事业” 中“事业” 的含义。与 1860 年以前相比，演说
词中的“人民”增加了哪一新成员？并写出增加的主要原因。
33 ．阅读材料，回答问题。
材料一：15 世纪末- 19 世纪人口流动简表
事 件 时间 主要 流向 主要人群 影响
事 件A. 15 世 纪末—16 世纪 从西 欧到美洲 从宗主国 派去的殖民统 治者或移民者 及其后裔 促进美洲经济发展；美洲 土著居民惨遭屠杀，人口锐 减 ……
黑 奴贸易 16 世 纪—18 世 纪 从非 洲到美洲 从非洲运 去的黑奴 加美洲的劳动力，促进美 洲的开发；非洲黑人传统文明 衰落、经济发展倒退……
工 业革命 18 世 纪中期 —19 世纪 从英 国农村到 英国城市 英国农业 人口 英国城市人口的比重从 1750 年的 16%上升到 1851 年的 42%；1851 年，英国城市中居民 人口达到 10 万以上的城市有 10 个……
——王斯德主编《世界通史：工业文明的兴盛》
请回答：
(1)根据材料及所学，事件 A 是指哪一事件？材料体现出 18 世纪中期— 19 世纪英国的人
口流动对英国城市的发展有什么作用？根据材料，归纳推动人口流动的因素有哪些？
(2)从材料中提取信息，自拟一个论题并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论
结合，论证充分，价值观正确。
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参考答案：
1 ．A
【详解】依据所学，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及国王 法老的陵墓，体现了古埃及国王的无限权力，但是随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的 挑战，胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，A 正确； 人类的法制传统源于迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，但属于 古代两河流域巴比伦文明，B 排除；阿拉伯数字起源于古印度，C 排除；罗马帝国的强盛与
古罗马的兴衰有关，D 排除。故选 A。
2 ．A
【详解】从材料内容可以看出，与商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半， 说明受到了当时商业活动频繁的影响，故商业繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定，A 项正确；材料与解决争端无关，排除 B 项；材料没有涉及政府、神庙和私人直接推动了商
务法律条文的制定，排除 C 项；材料没有涉及国王的命令，排除 D 项。故选 A 项。
3 ．C
【详解】依据题干“雅利安人”“孔雀王朝”“ 阿拉伯数字” ，结合所学知识可知：古代印度的发 源地是印度河流域和恒河流域。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史 称“种姓制度” 。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。古代印度人发明的从 0 到 9 的计数法，经阿拉伯人传到欧洲，形成了我们现在常用的“ 阿拉伯数字” 。故老师讲授的新课 题应该是古代印度，C 项正确；古代埃及与题干关键信息无关，排除 A 项；古代两河流域 与题干关键信息无关，排除 B 项；阿拉伯帝国只与“ 阿拉伯数字”相关，排除 D 项。故选 C
项。
4 ．A
【详解】结合所学内容可知，金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度和雅典的民主政治都是统 治阶级意志的体现，维护的都是奴隶主阶级的利益，故选 A；雅典是古希腊的城邦之一，没 有建立统一国家，排除 B；古埃及、古巴比伦等都没有建立民主政治，排除 C；雅典不属于
大河文明，排除 D。
5 ．C
【详解】雅典民主政治树立了一个西方政治的典范，但材料中提及的“很容易被巧舌如簧的 人操纵，从而做出集体自私自利的决定” ， 旨在揭露了雅典民主政治的弊端，C 符合题意；
ABD 项材料没有体现，排除。故选 C。
答案第 1页，共 9页
6 ．C
【详解】根据“没有一部分人的艰辛劳动创造出较多的社会财富，就不可能使另一部分人有 充分的金钱和闲暇去参加民主政治生活”概括可知，古希腊民主政治建立的基础是大量奴隶 的艰辛劳动。C 项正确；独特的地理环境、小国寡民的城邦都在材料中没有体现。排除 AB
项；古希腊属于奴隶制社会，不属于高度发达的物质文明。排除 D 项。故选 C 项。
7 ．B
【详解】根据所学，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，打破了贵族垄断法律的局面，一 定程度上保护了平民的利益，B 项符合题意；A 项只是背景，并不是胜利的主要原因，排除 A 项；C 项太绝对，排除 C 项；D 项是其影响之一，不是主要原因，排除 D 项。故选 B 项。
8 ．D
【详解】根据所学可知，罗马共和国建立的时间是公元前 509 年，按照历史年代计算方法可 知，公元前 509 年与公元 509 年的世纪纪年方法是相反的，即 509 年是公元 6 世纪初，公元
前 509 年则是公元前 6 世纪末期，D 项符合题意；ABC 项说法错误，故选选 D。
9 ．A
【详解】《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥 德赛》的统称，是研究公元前 11 世纪到公元前 9 世纪的欧洲社会和迈锡尼文明的重要史料， 故选 A；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，不符合题意，排除 B；《神曲》是文艺复兴时期 著名意大利诗人但丁创作的长诗，不能反映早期希腊社会，排除 C；《哈姆雷特》是文艺复
兴时期由英国剧作家威廉 · 莎士比亚创作的一部悲剧作品，不符合题意，排除 D。
【点睛】
10 ．D
【详解】依据所学知识可知，基督教教创立于公元 1 世纪，创立地区是巴勒斯坦，创始人耶 稣，基督教教导人们忍受苦难，才可以在死后进入天堂。而宣扬“众生平等” 的是佛教，D 项 关于基督教的表述错误，符合题意，D 项正确；“公元 1 世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒 斯坦地区”表述正确，但不符合题意，排除 A 项；“相传创立者是耶”表述正确，但不符合题 意，排除 B 项；教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” ，表述正确，但不符合题意，排除
C 项。故选 D 项。
11．A
【详解】根据所学可知，中世纪的欧洲，实行封君封臣制度，它们之间是主从关系，于是出
现了一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君却敢于出言不逊，A 项正确；古代希
答案第 2页，共 9页
腊实行民主政治，封建时代的日本受中国影响很深，古代罗马的法制观念对后世影响很深，
排除 BCD 三项。故选 A 项。
12 ．D
【详解】根据所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工业工场 产生，他们的生产主要面向市场，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系， 故 D 正确；基督教的传播与题意无关，故 A 错误；西欧庄园经济是封建社会的农业生产方 式，故 B 错误；城市大学的兴起是指 12 世纪西欧的教育与学术出现的新的气象，与题意不
符，故 C 错误。综上故选 D。
13 ．B
【详解】依据“ 巴黎大学师生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官不能逮捕任何学生， 学生的案件只能由宗教法庭审判”可知中世纪大学享有司法特权，在司法方面得到一定的保 护，B 正确；题干反映的是大学在司法方面的特权，没有体现免税特权或外交特权，AD 排
除；大学师生不属于某个特定的阶级，C 排除。故选 B。
14 ．C
