第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 教案（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 高中历史（统编版） 年级 高一年级 学期 春季
课题 和平发展合作共赢的历史潮流
教学目标
1.了解认识进入21世纪，国际局势总体趋向缓和，20世纪八九十年代，多极化趋势加强，世界各国人民追求和平与发展的共同愿望更加强烈。 2.认识和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 3.知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，明确构建人类命运共同体的世界意义，认识现今中国的大国情怀和责任担当意识。
教学内容
教学重点： 1.结合时政热点分析影响当今世界和平与发展的因素。 2.充分认识大国合作和责任担当的重要性。 教学难点： 1.分析理解“一带一路”倡议、“人类命运共同体”提出的意义. 2.正确认识中国方案，增强历史使命感和责任感。
教学过程
课堂导入： 【教师讲授】各位同学，今天我们一起来学习高中历史统编版，中外历史纲要下册第23课，和平发展合作共赢的历史潮流。 【呈现材料】课标要求：理解和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，理解中国坚持维护世界和平、促进共同发展，牢固树立构建人类命运共同体意识。 【教师讲授】本课的课标要求是理解和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，理解中国坚持维护世界和平、促进共同发展，牢固树立构建人类命运共同体意识。 【呈现材料】1985年，邓小平在会见日本访华团时说：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。 ——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第3卷 【教师讲授】1985年，邓小平在会见日本访华团时说：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。什么是东西问题呢？20世纪50年代到90年代初的国际关系中西方资本主义阵营和东方社会主义阵营的对峙为主要内容的国际政治问题。那什么是南北问题呢？发达国家和发展中国家之间的经济发展不平衡、经济关系不平等的问题。综上所述，就如邓小平这段话的标题，和平和发展是当代世界的两大问题。问题是如何产生的，问题又有怎样的发展，面对这样的问题，我们又该做些什么？让我们带着这三个问题，进入本课的学习。 课堂展开： 【学习任务一】追求：和平与发展。 【教师讲授】第一个学习任务。追求：和平与发展。和平和发展的问题是如何产生的？ 【教师讲授】第一，国际局势。第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。第二，国际维和。从1948年联合国开始实施维持和平行动以来，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。第三，世界发展。世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。第四，发展中国家的崛起。二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。第五，联系加强。进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。基于上述5个内容，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的历史潮流。 【学习任务二】面对：发展的问题。 【教师讲授】接下来进入第二个学习任务。面对：发展的问题。和平和发展的问题又有怎样的发展？ 【呈现材料】 材料一： “全球经济陷入了同步放缓的境地。”这是国际货币基金组织（IMF）2019年10月在其最新一期《世界经济展望报告》开篇作出的判断，也是众多国际机构和经济学家的共识。 IMF预计，今年世界经济增速仅为3%，创2008年国际金融危机以来最低水平。其中，发达经济体经济增速将放缓至1.7%，新兴市场和发展中经济体增速将放缓至3.9%。制造业和全球贸易大幅放缓成为过去一年世界经济最显著特征。 【学生活动】请同学们用两分钟的时间阅读材料，并结合书本知识，指出材料涉及的发展问题面临的挑战。 【教师讲授】首先，我们来破解发展方面的问题。请同学们用两分钟的时间阅读材料，并结合书本知识，指出材料涉及的发展问题面临的挑战。 结合材料我们可以发现，材料涉及了全球经济的放缓，也指出制造业和全球贸易大幅放缓成为过去一年世界经济最显著特征，发展问题面临的第一个挑战是世界经济增长的动力依然不足。 【呈现材料】 材料二： 根据英国一家慈善组织正式公布的《2018全球贫富差距报告》，全球前26个大富豪的资产，相当于地球上最贫困的38亿人口的全部财产。 【呈现材料】 【教师讲授】除此之外，请同学们一起再来看一则资料。根据英国一家慈善组织正式公布的《2018全球贫富差距报告》，全球前26个大富豪的资产，相当于地球上最贫困的38亿人口的全部财产。发展问题面临的第二个挑战是南北差距和贫富分化严重。 【呈现材料】 巴以冲突 俄乌冲突中的难民 叙利亚内战 对峙中的印巴士兵 【教师讲授】其次，我们来破解和平方面的问题。和平问题包括安全的问题。我们一起来看几张图片，第一张是巴以冲突的图片，第二张是俄乌冲突中的难民照片，第三张是叙利亚内战，第四张是对峙中的印巴士兵，这些图片都是展示了地区热点问题的典型图片。和平与安全问题面临的的第一个挑战是地区热点问题此起彼伏，世界久久不得和平。 【呈现材料】 2001年基地组织对美国发动恐怖袭击 2011年日本大地震引发的海啸与福岛核泄漏 新冠病毒肆虐全球 【教师讲授】我们再来看几张图片。