黑龙江省哈尔滨市实验中学2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题(含解析)

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名称 黑龙江省哈尔滨市实验中学2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题(含解析)
格式 docx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-04-01 08:58:04

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黑龙江省哈尔滨市实验中学2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.每年12月,巫山红叶迎来最佳观赏期。巫山红叶的物种繁多、分布面积广,主要以黄栌、枫树等为主,下列有关巫山县景区生命系统结构层次排序正确的是(  )
①黄栌的叶子 、②枫树的细胞、 ③枫树细胞中蛋白质分子、 ④一棵枫树、 ⑤神女峰的所有红叶 、⑥小三峡的所有黄栌 、⑦小三峡的所有生物、 ⑧小三峡景区内所有竹木、猴群、水鸟
A.③②①④⑥⑤⑧⑦
B.②①④⑥⑧⑦
C.②①④⑤⑦
D.②①④⑥⑦
2.2021年,抗击新冠肺炎疫情恢复生产是我们工作的重点。下图是新冠病毒的结构模式图(其中的囊膜来源于宿主细胞的细胞膜)。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是(  )

A.新型冠状病毒可以在大肠杆菌的活细胞中增殖
B.新型冠状病毒之所以称为生物,最主要的原因是其含有核酸
C.新型冠状病毒的化学成分除蛋白质和核酸外,不含有其它成份
D.低温下由于蛋白质不容易变性失活,新冠病毒易通过冷链传播
3.分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)请推算这2种多肽中氨基酸的数目最可能是( )
原子或基团 C H O N -NH2 -COOH
多肽E 201 348 62 53 3 2
多肽F 182 294 55 54 6 1
选项 A B C D
多肽E 199 340 58 51
多肽F 181 281 53 49
A.A B.B C.C D.D
4.在小麦种子萌发的过程中,淀粉和麦芽糖含量的变化如图所示。下列有关说法正确的是(  )
A.表示麦芽糖变化的是曲线a,检测该物质可用双缩脲试剂
B.表示麦芽糖变化的是曲线a,检测该物质可用斐林试剂
C.表示淀粉变化的是曲线a,检测该物质可用双缩脲试剂
D.表示淀粉变化的是曲线a,检测该物质可用碘液
5.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。若A为DNA,B为RNA,据图分析正确的是(  )

A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种
B.人体细胞内单体c的结构可用e表示,且组成C的c的种类有21种
C.A和B是某细胞生物体内的遗传物质,C是生命活动的主要承担者
D.A、B的多样性由d中的n充分体现,C的多样性由e中的R充分体现
6.下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是( )
A.性腺细胞的内质网比汗腺细胞的发达
B.细胞中核糖体的形成一定与核仁有关
C.吞噬细胞中的溶酶体较多
D.唾液淀粉酶的分泌能体现细胞膜具有流动性
7.下列有关生物体、细胞或细胞器中“一定”的说法正确的是( )
A.所有的植物细胞一定含有叶绿体 B.无核仁的细胞一定不能合成蛋白质
C.含核酸的细胞器一定含RNA D.所有的活细胞一定含有细胞核
8.下图表示细胞器及相关水的代谢过程,下列叙述正确的是
A.结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和丙酮酸
B.结构乙中H2O的光解的部位是叶绿体内膜
C.结构丙可通过囊泡运送蛋白质到高尔基体
D.结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数
9.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有 3 种状态的细胞,如图所示,你认为这 3 个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是 ( )
A.B<A<C B.A<B<C C.B>A>C D.A>B>C
10.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后在两种不同浓度的 KNO3 溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )

A.3 h 时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B.6 h 时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.该植物幼苗对水分和无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程
11.如图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。下列有关叙述,错误的是(  )
A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知,水稻对SiO44-需求较大,番茄对SiO44-需求量较小
C.图2中bc段,离子吸收速率主要受载体数量的限制
D.图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+
12.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间
13.下图表示在不同光照强度下某植物叶片进行光合作用释放的O2量。下列相关叙述错误的是(  )
A.释放的O2是在叶绿体类囊体薄膜上产生的
B.光照强度为15klx时,光合作用1h产生的O2量是200 mL
C.在光照强度为5~20 klx时,随着光照强度增大,植物叶肉细胞中只有光反应的速率变大
D.当光照强度大于25klx时,制约O2释放速率的环境因素可能有CO2浓度
14.某同学用薄层层析硅胶板代替定性滤纸,采用薄层层析法对绿叶中色素进行分离。薄层层析硅胶板板面纯白平整,均匀细密,层析所得色素斑点清晰,分离效果较纸层析法更明显。下列叙述错误的是( )
A.该方法与纸层析法遵循相同的分离原理
B.若硅胶板上未出现色素斑点,可能是分离色素时点样处触及层析液
C.实验待测植物种类不同,四种色素斑点在硅胶板上的排列顺序不同
D.点样时无需画滤液细线,只需将样品点在圆心附近即可,降低了点样难度
15.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(  )

A.a过程表示细胞的生长,使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强
B.乙和丙的染色体数目不同
C.丁与戊的细胞器的种类、数目相同
D.甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同
16.下图是ATP在主动运输过程中的功能示意图,以下说法不正确的是(  )
A.由于ATP分子中磷酸基团的相互吸引,使得ATP的结构非常稳定
B.参与Ca2+主动运输的载体蛋白磷酸化后导致其空间结构改变
C.参与Ca2+主动运输的载体蛋白具有催化ATP水解的功能
D.ATP在酶的作用下水解时,脱离的磷酸基团挟能量与该载体蛋白结合
17.下列有关细胞呼吸原理在生产实践中的应用,正确的有(  )
①用透气纱布包扎伤口,防止组织细胞因无氧呼吸而坏死
②长跑运动员在赛前去高原地区训练一段时间,可能有利于提高其比赛成绩
③排除麦田积水,可以防止小麦根细胞无氧呼吸产生乳酸中毒
④若袋装酸奶出现胀袋,说明酸奶可能已经被其他微生物污染
⑤提倡慢跑等有氧运动的原因之一是可以避免乳酸的大量积累
⑥为延长蔬菜的保鲜时间,应将蔬菜放在低温、低氧和干燥的环境中
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
18.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图。图乙所示为有丝分裂过程中一个细胞内核DNA含量变化曲线。下列叙述正确的是(  )
A.图甲中结构③的数目在图乙的ab段加倍
B.图甲中的结构④⑤在图乙的de段开始消失
C.图乙中染色体与核DNA数目之比为1∶1的时期在ad和hi段
D.图乙中可表示为一个完整细胞周期的是fl段
19.在细胞的生命历程中,会出现增殖、分化、衰老、凋亡等现象。下列叙述正确的是
A.端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA一蛋白质复合体,随着细胞分裂次数增加端粒逐渐延长
B.胰岛B细胞中只有与胰岛素合成有关的基因处于活动状态
C.细胞的增殖过程既受细胞核的控制,也受温度等条件的影响
D.被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关
20.下列有关细胞衰老和凋亡的说法,错误的是
A.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡
B.衰老的细胞内线粒体数量增多,细胞呼吸加快
C.个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程,但细胞衰老,个体不一定衰老
D.细胞凋亡能维持多细胞生物体中细胞数目的相对平衡
二、多选题
21.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )
A.流动性的基础是组成细胞膜的所有蛋白质分子和磷脂分子都是可以运动的
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞,体现了细胞膜的选择透过性
