广东省深圳市宝安中学2021-2022学年九年级上学期期中历史试题（含解析）

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一、选择题
)
绝密★启用前
广东省深圳市宝安中学 2021-2022 学年九年级上学期期中历
史试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx
题号 一 二 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第 I 卷（选择题）
请点击修改第 I 卷的文字说明
评卷人 得分
1 ．古王国时期是埃及国家发展过程中的一个质的飞跃。在这期间，埃及最终完成和巩
固了政治上的统一，专制王权发展到顶峰。以下能体现这一观点的是( )
A ．尼罗河哺育埃及 B ．金字塔的修建 C ．象形文字的产生 D ．太阳历的产生
2 ．《汉谟拉比法典》规定，如果儿子打他的父亲，应砍掉他的手。而且没有关于成年年
龄的规定，因此父亲只要活着，他的家长权威就存在。父亲无力偿还债务时，不仅可以
将自己的奴隶，也可以将自己的家庭成员送给债主抵债。以上文字意在说明( )
A ．古巴比伦社会非常残忍 B ．古巴比伦社会盛行奴隶制
C ．《汉谟拉比法典》是古巴比伦的权威 D ．古巴比伦男子对妻子、儿女有绝对的
权威
3 ．下面公民大会最重要的程序是就某项议案展辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延 长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的实验。“就某项议案展开辩论” 的人应是雅典
的 ( )
A ．奴隶 B ．妇女 C ．成年男性公民 D ．外邦移民
4 ．罗马帝国晚期， 由于奴隶处境越来越悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不
断减少，造成劳动力严重短缺。上述表明，罗马帝国衰落的原因是( )
A ．政治危机 B ．经济危机 C ．军事失利 D ．外族入侵
试卷第 1页，共 7页
5 ．图像史料在历史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组
图像史料，据此推断他们探究的主题是
A ．古希腊文明
B ．古埃及文明
C ．古代罗马法制
D ．古印度文明
6 ．西罗马帝国灭亡前后， 日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大 的是法兰克王国。法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，逐渐形成了以土地封赐为
纽带的封建制度。这段话旨在说明( )
A ．西罗马帝国的灭亡是历史的倒退 B ．在罗马帝国的废墟上产生了新的文明
C ．法兰克王国是罗马帝国的延续 D ．血缘是封君与封臣关系的纽带
7 ．中世纪欧洲有一句谚语：“ 只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里。”欧洲中世纪庄
园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、
银匠等。据此可知，这些庄园( )
A ． 自给自足的特点明显 B ．商品经济高度发达
C ．促进欧洲城市兴起 D ．领主占有全部土地
8 ．下图所示是某同学的研究资料摘录，他所研究的主题可能是
11 世纪，意大利博洛尼亚城； 12- 13 世纪，法国巴黎、英国牛津；四个学科：神学、文艺、法律、医学；讲课与辩论； 突破了教会对思想和文化的垄断。
A ．中世纪城市的兴起
B ．中世纪教会势力的发展
C ．中世纪庄园的兴起
D ．中世纪大学的兴起
9 ．12 世纪初，琅城居民募集金钱交给控制城市的主教（也是领主），获得主教对市民
试卷第 2页，共 7页
自选市长和市政官员的许可。材料反映出( )
A ．城市是国家税收的主要来源 B ．城市通过赎买获得自治权
C ．主教肆意对市民进行盘剥 D ．市民不能用暴力方式抗争
10．它是亚欧中世纪文明中的一枝独具特色的奇葩，它屹立于东方希腊化地区文化的肥 田沃土之上，从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩，但它又是典型的基督教文明，
它还具有明显的罗马因素。这里的“它”指的是( )
A ．亚历山大帝国 B ．罗马帝国 C ．拜占庭帝国 D ．阿拉伯帝国
11．日本文化史上曾出现过这样的情景：日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也
多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主，这一时期称为“唐风时代” 。该时代的
到来与日本历史上的一次重要改革有关，该改革是( )
A ．大化改新 B ．明治维新 C ．彼得一世改革 D ．孝文帝改革
12 ．下图体现阿拉伯人对世界文明发展的贡献之一是( )
A ．文学成就巨大 B ．沟通东西方文明 C ．科技水平先进 D ．保存了大量古
籍
13 ．诗人但丁很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻
祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴( )
A ．肯定封建的门第 B ．复兴了希腊文化
C ．强调了个人的作用 D ．推动了文化的繁荣
14 ．近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14 世纪中期以后，一些有经 济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由
此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是( )
A ．庄园经济 B ．手工作坊 C ．手工工场 D ．租地农场
试卷第 3页，共 7页
15 ．贾雷德 · 戴蒙德在《枪炮、病菌与钢铁》中指出：“就整个新大陆来说，据估计在哥 伦布来到后的两个世纪中，印第安人口减少了 95% … … 主要的杀手是旧大陆来的病菌。”
材料体现的是新航路开辟的影响是( )
A ．促进了物种的交流 B ．加速了疾病的传播
C ．贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸D ．促进资本的原始积累
16．英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691
年英国史学家盖伊 米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的
英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美美观念变化的根源
是
A ．君主权力受限 B ．文艺复兴深入 C ．工业革命展开 D ．社会经济衰退
17 ．“ 1764 年，英国通过‘食糖法’，对输入北美的食糖、糖浆、咖啡、丝绸、棉布等商 品课以重税，同时规定英国需要的木材、皮革商品，殖民地只能输往英国。”这可以用
来分析
A ．独立战争的原因 B ．南北战争的背景 C ．三角贸易的影响 D ．工业革命的影
响
18 ．杰斐逊（1743 年— 1826 年）等美国政治家们提出，在美国可以实行“双重分权”机
制，既实现国家权力系统之间的横向分权，又实现中央与地方之间的纵向分权。这一思
想在美国制度设计中体现为( )
A ．民主制与法制 B ．总统制与国会制
C ．共和制与法制 D ．三权分立与联邦制
19．法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是 因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表
明法国大革命爆发的根本原因是
A ．启蒙思想的宣传 B ．资本主义的发展
C ．财政危机的加剧 D ．三级会议的召开
20 ．“法国用刺刀加速了欧洲的近代化，因为拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的 一些基本原则。他废除封建制度，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这一评
价
A ．揭示了拿破仑对外战争带来的灾难
B ．忽视了拿破仑外战争的客观进步作用
C ．全面、公正地分析了拿破仑对外战争的影响
试卷第 4页，共 7页
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二、综合题
)
D ．较为客观地分析了拿破仑对外战争的积极作用
21 ．《全球通史》写道：“在欧洲，有英国资产阶级革命 … …在北美，建立了美利坚合众 国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有
力的姿态展露在世界的前面。”当中“ 时代的趋势”是指( )
A ．君主立宪制的流行B ．资本主义国家的崛起 C ．民主制度的确
立 D ．殖民扩张的开始
22 ．下图是英国城市化发展进程曲线（1700- 1959 年）。其中从 A 点到 B 点的上升趋势
主要得益于( )
A ．工业革命 B ．资产阶级革命 C ．三角贸易 D ．圈地运动
23 ．“他是一个阶级的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想
的成分， 以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”材料中的“他”应该是( )
A ．城市商人手工业者精英分子 B ．倒幕运动的新兴地主代表
C ．法国启蒙运动的积极分子 D ．共产主义运动的精神领袖
第 II 卷（非选择题）
请点击修改第 II 卷的文字说明
评卷人 得分
24 ．在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣
辱。阅读材料，回答问题。
【探索之船】
试卷第 5页，共 7页
材料一：上图是哥伦布航海之船。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上， 严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在
这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。 ”
【创新之船】
材料二：上图是以蒸汽为动力的“克莱蒙特号 ”轮船。在此船之前，水面航行船只 以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙特号 ”轮船于 1807 年 8 月 17 日在
哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。
【罪恶之船】
材料三：上图分别是一艘行驶在大西洋上的运奴船船舱和抵港的情景。英国船运业 中心利物浦的一位作家这样写道： “我们的港口是靠*洲奴隶贸易积累起来的资本建立
的， 以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。 ”
请回答：
(1)材料一中“哥伦布航海之船”到达了什么地方？根据材料一并结合所学知识，归纳“哥
伦布、达 ·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件的意义。
(2)材料二中的“克莱蒙特号”轮船的发明背景关联到哪一历史事件？请写出同一时代交 通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈，这些交通工具的发明对人类社会
产生了哪些影响？
(3)材料三中这些运奴船的出发地是哪里？材料三中英国作家的话揭示出“奴隶贸易”产
生了怎样的影响？
(4)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你选择
其中一只“船” ，说明它承载了怎样的兴衰荣辱。
25 ．阅读材料，回答问题。
在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲与非洲
试卷第 6页，共 7页
的国家与国家之间、地区与地区之间逐渐出现较多的交往。
请回答：
(1)阿拉伯文化对世界文化贡献巨大，列举两例。你如何客观看待亚历山大的东征行为？ (2)结合所学知识，从上述材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，
价值观正确，史论结合，论证充分。
试卷第 7页，共 7页
参考答案：
1 ．B
【详解】根据所学知识，金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了古埃及社会经济发展的较高水 平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，B 项正确；尼 罗河哺育埃及、象形文字的产生、太阳历的产生不能“埃及最终完成和巩固了政治上的统一，
专制王权发展到顶峰。”这一观点，排除 ACD 项。故选 B 项。
2 ．D
【详解】根据材料“ … … 因此父亲只要活着，他的家长权威就存在。父亲无力偿还债务时 … … 也可以将自己的家庭成员送给债主抵债”可知，古巴比伦男子对妻子、儿女有绝对的权威， D 项正确；材料无法表明社会的残忍，排除 A 项；古巴比伦社会盛行奴隶制不是材料的主 旨，排除 B 项；材料无法说明《汉谟拉比法典》是古巴比伦的权威，排除 C 项。故选 D 项。
3 ．C
【详解】公民大会是雅典的最高权力机构。在当时的雅典，只有全体成年男性公民可以参加 公民大会，行使民主权利。广大的奴隶、妇女和外邦移民都被排斥在外。ABD 不符合题意，
故本题正确答案为 C。
4 ．B
【详解】根据题干“罗马帝国晚期，… …他们丧失了生产兴趣， , 造成劳动力严重短缺” 可知，反映了罗马帝国因为劳动力短缺造成的经济危机，B 项正确；材料没有涉及政治危机、
军事失利、外族入侵的内容，排除 ACD 项。故选 B 项。
5 ．A
【详解】依据所学可知，克里特岛的宫殿遗址和雅典卫城遗址反映了古希腊的建筑艺术；亚 里士多德是古希腊的哲学家，故他们探究的主题是古希腊文明，故 A 符合题意；BCD 表述
不合题意。故此题选 A。
6 ．B
【详解】根据材料“ 日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是法兰克 王国 … … ，逐渐形成了以土地封赐为纽带的封建制度”及所学可知，西罗马帝国灭亡以后， 在这块土地上，产生了新的文明，逐渐形成封建制度，B 项正确；材料无法表明西罗马帝国 的灭亡是历史的倒退，排除 A 项；法兰克王国是罗马帝国的延续，不符合史实，排除 C 项；
封君与封臣关系的纽带是土地，而不是血缘，排除 D 项。故选 B 项。
7 ．A
答案第 1页，共 7页
【详解】根据材料“欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，鞋帽衣服 也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等” ，结合所学知识可知：材料反映了西欧庄园里生产 的物品可以满足居民的各项生活所需，反映了西欧庄园是自给自足的经济政治单位。A 项正 确；西欧庄园是封建经济，“商品经济高度发达”不符史实，排除 B 项；材料不能反映“促进
欧洲城市兴起” ，排除 C 项；材料未描述“领主占有全部土地” ，排除 D 项。故选 A 项。
8 ．D
【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，11 世纪后，随着经济的发展，许多希腊、 罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12 世纪，西欧的教育与学
术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” ，D 项符合题意；