【详解】结合所学知识可知，公元六世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编写了《罗马民法 大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，C 项正 确；《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，排除 A 项；《十二铜表 法》反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，排除 B 项；《查士丁尼法典》， 由委员会把自 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔出其中互相矛盾的条例
后编成，排除 D 项。故选 C 项。
【点睛】
15 ．C
【详解】根据所学可知：646 年日本仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大 化改新” ，大化改新是日本发展成为中央集权的封建国家，是日本历史上的一大飞跃，即大 化改新变化的实质是日本步入封建社会，C 项正确；17 世纪德川家康建立幕藩体制，排除 A 项；1192 年日本进入幕府统治时期，出现武士集团，排除 B 项；天皇统治在大化改新之前
就存在，排除 D 项。故选 C 项。
16 ．D
【详解】根据材料“世界名著《一千零一夜》记述了来自印度、埃及、波斯和两河流域等地
的几百个故事” ，分析可知：材料反映了阿拉伯人吸收融合了多个文明的文化成就，继承和
答案第 3页，共 9页
发展了古代世界文化。故选项 D 符合题意；穆罕默德创立伊斯兰教，然后统一了阿拉伯半 岛，穆罕默德的继承者建立了阿拉伯帝国。故选项 AB 不符合题意；《一千零一夜》不能证
明阿拉伯帝国是当时世界上最强大的帝国，故选项 C 不符合题意。故答案为 D。
17 ．A
【详解】这一时期的一系列绘画雕塑虽然仍然以宗教故事为主题，但表现的都是普通人的场 景，将神拉到了地上。由材料可知，这段材料描述的是以人文主义为旗帜的文艺复兴，故 A
正确；古罗马建筑、新航路开辟、古希腊神话不符合材料信息，故 BCD 错误。
18 ．C
【详解】根据所学知识可知，西班牙和葡萄牙最早开辟了新航路，英荷法等国紧随其后，这 些国家都属于西欧国家，以这些西欧国家为中心，通过贸易将全球各地联系起来，世界市场
的雏形开始出现，C 项正确；北美是当时世界市场的组成部分，但不是中心，排除 A 项；
欧洲传统航路的中心是地中海沿岸，排除 B 项；大西洋的范围太广，不如“西欧”表述准确，
排除 D 项。故选 C 项。
19 ．B
【详解】读表格内容概括可知，戈马拉生活在 1552 年，他对哥伦布发现美洲新大陆表现出 极大的赞美。而 1990 年美国图书馆联合会则对哥伦布发现美洲大陆采取了负面评价。 由此 可知在不同历史时期基于不同立场，对哥伦布的评价不同，因此对历史事件的评价判断具有 主观性。B 项正确。时代远近与推移与后世历史评价的真实客观性无关，排除 AC 项；历史
评价的客观性标准不因个人主观立场的差异而改变，排除 D 项。故选 B 项。
20 ．A
【详解】根据材料内容可知因为奴隶一旦体重低于 60 公斤就卖不掉，就必须拼命“填鸭”，
让奴隶终日吃饱拼命的增肥，根本不管奴隶的健康和营养，只是为了达到赚钱目的，所以从
中可以看出奴隶贸易的残酷性，故选 A ，排除 C；BD 在材料中不能体现，排除。
21 ．D
【详解】依据“ 17 世纪”、“ 欧洲范围的革命”所学知识可知，材料描述的是英国资产阶级革命， 1689 年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制，故 D 正确；联邦共和制是美国体制，与 题意不符，故 A 错误；民主共和制确立时间与题意不符，故 B 错误；绝对君主制不是 17 世
纪欧洲新社会的政治制度，故 C 错误。综上答案 D。
22 ．B
【详解】根据材料并结合所学可知，为防止波旁王朝勾结外国列强复辟，保卫、巩固大革命
答案第 4页，共 9页
的果实，拿破仑实行专制独裁统治，并于 1804 年加冕称帝，将独裁强加于共和制的法国， B 项正确；路易十六是法国大革命时期被送上断头台的国王，排除 A 项；罗伯斯庇尔没有 将自己的独裁强加于共和制的法国，排除 C 项；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，
排除 D 项。故选 B 项。
23 ．C
【详解】根据材料教材目录中的“ 第 1 课 英国的制度创新、第 2 课 美国的独立、第 3 课 法 国大命和拿破仑称帝”信息，并结合所学可知，英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，颁 布了《权利法案》，确立了资本主义制度；美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，走上了发 展资本主义的道路，确立了资本主义制度；法国大命推翻了封建专制统治，走上了发展资本 主义的道路，确立了资本主义制度；拿破仑虽然称帝，但维护的是资产阶级的利益。由此可 知，图中体现的近代历史发展的主题是资本主义制度的初步确立，C 项正确；美国是摆脱了 英国的殖民统治而独立的，与“封建专制制度的瓦解”无关，排除 A 项；“英国的殖民统治瓦 解” 只与美国的独立有关，排除 B 项；走向近代指的是由封建社会向资本主义社会转型，发
生在资本主义制度的初步确立之前，这与题意不符，排除 D 项。故选 C 项。
24 ．A
【详解】根据所学知识可知：材料“工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级”“商业资本 让位给工业资本”“工业无产阶级的诞生和壮大”体现的是工业革命对英国的社会结构变动产 生巨大的影响，工业资产阶级实力壮大，同时无产阶级与资产阶级形成了对立的关系，A 项
正确；壮大人阶级力量仅是材料的一方面，排除 B 项；材料未涉及对政治民主化的影响，
排除 C 项；“提高了社会生产力”说法与材料无关，排除 D 项。故选 A 项。
25 ．B
【详解】根据材料“ 19 世纪中后期无产阶级的斗争历程的图示线索” ，结合所学知识可知：
工业革命促进了资本主义经济的发展，产生了工业资产阶级和工业无产阶级的尖锐对立，
1836 年- 1848 年英国工人掀起了宪章运动，由于没有科学理论做指导，最终失败。工人运动 需要科学理论做指导，1848 年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，科学社会 主义理论由空想变为科学理论。1871 年建立的巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺 取城市政权的第一次尝试，19 世纪 40 年代产生的“革命理论”指的是马克思主义。B 项正确； 人文主义是文艺复兴的核心思想，排除 A 项；理性主义是启蒙运动的核心思想，排除 C 项； 中国共产党第十八次全国代表大会把科学发展观列入党的指导思想，排除 D 项。故选 B 项。
26 ．A
答案第 5页，共 9页
【详解】根据材料并结合所学可知，1848 年 2 月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义 诞生。马克思主义是科学理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，论证了资本主义必然灭 亡，共产主义必将胜利的客观规律，A 项正确；《独立宣言》是北美独立战争时期反对英国 殖民统治的纲领性文件，排除 B 项；1689 年英国议会通过《权利法案》，确立了英国的君主 立宪制，排除 C 项；《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件，宣告了人权、法治、 自
由、平等等基本原则，排除 D 项。故选 A 项。
27 ．C
【详解】根据材料“美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法，即 横向分割和纵向分割” ，结合所学知识可知：1787 年，华盛顿主持召开制宪会议，制定出美 国宪法，这是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个行政、立 法、司法三权分立的联邦制共和国；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 由此可见，横向分割指的是三权分立，纵向分割指实行联邦制，C 项正确；美国 1787 年宪 法制定后，美国已经由邦联制转向实行联邦制，排除 A 项；英国采用“王权有限”原则，排
除 B 项；三权分立原则是横向分割，排除 D 项。故选 A 项。
28 ．D
