二 辛亥革命（第2课时）
【重点难点】
重点分析：
武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。南京临时政府的措施与临时约法的评价。
辛亥革命的历史功绩。
难点分析：
认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训
【基础自测】见练习册
【课堂导学】
四、结束
1、失败表现：
a、辛亥革命并没有完成 的任务 ，中国 的社会性质也没有得到彻底的改变。 （根本表现）
b、革命果实被袁世凯篡夺了。（直接表现）
2、失败的原因：
主观：资产阶级的自身局限性 ，政治上的软弱。 （根本原因）
客观：中外反动势力的联合破坏
3、教训：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导中国的民主革命取得胜利。
4、辛亥革命的伟大功绩
性质：中国近代史上一次伟大的 革命。
意义：
A、政治上：推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的 政体。 （最大作用）
确立了资产阶级共和国。
辛亥革命推翻了帝义走狗──清王朝的统治，沉重地打击了帝国主义。
B、经济上：推翻了清王朝，为 发展扫除了一些障碍。
C、思想上：使人民获得了一些民主权利，参政议政意识提高， 观念深入人心。
D、国际上：对亚洲近代各国民族解放运动，产生了广泛影响。
[要点补充]
1912年2月12日，宣统帝正式下诏退位，标志中国二百六十多年的清王朝结束了。
1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
探究学习
精点透析
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2．辛亥革命的失败及其教训
(1)失败表现：反帝反封建任务没有完成；中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变；革
命果实被袁世凯篡夺。
(2)失败原因：
①主观原因：资产阶级的软弱性和妥协性是根本原因。具体来讲：没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领；没有解决农民的土地问题，不能调动农民的革命积极性，脱离人民群众，孤立无援；同盟会组织涣散，没起到革命领导核心的作用；没有真正建立和掌握革命的武装。
②客观原因：中外反动势力的勾结、破坏和镇压。
(3)教训：由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国方案行不通。
（4）启示：在20世纪初的中国，要想革命取得成功，必须具备以下条件：必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；必须有坚强正确的革命政党；必须联合广大人民群众，解决农民的土地问题；必须建立一支人民的革命军队才能取得革命的胜利。
2．阅读下列材料：
材料一：“如清帝实行退位，宣布共和，则临时政府决不食言，文即可正式宣布解职；以功以能，首推袁氏。”
————《辛亥革命史资料选》
材料二：今日共和初成，兴实业实为救贫之药剂，为当今最重要之政策。 ————《中国近代史资料》
材料三：曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命专制阶级妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为革命第一次失败之根源。……夫袁世凯，北洋军
阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级，如武人官僚辈，皆附之以求生存，而革命党人乃以政权让渡与彼，其致失几，又何待言!
————《孙中山资料选集》
请回答：
(1)材料一反映了孙中山怎样的政治态度?当时形势是怎样的?
(2)材料二的主张是什么?如何评价此主张?
(3)材料三认为辛亥革命失败的原因是什么?
(4)材料三中“情势所迫”的史实依据是什么?
[原来如此]本题以孙中山先生不同时期的言论为切入点，考查对“辛亥革命失败”的认识。
[标准答案]：(1)孙中山被迫妥协退让。帝国主义对革命派施加压力，立宪派旧官僚乘机向革命派进攻。(2)实业救国。对袁世凯盲目信任，对巩固共和的艰巨性认识不足。(3)革命派向封建势力和帝国主义妥协，国内反革命势力与帝国主义勾结。(4)帝国主义采取军事威胁、外交孤立、经济封锁等手段对革命政权施加压力；革命政权中的立宪派、旧官僚乘机向革命派进攻。
[借题发挥]第一步，通读材料；第二步，据问题回扣材料；第三步，把从材料中提出的信息与所学知识归结起来。在以上基础上重视材料所提供的有效信息，特别是在新课程下，全国有多种教材出现，但只有一个课标，学习中应紧紧围绕课标进行多角度的分析，不应墨守教材一家之言。
【当堂检测】
1. 辛亥革命的最重要成果是
A．推翻了延续两千多年的封建帝制 B．促进了民族资本主义的迅速发展
C．使人们获得了一些民主自由权利 D．打击了帝国主义在华的殖民统治
【知识梳理】见练习册
【课后反思】
A
第2课 辛亥革命（第2课时）
1．日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”与此相比，中国的近代化进程（ ）
A．正好相反 B．完全相同
C．部分相似 D．三者同步
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对中国近代化的认识。材料信息体现了日本近代化的顺序是：先变革人心，即思想，然后改变政治，最后是物质，即器物层面。结合所学知识可知，中国近代化的进程顺序正好与日本相反。所以本题正确答案为A项。
考点：近代中国思想解放潮流·中国近代化·近代化的历程
2．辛亥革命与新中国的成立被称为20世纪上半期中国社会的两次历史巨变。这两次巨变共同见证了中国
A．社会性质的改变 B．君主专制的结束
C．中华民族的独立 D．现代化历程的进展
【答案】D
【解析】
试题分析：本题属于比较类选择题，辛亥革命没有改变中国半殖半封的社会性质，也没有实现人民当家作主，所以A、C项都不正确；辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而新中国的成立是在推翻了南京国民政府以后，所以B项不正确。所以答案选D。
考点：近代中国的民主革命·近代中国的民主革命·20世纪上半期中国社会的两次历史巨变
3．孙中山去世后，被安葬在南京中山陵，墓前是一块无字碑，原因是孙中山功高盖世，非文字可以表达。孙中山先生领导的辛亥革命历史功绩有（ ）
① 推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国
② 颁布了中国第一部资产阶级宪法
③ 为民族工业的发展创造了有利条件
④ 民主共和的观念从此深入人心
A、①②③④ B、①②③
C、②③④ D、①②④
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料强调了孙中山的伟大历史功绩，结合所学知识可知①②③④均符合孙中山所领导的辛亥革命及其历史贡献的史实，所以答案选A。
考点：近代中国的民主革命???????????????辛亥革命????????????????辛亥革命的功绩
4．著名实业家在《张季子九录﹒文录》认为，“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”他之所以肯定辛亥革命，是因为( )
A．孙中山是资产阶级民主革命的先行者
B．辛亥革命结束了封建专制制度
C．辛亥革命促进了中国民族主义的发展
D．辛亥革命使中国真正走上了民主共和的道路
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对辛亥革命的认识。材料信息“孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同”体现了辛亥革命结束封建专制制度建立民主共和的的伟大功绩。所以本题正确答案为B项。其余选项均不符合题目信息。
考点：近代中国民主革命·辛亥革命·辛亥革命功绩
5．20世纪第二个十年，中国社会发生了很大的变化。对此描述正确的是（ ）
①辛亥革命完成了民主革命任务
②民族工商业得到了迅速的发展
③日本侵略使中国民族意识高涨
④新文化运动冲击传统思想意识
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【解析】
试题分析：解答本题的关键是“20世纪第二个十年”。结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。但由于资产阶级的局限，胜利果实被袁世凯窃取，中国当时仍是半殖民地半封建社会，并没有完成民主革命的历史任务，①说法排除，②③④说法正确，B项说法正确，本题答案为B。