22.下图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述错误的是( )
A.该图一定是高等植物细胞的结构模式图
B.合成蛋白质的过程都需要①②③④的参与
C.结构①存在于所有的动植物细胞中
D.结构①和④中都含有RNA
23.图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程,图B是细胞中部分结构的图示,下列叙述正确的是(  )

A.图A的P2、P3、P4中均含图B中⑥结构
B.图A的P2中含图B中④,④是进行光合作用的场所
C.图A的P1到P4沉淀中的颗粒逐渐增大
D.进行有氧呼吸的主要场所是图B中的②,且存在于图A中的S1、S2、P3中
24.下图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时所用的两套装置图,下列叙述正确的有( )

A.为检验空气中的CO2是否被A瓶完全吸收,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B.可以通过澄清的石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
C.用酸性重铬酸钾溶液检测C瓶和E瓶是否产酒精
D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液,可观察到水溶液由蓝变绿再变黄但所需时间不同
25.草莓营养价值高,酸甜可口老少皆宜,市场需求好。为提高草莓的产量,科研人员研究了大棚内不同条件对草莓植株光合速率的影响,测得草莓植株CO2吸收量随条件变化而发生的改变,结果如下图所示,下列有关叙述错误的是(  )

A.科研人员研究了光照强度和温度对草莓植株光合速率的影响
B.草莓植株在C、D两点对应条件下相同时间内制造有机物的量相等
C.E点条件下草莓叶肉细胞内氧气的移动方向为由叶绿体扩散到细胞外
D.适当增加光照强度和温度可以提高草莓的产量
三、非选择题
26.多酶片是一种复方制剂,它主要是由胰酶(包括胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶)、胃蛋白酶复合而成的一种药物,其说明书的部分内容如下:
【性状】:本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片,内层为胰酶,外层为胃蛋白酶。
【适应症】:用于消化不良、食欲缺乏。
【用法用量】:口服。一次2-3片,一日3次
【注意事项】:本品在酸性条件下易破坏。
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)酶是 产生的具有 作用的有机物,其作用的原理是 。
(2)多酶片为肠溶衣与糖衣双层包被,糖衣以糖浆为主要包衣材料,有一定的防潮、隔绝空气、掩盖药物不良气味等作用:肠溶衣为一层特殊包裹物质,能很好保护胰酶不会在胃部被破坏。因此多酶片外层包被应为 (填“肠溶衣”或“糖衣”)。
(3)某兴趣小组探究37C条件下pH对多酶片中两种消化酶活性的影响,结果见下表。请回答下列相关问题:
pH 1.0 X 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
淀粉酶活性 mg/( g ·30 min) 200 203 250 300 350 490 450 200
蛋白酶活性 μg/(g ·30 min) 1520 1750 1500 1400 1020 980 700 500
①该实验的自变量是 ,因变量是 。
②表中X等于 。实验控制在37C条件下的目的是 。
③从实验数据来看,实验中的蛋白酶可能是 (填“胰蛋白酶”或“胃蛋白酶”)。
④为治疗因肠道原因引起的消化不良,使药物充分发挥作用,应 (填“整片”或“捣碎”)服用,理由是 。
27.图甲表示小麦体内的部分生理过程示意图,图乙表示在适宜的光照、二氧化碳浓度等条件下,小麦植株在不同温度下的净光合速率和细胞呼吸速率曲线。回答下列问题:
(1)图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是 (填序号),在人体细胞中能进行的生理过程是 (填序号);过程 (填序号)能够为叶肉细胞吸收镁离子提供动力。
(2)由图乙可知,与光合作用和细胞呼吸有关的酶都受到温度的影响,其中与 有关的酶的最适温度更高;温度主要通过影响 来影响光合速率和呼吸速率。
(3)由图乙可知:在40 ℃时,小麦叶肉细胞内光合作用强度 (填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸强度。在55℃时,小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有 (写全)。
(4)若温度保持20 ℃,长时间每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,该植株 (填“能”或“不能”)正常生长,原因是 。