ABC 三项的内容不符合题意；故选 D。
9 ．B
【详解】根据材料“琅城居民募集金钱交给控制城市的主教（也是领主），获得主教对市民自 选市长和市政官员的许可”及所学可知，城市通过赎买的手段获得自治权，B 项正确；城市 是国家税收的主要来源，与材料无关，排除 A 项；材料没有体现主教肆意对市民进行盘剥， 排除 C 项；市民不能用暴力方式抗争，不符合史实，且与材料无关，排除 D 项。故选 B 项。
10 ．C
【详解】根据题干“它是亚欧中世纪文明 … … 它屹立于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上， 从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩，但它又是典型的基督教文明，它还具有明显的 罗马因素”结合所学知识，这里的“它”是拜占庭帝国。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古 典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化， 在世界上产生过重大影响，C 项正确；亚历山大帝国、罗马帝国与建立在公元前 4 世纪，与 “亚欧中世纪文明”不符，排除 AB 项；阿拉伯帝国与题干“典型的基督教文明，它还具有明
显的罗马因素”不符，排除 D 项。故选 C 项。
11．A
【详解】根据材料“ 日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授 的课程以儒家经典为主”及所学可知，从 646 年开始， 日本实行“大化改新” ，仿效唐朝的典
章制度，进行了一系列改革，A 项正确；明治维新是 19 世纪 60-90 年代日本的改革运动，
排除 B 项；彼得一世改革是 18 世纪初，沙皇彼得一世为了实现富国强兵，向西方学习进行
的改革，排除 C 项；孝文帝改革是北魏时期孝文帝进行的改革，排除 D 项。故选 A 项。
12 ．B
答案第 2页，共 7页
【详解】根据图片及所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展 作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿
拉伯人传入欧洲的。B 项正确；A 、C 、D 项不符合题意，排除 A 、C 、D 项。故选 B 项。
13 ．C
【详解】根据所学知识可得，但丁和彼特拉克的话可知，二者都强调个人的作用，文艺复兴 的指导思想是人文主义，即肯定人的价值和尊严，C 项正确。但丁和彼特拉克都否定了封建 门第，认为要依靠自身的努力，排除 A 项；古代希腊罗马文化中并没有否定封建门第，文 艺复兴也并非是复兴古希腊罗马文化，而是打着复兴古希腊罗马文化的旗号宣传人文主义， 排除 B 项；材料主要体现了文艺复兴的指导思想，即人文主义，并未指出文艺复兴运动的
作用和影响，排除 D 项。故选 C 项。
14 ．D
【详解】14 世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活， 不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的 地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式（资本主义生产关系） 进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，依据题干关键信息“ 一些有经 济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种”并结合
所学知识可知，开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是租地农场，D 符合题意。
ABC 不符合题意。故选 D。
15 ．B
【详解】根据材料“ 印第安人口减少了 95% … … 主要的杀手是旧大陆来的病菌”及所学可知， 新航路开辟加速了疾病的传播，B 项正确；材料没有体现物种的交流，贸易中心的转移，资
本的原始积累，排除 A 、C 、D 项。故选 B 项。
16 ．A
【详解】根据材料中的内容“英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念 发生相应变化”“ 1691 年英国” 结合所学知识可知，1689 年英国在资产阶级革命后颁布了《权 利法案》限制了国王的权利，导致国王财力不足，所以出现了材料中审美观念的变化。B 项 材料内容没有涉及；C 项工业革命在 18 世纪 60 年代在英国开展；D 项与材料内容不符。故
选 A。
点睛：解答本题的关键是抓住关键词“英国国王财力不足”和时间 1691 年， 由此可以联想到
英国资产阶级革命后君主立宪制的确立，限制了王权，即可做出正确选择。
答案第 3页，共 7页
17 ．A
【详解】题干反映了英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经 济的发展。导致殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。再联系时间信息“ 1764 年” ，说 明英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，这是美国独立战争爆发的根本原因，故选 A；南北战争是时间为 1861— 1864 年，排除 B；材料内容与三角贸易不符，排除 C；英国工