考点：近代中国资本主义的曲折发展?民国时期民族工业的曲折发展?民国初期的兴办实业潮
6．徐中约在《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明
A．革命比建国更重要
B．辛亥革命没有带来社会进步
C．相对于推翻旧制而言，建立新制更难
D．民国时期的社会重建没有任何成效
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查辛亥革命的影响。材料主要表明民国时期革命并未带来和平与秩序，而是失序与混乱。这说明辛亥革命虽然推翻了旧制度，但建立预期的和平与秩序的新制度更难。所以答案选择C。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响
7．1935年林语堂曾痛心疾首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论（ ）
A．全面否定辛亥革命的历史作用
B．认为辛亥革命基本实现了三民主义
C．为辛亥革命不彻底而深感惋惜
D．强调革命未根本改变中国社会性质
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料信息，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。本题实际上考查辛亥革命相关内容——对辛亥革命不彻底性的认识。根据关键信息“不过在种族革命上获得了胜利”、“剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰”等，分析、判断选项，可知：A项明显不符合题意；B项“基本实现了三民主义”，材料无从体现，具有片面性；D项表述表述正确，但与题干材料内容无关。进一步可知，C项表述准确，符合题意。故，本题正确答案选C。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·对辛亥革命不彻底性的认识
8．历史教学中运用逻辑图能帮助学生简化历史信息，直观有效地认识历史事件背后的因果联系。下图是一幅有关辛亥革命的逻辑关系图。依次填入序号中的内容正确的一项是（ ）
A．袁世凯、立宪派旧官僚、帝国主义列强、革命党人
B．袁世凯、帝国主义列强、革命党人、立宪派旧官僚
C．革命党人、袁世凯、帝国主义列强、立宪派旧官僚
D．革命党人、帝国主义列强、袁世凯、立宪派旧官僚
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生识别图片等历史素材，解读图片，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料文字及图片信息，本题考查辛亥革命进程相关状况。据此，根据图片要求，结合所学知识，分析、判断选项，可知：B项符合史实和题意，正确。而ACD三项均不符合题意，排除。综上，故，本题正确答案选B。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命进程相关状况
9．辛亥革命既是中国近代史的重大事件，也是史学研究关注的重点。阅读材下列材料，回答问题。（16分）
材料一 光绪二十八年三月十四日（1902年4月21日），谕令设立督办政务处，作为筹办“新政”的机关……陆续实行了一些新政，诸如废科举、兴学校、派遣留学生、鼓励农工商业、编练新军、调整一些政府机构等。但是，在资产阶级领导的人民革命迅猛发展的形势下，点滴的改良已经无济于事。
——白寿彝《中国通史》
清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨，同时经济新政极大地刺激了人们的物欲，促进了兴办实业的浪潮。但清政府在铸币、路权上的新政举措却使地方相关群体十分不满……辛亥革命要在全国取得成功，单靠孙中山深刻的革命思想和他领导的中国同盟会起义是远远不够的，它需要社会大背景的配合，而清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境。
——郭世佑《论清末新政与辛亥革命的关系》
（1）根据材料一，指出清末新政与辛亥革命的关系，（3分）并结合所学知识予以说明。（6分）
材料二 “起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”
——张謇《张季子·文录》
（2）根据材料二和所学知识，说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别。（3分）
材料三 英国人赶走詹姆士二世、建立君主立宪制的革命，没有发生流血，这是它被历史学家称为“光荣革命”的一个根本原因。光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。 ?
——《大国崛起》解说词
法学教授高全喜谈道：“清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。”
——《立宪时刻》
（3）有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的，请说明你的理由。（4分）
【答案】
（1）关系：清末新政在一定程度上推动了辛亥革命的爆发（或清末新政为辛亥革命的爆发创造了条件）。（3分）
说明：政治上，新政倡导君主立宪冲击封建君主专制；经济上，新政奖励实业客观上推动了民族工业的发展和资产阶级力量的壮大；思想文化上，新政改革教育有利于西学的传播，培养了更多具有新思想的知识分子；社会条件方面，新政的某些举措导致了地方群体不满，如保路运动为武昌起义提供了有利时机。（任答3点即可，6分）
（2）区别：辛亥革命是资产阶级民主革命；建立了三权分立的共和政体；制定《临时约法》，规定主权在民。（3分）
（3）答案1：同意。清帝退位，是一场不流血的政变。南北方达成妥协合作，中华民国建立。答案2：不同意。清帝退位虽然是不流血的政变，却是情势所迫的结果，袁世凯窃取了革命果实。（答出一种答案即可，只作出判断而未分析理由不得分。4分）（学生如果能够答出清帝退位包含着不流血的政变、南北方的妥协是否成功、民国建立是否实现民主共和三个方面的内容即可）
【解析】
试题分析：第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。依据思想及题干信息及材料的信息“清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨”“ 清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境”等进行分析归纳总结即可。
第（2）问，本题主要考查学生分析比较认识历史问题的能力。依据所学可知，古代封建王朝的更替并没有使社会性质发生根本性的变化，只是政权在地主阶级手中的转换而已。而辛亥革命是一场资产阶级民主革命，推翻了封建君主的专制统治，建立了中华民国。当然这个民国是徒有虚名，辛亥革命最终也是“无可奈何花落去”。
第（3）问，本题主要考查学生对辛亥革命成败的分析与认识。本题属于开放式的题目，只要自圆其说即可。回答时首先要明确自己的观点：同意或不同意。然后结合所学的知识，从中国社会性质、革命任务、革命的结果等方面分析认识，同时要注意措辞准确。
考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?分析与认识
10．材料：某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请运用“辩证唯物论”的相关知识，分析材料蕴含了哪些哲学道理？ （9分）
【答案】
（1）物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。村民向政府提出发展竹纤维产业的建议是在外出旅游时根据自身的亲眼所见提出的。（3分）
（2）意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确的意识。当地政府科学民主决策，出台正确政策，促进了当地经济的发展。（3分）
（3）规律是普遍的，客观的，要求我们尊重规律，按客观规律办事。政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。（3分）
【解析】
试题分析：本题考查“辩证唯物论”的相关知识，属于体现类的解答题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论即可。辩证唯物论主要包括：物质与意识的关系、规律的客观性与人的主观能动性的关系，然后运用知识结合材料分析。
考点：物质与意识的关系、规律的客观性与人的主观能动性的关系