【详解】读数据并结合所学知识可知，1861 年俄国进行农奴制改革。改革后每俄亩定出的 赎买贷款为 33. 11 卢布，而获得自由的农民获得土地的价格为 69.26 ，远高于土地实际价格。 结合所学可知，这是俄国通过对农民残酷的剥夺来完成资本的原始积累，D 项正确。农奴制
改革并未改变封建地主土地占有制，排除 A 项：材料强调的是农奴制改革对农民的剥削，
不是促进农业的迅速发展，排除 B 项：C 项表述过于绝对，结合所学知识可知，改革使农 民在法律上获得了人身自由，享有公民的权利：通过交纳赎金而得到了自己的土地拥有土地
的合法权利。排除 C 项。故选 D 项。
29 ．C
【详解】根据所学知识可知，在南北战争前，南方实行奴隶制种植园经济，占用大量劳动力， 阻碍了美国资本主义的发展，通过南北战争，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的 一大障碍，促进了资本主义的发展，因此“在美国，只有在南北战争之后，资产阶级才找到 它兴起的道路。”其含义是南北战争后美国的资本主义制度得到巩固和发展。C 项正确；A 项表达过于绝对。排除 A 项；种族歧视问题并没有得到全面解决。排除 B 项；美国三权分
立制度的建立得益于 1787 年宪法。排除 D 项。故选 C 项。
30 ．C
答案第 6页，共 9页
【详解】根据材料并结合所学可知，鹿鸣馆建于 1883 年，是日本明治维新时期，主张向西 方学习、“脱亚入欧” 的精英们聚会的地方。由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多 重要的政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”，将欧化之风推向了高 潮，有助于文明开化，由此可知，“鹿鸣馆时代” 的内涵应该是学习西方以助文明开化，C 项 正确；针砭时弊抨击锁国政策不属于文明开化的内容，排除 A 项；推翻幕府建立近代国家 是武装倒幕的内容，排除 B 项；尊崇天皇推行军国主义属于富国强兵的内容，排除 D 项。
故选 C 项。
31 ．(1)A 属于海洋文明。BCDE 属于大河文明；依据： 自然地理环境的影响
(2)和平交流：鉴真东渡；暴力交流：亚历山大东征
(3)《罗马民法大全》；古希腊、古罗马的文化；封闭保守，不思创新
(4)对等平等、多元多向
(5)文明因多样而交流，因交流而互鉴；坚持开放包容、创新发展等
【详解】（1）第一问：读图可知，A 是古希腊。B 是古埃及。C 是两河流域。D 是古印度。 E 是中国。结合所学知识可知，古希腊是西方文明的摇篮，是典型的海洋文明。A 属于海洋 文明。而古埃及发源于尼罗河流域。C 位于两河流域。古印度发源于印度河、恒河流域。中 国发源于黄河、长江。因此 BCDE 都属于大河文明。第二问：根据所学知识可知，两种文
明的差异是由于自然地理环境的不同而造成的。
（2）根据材料“ 一是和平交往 … … 二是暴力冲突”并结合所学知识可知，鉴真东渡是中日之 间的和平交流，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中 日文化交流作出了卓越的贡献，鉴真东渡属于和平交往。亚历山大东征则属于战争方式的暴
力交流。
（3）第一问：根据所学知识可知，拜占庭帝国曾经辉煌一时，查士丁尼时期制定了的法典， 汇编成了《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。第二问：根据所学知 识可知，拜占庭帝国保存了大量的希腊、马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神 营养。第三问：根据“但它是绝对保守的 … … 帝国走向灭亡”概括可知，拜占庭帝国灭亡的根
本原因是封闭保守，不思创新。
（4）根据“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”概括可知，文明
交流互鉴的特点是平等、多元、多向。
（5）综上材料可知，文明因为交流而丰富多彩。
答案第 7页，共 9页
32 ．(1)思想自由；文艺复兴；宣传人文主义，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，促
进了欧洲的思想解放。
(2)动力革命：蒸汽机的广泛使用；火车的发明；使英国由乡村经济体制转变为城市为主体
的经济体制。
(3)第一种民族独立并迅步强大：美国独立战争；第二种 民族独立但社会发展缓慢：拉丁美 洲独立运动；第三种：失败，殖民统治进一步加强：英国民族大起义。章西女王：领导印度
民族大起义，坚定和勇敢，奋勇杀敌。（开放性试题，言之有理即可）
(4)维护国家独立；叛乱州的黑人奴隶；颁布了《解放黑人奴隶宣言》
【详解】（1）第一问：根据“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也”可知， 文明进步的根本原因是思想自由。第二问：根据“ 欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时， 古学复兴”并结合所学知识可知，欧洲十四五世纪时期开展了 文艺复兴运动，复兴古希腊古 罗马的文化，宣传资产阶级人文主义思想。第三问：根据所学知识可知，文艺复兴是一场反
对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
（2）第一问：根据所学知识可知，英国工业革命期间，改良了蒸汽机并将其广泛应用，促 进了动力革命。斯蒂芬森发明了火车，使人类进入铁路时代，发生了交通革命。第二问;根 据“是这场工业革命使英国由农业—— 乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制”
概括可知，工业革命使英国从乡村经济体制转变为城市经济体制。
（3）第一问：根据所学知识可知，1775 年美国开始进行独立战争，摆脱英国殖民统治，实 现民族独立。通过独立战争美国为资本主义发展扫除了障碍，促进了国家的发展。符合“ 民 族独立并迅步强大”这种结果。拉丁美洲独立运动符合民族独立但社会发展缓慢这一结果， 因为长久以来西班牙、葡萄牙实行殖民统治，独立国家确立的社会制度落后。印度民族大起 义失败后，英国加强了对印度的殖民统治，符合第三种结果。第二问：根据所学知识可知， 在 18 世纪 70 年代到 19 世纪中期，主要有美国独立战争、印度民族大起义、拉美独立运动 等殖民斗争，在这其中主要有华盛顿、章西女王、玻璃瓦尔等民族英雄。学生可以任选其一 结合其历史事迹进行论述。例如章西女王领导了印度民族大起义，她领导军民与英军展开激
战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。
（4）第一问：根据材料出处可知，这场战争是美国的南北战争。根据所学知识可知，南北
战争是为了维护美国国家统一而进行的内战。因此这一事业指的是“维护国家独立与统一”。
第二问：根据所学知识可知，为了扭转战局，1862 年北方政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，
答案第 8页，共 9页
宣告 1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方 军队。因此人民中增加了“叛乱诸州的奴隶” 。第三问：增加的原因是颁布了《解放黑人奴隶
宣言》。
33 ．(1)新航路开辟；促进了城市化发展；因素：殖民掠夺、奴隶贸易、工业革命
(2)观点：人口迁移影响了社会的发屐。
论述：伴随着新航路的开辟与殖民扩张，宗主国的移民与非洲的黑奴流入美洲，欧洲殖民者 的殖民扩张与掠夺，有助于欧洲资本主义的发展，客观上对美洲等殖民地的发展产生了深远 影响。工业革命开始后，随着工业与商业的发展，农村人口不断向城市流动，不仅为工业生 产提供大量的劳动力，同时使城市规模得以发展，促进了欧洲社会的城市化进程。可见，人
口是社会发展的重要因素，人口的迁移与流动影响着一个国家与地区的发展进程。
【详解】（1）第一问：根据“从宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔” 并结合所学知识 可知，事件 A 是新航路开辟。第二问：概括表格内容可知，18 世纪中期— 19 世纪，英国人 口从英国农村流到英国城市，促进了英国城市化的发展。第三问：根据所学知识可知可知， 15 世纪末到 16 世纪人口流动的主要原因是新航路开辟造成的殖民扩张。16 世纪— 18 世纪 人口流动的主要原因是黑奴贸易。18 世纪中期— 19 世纪人口流动的主要原因是工业革命在 城市中催生了大量工厂。综上归纳可知推动人口流动的因素有殖民扩张、奴隶贸易、工业发