业革命完成于 19 世纪上半期，D 错误。
18 ．D
【详解】根据材料“实现国家权力系统之间的横向分权”可知，1787 年宪法规定行政权属于 总统，立法权属于国会，司法权属于最高法院，体现了三权分立的原则。材料“实现中央与 地方之间的纵向分权”可知，1787 年宪法规定中央政府具有较大的权力,地方各州保留一定的 权力,体现了联邦制，D 项正确；材料无法体现民主制、共和制，排除 A 、C 项；美国总统 既是国家元首又是政府首脑，享有行政权，总统制并不能反映分权，排除 B 项。故选 D 项。
19 ．B
【详解】根据材料“而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认 可和政治权力”可知，法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故 B 正确；启蒙思想 的宣传为法国大革命奠定了思想基础，不是根本原因，故排除 A 项；财政危机加剧是其中 一个原因，不是根本原因，故排除 C 项；三级会议的召开是法国大革命爆发的导火线，故
排除 D 项。故选 B。
20 ．D
【详解】材料中“拿破仑在征服地区贯彻法国革命的基本原则，废除封建制度和农奴制，承 认所有公民的平等，实施著名的法典” ，反映了拿破仑宣传的是资产阶级思想，打击了欧洲 的封建势力。较为客观的分析了拿破仑对外战争的积极作用，D 符合题意。题干没有提及拿 破仑对外战争带来的灾难，A 不符合题意。题干材料较为客观地分析了拿破仑对外战争的积 极作用，B 不符合题意。题干没有提及拿破仑对外战争带来的灾难，C 表述错误，不符合题
意。所以 ABC 不符合题意，故选择 D。
【点睛】重点识记拿破仑的事迹并进行评价。
21 ．C
【详解】根据题干“在欧洲，有英国资产阶级革命 … …在北美，建立了美利坚合众国。它们 都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度 … …” 结合所学知识，可知英国资产阶级革命，
确立了君主立宪制，北美通过独立战争，美国诞生。通过制定 1787 年宪法，确立了民主共
答案第 4页，共 7页
和制度，故“ 时代趋势”是民主制度的确立，C 项正确；美国是联邦制共和国，与“君主立宪 制的流行”不符，排除 A 项；题干反映的是英、美资本主义制度的确立，与“ 资本主义国家 的崛起”不符，排除 B 项；材料没有涉及英、美的殖民扩张的内容，排除 D 项。故选 C 项。
22 ．A
【详解】根据材料“英国城市化发展进程曲线（1700- 1959 年） , 结合所学知识可知：材料 中的 AB 段，正好是第一次工业革命期间，第一次工业革命大大促进了英国城市化进程，城 市人口比重不断上升，超过农村人口。A 项正确；英国资产阶级革命兴起于 1640 年，排除 B 项；三角贸易的时间是 16 世纪到时 19 世纪，排除 C 项；圈地运动开始于 13- 14 世纪时，
15 世纪最后 30 多年最兴盛，排除 D 项。故选 A 项。
23 ．D
【详解】根据材料“ … …是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其 缜密和严谨展示了无产者的前程”及所学可得出，他应该是马克思。马克思是共产主义运动 的精神领袖。1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞 生使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面， 成为世界无产阶级的锐利思想武器。在科学理论指导下，国际工人运动进入一个新的历史时 期，社会主义运动蓬勃发展，D 项正确；A 、B 、C 项与材料无关，排除 A 、B 、C 项。故选
D 项。
24 ．(1)美洲大陆。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益
密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
(2)第一次工业革命或工业革命。蒸汽机车，斯蒂芬森。影响：这些交通工具的发明为社会
提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切
(3)非洲。影响：促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。
(4)探索之船：新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，让世界开始连为一个整体，
但给美洲印第安人、非洲黑人带来了灾难。
创新之船：工业革命促进了资本主义生产力的发展，但也带来了西方对东方的进一步侵略扩
张，工业革命完成后，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
罪恶之船：罪恶的“三角贸易”促进了欧美资本主义的发展，却使非洲丧失了近亿的精壮劳动
力，是非洲的灾难。
答案第 5页，共 7页