课件19张PPT。专题三 近代中国的民主革命第二课 辛亥革命惊天动地谱春秋——革命过程篇快速阅读课本，找出下列时间发生了什么大事？189419051911、41912、1、11911、10、101911、121912、2、121912、31912、4兴中会中国同盟会黄花岗起义武昌起义孙中山任临时大总统清帝退位中华民国成立袁世凯任临时大总统《临时约法》颁布临时政府迁往北京敢教日月换新天—中华民国的成立和帝制的终结篇袁世凯篡夺革命果实步骤1、在帝国主义支持下，逐渐攫取清
政府大权，并向革命党人施加压力2、1912年2月12日清帝宣布退位清统治结束3、袁世凯通电赞成共和，孙中山辞职4、1912年3月袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁往北京袁世凯在北京就任大总统，标志着北洋军阀统治的开始。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。 退位诏书年仅六岁的宣统皇帝分析讨论为什么袁世凯能够篡夺革命政权？1、帝国主义支持2、资产阶级软弱妥协3、立宪派和旧官僚进攻4、袁个人权术和阴谋袁世凯以帝国主义为后台，北洋
军队为资本，逼迫清帝下诏退位。【运用提升】1912年春，下列所示文献相继发表，从中可以看出这一时期以孙中山为首的资产阶级革命派主要考虑( )
A．武力推翻清政府的统治
B．筹备建立中华民国
C．限制袁世凯权力，维护共和政体
D．确立美国式的总统制 【解析】武昌起义后由于形势所迫，孙中山允诺如果清帝退位，宣布共和，他就正式宣布解职。《宣统帝退位诏书》的发表标志着清朝统治的覆灭，也意味着袁世凯将成为民国总统，获得大权。在这种背景下，以孙中山为首的资产阶级革命派制定和颁布《临时约法》，以更好地限制袁世凯的权力，维护民主共和。A项指1894年兴中会成立至1911年10月的武昌起义阶段，B项指武昌起义至1912年元旦中华民国成立阶段，D项则在孙中山就任临时大总统任内。答案C。 敢教日月换新天—中华民国的成立和帝制的终结篇辛亥革命的意义比较完整意义上的资产阶级革命革命的性质历史研究
决定一种革命性质的主要因素是：哪个阶级领导的？要推翻哪个阶级的统治？要建立哪个阶级统治？革命的功绩1、推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年来的君主专制制度2、沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治3、建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心4、中国社会近代化进程中显著里程碑【运用提升】“从前皇帝自称天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”发生这种变化的原因是( )
A．儒家民本思想重新得到认同
B．社会性质发生根本变化
C．民主共和观念深入人心
D．民主与科学在中国实现【解析】材料反映了辛亥革命前后人民对封建帝制的不同态度，结合辛亥革命的历史功绩进行判断。辛亥革命前认为反对帝制的人是疯子，辛亥革命后则认为坚持帝制的人是疯子，排除A；辛亥革命没有完成反帝反封建民主革命的任务，没有改变中国社会的性质，排除B；新文化运动提出“民主”、“科学”的口号，排除D。答案C。 情景分析民国中学生心目中的伟人 1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。
研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。
丙：没那么简单，他们为什么既崇拜孙中山又崇拜孔孟呢？
你如何理解甲乙的说法，丙为什么说“没那么简单”（4分）
甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。
乙：封建传统仍有影响。
丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。 各抒已见有人说：“辛亥革命胜利了”，
也有人说：“辛亥革命失败了”
你怎样评价辛亥革命，为什么？ 反帝反封建的民主革命任务没有完成；
中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会。 建立了中华民国并颁布《中华民国临时约法》 ，使民主共和观念深入人心。
推翻了清王朝封建统治，结束了两千多年的君主专制政权，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国。胜利失败【知识链接】
多视角解读辛亥革命
1．从按阶级斗争史(革命史)范式看，辛亥革命是中国近代史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命，孙中山是中国民主革命的伟大先行者。
2．按文明史范式看，辛亥革命促进了中国传统文明向近代文明转变，在政治文明和精神文明领域的表现尤为明显。它结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国；它使民主共和观念深入人心，使社会风俗习惯发生了巨大变化。
3．从整体史范式看，辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界(首先是亚洲)资产阶级革命的发展，中国与世界已紧密联系在一起。
4．按现代化(近代化)范式看，辛亥革命为中国进步打开了闸门，为中国走向现代化提供了契机。①政治上，辛亥革命推翻了封建帝制，缔造了民主共和政体，迈出从专制到民主转化的重要一步，为中国政治民主化开创了一个新阶段。②经济上，辛亥革命开创了中国现代化的第一次腾飞。南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令，激发了民族资产阶级投资的热情。民国初年，民族工业出现了“短暂的春天”。③法律上，颁布了《临时约法》，确立了三权分立的政治体制和责任内阁制等，具有反对专制统治的进步意义。④思想上，辛亥革命使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和观念深入人心。⑤社会生活上，自由、平等、友爱的风气兴起。1.某报以“新陈代谢”为题刊文：“新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”文中所说的这些现象应当发生于( )
A．1898～1900年
B．1901～1911年
C．1912～1927年
D．1928～1937年【解析】本题主要考查辛亥革命的影响。依据新内阁、新官制、新教育、阳历、鞠躬这一系列新现象可判断。答案C。 练习2.辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是( )
A．临时政府基本按照美国政体原则架构
B．革命成功后建立了一个联邦共和国
C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家
D．民国临时大总统都有西方民主观念【解析】中华民国南京临时政府按照美国政体原则架构，建立总统制、实行三权分立原则。南京临时政府实行三权分立的民主共和政体，是美国政体的复制品。南京临时政府没有实行联邦制，中国也没有超过日本成为亚洲最西化的国家，袁世凯实行专制独裁，这些说明B、C、D表述错误。答案A。 3.1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，并宣誓：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。中华民国元年元旦。”对此理解正确的是( )
A．当时封建专制的清政府已被推翻
B．此后中国开始废止阴历实行公历
C．孙中山认为三民主义已基本实现
D．孙中山正面临袁世凯的有力挑战【解析】清政府于1912年2月溥仪退位而宣告结束，A项错误；中华民国后中国采用中华民国纪年，B错误；从材料“至专制政府既倒……民国卓立于世界……斯时文当解临时大总统之职”可以看出孙中山认为三民主义还未实现，C错误；而此时的孙中山正面临着帝国主义支持的袁世凯的有力挑战，答案D。 二、辛亥革命
【教学目标】
1、知识与能力：
（1）识记：兴中会、同盟会、黄花岗起义、保路运动、武昌起义、中华民国成立、《中华民国临时约法》、袁世凯篡夺革命果实的过程、辛亥革命的历史功绩。
（2）理解：辛亥革命发生有着极其复杂的原因，涵盖古今中外、主客偶必、政经思文等多种因素，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史事件的背景。南京临时政府，从人员构成、政体设置、纪元与国旗、宪法等都彰显其真正资产阶级政府的特色。从各种因素分析辛亥革命的失败是必然的，给出对重大历史事件如何评价的操作思路。
（3）运用：就社会性质、政权转移、生产力发展、生产关系变革、社会意识进步与风俗习惯变迁，对辛亥革命前后进行比较和思考。通过举行辛亥革命是成功还是失败的辩论赛，培养学生搜集史料和从多角度分析历史事件的能力。