参考答案:
1.D
【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。
【详解】①黄栌的叶子是器官;
②枫树的细胞是生命系统结构层次中的细胞层次;
③枫树细胞中蛋白质分子不属于生命系统结构层次;
④一棵枫树属于个体;
⑤神女峰的所有红叶不构成生命系统结构层次;
⑥小三峡的所有黄栌属于种群;
⑦小三峡的所有生物属于群落;
⑧小三峡景区内所有竹木、猴群、水鸟(没有包括所有生物)不构成生命系统结构层次。
生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。以上生命系统结构层次排序正确的是②(细胞)①(器官)④(个体)⑥(种群)⑦(群落),D正确。
故选D。
2.D
【分析】病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞体内才能增殖。新冠病毒的遗传物质是RNA。
【详解】A、病毒的寄生具有特异性,新冠病毒为动物病毒,不能在大肠杆菌的活细胞中增殖,A错误;
B、新型冠状病毒之所以称为生物,最主要的原因是其在适宜条件下可以进行新陈代谢等生命活动并能增殖,B错误;
C、据题干信息“其中的囊膜来源于宿主细胞的细胞膜”并结合题图信息可知,新型冠状病毒的化学成分除蛋白质和核酸外,还有囊膜结构,C错误;
D、蛋白质在高温条件下容易变性失活,但在低温下不会失活,故冬季新冠病毒更容易传播,D正确。
故选 D。
3.D
【分析】氨基酸脱水缩合形成肽键(-NH-CO-),一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.因此,蛋白质分子中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目。
【详解】(1)多肽链E中有氨基3个,可判定出R基中最多有两个游离的氨基,排除这两个氨基中的N原子,还有53-2=51个N原子,按照一个氨基含一个N原子,则应由51个氨基酸组成。
(2)多肽链F中有氨基6个,可判定出R基中有5个游离的氨基,排除这5个氨基中的N原子,还有54-5=49个N原子,按照一个氨基含一个N原子,则应由49个氨基酸组成。
故选D。
4.B
【分析】小麦种子中含有大量的淀粉,种子在萌发过程中,淀粉酶的活性会增强,将淀粉水解为麦芽糖;麦芽糖会继续水解,然后通过氧化分解为种子萌发供能,故a为麦芽糖,b为淀粉。
【详解】A. 种子萌发过程中淀粉逐渐水解为麦芽糖,因此淀粉含量下降(b),麦芽糖含量上升(a),麦芽糖的鉴定用斐林试剂,A错误;
B. 表示麦芽糖变化的是曲线a,芽糖属于还原性糖,可以斐林试剂鉴定,加入斐林试剂后在水浴条件产生砖红色沉淀,B正确;
C. 表示淀粉变化的是b,双缩脲试剂鉴定的是蛋白质,C错误;
D. 种子萌发过程中,淀粉含量下降,对应曲线b,D错误。
5.B
【分析】由图可知,A表示DNA,B表示RNA,C表示蛋白质,X表示N、P,Y表示N,d表示核苷酸,e表示氨基酸。
【详解】A、据图可知,A表示DNA,B表示RNA,a和b表示核苷酸,d为核苷酸,人体中含有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共有8种核苷酸,A错误;
B、C是蛋白质,c是氨基酸,e表示氨基酸,生物体中组成蛋白质的氨基酸有21种,B正确;
C、核酸是生物体内遗传信息的携带者,细胞生物的遗传物质都是DNA,非细胞生物病毒的遗传物质是DNA或RNA,C蛋白质是生命活动的主要承担者,C错误;
D、A和B是核酸,核酸的多样性主要与碱基的排列顺序有关,蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构都有关,D错误。
故选B。
6.B
【分析】(1)、需要大量分泌分泌蛋白的细胞中核糖体和内质网、高尔基体比较多,以满足其大量合成蛋白质的的功能;
(2)、脂质在内质网上合成,需要大量合成脂质的细胞内质网较发达;
(3)、吞噬细胞吞噬抗原后要分解处理,溶酶体更加发达;
(4)、需要能量较多的细胞线粒体较多,比如心肌细胞;
(5)、光合作用强的细胞叶绿体较多;
细胞的结构和功能是密切联系的。
【详解】A、性腺细胞分泌性激素,性激素属于脂质,内质网是脂质的合成车间,因此性腺细胞的内质网一般较发达,A正确;
B、原核细胞中也含有核糖体,但原核细胞无核仁,B错误;
C、吞噬细胞要吞噬处理一些抗原,处理分解抗原要依赖于溶酶体,所以吞噬细胞的溶酶体较多,C正确;
D、唾液淀粉酶是蛋白质,大分子物质是通过胞吐方式分泌的,胞吐或胞吞都依赖于细胞膜的流动性,D正确。
故选B。
7.C
【分析】1、没有细胞核的细胞有:原核细胞、哺乳动物成熟的红细胞、成熟高等植物的筛管细胞等。
2、含有核酸的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。
【详解】A、并非所有的植物细胞均含有叶绿体,例如植物的根细胞、洋葱的内表皮细胞等,A错误;
B、并不是无核仁的细胞均不能合成蛋白质,例如原核细胞的核糖体可以合成蛋白质,B错误;
C、含核酸的细胞器为线粒体、叶绿体、核糖体,三者中均含RNA,C正确;