展等。
（2）根据材料 15 世纪末到 19 世纪人口流动简表可知，新航路开辟引发的殖民人口迁移促 进了美洲的经济发展，但同时也导致了美洲土著居民人口锐减。从非洲运黑奴到美洲，增加 了美洲的芳动力的同时导致了非洲的贫困。城市人口逐渐增加，促进了城市化的发展，推动 了工业的发展。结合上述信息，可知人口迁移推动社会的发展，社会的发展会反作用于人口
的迁移。
答案第 9页，共 9页
一、选择题
)
绝密★启用前
广东省深圳市深圳高级中学初中部（南校区）2021-2022 学年
九年级上学期期中历史试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx
题号 一 二 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第 I 卷（选择题）
请点击修改第 I 卷的文字说明
评卷人 得分
1 ．探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有
A ．国王地位与权力 B ．人类的法制传统
C ．阿拉伯数字起源 D ．罗马帝国的强盛
2 ．两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商务有
关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。 由此可知( )
A ．商业繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定 B ．法典有效解决了古巴比伦的商业
争端
C ．政府、神庙和私人直接推动了商务法律条文的制定 D ．法典的制定主要得益于国王
的命令
3．九年级某历史老师在讲授新课时，提及“雅利安人”“孔雀王朝”“阿拉伯数字”等关键信
息，据此判断，该老师讲授的新课题应该是( )
A ．古代埃及 B ．古代两河流域 C ．古代印度 D ．阿拉伯帝国
4 ．“古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、雅典的民主
政治” ，这些史实共同反映的实质问题是( )
A ．奴隶主阶级利益的维护 B ．统一国家的建立
C ．民主政治的开端 D ．大河文明的繁荣
5．古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中写道：“ 民上是多数人的统治，其中的多数人 … …
试卷第 1页，共 8页
很容易被言巧舌如簧的人操纵，从而做出集体自私自利的决定。”这表明雅典民主( )
A ．民主范围不广泛 B ．属于全民民主 C ．会导致权力滥用 D ．有利正确决策
6 ．民主正如许多西方思想家所指出的那样，是一件“奢侈品” 。在生产力落后的古代社 会，没有一部分人的艰辛劳动创造出较多的社会财富，就不可能使另一部分人有充分的
金钱和闲暇去参加民主政治生活。据此可知古希腊民主政治建立的基础是( )
A ．独特的地理环境 B ．小国寡民的城邦 C ．大量奴隶的艰辛劳动 D ．高度发达
的物质文明
7 ．说《十二铜表法》是平民的胜利最主要是因为( )
A ．它是在平民强烈要求和斗争下颁布的 B ．它作为成文法，贵族不能再随意曲解
法律
C ．它始终是罗马的基本法 D ．成文法中规定了平民一定的好处
8 ．罗马共和国建立于( )
A ．公元前 5 世纪初 B ．公元前 5 世纪末 C ．公元前 6 世纪初 D ．公元前 6 世纪
末
9 ．希腊古代文化丰富多彩。要了解早期希腊社会，应查阅
A ．《荷马史诗》 B ．《天方夜谭》 C ．《神曲》 D ．《哈姆雷特》
10 ．基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教” 。但是，基督教无论从规模，还是
从影响方面，都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教的表述错误的是
A ．公元 1 世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
B ．相传创立者是耶稣
C ．教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
D ．他们宣扬“众生平等” ，反对罗马帝国的压迫和剥削
11．一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君却敢于出言不逊。这一现象出现
在( )
A ．中世纪的欧洲 B ．古代希腊 C ．封建时代的日本 D ．古代罗马
12 ．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇
佣的关系。这种现象主要体现在
A ．基督教的传播 B ．西欧庄园的出现 C ．城市大学的兴起 D ．租地农场的产
生
13 ．1200 年，法国颁布法令，巴黎大学师生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官
试卷第 2页，共 8页
不能逮捕任何学生，学生的案件只能由宗教法庭审判。这说明了大学享有
A ．免税特权 B ．司法特权 C ．阶级特权 D ．外交特权
14．法国人在立法完善性方面要感激罗马人，因为某部法律文件奠定了欧洲民法的基础，
这部法律文件最有可能是( )
A ．《汉谟拉比法典》 B ．《十二铜表法》 C ．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》
15 ．大化改就后，古代日本社会发生重大变化。其变化的实质是日本( )
A ．进入幕府统治 B ．出现武士集团 C ．步入封建社会 D ．形成天皇统治
16 ．世界名著《一千零一夜》记述了来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个故
事。这主要体现了阿拉伯帝国( )
A ．促成了伊斯兰教的创立 B ．推动阿拉伯半岛的统一
C ．是当时世界上最强大的帝国 D ．继承和发展了古代世界文化
17．这一时期的艺术认为人体比例是世界上最和谐的比例并把它应用到建筑上，一系列 的绘画雕塑虽然仍然以宗教故事为主题，但表现的都是普通人的场景，将神拉到了地上。
这段材料描述的是( )
A ．文艺复兴 B ．古罗马建筑 C ．新航路开辟 D ．古希腊神话
18 ．新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立
起直接联系，世界市场的雏形开始出现。这个“市场” 的中心应该位于
A ．北美 B ．地中海 C ．西欧 D ．大西洋
19 ．15 世纪末，哥伦布航行到达美洲，围绕该事件有不同的历史叙述（见下表）。下列
说法最合理的是( )
观点 出处
世界历史上仅次于基督诞生和逝世的最伟大的事件 戈马拉（西班牙历史传记作 家），1552 年
开了欧洲海盗行径、残暴、奴求买卖、屠杀、疾病、征 服和种族文化灭绝的先河 美国图书馆联合会，1990 年
A ．时代愈近历史评价愈接近真实 B ．历史事件的价值判断具有主观性
C ．历史评价因时间推移愈加客观 D ．历史评价因人而异因此难有定论
20．戈雷岛上的奴隶堡一层有三处特别的地方，分别是“增肥室”、“惩罚室”和“不归门”。
试卷第 3页，共 8页
由于交易中只有体重超过 60 公斤的奴隶才能卖个好价钱，贩子们就在这里对体重不足
的在押者拼命“填鸭” ，以达到快速增肥的目的。材料说明了( )
A ．奴隶贸易的残酷性 B ．三角贸易利于资本积累
C ．奴隶贩子关注黑奴营养和健康 D ．三角贸易造成了非洲的贫穷和落后
21 . （17 世纪）它是欧洲范围的革命，宣告了欧洲新社会的政治制度 … …反映了当时
整个世界的要求。”“政治制度”是( )
A ．联邦共和制 B ．民主共和制 C ．绝对君主制 D ．君主立宪制
22．“他”之所以能把自己的独裁强加于共和制的法国，是因为只要旧制度的党徒还在勾 结外国列强企图复辟，就有一种内在的需要注定这个国家实行专政统治。“他”指的是
( )
A ．路易十六 B ．拿破仑 · 波拿巴 C ．罗伯斯庇尔 D ．克伦威尔
23．教材目录的编写体现了历史发展的主题。下图体现的近代历史发展的主题是( )
目录 第 1 课 英国的制度创新 第 2 课 美国的独立 第 3 课 法国大命和拿破仑称帝
A ．封建专制制度的瓦解 B ．英国的殖民统治瓦解 C ．资本主义
制度的初步确立 D ．走向近代