2、过程与方法：开展辛亥革命是成功还是失败的辩论赛，教师提供思路，学生自己操作，在辩论中，畅所欲言，言之有理，但要注意理在何处；求同存异，不追求意见的最终统一。
3、情感态度与价值观： 辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。辛亥烈士的鲜血、孙中山愈挫愈奋的精神，是人生观教育的极好教材。
【重点、难点】
重点：武昌起义爆发原因、《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史功绩。
难点：南京临时政府的性质、资产阶级软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现及其原因。
【教学过程】
导入：上节课我们学习了辛亥革命的背景、条件；武昌起义的原因、过程以及中华民国的成立等内容。可以说辛亥革命取得了巨大的胜利，这些胜利果实能不能得到巩固呢？下面我们来学习后面的问题。
四、辛亥革命的失败：袁世凯窃取胜利果实
师：正当革命形势蓬勃发展之时，在华拥有巨大利益的帝国主义列强，以中立作为幌子，积极物色新的代理人来取代清王朝，他们看中具有军事实力的野心家袁世凯，一致要求清政府重新起用袁世凯。在帝国主义的支持下，袁世凯复出，加紧了篡夺革命果实的活动。
1、袁世凯能够窃取胜利果实的原因
师：请同学们看课本，以及自我测评第二题，想一想袁世凯能够窃取革命果实的原因是什么？
生：讨论回答
师：第一、是袁世凯本人的军事实力和两面派手法。
第二、帝国主义支持袁世凯，对革命党人施加了强大压力；
第三、混入革命政权中的立宪派和旧官僚，也从内部破坏革命，和帝国主义相呼应；
第四、是革命党人自己的软弱和妥协，对袁世凯抱有幻想；
2、经过
师：那么，袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的呢？
生：略
师：第一步：袁世凯逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝溥仪宣布退位，清朝覆灭；
第二步：袁通电赞成共和，孙中山辞去临时大总统职务；
第三步：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。这也标志着辛亥革命到此结束。
五、辛亥革命的历史功绩
师：辛亥革命的果实就这样被袁世凯窃取了，那么辛亥革命到底是成功了还是失败了。大家看到这里是史学争鸣，它说有人认为辛亥革命因没有完成反帝反封建的历史任务而失败，有人则认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。那么你认为辛亥革命是失败了还是成功了，为什么呢？
生：讨论回答
师：衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定目标是否或者在多大程度上达到了。
辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级专政的共和国，以挽救民族危亡。从直接结果来看，辛亥革命达到了直接目标，推翻了满清王朝的腐朽统治，结束了长达两千多年的封建君主专制政体，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；还颁布了资产阶级民主宪法，使人民获得了一些民主、自由的权利，使民主共和国的观念深入人心，促进了民族资本主义的进一步发展。因而可以说革命是成功了。
从最终结果来看，辛亥革命的胜利果实被大地主买办阶级的代表袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，没能达到根本目标所以说辛亥革命是失败了。其实，历史事件本身具有无限复杂的多样性，只有把它放在一定的历史条件下，才能全面、辩证地认识它的本质特征。因此，说辛亥革命成功了或者失败了，都有一定道理，但我们在看待历史事件时要从多个角度出发，像辛亥革命，只有把它的成功和失败统一起来看，才能正确看待它。
师：刚才大家都发表了自己对辛亥革命的看法，它有成功的地方也有失败的地方，那我们怎样评价它呢？我们评价革命的时候，首先要给它定个性。
1、性质
辛亥革命的性质——是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
师：辛亥革命由资产阶级政党领导，提出了较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义推翻了封建的君主专制统治，还沉重的打击了帝国主义的势力。是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
师：这是性质，然后我们来看它的历史功绩。
2、功绩
师：请同学们看胡锦涛主席在《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》中的一段选文，想一想辛亥革命有哪些历史功绩，又有什么局限？
材料:“辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。”——胡锦涛《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》
生：略
师：① 推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体
② 民主共和的观念逐渐深入人心。（谁也不敢明目张胆的复辟帝制，大家可以看到56页的知识链接，袁世凯复辟帝制83天被迫取消，军阀张勋拥戴清废帝溥仪，更是只有短暂的12天。
③ 建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利，提高了人民参政议政的意识
④沉重的打击了封建主义和帝国主义在中国的统治
⑤ 是中国社会近代化进程中显著的里程碑。（近代中国历史发展的主题，从经济上讲是由一个传统的农业国转变为一个近代的工业国，从政治上讲是从君主专制过渡到民主制度，这个转型是一个漫长的过程。辛亥革命推翻了帝制，尽管在民主制度建设上没有一步到位，但放在历史长河中考察的话，却是一个成功的开始，是中国近代社会近代化进程中显著的里程碑。）
3、 局限
师：当然辛亥革命也有其局限性。也就是失败之处。胡锦涛主席告诉我们：“辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。”其实这句话就是在说辛亥革命的局限。
由于资产阶级的软弱性和妥协性，（三民主义也只完成了——民主主义，而且是其中的“驱除鞑虏”一项，各帝国主义势力原封不动的保存了下来。最后亥革命的胜利果实也被大地主买办阶级的代表袁世凯所窃取，）未能完成反帝反封建的任务，未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。
4、 教训
资产阶级不可能领导中国革命取得胜利。
【课堂小结】
本课是承《太平天国运动》由于农民阶级自身的局限性，没有完成民主革命的任务，民主资产阶级进行了一场伟大的民主革命，是20世纪初，近代中国第一次历史性巨变。
【板书设计】
四、辛亥革命的失败
1、袁世凯窃取果实胜利之因
2、过程
五、辛亥革命的历史功绩
1、性质
2、功绩
3、局限
4、教训
【课后作业】
【课后反思】
本节知识点较多，内容庞杂，理论性较强，学生不易理解。因此，在教学过程中，教师应明确重点，突出难点。
二 辛亥革命（第1课时）
【重点难点】
重点分析：
武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。南京临时政府的措施与临时约法的评价。
辛亥革命的历史功绩。
难点分析：
认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训
【基础自测】见练习册
【课堂导学】
一、兴起：
（1）资产阶级革命思想的传播 （天赋人权、自由平等学说）
宣传革命思想的中心：
民主革命思想家和革命家：
（2）资产阶级革命团体的建立
兴中会：时间—— 年 地点： 性质：
（3）资产阶级革命政党的建立
同盟会：时间—— 年 地点：
指导思想：三民主义 （兴中会、华兴会、光复会）
性质：第一个全国性的统一的
意义：标志着 进入了一个新阶段
（有了统一政党领导 ；有了一个较完整的革命纲领；公认的革命领袖）
[要点补充]
政治纲领
三民主义
评 价
联系
进步性
局限性
驱除鞑虏
恢复中华
用暴力推翻帝国主义支持清王朝
民族主义
民族独立、平等
没有明确的反帝旗帜
前提
创立民国
推翻帝制，
建立资本主义共和国
民权主义
保护民族资产阶级的民主权利
核心
平均地权
核定全国地价，实现土地国有。
民生主义
资本主义的土地纲领
没有彻底的土地革命纲领
补充和发展
二、爆发：武昌起义 （1911年10月10日） 策划：文学社、共进会
三、高潮：中华民国的建立和《中华民国临时约法》
①中华民国的建立
时间—— 年1月1日 定都： 国旗：五色旗 纪元：
性质：以资产阶级为主体的 政府
②《中华民国临时约法》