D、并非所有的活细胞均含有细胞核,例如原核细胞,D错误。
故选C。
【点睛】识记真核细胞和原核细胞的主要区别,以及各个细胞器的主要特征是解答本题的关键。
8.C
【分析】分析题图:甲为线粒体,其内膜上可进行有氧呼吸的第三阶段;乙表示叶绿体,其类囊体薄膜上可进行光反应;丙为内质网,丁表示附着在内质网上的核糖体,核糖体中能进行氨基酸的脱水缩合反应。
【详解】A、结构甲为线粒体,其产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和第二阶段参与反应的水,A错误;
B、结构乙为叶绿体,其中H2O光解的部位是类囊体薄膜,B错误;
C、结构丙为内质网,通过形成囊泡,可运送蛋白质到高尔基体,C正确;
D、结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数-肽链数,D错误。
故选C。
【点睛】本题结合图解,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题。
9.D
【分析】1、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧。
2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.浓度差越大,细胞失水也多,质壁分离现象越明显。
【详解】据图分析,A细胞没有吸水和失水,说明A细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度。B和C都处于质壁分离状态,说明细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度,但是C质壁分离程度较大,故C与蔗糖溶液浓度差更大,说明C细胞液浓度小于B细胞液浓度,故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是C故选D。
10.B
【分析】曲线分析:图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况,甲组幼苗鲜重先下降后上升,说明幼苗先渗透失水后渗透吸水;而乙组幼苗鲜重一直下降,可能是溶液浓度过高,细胞大量失水,导致死亡。
【详解】A、3h时,两组幼苗鲜重均已低于初始萎蔫鲜重水平即发生了萎蔫现象,直接原因是放在比根细胞细胞液浓度大的KNO3溶液中,根细胞渗透失水,A正确;
B、实验开始时,甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-,到6h时,细胞液浓度大于KNO3溶液浓度,从而使根系开始吸水,使鲜重逐渐提高,B错误;
C、12h后,由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3-,从而保持根细胞内外浓度差,使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量;乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中,根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡,C正确;
D、植物吸收无机盐离子属于主动运输,吸收水分属于被动运输,但无机盐需要溶解于水中才能被吸收,故植物幼苗对水分和无机盐离子的吸收有联系也有区别,是两个相对独立的过程,D正确。
故选B。
11.D
【分析】1、分析图1,水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度上升;番茄吸收水的相对速度比吸收SiO44-多,造成培养液中SiO44-浓度上升。两种植物吸收离子不同,水稻对SiO44-吸收较多,而番茄对Ca2+、Mg2+吸收较多。
2、图2表示主动运输,图中氧气浓度为0,无氧呼吸产生少量的能量,则离子的运输速率较慢;随着氧气浓度增加,离子的运输速率加快;而b点以后,由于载体的数量是有限的,物质运输速率不变。
【详解】A、由图2可知,离子的吸收速率与氧气浓度有关,即需要消耗能量,表示主动运输,A正确;
B、由图1可知,水稻对SiO44-需求量最大,番茄对SiO44-需求量最小,B正确;
C、图2中bc段,离子吸收速率不再增加,是由于载体的数量有限,此时限制离子吸收速率的因素不再是能量,因而物质运输速率不变,C正确;
D、图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻吸水的相对速率大于吸收Ca2+离子的相对速率,D错误。
故选D。
12.D
【详解】A.纵坐标是实验前的长度/实验后的长度,比值为1时,细胞既不吸水也不失水,比值小于1时,细胞吸水越多,比值越小,比值大于1时,细胞失水越多,比值越大,所以a、b、c三组吸水且吸水程度a>b>c,d、e、f三组失水且失水程度f=e>d。由分析可知,a组细胞吸水比b组多,所以实验后a组液泡中的溶质浓度低于b组,A错误;
B.f组细胞失水,b组细胞吸水,B错误;