24 ．钱乘旦指出：“工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级；大
工业挤垮手工业意味着工厂主排挤商人对生产的控制，因而商业资本让位给工业资本；
工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。”钱乘旦意在说明工业革
命( )
A ．引起社会结构的变动 B ．壮大工人阶级力量 C ．推动了民主化
的进程 D ．提高了社会生产力
25 ．如图为 19 世纪中后期无产阶级的斗争历程的图示线索。19 世纪 40 年代产生的“革
命理论”指的是( )
工业革命 工人运动 革命理论 政权尝试
试卷第 4页，共 8页
18 世纪 60 年代— 19 世纪上半 期 9 世纪 30—50 年代 19 世纪40 年代 19 世纪 70 年代
A ．人文主义 B ．马克思主义 C ．理性主义 D ．科学发展观
26 ．19 世纪以来，人类社会发生重大变化，思想、文化、科学等领域日益繁荣。下列
选项创造性地揭示了人类社会发展规律的是( )
A ．《共产党宣言》 B ．《独立宣言》 C ．《权利法案》 D ．《人权宣言》
27．在政府权力的制约方面，美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分
割的做法，即横向分割和纵向分割。下列原则或制度属于政府权力“纵向”分割的是
( )
A ．邦联制 B ．“王权有限”原则 C ．联邦制 D ．三权分立原则
28 ．下表反映了 1854- 1859 年、1861 年俄国沃罗涅日地区土地价格的变动情况（单位：
卢布）。由此可知( )
地区 1854- 1859 年每俄亩的平 均价格 1861 年每俄亩定出的 赎买贷款 1861 年每俄亩农民事实 上支付价格
沃罗涅 日 93 33. 11 69.26
A ．农奴制改革废除了封建土地所有制 B ．制度变革促进了俄国农业迅速发展
C ．农奴制改革未给农民带来任何好处 D ．农奴制改革有利于俄国的资本积累
29 ．法国历史学家米歇尔博德说：“在美国，只是在南北战争之后，资产阶级才找到它
兴起的道路。”下列各项中与材料含义相吻合的是( )
A ．只有通过战争才能解决美国的奴隶制存废问题
B ．南北战争后美国的种族歧视得到全面解决
C ．南北战争后美国的资本主义制度得到巩固和发展
D ．南北战争后美国三权分立体制得以确立
30 ．鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于 1883 年。 由 于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多重要的政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把
这一时期称为“鹿鸣馆时代” 。据此，“鹿鸣馆时代” 的内涵应该是()
试卷第 5页，共 8页
(
二、综合题
)
A ．针砭时弊抨击锁国政策 B ．推翻幕府建立近代国家
C ．学习西方以助文明开化 D ．尊崇天皇推行军国主义
第 II 卷（非选择题）
请点击修改第 II 卷的文字说明
评卷人 得分
31 ．文明因多元而美丽，因交流而多彩，因封闭而衰落，因互鉴而发展。阅读材料，回
答问题。
【文明因多元而美丽】
材料一：公元前 2500 年左右的世界文明地图（如图）
【文明因交流而多彩】
材料二：文明交流的主要方式有两种：一是和平交往 … …二是暴力冲突，即战争方
式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀的文明由此表落。
——摘编白《 全球史 · 文明的传承与交流》
【文明因封闭而衰落】
材料三：拜占庭帝国曾辉煌一时 … …但它是绝对保守的，命运注定它只是保存，而
不是创新 … … 帝国中很少有人具有创造力，最终在东征西讨中，帝国走向灭亡。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【文明因互鉴而发展】
材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。… … 文明交流互鉴应该是对等的、平等
的，应该是多元的、多向的。
—— 习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
请回答：
(1)请将材料一图中字母所示的早期文明 A 、B 、C 、D 、E 进行分类，并说明分类依据。 (2)材料二中提到了文明交流的两种主要方式，请结合所学知识分别举一个具体的事例。
(3)材料三认为拜占庭帝国“ 曾辉煌一时” ，请举一例史实加以证明。“命运注定它只是保
试卷第 6页，共 8页
存” ，它保存了什么？根据材料，概括拜占庭帝国走向灭亡的原因？
(4)根据材料四，指出文明交流互鉴的主要特点是什么？
(5)综合上述材料，谈谈你对文明的认识。
32 ．“解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。 自欧洲资本主义萌芽，人类追求“解放”
的步伐就一发而不可收。世界历史上演了一幕幕“解放” 的宏大篇章。
【人性的解放】
材料一：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今 日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步沛乎莫
能御 … …
—— 梁启超《保教非所以尊孔论》
【生产力的解放】
材料二：动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能， 这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。… …正是这场工业革命使英国由农业—— 乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过
渡。
—— 刘宗绪《世界近代史》
【殖民地的解放】
材料三：18 世纪 70 年代到 19 世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行 了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。 这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并迅步强大；二是民族独立
但社会发展缓慢；三是失败，殖民统治进一步加强。
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书 ·世界历史》（九上、九下)
【奴隶的解放】
材料四：对于在这里的我们而言 … …更多地吸取他们（阵亡将士）的献身精神，完 成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信 … … 一个由人民组成、人民治理并且为了人
民的政府将在地球上永存。
——林肯 1863 年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词
请回答：
(1)材料一认为文明演进的总因是什么？“古学复兴”是指什么历史事件？为什么说这一
事件带来了“人性的解放”？
(2)材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材
料二，指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？
试卷第 7页，共 8页
(3)根据材料三并结合所学，分别列举一例历史事件验证这一时期殖民地人民斗争的“三 种结果” 。在这一时期反对殖民统治的斗争中，涌现出了大批杰出人物，你最敬佩的是
谁？请说明理由。
(4)请写出材料四的演说词中“献身的事业” 中“事业” 的含义。与 1860 年以前相比，演说
词中的“人民”增加了哪一新成员？并写出增加的主要原因。
33 ．阅读材料，回答问题。
材料一：15 世纪末- 19 世纪人口流动简表
事 件 时间 主要 流向 主要人群 影响
事 件A. 15 世 纪末—16 世纪 从西 欧到美洲 从宗主国 派去的殖民统 治者或移民者 及其后裔 促进美洲经济发展；美洲 土著居民惨遭屠杀，人口锐 减 ……
黑 奴贸易 16 世 纪—18 世 纪 从非 洲到美洲 从非洲运 去的黑奴 加美洲的劳动力，促进美 洲的开发；非洲黑人传统文明 衰落、经济发展倒退……