第一张大家应该是比较熟悉的，美国纽约世界贸易中心受到恐怖袭击的图片。2001年基地组织对美国发动恐怖袭击。第二张图片是2011年日本大地震引发的海啸与福岛核泄漏。第三张图片是新冠病毒肆虐全球。和平与安全问题面临的第二个挑战比较复杂，大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 【呈现材料】 材料三： 寻找资源的争夺战已经进入最荒芜的地带——极地。自从极地的冰层开始融化的那一天起，有些国家就已盘算，从极地深处挖掘宝藏可能是一件划得来的买卖。在北极地区，俄罗斯、美国、加拿大、丹麦和挪威等国家已先后在那里划定了自己的地盘......人们估计，在北极厚厚的冰层下面藏有丰富的资源宝藏......在南极，人们看重的是那里地下埋藏的铁矿砂以及煤炭。 ——《资源争夺战已伸向极地》 【学生活动】请同学们用两分钟的时间阅读材料，并结合书本知识，指出材料涉及的和平与安全问题面临的挑战。 【教师讲授】结合材料我们可以发现，材料讲的是极地的资源争夺。自从极地的冰层开始融化的那一天起，有些国家就已盘算，从极地深处挖掘宝藏可能是一件划得来的买卖。在北极地区，俄罗斯、美国、加拿大、丹麦和挪威等国家已先后在那里划定了自己的地盘。人们估计，在北极厚厚的冰层下面藏有丰富的资源宝藏。在南极，人们看重的是那里地下埋藏的铁矿砂以及煤炭。和平与安全问题面临的第三个挑战是海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 【教师讲授】除此之外，材料中也提到了一些已经划定地盘的国家，我们也可以结合书本知识，概括得出和平与安全问题面临的第四个挑战是霸权主义和强权政治依然存在。 【学习任务三】构建：人类命运共同体。 【教师讲授】分析完了和平和发展问题又有怎样的发展，我们接下来关注最后一个问题，面对和平和发展的问题，我们又该做些什么？ 【教师讲授】世界原有的体制，包括联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题，成为国际共识。 【教师讲授】全球层面来看，1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。地区层面来看，2001年成立的上海合作组织，正在有效维护欧亚地区的安全。2009年首次召开的金砖国家领导人会晤，2015年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。大量的组织在这一时期不断涌现，大量的国家在这一时期不断贡献力量。在这一时间段，作为负责任大国，中国也提出了中国方案。第一，推动建设新型国际关系：坚持弘扬和平、发展、公正、民主、自由的全人类共同价值，坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作，坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。第二，中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。在构建人类命运共同体这一要求之下，中国也有大量的措施。2013年，中国提出共建“一带一路”合作倡议。2014年11月，中国设立丝路基金。2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。接下来，我们一起来了解一下这些组织。 【呈现材料】 【教师讲授】一带一路，这是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 【呈现材料】 【教师讲授】丝路基金，这是由中国外汇储备、中国投资有限责任公司、中国进出口银行、国家开发银行共同出资，依照《中华人民共和国公司法》，按照市场化、国际化、专业化原则设立的中长期开发投资基金，重点是在“一带一路”发展进程中寻找投资机会并提供相应的投融资服务。推行之后，丝路基金将可发挥三方面特殊作用：第一，对外大力践行和推广“一带一路”倡议精神。第二，积极倡导绿色环保、可持续发展理念，履行社会责任。第三，与国际、国内企业和金融机构精诚合作，彰显和放大国际合作效应。 【呈现材料】 【教师讲授】亚洲基础设施投资银行，这是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构。截至2021年成员国已达103个。重点支持基础设施建设，成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作，是首个由中国倡议设立的多边金融机构。总体分析来看，亚投行有四大利好，其一，促进亚太自贸区建设。其二，加速人民币国际化。其三，强化中国规则制定权。其四，带动中国标准走向海外。 课堂收束： 【呈现材料】 【学生活动】课堂的最后，请同学们用5分钟时间，一起来思考一个问题，面对和平和发展问题，中国为什么要倡导构建人类命运共同体？ 【教师讲授】结合本节课所学的知识，中国为什么要倡导构建人类命运共同体这一问题也不难回答。第一，这是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。第二，中华文明自古就有“和为贵”的说法，构建人类命运共同体缘自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和谐理念。第三，结合和平和发展问题在历史时期的发展，中国也在为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展这一目标而努力。最后，中国也在为推动世界和平与可持续发展给出的一个理性可行的方案。综合以上各原因，中国倡导构建人类命运共同体。那除了这些原因，还有哪些原因，促使中国倡导构建人类命运共同体呢？请同学们在课后，查阅相关资料，继续回答这一问题。 【教师讲授】本节课到这里就结束了，下课，同学们再见。