内容 ：国家的权利归属(权利归国民全体所有)、政权的组织形式(责任内阁制)、国民的权利和义务、确立了资产阶级民主共和国制度和三权分立的原则。 （书本P42）
性质：中国历史上第一部 宪法
目的：为防范袁世凯专制独裁（直接）、维护资产阶级民主共和制度（根本）
意义：具有反对 制度的进步意义。
探究学习
精点透析
案例链接
1．中华民国临时约法
(1)目的：防范袁世凯的专制独裁，确保中国走上民主政治的道路。
（2）内容：主权在民；民族平等；自由权力；参选权力；三权分立。责任内阁制；总理有驳回权、副署权。
（3）性质：中国历史上第一部资产阶级宪法性质的文件。
（4）意义：《临时约法》的指导思想是孙中山的民权学说，它确定了资产阶级民主共和国的制
度和三权分立的政治体制。具有反对封建专制制度的进步意义，是中国政治民主化历程中的里程碑，因此具有划时代的历史意义。
1．孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于（ ）
A．总统 B．议会 C．内阁 D．全体国民
[原来如此]虽然本题比较简单，但它不仅考查了对教材重要知识的再认再现能力，而且还考查了对《临时约法》内容和实质的认识。《临时约法》是一部资产阶级民主宪法，既然是“民主”，国家的主权当属国民全体。
[标准答案]D
[借题发挥]孙中山先生所强调的“主权在民”思想，从根本上否定了君主专制，保障了《中华民国约法》的资产阶级性质。
【当堂检测】
1. 中国第一个资产阶级革命政党是
A. 同盟会 B.光复会 C.华兴会 D.兴中会
2、《临时约法》规定：“中华民国主权属于国民全体。”其实质意义是
A、否定君主专制政体 B、实现国民一律平等
C、确立民主共和国的法规 D、结束封建统治秩序
3、下列关于三民主义叙述，不正确的是
A、它是资产阶级民主革命的指导思想 B、它反映了中国人民要求民主权利的愿望
C、它推动了资产阶级民主革命运动的发展
D、它第一次在中国人民面前提出了彻底的民主革命纲领
4、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命
A、推翻了统治中国两千多年的君主专制制度B、确立了资产阶级民主共和制度
C、给与了人民充分的民主与自由权利 D、结束了帝国主义在中国的殖民统治
5、以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国，在政治体制方面效仿的西方国家是：
A 美国 B 英国 C 俄国 D 德国
【知识梳理】见练习册
【课后反思】
AA DA A
第2课 辛亥革命（第1课时）
1．下图是1912年3月英国伦敦画报上刊载的一幅漫画，漫画中的中国人不仅剪掉了辫子，而且还戴上法国大革命时期象征自由的“自由帽”。由此漫画可知
A．中国民众获得了民主与自由
B．清政府被迫顺应了民主潮流
C．辛亥革命得到了西方的支持
D．中国民主革命引起了英国人的关注
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考察的是对图片信息的获取和解读能力。从图片中可以得出信息“1912年3月”“英国伦敦”“剪掉了辫子”，根据所学知识可知，中国的辛亥革命引起了当时英国人的注意，1912年2月清政府灭亡；AC项无法从材料中体现。所以答案选D。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响
2．词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年中国各报刊上的有（ ）
A. 北京、义和团、八国联军、新政
B. 民国、孙文、共和、三权分立
C. 新文化、北洋军阀、实业救国、张謇
D. 革命、中国共产党、长征、抗日
【答案】B
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，1912孙中山即孙文建立中华民国，实行三权分立和民主共和，所以最有可能出现在1912年中国各报刊上的有民国、孙文、共和、三权分立，义和团、新文化、长征、抗日等在时间上是不符合1912年的，综上所述本题答案只能是B。
考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?1912年中国各报刊上的词汇
3．英国哲学家罗素在《中国问题》中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是（ ）
A.洋务自强的践行者 B.维新图强的呼吁者
C.民主共和的实践者 D.民主科学的倡导者
【答案】C
【解析】
试题分析：主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料表示出当时人们对清王朝的不满,希望用“更现代化的政府”取代之,这表明人们要用革命的手段推翻满清建立民主共和的新政府。分析选项，C符合题意。
考点：近代中国的民主革命?资产阶级民主革命?辛亥革命
4．杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》中说，孙中山不是“资产阶级革命家”，而是“平民知识分子革命家”。下列最能印证这一结论的是( )
A．“平均地权”与“节制资本” B．“创立民国”
C．“驱除鞑虏，恢复中华” D．“天下为公”
【答案】A
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“创立民国”、“驱除鞑虏，恢复中华”、“天下为公”均能表明孙中山是“资产阶级革命家”，与题意是矛盾的，是均不能选的，而“平均地权”与“节制资本” 的主张在一定程度上体现了下层人士的现实需要，能表明孙中山是“平民”知识分子革命家，是孙中山伟大转变的一个具体的体现。
考点：近代中国的民主革命?辛亥革命??“平均地权”与“节制资本”
5．20世纪初，革命派认为“中华民族”仅仅指“汉族”。武昌起义成功后，象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”高高飘扬于武汉，但最终象征五族共和的“五色旗”取代“十八星旗”成为中华民国国旗。这个变化( )
A．是辛亥革命后民主共和观念深入人心的结果
B．标志着革命派建立了五族联合政权
C．是对列强瓜分中国企图的有力反击
D．对统一多民族国家的发展有利
【答案】C
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“五色旗”象征着五族共和，象征着五个大民族的团结，这是针对列强瓜分中国企图的有力反击，是针对列强侵略中国，中国需要加强民族团结的需要才让五族共和 的“五色旗”取代“十八星旗”，综上所述本题答案只能是C。
考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?“五色旗”取代“十八星旗”
6．中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（ ）
A．责任内阁制在中国行不通
B．民主与专制的斗争激烈
C．中国完全缺乏民主共和的社会基础
D．专制独裁的传统在中国没有受到冲击
【答案】B
【解析】
试题分析：中华民国成立之后，南京临时政府实行总统制，孙中山先生为临时大总统，后来却被袁世凯所窃取。以后为了限制袁世凯的权利，《临时约法》改总统制为责任内阁制，进行定期选举，限制总统权力。体现了民主的意识。当袁世凯正式就任大总统后，该责任内阁制为总统制，并规定总统可以无限期连任，可以制定继承人等，所以这又是专制独裁的标志，所以选择B。
考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?《中华民国临时约法》
7．某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是（ ）
A.太平天国运动 B.八国联军侵华
C.甲午中日战争 D.辛亥革命
【答案】D
【解析】
试题分析：太平天国运动首先发生于两广地区，并不是武汉，所以A项不符合题意。B项与材料中的“点燃革命之火”不符合，甲午战争是在中国的北方，不是在东南地区，所以C项不符合，同时也不符合题意中的“点燃革命之火”的要求。辛亥革命首役发生于武汉的武昌区，所以答案选择D项。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的内容
8．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时（ ）
A．革命目的是移风易俗
B．民族主义思想已影响到民众
C．参政议政思想深入人心
D．反对列强入侵成为思想主流
【答案】B
【解析】
试题解析：本题主要考查学生对近代中国民主革命相关知识的把握。根据题干材料及所学知识可知A错误，革命的目的并非是移风易俗，而是夺取政权，建立资产阶级专政。C错误，材料不能反映参政议政深入人心。D错误，此时革命的目标为清政府，所以B符合题意。综上，本题选B.