C.水进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C错误;
D.c、d两组之间存在比值为1的数值,此时浓度为0.4~0.5mol·L-1之间,D正确。
故选D。
13.C
【分析】光照是植物进行光合作用的必要条件,在没有光照的条件下,植物只能进行呼吸作用,随着光照的增强,光合作用速率和呼吸作用速率相等,即光补偿点,光照继续增强,光合作用达到饱和,即图中的20klx。
【详解】A、氧气是光合作用光反应的产物,光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜,故释放的O2是在叶绿体类囊体薄膜上产生的,A正确;
B、结合图示可知,光照强度为15klx时。光合作用1h产生的O2量(总光合)是150(净光合)+50(呼吸)=200mL,B正确;
C、在光照强度为5~20klx时,植物的光合速率随着光照增强而增强,此时植物叶肉细胞中光反应和暗反应的速率都变大,C错误;
D、当光照强度大于25klx时,由于超过了光饱和点,故此时制约O2释放速率的环境因素是除光照强度以外的其他因素,可能有CO2浓度,D正确。
故选C。
14.C
【分析】提取的原理:色素可以溶解在有机溶剂中。分离的原理:不同色素在有机溶剂中的溶解度不同。因为不同色素在有机溶剂中的溶解度不同,所以在层析液中溶解度大的,随层析液上升快,所以四种色素会分开。
【详解】A、该方法与纸层析法遵循相同的分离原理,即不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的色素随层析液扩散得快,溶解度低的随层析液扩散得慢,A正确;
B、若分离色素时点样处触及层析液,色素溶解于层析液中会导致硅胶板上不出现色素斑点,B正确;
C、不同材料中四种色素在层析液中的溶解度相同,经过层析后在硅胶板上的排列顺序相同,C错误;
D、与纸层析法相比,该方法点样时无需画滤液细线,只需将样品点在圆心附近即可,降低了点样难度,D正确。
故选C。
15.D
【分析】由图可知,a过程表示细胞有丝分裂,b过程表示细胞分化。
【详解】AB、a过程表示细胞的有丝分裂,细胞有丝分裂不改变遗传物质,所以乙和丙的染色体数目相同,AB错误;
C、b过程表示细胞分化,由于基因的选择性表达,分化后的细胞丁与戊的细胞器的种类、数目会发生改变而不完全相同,C错误;
D、基因的表达有选择性,甲、丁、戊的遗传物质相同,但它们所含的蛋白质不完全相同,D正确。
故选D。
16.A
【分析】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团;ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自特殊化学键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。
【详解】A、ATP分子中远离腺苷的磷酸基团容易脱离和结合,使得ATP的结构非常不稳定,A错误;
B、由图可知,该载体蛋白磷酸化后导致其空间结构改变,将Ca2+运输至另一侧,B正确;
C、如图所示,参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶,当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时,酶活性就被激活了,进而催化ATP的水解过程,C正确;
D、如图所示,ATP在酶的作用下水解时,脱离的磷酸基团挟能量与该载体蛋白结合,即载体蛋白的磷酸化,D正确。
故选A。
17.C
【分析】细胞呼吸原理的应用:
(1)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂;
(2)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力;
(3)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存;
(4)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】①用透气纱布包扎伤口,是防止厌氧菌的繁殖,①错误;
②长跑运动员在赛前去高原地区训练一段时间,可以增加红细胞的数量,在比赛时可以运输更多的氧气进行有氧呼吸,②正确;
③小麦根细胞无氧呼吸产生的是酒精,③错误;
④袋装酸奶主要是乳酸菌,而乳酸菌呼吸作用没有气体产生,不会出现胀袋现象,故出现胀袋说明酸奶可能已经被其他微生物污染,④正确;
⑤运动过于激烈,氧气供应不足,细胞进行无氧呼吸产生乳酸,而乳酸堆积会造成肌肉酸胀,故提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免乳酸的大量积累,⑤正确;
⑥为延长蔬菜的保鲜时间,应将蔬菜放在低温、低氧和一定湿度的环境中,⑥错误。
综上分析,正确的有②④⑤三项,C正确。
故选C。
18.D
【分析】图甲为细胞核及其周围部分结构示意图,其中1是内质网,2是核孔,3是染色质,4是核仁,5是核膜。图乙为有丝分裂过程中一个细胞内核DNA含量变化曲线,其中Ob和fh为细胞分裂的间期,bc和hi为有丝分裂的前期,cd和ij为有丝分裂的中期,de和jk为有丝分裂的后期,ef和kl为有丝分裂的末期。