工 业革命 18 世 纪中期 —19 世纪 从英 国农村到 英国城市 英国农业 人口 英国城市人口的比重从 1750 年的 16%上升到 1851 年的 42%；1851 年，英国城市中居民 人口达到 10 万以上的城市有 10 个……
——王斯德主编《世界通史：工业文明的兴盛》
请回答：
(1)根据材料及所学，事件 A 是指哪一事件？材料体现出 18 世纪中期— 19 世纪英国的人
口流动对英国城市的发展有什么作用？根据材料，归纳推动人口流动的因素有哪些？
(2)从材料中提取信息，自拟一个论题并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论
结合，论证充分，价值观正确。
试卷第 8页，共 8页
参考答案：
1 ．A
【详解】依据所学，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及国王 法老的陵墓，体现了古埃及国王的无限权力，但是随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的 挑战，胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，A 正确； 人类的法制传统源于迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，但属于 古代两河流域巴比伦文明，B 排除；阿拉伯数字起源于古印度，C 排除；罗马帝国的强盛与
古罗马的兴衰有关，D 排除。故选 A。
2 ．A
【详解】从材料内容可以看出，与商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半， 说明受到了当时商业活动频繁的影响，故商业繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定，A 项正确；材料与解决争端无关，排除 B 项；材料没有涉及政府、神庙和私人直接推动了商
务法律条文的制定，排除 C 项；材料没有涉及国王的命令，排除 D 项。故选 A 项。
3 ．C
【详解】依据题干“雅利安人”“孔雀王朝”“ 阿拉伯数字” ，结合所学知识可知：古代印度的发 源地是印度河流域和恒河流域。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史 称“种姓制度” 。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。古代印度人发明的从 0 到 9 的计数法，经阿拉伯人传到欧洲，形成了我们现在常用的“ 阿拉伯数字” 。故老师讲授的新课 题应该是古代印度，C 项正确；古代埃及与题干关键信息无关，排除 A 项；古代两河流域 与题干关键信息无关，排除 B 项；阿拉伯帝国只与“ 阿拉伯数字”相关，排除 D 项。故选 C
项。
4 ．A
【详解】结合所学内容可知，金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度和雅典的民主政治都是统 治阶级意志的体现，维护的都是奴隶主阶级的利益，故选 A；雅典是古希腊的城邦之一，没 有建立统一国家，排除 B；古埃及、古巴比伦等都没有建立民主政治，排除 C；雅典不属于
大河文明，排除 D。
5 ．C
【详解】雅典民主政治树立了一个西方政治的典范，但材料中提及的“很容易被巧舌如簧的 人操纵，从而做出集体自私自利的决定” ， 旨在揭露了雅典民主政治的弊端，C 符合题意；
ABD 项材料没有体现，排除。故选 C。
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6 ．C
【详解】根据“没有一部分人的艰辛劳动创造出较多的社会财富，就不可能使另一部分人有 充分的金钱和闲暇去参加民主政治生活”概括可知，古希腊民主政治建立的基础是大量奴隶 的艰辛劳动。C 项正确；独特的地理环境、小国寡民的城邦都在材料中没有体现。排除 AB
项；古希腊属于奴隶制社会，不属于高度发达的物质文明。排除 D 项。故选 C 项。
7 ．B
【详解】根据所学，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，打破了贵族垄断法律的局面，一 定程度上保护了平民的利益，B 项符合题意；A 项只是背景，并不是胜利的主要原因，排除 A 项；C 项太绝对，排除 C 项；D 项是其影响之一，不是主要原因，排除 D 项。故选 B 项。
8 ．D
【详解】根据所学可知，罗马共和国建立的时间是公元前 509 年，按照历史年代计算方法可 知，公元前 509 年与公元 509 年的世纪纪年方法是相反的，即 509 年是公元 6 世纪初，公元
前 509 年则是公元前 6 世纪末期，D 项符合题意；ABC 项说法错误，故选选 D。
9 ．A
【详解】《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥 德赛》的统称，是研究公元前 11 世纪到公元前 9 世纪的欧洲社会和迈锡尼文明的重要史料， 故选 A；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，不符合题意，排除 B；《神曲》是文艺复兴时期 著名意大利诗人但丁创作的长诗，不能反映早期希腊社会，排除 C；《哈姆雷特》是文艺复
兴时期由英国剧作家威廉 · 莎士比亚创作的一部悲剧作品，不符合题意，排除 D。
【点睛】
10 ．D
【详解】依据所学知识可知，基督教教创立于公元 1 世纪，创立地区是巴勒斯坦，创始人耶 稣，基督教教导人们忍受苦难，才可以在死后进入天堂。而宣扬“众生平等” 的是佛教，D 项 关于基督教的表述错误，符合题意，D 项正确；“公元 1 世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒 斯坦地区”表述正确，但不符合题意，排除 A 项；“相传创立者是耶”表述正确，但不符合题 意，排除 B 项；教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” ，表述正确，但不符合题意，排除
C 项。故选 D 项。
11．A
【详解】根据所学可知，中世纪的欧洲，实行封君封臣制度，它们之间是主从关系，于是出
现了一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君却敢于出言不逊，A 项正确；古代希
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腊实行民主政治，封建时代的日本受中国影响很深，古代罗马的法制观念对后世影响很深，
排除 BCD 三项。故选 A 项。
12 ．D
【详解】根据所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工业工场 产生，他们的生产主要面向市场，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系， 故 D 正确；基督教的传播与题意无关，故 A 错误；西欧庄园经济是封建社会的农业生产方 式，故 B 错误；城市大学的兴起是指 12 世纪西欧的教育与学术出现的新的气象，与题意不
符，故 C 错误。综上故选 D。
13 ．B
【详解】依据“ 巴黎大学师生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官不能逮捕任何学生， 学生的案件只能由宗教法庭审判”可知中世纪大学享有司法特权，在司法方面得到一定的保 护，B 正确；题干反映的是大学在司法方面的特权，没有体现免税特权或外交特权，AD 排
除；大学师生不属于某个特定的阶级，C 排除。故选 B。
14 ．C
【详解】结合所学知识可知，公元六世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编写了《罗马民法 大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，C 项正 确；《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，排除 A 项；《十二铜表 法》反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，排除 B 项；《查士丁尼法典》， 由委员会把自 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔出其中互相矛盾的条例
后编成，排除 D 项。故选 C 项。
【点睛】
15 ．C