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·三民主义
9．《中华民国临时约法》是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑，对它的表述，你认为不正确的是（ ）
A、在中国历史上第一次以法律的形式宣布国家主权属于人民
B、它的颁布标志着中国2000余年帝制的终结
C、中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法
D、它规定了人民的基本权利和义务，共和代议制度的法律由此确立
【答案】B
【解析】
试题分析：标志着中国2000余年帝制终结的是中华民国的成立，不是《中华民国临时约法》的颁布，所以B项错误，符合题意要求。A项表明的是《中华民国临时约法》内容意义，C项表明的是其性质，D项是其主要内容。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》
?
10．（18分）每逢社会转型时期，政治制度往往会发生根本性变化。阅读下列材料并回答问题：
有学者认为：西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂，这就需要一批有管理国家本领的专家来行政，而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。
——据许倬云《万古江河》、《中国古代社会史论》等资料整理
（1）结合所学，概括春秋战国时期我国政治制度所发生的重要变化。（6分）
夫近百年来，贯穿于中国历史之一中心问题，为如何求自强以御外侮。此一自强运动，实始于咸丰末年英法联军之役以后，而甲午一战，则为此初期三十年自强运动失败之总结也。
——石泉《甲午战争前后之晚清政局》
（2）根据该学者的观点，简述中国近代“自强运动”初期的主要表现及失败原因。19世纪末至20世纪初，中国“自强运动”的发展出现了怎样的新特点？请用史实加以说明。（12分）
【答案】（1）专制君主制确立（或取代等级君主制）；中央集权制（郡县制）取代分封制；职业官僚制取代世卿世禄制。（6分）
（2）“自强运动”初期主要表现：洋务运动。失败原因：单纯引起西方技术而不改变中国传统的政治制度。（4分）
新特点：学习西方政治制度。（2分）
史实：戊戌变法：提倡学习君主立宪制；清廷“预备立宪”：颁布宪法，设内阁，仿行 宪政。辛亥革命：推翻帝制，建立民主共和国。（6分）
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期，所以春秋战国时期我国政治制度所发生的重要变化主要是指君主专制制度的逐渐建立。洋务运动失败的原因是由于单纯引起西方技术而不改变中国传统的政治制度，这是很基本的基础知识，
（2）中国近代“自强运动”初期的主要表现指的是洋务运动，因为洋务运动是中国近代化的开端。19世纪末至20世纪初，中国“自强运动”主要包括戊戌变法和辛亥革命这两个重大的历史事件，这两个历史事件均是在学习西方的政治制度，所以19世纪末至20世纪初，中国“自强运动”的发展出现的新特点就是学习西方政治制度。例如，用戊戌变法是学习英国的君主立宪制度这个事实就能充分地说明。
考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?春秋战国时期我国政治制度所发生的重要变化；近代中国的民主革命?辛亥革命?辛亥革命等中国的自强运动
课件17张PPT。专题三 近代中国的民主革命第二课 辛亥革命概念鉴定 “辛亥革命”有广义和狭义之分
狭义：1911年武昌起义
广义：从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实期间，革命者为争取实现资产阶级民主而进行的一系列斗争。山雨欲来风满楼——资产阶级革命兴起篇19世纪末民族危机严重和清政府反动卖国 思考：19世纪末中华民族危机空前严重的表现有哪些？哪一个条
约的什么内容说明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具？中国民族资本主义的发展，资产阶级力量得到一定壮大。
条件1背景条件2民主革命思想的传播
和三民主义的提出
(辛亥革命指导思想)
山雨欲来风满楼——资产阶级革命兴起篇条件3组织基础：革命团体、革命政党的建立1894年兴中会1904年
光复会1904年
华兴会1906年
日知会
兴中会成立图1、兴中会：1894年在檀香山建立，第一个资产阶级革命团体。
2、同盟会：1905年在日本东京建立，孙中山为总理。同盟会是第一个资产阶级革命政党。中国革命进入了一个崭新的阶段。中国民主革命有完备的革命纲领，并由一个统一政党领导。同盟会成立图山雨欲来风满楼——资产阶级革命兴起篇条件4军事基础：革命党人发动了一系列武装起义
然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之
人心乃大兴奋……则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。 ——孙中山革命党人发动了一系列武装起义失败主要原因是什么？缺乏群众基础
起义沉重打击了清王朝的统治，革命时机日
趋成熟黄花岗七十二烈士原因1有利时机：保路运动
保路运动目的：要求收回被清政府出卖
的修筑铁路的主权。保路运动时间：1911年保路运动影响：清派兵镇压四川保路运，
造成武汉地区兵力空虚，为武昌起义提
供有利时机。保路运动纪念碑惊天动地写春秋——武昌首义篇武昌起义成功原因文学社和共进会的长期工作
原因2还有哪些原因，想想看资产阶级革命思想传播、革命武装
起义对革命形势推动，人民群众配合，湖北新军革命首创精神等惊天动地写春秋——武昌首义篇武昌起义爆发人民英雄纪念碑浮雕 武昌起义湖北军政府成立黎元洪时间：1911年主力：湖北新军结果：成立湖北军政府，黎元洪
为都督，国号为中华民国革命后形势：（从下两幅图中分析）
南京中华民国辛亥革命后形势图武昌起义总指挥吴兆麟说：“欲收新军
全体来归之效，非借黎元洪资望不可
。……借黎元洪之名以号召天下，一
则使各省可表同情，二则使外人不敢
轻视。 ”这说明了什么？清王朝统治土崩瓦解。但封建旧官僚、
立宪派投机革命，革命潜伏着失败的危机
惊天动地谱春秋——革命过程篇快速阅读课本，找出下列时间发生了什么大事？189419051911、41912、1、11911、10、101911、121912、2、121912、31912、4兴中会中国同盟会黄花岗起义武昌起义孙中山任临时大总统清帝退位中华民国成立袁世凯任临时大总统《临时约法》颁布临时政府迁往北京“皇帝倒了，符号变了”“巩金瓯，承天幡，民物欣凫藻。喜同胞，清时幸遭真熙?，帝国苍穹保。天高高，海滔滔。”《清国歌1911》“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。” 《临时政府之民国国歌1912》“朕即国家” “五族共和 ”你能说出临时政府“揖美追欧，旧邦新造，”的作法吗？敢教日月换新天—中华民国的成立和帝制的终结篇敢教日月换新天—中华民国的成立和帝制的终结篇南京临时政府的成立概
况时间：
总统：
国旗：
国都：
纪元：
措施：1912年1月1日孙中山 南 京改用公历
五色旗以中华民国纪年
1912年为民国元年五色旗：采用红、黄、蓝、白、黑五色旗为国旗。五色
即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族，象征“五族共和”性质： 资产阶级革命政权 移风易俗和保护资
本主义发展的措施公历纪年：公元与民国纪年换算方法是具体某年后二位数加减11即可，公元换算成民国减11，民国换算成公元加11。如1912年，后二位12-11=1，民国1年。民国三十八年，38+11=49即1949年。1．1919年孙中山在演讲中指出：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地位，实因单破坏地面，没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是
