语文版八年级上《周庄水韵》教学课件（46张PPT）

课件46张PPT。周庄
水 韵(1) 和谐的声音(2) 指韵母或章节的收音(3) 指诗赋词曲(4) 风雅、高雅(5) 风度(6) 气韵、神韵(7) 美、标致韵《词源》一、你了解周庄吗？ 周庄镇位于苏州城东南38公里，著名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”，海外报刊则称“周庄为中国第一水乡。周庄有着近九百年的历史，有丰富的文化蕴涵。西晋文学家张翰，唐代诗人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄。周庄也是元末明初江南巨富沈万三的故乡；周庄也曾留下柳亚子、陈去病等人的足迹。中国第一水乡九百年江南古镇周庄印象
旅美画家陈逸飞先生的大幅油画《双桥》 1984年，在纽约留学的上海画家陈逸飞，以双桥为素材创作了一幅题为《故乡的回忆》的油画，连同其它37幅作品，于10月金秋在美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默的哈默画廊展出，引起轰动。
　　当下阿曼德·哈默将这幅画高价购下，作为11月访问中国时送给邓小平的礼物。1985年这幅画又经陈逸飞加工，成为联合国的首日封。从此周庄扬名于世界，成了旅游热门景点。
　　双桥最能体现古镇神韵：碧水泱泱，绿树掩映，小船在桥洞中穿过，牵着牯牛的老农走上桥阶，谁家的主妇在桥边的河埠搓衣洗菜；临河的小楼粉墙黛瓦，虚掩的蠡壳窗中飘出弦乐叮咚……
双桥富安桥太平桥船 听朗读，找出生字词斑斓（ ）：
眩目( )：
相看两不厌：
谛听（ ）：
如泣如诉：
娴熟( )：
瞬息万变：
璀璨（ ）：
摇曳( )：
稍纵即逝：lánxuàndìxiáncuǐ cànyè颜色错杂灿烂。耀眼。相互之间怎么看也看不够。仔细听。像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里
形容声音柔细。熟练。形容极短的时间内变化多。形容光彩鲜明。摇动。稍微一放松就会消失。二、字词掌握朗读课文
三、思考问题:1、说说 周庄给作者留下的总的印象. 总体印象：小桥流水人家河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”…这里的水，还有一切和水连在一起的事物2.作为游记,作者几游周庄?为我们描绘了哪几幅“水韵图画”? 第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄
烟雨迷蒙的水墨画。第二次： 冬天冰雪融化的周庄冰雪融化的动感版画。春夜张灯结彩的周庄五彩缤纷的梦幻图
第三次：3、对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角度来描绘“水韵”的？仲春
雨雾
色彩冬天
雪景
色彩（黑白）
声音（如丝竹）春夜节日景象
色彩（多彩）姿态（多姿）声音（欢声）归纳：从不同季节，选择不同景物，多角度描写“水韵”。 4、作者三游周庄，你觉得描绘最详细的是哪一次？抓住哪些具体景物，按什么顺序描绘“水韵”的？楼房，小街，彩灯，小河，花船，礼花……（水景）归纳：按照一定顺序描写“水韵”（移步换景）整体水韵图画（1—3段）
“小桥流水人家”
三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）第一次：烟雨迷蒙的水墨画
第二次：冰雪融化的动感版画
第三次：五彩缤纷的梦幻图5、文章结构 从全文的整体叙述结构上看，课文采用什么结构？----总分结构式6、文中记述了作者三次游周庄的情景及感受，有的写得比较详细，有的写得比较简略，哪些是详写，哪些是略写？为什么要这样安排？
第一次和第二次是略写；第三次详细。
作者多次游周庄水乡，这正表明了周庄景色情韵深深吸引着作者。有些景点单凭一次游览，浮光掠影，感受肤浅，难领悟其奥妙，体会其神韵。一次、两次、三次，仔细观赏，细细品味，才能多角度地领悟其境界之妙处。所以本文写了三次周庄水乡之游，感受越来越多，越来越深刻，所以第三次周庄游详写。四、说一说：
你喜欢1—4段中的哪些句子？《巴东三峡》一文是按时间、空间的顺序来记叙，即按作者的游踪顺序来写的。
《周庄水韵》本文是从不同季节、时间，选择不同的景物，从多角度记述。描写了周庄水乡的多姿多彩。五、阅读比较： 《巴东三峡》
与《周庄水韵》六、写作特色： ※问题：本文在写作上是否有值得你借鉴的地方呢？有的话不妨给同学们讲讲。
　　①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物 再 见