【详解】根据所学可知：646 年日本仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大 化改新” ，大化改新是日本发展成为中央集权的封建国家，是日本历史上的一大飞跃，即大 化改新变化的实质是日本步入封建社会，C 项正确；17 世纪德川家康建立幕藩体制，排除 A 项；1192 年日本进入幕府统治时期，出现武士集团，排除 B 项；天皇统治在大化改新之前
就存在，排除 D 项。故选 C 项。
16 ．D
【详解】根据材料“世界名著《一千零一夜》记述了来自印度、埃及、波斯和两河流域等地
的几百个故事” ，分析可知：材料反映了阿拉伯人吸收融合了多个文明的文化成就，继承和
答案第 3页，共 9页
发展了古代世界文化。故选项 D 符合题意；穆罕默德创立伊斯兰教，然后统一了阿拉伯半 岛，穆罕默德的继承者建立了阿拉伯帝国。故选项 AB 不符合题意；《一千零一夜》不能证
明阿拉伯帝国是当时世界上最强大的帝国，故选项 C 不符合题意。故答案为 D。
17 ．A
【详解】这一时期的一系列绘画雕塑虽然仍然以宗教故事为主题，但表现的都是普通人的场 景，将神拉到了地上。由材料可知，这段材料描述的是以人文主义为旗帜的文艺复兴，故 A
正确；古罗马建筑、新航路开辟、古希腊神话不符合材料信息，故 BCD 错误。
18 ．C
【详解】根据所学知识可知，西班牙和葡萄牙最早开辟了新航路，英荷法等国紧随其后，这 些国家都属于西欧国家，以这些西欧国家为中心，通过贸易将全球各地联系起来，世界市场
的雏形开始出现，C 项正确；北美是当时世界市场的组成部分，但不是中心，排除 A 项；
欧洲传统航路的中心是地中海沿岸，排除 B 项；大西洋的范围太广，不如“西欧”表述准确，
排除 D 项。故选 C 项。
19 ．B
【详解】读表格内容概括可知，戈马拉生活在 1552 年，他对哥伦布发现美洲新大陆表现出 极大的赞美。而 1990 年美国图书馆联合会则对哥伦布发现美洲大陆采取了负面评价。 由此 可知在不同历史时期基于不同立场，对哥伦布的评价不同，因此对历史事件的评价判断具有 主观性。B 项正确。时代远近与推移与后世历史评价的真实客观性无关，排除 AC 项；历史
评价的客观性标准不因个人主观立场的差异而改变，排除 D 项。故选 B 项。
20 ．A
【详解】根据材料内容可知因为奴隶一旦体重低于 60 公斤就卖不掉，就必须拼命“填鸭”，
让奴隶终日吃饱拼命的增肥，根本不管奴隶的健康和营养，只是为了达到赚钱目的，所以从
中可以看出奴隶贸易的残酷性，故选 A ，排除 C；BD 在材料中不能体现，排除。
21 ．D
【详解】依据“ 17 世纪”、“ 欧洲范围的革命”所学知识可知，材料描述的是英国资产阶级革命， 1689 年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制，故 D 正确；联邦共和制是美国体制，与 题意不符，故 A 错误；民主共和制确立时间与题意不符，故 B 错误；绝对君主制不是 17 世
纪欧洲新社会的政治制度，故 C 错误。综上答案 D。
22 ．B
【详解】根据材料并结合所学可知，为防止波旁王朝勾结外国列强复辟，保卫、巩固大革命
答案第 4页，共 9页
的果实，拿破仑实行专制独裁统治，并于 1804 年加冕称帝，将独裁强加于共和制的法国， B 项正确；路易十六是法国大革命时期被送上断头台的国王，排除 A 项；罗伯斯庇尔没有 将自己的独裁强加于共和制的法国，排除 C 项；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，
排除 D 项。故选 B 项。
23 ．C
【详解】根据材料教材目录中的“ 第 1 课 英国的制度创新、第 2 课 美国的独立、第 3 课 法 国大命和拿破仑称帝”信息，并结合所学可知，英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，颁 布了《权利法案》，确立了资本主义制度；美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，走上了发 展资本主义的道路，确立了资本主义制度；法国大命推翻了封建专制统治，走上了发展资本 主义的道路，确立了资本主义制度；拿破仑虽然称帝，但维护的是资产阶级的利益。由此可 知，图中体现的近代历史发展的主题是资本主义制度的初步确立，C 项正确；美国是摆脱了 英国的殖民统治而独立的，与“封建专制制度的瓦解”无关，排除 A 项；“英国的殖民统治瓦 解” 只与美国的独立有关，排除 B 项；走向近代指的是由封建社会向资本主义社会转型，发
生在资本主义制度的初步确立之前，这与题意不符，排除 D 项。故选 C 项。
24 ．A
【详解】根据所学知识可知：材料“工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级”“商业资本 让位给工业资本”“工业无产阶级的诞生和壮大”体现的是工业革命对英国的社会结构变动产 生巨大的影响，工业资产阶级实力壮大，同时无产阶级与资产阶级形成了对立的关系，A 项
正确；壮大人阶级力量仅是材料的一方面，排除 B 项；材料未涉及对政治民主化的影响，
排除 C 项；“提高了社会生产力”说法与材料无关，排除 D 项。故选 A 项。
25 ．B
【详解】根据材料“ 19 世纪中后期无产阶级的斗争历程的图示线索” ，结合所学知识可知：
工业革命促进了资本主义经济的发展，产生了工业资产阶级和工业无产阶级的尖锐对立，
1836 年- 1848 年英国工人掀起了宪章运动，由于没有科学理论做指导，最终失败。工人运动 需要科学理论做指导，1848 年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，科学社会 主义理论由空想变为科学理论。1871 年建立的巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺 取城市政权的第一次尝试，19 世纪 40 年代产生的“革命理论”指的是马克思主义。B 项正确； 人文主义是文艺复兴的核心思想，排除 A 项；理性主义是启蒙运动的核心思想，排除 C 项； 中国共产党第十八次全国代表大会把科学发展观列入党的指导思想，排除 D 项。故选 B 项。
26 ．A
答案第 5页，共 9页
【详解】根据材料并结合所学可知，1848 年 2 月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义 诞生。马克思主义是科学理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，论证了资本主义必然灭 亡，共产主义必将胜利的客观规律，A 项正确；《独立宣言》是北美独立战争时期反对英国 殖民统治的纲领性文件，排除 B 项；1689 年英国议会通过《权利法案》，确立了英国的君主 立宪制，排除 C 项；《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件，宣告了人权、法治、 自
由、平等等基本原则，排除 D 项。故选 A 项。
27 ．C
【详解】根据材料“美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法，即 横向分割和纵向分割” ，结合所学知识可知：1787 年，华盛顿主持召开制宪会议，制定出美 国宪法，这是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个行政、立 法、司法三权分立的联邦制共和国；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 由此可见，横向分割指的是三权分立，纵向分割指实行联邦制，C 项正确；美国 1787 年宪 法制定后，美国已经由邦联制转向实行联邦制，排除 A 项；英国采用“王权有限”原则，排
除 B 项；三权分立原则是横向分割，排除 D 项。故选 A 项。
28 ．D
【详解】读数据并结合所学知识可知，1861 年俄国进行农奴制改革。改革后每俄亩定出的 赎买贷款为 33. 11 卢布，而获得自由的农民获得土地的价格为 69.26 ，远高于土地实际价格。 结合所学可知，这是俄国通过对农民残酷的剥夺来完成资本的原始积累，D 项正确。农奴制
改革并未改变封建地主土地占有制，排除 A 项：材料强调的是农奴制改革对农民的剥削，
不是促进农业的迅速发展，排除 B 项：C 项表述过于绝对，结合所学知识可知，改革使农 民在法律上获得了人身自由，享有公民的权利：通过交纳赎金而得到了自己的土地拥有土地
的合法权利。排除 C 项。故选 D 项。
29 ．C