【详解】（1）根据所学知识，“哥伦布航海之船”发现美洲大陆；根据材料“在这以前，只有 各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史”结合所学可知，新航路开辟以后，欧 洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非 洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观
念也从此逐步确立起来。
（2）根据所学知识，“克莱蒙号”轮船反映的是第一次工业革命中在交通革新方面的成就； 根据所学可知，第一次工业革命期间，交通领域中的另一重大发明是：1825 年英国人斯蒂 芬森发明的蒸汽机车；根据所学知识，这些交通工具的发明为社会提供了更为快捷、廉价、
便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切
（3）根据材料“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，以活人的血肉为代价 奠定了我们事业的基础。”结合所学可知，此内容反映的是三角贸易。从 16 世纪起，欧洲殖 民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等。 在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带 着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。故材料三中这些运奴船的出发地是非洲。根 据材料“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的， 以活人的血肉为代价奠定了
我们事业的基础。”揭示出“奴隶贸易”促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。
（4）根据“探索之船”结合所学知识，新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，但给 美洲印第安人带来了灾难；根据“创新之船”结合所学知识，工业革命促进了资本主义生产力 的发展，但也带来了西方对东方的进一步侵略扩张，工业革命完成后，世界形成了西方先进、 东方落后的局面；根据“罪恶之船”结合所学知识，罪恶的“三角贸易”促进了欧美资本主义的
发展，却使非洲丧失了近亿精壮劳力，是非洲的灾难。
25 ．(1)阿拉伯文化举例：阿拉伯数字，代数学，《医学集成》，《医典》，《天方夜谭》。
看待亚历山大东征行为：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东 方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方
之间的经济联系和贸易往来。
(2)观点一：文明的交流方式具有多样性。
观点二：在古代世界，暴力扩张与和平往来都曾推动人类文明的交流。
特别注意：学生的论点表述必须注意价值观正确，不能出现价值观问题。
【详解】（1）根据所学知识，阿拉伯对世界文化贡献有阿拉伯数字，代数学，《医学集成》，
答案第 6页，共 7页
《医典》，《天方夜谭》等。根据所学知识可知，历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来 巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大
交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（2）本题是小论文题，主要观点明确，价值观正确，史论结合，言之有理即可。如：根据 材料“亚历山大东征”“丝绸之路”“ 玄奘西行”可归纳出观点一：文 明的交流方式具有多样性。 根据“亚历山大东征”“丝绸之路”“ 玄奘西行” 的相关史实进行论述，符合史实，言之有理即可， 如：古代文明交流的方式有暴力冲突与和平交往。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民 带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化 的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。西汉时期张骞两次出使西域，为丝绸 之路的开辟奠定了基础，这条丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，成为东西方往来的大动 脉，促进东西方经济文化交流，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大 的促进作用。贞观初年，玄奘历经艰辛到达天竺（今印度）求取佛经，前后十七年，并长期 从事翻译佛经的工作。玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持翻译经书工作，为中国佛教的 发展做出了重大的贡献。根据玄奘的口述他的弟子写成《大唐西域记》。从不同层面、不同 角度、不同深度反映了西域的风土民俗。《大唐西域记》是研究中亚各国历史地理的重要文 献。现代文明交流既要提倡多元化并存，又要互相理解、互相尊重，学习、借鉴和吸收优秀 的外来文化等。学生根据材料也可得出其它的观点，如：观点二：在古代世界，暴力扩张与
和平往来都曾推动人类文明的交流。根据相关的史实加以论述即可。
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