A．清朝皇室 B．资产阶级保皇派
C．地痞、土匪、烟贩 D．军阀、官僚、政客【答案】D 【解析】属于中等难度题。本题考查考生从材料中获取、解读信息的能力。题干中的“八年以来的中华民国”是指1919年孙中山护法运动失败后出现的“政治不良”也就是北洋军阀的黑暗统治。所谓“地底陈土”指的是封建势力的残余力量。1912年清王朝的统治已被推翻，A项错误；中华民国已经建立，B项可排除。C项虽也属于“地底陈土”，但与破坏民主政治不符，可排除。故D项正确。 2．1912年，五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是
A．天下为公，共建民国 B．弘扬传统，共创共和
C．民族团结，实现共和 D．各界联合，维护民国C【运用提升】 (2011广东卷)下图所示为乡村知识分子1913年的一则日记(部分)，由此可见( )
A．作者不认同辛亥革命
B．作者主张全面学习西方
C．当时乡村社会习俗没有变化
D．当时民主共和观念深入人心【解析】解题的关键在于抓住日记中的关键词“大清宣统五年”、“变乱”、“竞袭洋夷之皮毛”等，这些词语影射出该乡村知识分子的立场守旧，对辛亥革命持否定态度，故A项符合题意；材料中虽然涉及社会生活的变化，但不足以表明作者主张全面学习西方以及当时民主共和观念深入人心，排除B、D；同时材料真实反映民国初年社会习俗的变化，排除C。 【运用提升】1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”指( )
A．辛亥革命爆发
B．结束封建制度
C．中华民国成立
D．实现民族独立【解析】辛亥革命1911年爆发，排除A；辛亥革命推翻的是两千多年的封建君主专制而不是封建制度，排除B；1949年新中国成立，中国人民从此站起来，排除D；材料中“破天荒之创举”只能是资产阶级共和国建立。答案C。敢教日月换新天—中华民国的成立和帝制的终结篇《中华民国临时约法》《中华民国临时约法》 内容：1 、中华民国主权属于国民全体
2、关于国民权利的规定
3、确立了三权分立的政治体制
参议院行使立法权
有选举临时大总统
和弹劾大总统权利临时大总统和国务
委员行使行政权，
实行责任内阁制法院独立形式司法权主权在民，根本上
否定了君主专制 体现资产阶级民主自由原则限制袁世凯权利防
止专制独裁，确立
民主共和政体。意义：是中国第一部资产阶级宪法（性质）。它从
法律上宣告了君主专制制度灭亡和民主共和政体确
立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。局限性：没有具体规定实现人民权利的保障；没有规定反帝反封的民主纲领；没有规定解决农民土地问题。惊天动地谱春秋——革命过程篇快速阅读课本，找出下列时间发生了什么大事？189419051911、41912、1、11911、10、101911、121912、2、121912、31912、4兴中会中国同盟会黄花岗起义武昌起义孙中山任临时大总统清帝退位中华民国成立袁世凯任临时大总统《临时约法》颁布临时政府迁往北京二、辛亥革命
【教学目标】
1、知识与能力：
（1）识记：兴中会、同盟会、黄花岗起义、保路运动、武昌起义、中华民国成立、《中华民国临时约法》、袁世凯篡夺革命果实的过程、辛亥革命的历史功绩。
（2）理解：辛亥革命发生有着极其复杂的原因，涵盖古今中外、主客偶必、政经思文等多种因素，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史事件的背景。南京临时政府，从人员构成、政体设置、纪元与国旗、宪法等都彰显其真正资产阶级政府的特色。从各种因素分析辛亥革命的失败是必然的，给出对重大历史事件如何评价的操作思路。
（3）运用：就社会性质、政权转移、生产力发展、生产关系变革、社会意识进步与风俗习惯变迁，对辛亥革命前后进行比较和思考。通过举行辛亥革命是成功还是失败的辩论赛，培养学生搜集史料和从多角度分析历史事件的能力。
2、过程与方法：开展辛亥革命是成功还是失败的辩论赛，教师提供思路，学生自己操作，在辩论中，畅所欲言，言之有理，但要注意理在何处；求同存异，不追求意见的最终统一。
3、情感态度与价值观： 辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。辛亥烈士的鲜血、孙中山愈挫愈奋的精神，是人生观教育的极好教材。
【重点、难点】
重点：武昌起义爆发原因、《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史功绩。
难点：南京临时政府的性质、资产阶级软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现及其原因。
【教学过程】
导入：
师：20世纪的中国先后产生了三位站在时代前列的伟大人物，并经历了三次历史性的巨变，你们知道吗？
投影仪打出江泽民在《中共十五大报告》中的一段话。
一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。
——江泽民《中共十五大报告》
生：回答
师：今天，我们学习第一次历史性巨变——辛亥革命。
师：那什么是辛亥革命呢？广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国进行的一系列斗争（从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实）。狭义的辛亥革命就是指武昌起义，因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命。
一、辛亥革命的背景
多媒体展示:签订《辛丑条约》场景的图片和讽刺清末“新政”的图片
师：请同学们阅读教材50页第一段，联系材料以及上一单元的知识想一想，为什么20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派要掀起一场旨在推翻清政府、建立民国的辛亥革命？
生：略
师：19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重。《辛丑条约》签订后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国民族危机大大加深，此时的清政府已经完全沦为帝国主义统治中国的走狗，清政府已经成为洋人的朝廷，从而激起了人民强烈的不满于反抗。只有一个办法，用打狗棒痛打它，用革命去推翻它！
清政府为了苟延残喘，此时也进行了一系列所谓的“民主革命”，其推行了“新政”和“预备立宪”，在客观上为资本主义的发展准备了条件，促进了中国民族资本主义的发展，民族资产阶级力量也在不断地壮大，为辛亥革命提供了经济和阶级基础。此外，“新政”中还向海外派遣留学生，新办新式学堂。许多留学生在海外接触了大量的西方资产阶级学说，纷纷走上了反清道路，成为资产阶级知识分子，他们回国后广泛的宣传资产阶级革命思想。
多媒体总结
辛亥革命的背景
1、19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重；
2、20世纪初，民族资本主义有了较迅速的发展。清政府推行的“新政”和“预备立宪”，在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。
二、辛亥革命的兴起
1、组织准备
师：在这样一个大背景下，资产阶级领导的民主革命应运而生。首先是资产阶级革命团体纷纷成立。第一个资产阶级革命团体是何时由何人在何地成立的？
生:略
师: 1894年，孙中山在檀香山成立兴中会。它是中国第一个资产阶级革命团体。
20世纪初，又出现兴中会、华兴会、光复会等较有影响力革命团体，标志着资产阶级革命派的形成。但这些革命团体地域性很强，力量分散，容易被清政府各个击破，于是为了加强革命力量的联合，1905年在东京成立了中国近代第一个资产阶级革命政党——同盟会。