【详解】根据所学知识可知，在南北战争前，南方实行奴隶制种植园经济，占用大量劳动力， 阻碍了美国资本主义的发展，通过南北战争，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的 一大障碍，促进了资本主义的发展，因此“在美国，只有在南北战争之后，资产阶级才找到 它兴起的道路。”其含义是南北战争后美国的资本主义制度得到巩固和发展。C 项正确；A 项表达过于绝对。排除 A 项；种族歧视问题并没有得到全面解决。排除 B 项；美国三权分
立制度的建立得益于 1787 年宪法。排除 D 项。故选 C 项。
30 ．C
答案第 6页，共 9页
【详解】根据材料并结合所学可知，鹿鸣馆建于 1883 年，是日本明治维新时期，主张向西 方学习、“脱亚入欧” 的精英们聚会的地方。由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多 重要的政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”，将欧化之风推向了高 潮，有助于文明开化，由此可知，“鹿鸣馆时代” 的内涵应该是学习西方以助文明开化，C 项 正确；针砭时弊抨击锁国政策不属于文明开化的内容，排除 A 项；推翻幕府建立近代国家 是武装倒幕的内容，排除 B 项；尊崇天皇推行军国主义属于富国强兵的内容，排除 D 项。
故选 C 项。
31 ．(1)A 属于海洋文明。BCDE 属于大河文明；依据： 自然地理环境的影响
(2)和平交流：鉴真东渡；暴力交流：亚历山大东征
(3)《罗马民法大全》；古希腊、古罗马的文化；封闭保守，不思创新
(4)对等平等、多元多向
(5)文明因多样而交流，因交流而互鉴；坚持开放包容、创新发展等
【详解】（1）第一问：读图可知，A 是古希腊。B 是古埃及。C 是两河流域。D 是古印度。 E 是中国。结合所学知识可知，古希腊是西方文明的摇篮，是典型的海洋文明。A 属于海洋 文明。而古埃及发源于尼罗河流域。C 位于两河流域。古印度发源于印度河、恒河流域。中 国发源于黄河、长江。因此 BCDE 都属于大河文明。第二问：根据所学知识可知，两种文
明的差异是由于自然地理环境的不同而造成的。
（2）根据材料“ 一是和平交往 … … 二是暴力冲突”并结合所学知识可知，鉴真东渡是中日之 间的和平交流，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中 日文化交流作出了卓越的贡献，鉴真东渡属于和平交往。亚历山大东征则属于战争方式的暴
力交流。
（3）第一问：根据所学知识可知，拜占庭帝国曾经辉煌一时，查士丁尼时期制定了的法典， 汇编成了《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。第二问：根据所学知 识可知，拜占庭帝国保存了大量的希腊、马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神 营养。第三问：根据“但它是绝对保守的 … … 帝国走向灭亡”概括可知，拜占庭帝国灭亡的根
本原因是封闭保守，不思创新。
（4）根据“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”概括可知，文明
交流互鉴的特点是平等、多元、多向。
（5）综上材料可知，文明因为交流而丰富多彩。
答案第 7页，共 9页
32 ．(1)思想自由；文艺复兴；宣传人文主义，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，促
进了欧洲的思想解放。
(2)动力革命：蒸汽机的广泛使用；火车的发明；使英国由乡村经济体制转变为城市为主体
的经济体制。
(3)第一种民族独立并迅步强大：美国独立战争；第二种 民族独立但社会发展缓慢：拉丁美 洲独立运动；第三种：失败，殖民统治进一步加强：英国民族大起义。章西女王：领导印度
民族大起义，坚定和勇敢，奋勇杀敌。（开放性试题，言之有理即可）
(4)维护国家独立；叛乱州的黑人奴隶；颁布了《解放黑人奴隶宣言》
【详解】（1）第一问：根据“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也”可知， 文明进步的根本原因是思想自由。第二问：根据“ 欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时， 古学复兴”并结合所学知识可知，欧洲十四五世纪时期开展了 文艺复兴运动，复兴古希腊古 罗马的文化，宣传资产阶级人文主义思想。第三问：根据所学知识可知，文艺复兴是一场反
对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
（2）第一问：根据所学知识可知，英国工业革命期间，改良了蒸汽机并将其广泛应用，促 进了动力革命。斯蒂芬森发明了火车，使人类进入铁路时代，发生了交通革命。第二问;根 据“是这场工业革命使英国由农业—— 乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制”
概括可知，工业革命使英国从乡村经济体制转变为城市经济体制。
（3）第一问：根据所学知识可知，1775 年美国开始进行独立战争，摆脱英国殖民统治，实 现民族独立。通过独立战争美国为资本主义发展扫除了障碍，促进了国家的发展。符合“ 民 族独立并迅步强大”这种结果。拉丁美洲独立运动符合民族独立但社会发展缓慢这一结果， 因为长久以来西班牙、葡萄牙实行殖民统治，独立国家确立的社会制度落后。印度民族大起 义失败后，英国加强了对印度的殖民统治，符合第三种结果。第二问：根据所学知识可知， 在 18 世纪 70 年代到 19 世纪中期，主要有美国独立战争、印度民族大起义、拉美独立运动 等殖民斗争，在这其中主要有华盛顿、章西女王、玻璃瓦尔等民族英雄。学生可以任选其一 结合其历史事迹进行论述。例如章西女王领导了印度民族大起义，她领导军民与英军展开激
战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。
（4）第一问：根据材料出处可知，这场战争是美国的南北战争。根据所学知识可知，南北
战争是为了维护美国国家统一而进行的内战。因此这一事业指的是“维护国家独立与统一”。
第二问：根据所学知识可知，为了扭转战局，1862 年北方政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，
答案第 8页，共 9页
宣告 1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方 军队。因此人民中增加了“叛乱诸州的奴隶” 。第三问：增加的原因是颁布了《解放黑人奴隶
宣言》。
33 ．(1)新航路开辟；促进了城市化发展；因素：殖民掠夺、奴隶贸易、工业革命
(2)观点：人口迁移影响了社会的发屐。
论述：伴随着新航路的开辟与殖民扩张，宗主国的移民与非洲的黑奴流入美洲，欧洲殖民者 的殖民扩张与掠夺，有助于欧洲资本主义的发展，客观上对美洲等殖民地的发展产生了深远 影响。工业革命开始后，随着工业与商业的发展，农村人口不断向城市流动，不仅为工业生 产提供大量的劳动力，同时使城市规模得以发展，促进了欧洲社会的城市化进程。可见，人
口是社会发展的重要因素，人口的迁移与流动影响着一个国家与地区的发展进程。
【详解】（1）第一问：根据“从宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔” 并结合所学知识 可知，事件 A 是新航路开辟。第二问：概括表格内容可知，18 世纪中期— 19 世纪，英国人 口从英国农村流到英国城市，促进了英国城市化的发展。第三问：根据所学知识可知可知， 15 世纪末到 16 世纪人口流动的主要原因是新航路开辟造成的殖民扩张。16 世纪— 18 世纪 人口流动的主要原因是黑奴贸易。18 世纪中期— 19 世纪人口流动的主要原因是工业革命在 城市中催生了大量工厂。综上归纳可知推动人口流动的因素有殖民扩张、奴隶贸易、工业发
展等。
（2）根据材料 15 世纪末到 19 世纪人口流动简表可知，新航路开辟引发的殖民人口迁移促 进了美洲的经济发展，但同时也导致了美洲土著居民人口锐减。从非洲运黑奴到美洲，增加 了美洲的芳动力的同时导致了非洲的贫困。城市人口逐渐增加，促进了城市化的发展，推动 了工业的发展。结合上述信息，可知人口迁移推动社会的发展，社会的发展会反作用于人口
的迁移。
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