材料：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”——同盟会的纲领
师：大家注意哈，同盟会并不是革命团体的组合而是由那些革命团体的主要成员与部分留日学生组成的。材料中“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”这十六个字，这是同盟会的政治纲领，后来孙中山先生将它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”关于三民主义的内容，我们以后还会学到。三民主义是近代中国第一个比较完备的民主革命纲领。“驱除挞虏，恢复中华，对应的是民族主义，指的是反对民族压迫，推翻清朝政府的统治，建立近代民族国家。“创立民国”对应的是民权主义，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级共和国。“平均地权”对应的是民生主义，其目的在于防止资本主义制度下的贫富分化与对立。
同盟会的成立使中国民主革命进入到一个新的阶段。中国民主革命有了比较完备的民主革命纲领，有了一个公认的革命领袖，并由一个统一的资产阶级革命政党来领导。
2、武装起义
多媒体展示：萍浏醴起义，镇南关起义，黄花岗起义的图片
师：当有了统一政党——同盟会后，发动了一系列的武装起义，像是萍浏醴起义、浙皖起义、镇南关起义等等，加速了革命进程的发展。这一系列武装起义中影响最大的是哪次？
生：黄花岗起义。
师：结果如何？有什么影响？
生：起义虽然最终归于失败但是革命党人视死如归的英雄气概，却鼓舞了全国人民的斗志。
师：是啊，黄花岗起义虽然失败了，但它却点燃了人们心中的革命之火，预示着辛亥革命的高潮即将到来。
三、辛亥革命的高潮
（一）武昌起义
○1过程
师：请同学们看下面的一段视频，想一想武昌起义时间、地点、结果是什么？
多媒体展示：武昌起义的简短视频及一些相关珍贵历史图片
生：略
师：1911年10月10日，革命党人发动武装起义。11日，起义军攻克总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督，改国号为中华民国。起义后十几个省区宣布脱离清政府的统治而独立。
○2原因
师：中国人民大学政治系教授、学者张鸣说：“武昌起义一举大获成功，很大的一个因素，是革命党人意外地撞上了一个有钱有枪的宝库，喊了一嗓子‘芝麻开门’，门就真的开了。”张鸣教授是从哪方面的因素来分析武昌起义成功呢？
生：略
师：对比革命党人之前几次起义的失败，武昌起义又为什么取得了成功呢？请同学们看下面几则材料，归纳武昌起义取得成功的原因。
材料一:20世纪初，武汉地区的民族资本主义发展较快，工厂的总数增多，规模变大，民族资产阶级力量不断壮大。
材料二:1858年，《天津条约》中开汉口为通商口岸。武汉地区深受帝国主义的掠夺和封建主义的压榨，人民反抗怒潮不断高涨。
材料三:武汉革命党人长期在新军中作宣传,发动和组织工作,使本来用于维护清朝统治的新军演化为清王朝的掘墓人.
材料四：1911年5月，开始兴起全国范围的保路运动，要求收回被清政府出卖的修筑铁路的权利。保路运动遭到了清政府血腥的镇压，使得广大人民群众对清政府离心离德，不少人由此转向革命。在全国保路运动中，规模最大的就是四川的保路运动，清政府就派出湖北新军去镇压，这样武汉地区兵力空虚。为革命党人提供了一个有利的时机。
师：材料一说明了什么问题？
生：20世纪初，武汉地区的民族资本主义发展较快，民族资产阶级力量不断壮大。
师：材料二又告诉我们什么信息？
生：武汉是帝国主义较早入侵的地区，受封建主义和帝国主义双重压迫，反抗强烈。群众基础好。
师：那材料三有说明了什么问题？
生：革命党人在武汉长期准备，做了大量的组织宣传工作。
师：除了以上三点原因之外，还有一个历史契机，就是材料四所说的四川的保路运动，清政府就派出湖北新军去镇压，这样武汉地区兵力空虚。为革命党人提供了一个有利的时机。
多媒体总结：
武昌起义胜利的原因
○1 20世纪初，武汉地区的民族资本主义发展较快，民族资产阶级力量不断壮大。
○2武汉是帝国主义较早入侵的地区，受封建主义和帝国主义双重压迫，反抗强烈。群众基础好。
○3革命党人在武汉长期准备，做了大量的组织宣传工作。
○4四川的保路运动，清政府就派出湖北新军去镇压，这样武汉地区兵力空虚。为革命党人提供了一个有利的时机。
（二）中华民国的成立
师：当各省宣布独立之后，急需建立一个中央政府，于是1911年12月，各省代表在南京开会选举孙中山为中华民国临时大总统，中华民国建立，接下来一起学习《中华民国的建立》。我们找个同学给我们讲讲中华民国的建立的情况吧。
1、 政权建立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立，定都南京。
（1）国旗：五色旗
（2）纪年：改用公历，以中华民国纪年。1912年为中华民国元年。
（3）性质：南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府
师：那我想问问你们为什么当时南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府？有什么根据。老师提示你们判断一个政府的性质，主要看这个政府人员的组成和它采取的措施。
生：（1）从组成成员而言：实权基本上掌握在同盟会成员手中；
（2）从实施政策而言：南京临时政府在社会生活上移风易俗，在经济上保护民族资本主义的发展，在政治上颁布《临时约法》。
2、《中华民国临时约法》
师：一个阶级获得政权之后，往往都要颁布宪法来巩固政权的稳定，以孙中山为首的资产阶级革命派颁布了什么宪法呢？
生：《中华民国临时约法》
师：请同学们在书上找出它的主要内容，然后用三个词来概括它的主要内容。
生：主权在民、自由平等和三权分立
师：对！主权在民，从根本上否定了主权在君，否定了君主专制，中华民国主权属于国民全体，自由平等：国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。三权分立，借鉴美国的做法，可以防止个人专权现象的发生，将立法、行政、司法三权分立，谁行使立法权？参议院，还有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员。谁行使行政权？临时大总统及国务员（指国务总理和各部总长），国务员“辅佐临时大总统，负其责任”“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”即实行责任内阁制。其实这个责任内阁制是为限制袁世凯的权利而特别规定实行的，当时孙中山先生害怕袁世凯成为临时大总统后，要搞君主专制那套，所以希望用法律上限制袁世凯。那谁行使司法权？法院。
师：颁布这部宪法是为了巩固政权，维护资产阶级民主共和制，由此我们可以看出这部宪法维护是谁的利益？它的性质是什么？有什么意义？
生：略
3、意义：①是中国第一部资产阶级宪法②它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
多媒体展示
《中华民国临时约法》
（1）时间：1912年3月
（2）主要内容：①主权在民②自由平等○3三权分立
（3）意义：①是中国第一部资产阶级宪法②它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
【课堂小结】
本课是承《太平天国运动》由于农民阶级自身的局限性，没有完成民主革命的任务，民主资产阶级进行了一场伟大的民主革命，是20世纪初，近代中国第一次历史性巨变。
【板书设计】
一、辛亥革命的背景
二、辛亥革命的兴起
1、组织准备
2、武装起义
三、辛亥革命的高潮
1、武昌起义：过程、原因
2、中华民国的成立：政权的建立、《中华民国临时约法》
【课后作业】
【课后反思】
本节知识点较多，内容庞杂，理论性较强，学生不易理解。因此，在教学过程中，教师应明确重点，突出难点。