【详解】A、图甲中结构③为染色质,图乙中的ab段属于细胞分裂的间期,此时完成DNA复制和有关蛋白质合成,但染色质的数目没有加倍,A错误;
B、图甲中的结构④⑤分别表示核仁、核膜,核仁、核膜在有丝分裂的前期消失,图乙的de段表示有丝分裂的后期,B错误;
C、在图乙中,bd和hj段均包含了有丝分裂的前期和中期,而处于有丝分裂的前期和中期的细胞中都存在染色单体,此时染色体与核DNA数目之比为1∶1,C错误;
D、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期,据此分析图乙可知:图乙中可表示为一个完整细胞周期的是fl段,D正确。
故选D。
19.C
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
【详解】A、端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA——蛋白质复合体,随着细胞分裂次数增加端粒逐渐缩短,A错误;
B、胰岛B细胞中除了与胰岛素合成有关的基因处于活动状态外,还有多种基因也处于活动状态,如细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,B错误;
C、细胞的增殖过程既受细胞核的控制,也受温度等条件的影响,C正确;
D、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,D错误。
故选C。
【点睛】本题考查细胞衰老、细胞分化和细胞凋亡等知识,要求考生识记衰老细胞的主要特征;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念,能结合所学的知识准确答题。
20.B
【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
【详解】A、细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡,A正确;
B、衰老的细胞内线粒体数量减少,细胞呼吸变慢,B错误;
C、对多细胞生物来说,细胞衰老,个体不一定衰老,C正确;
D、细胞凋亡对生物体的生长发育是有利的,它能维持多细胞生物体中细胞数目的相对平衡,D正确。
故选B。
【点睛】本题考查细胞凋亡、细胞衰老等知识,要求考生识记细胞凋亡的概念及意义;识记衰老细胞的主要特征;再结合所学的知识准确判断各选项。
21.AB
【分析】1、细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的)。2、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过)。
【详解】A、流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,A错误;
B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,磷脂分子不具有特异性,B错误;
C、细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的结构特点-流动性,C正确;
D、钾离子通过主动运输的形式进入细胞,体现了细胞膜的功能特点为选择透过性,D正确。
故选AB。
22.ABC
【分析】据图分析①为线粒体、②为中心体、③为高尔基体、④为核糖体。图中看出,该细胞具有细胞核,由此确定该细胞属于真核细胞;又由于细胞中含有中心体,可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞。
【详解】A、图中看出该细胞具有细胞核,故为真核细胞,又由于该细胞有中心体,因此该细胞可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞,A错误;
B、图中①为线粒体、②为中心体、③为高尔基体、④为核糖体。蛋白质的合成过程不需要②中心体的参与,且合成部分胞内蛋白时也不需要高尔基体参与,B错误;
C、结构①为线粒体,并不是所有动植物细胞都含有线粒体,如蛔虫细胞不含线粒体,C错误;
D、结构①为线粒体,其中含有DNA和RNA;结构④为核糖体,其中含有RNA,D正确。
故选ABC。
23.BD
【分析】(1)菠菜叶肉细胞含有的细胞结构有:细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等;
(2)据图A可知,P1中为细胞核、细胞壁,P2为叶绿体,P3中为线粒体,P4中为核糖体,S1、S2、S3、S4中含有的细胞结构相较P1、P2、P3、P4中依次减少;
(3)据图B可知,①为高尔基体,②为线粒体,③为内质网,④为叶绿体,⑤为核糖体,⑥为细胞膜。
【详解】A、图B中⑥为细胞膜,观察图A可知,细胞膜并未被分离出,因此,始终存在于上清液层,即S1、S2、S3、S4始终存在图B中的⑥结构,A错误;
B、④为叶绿体,在图A中的P2中分离出,是进行光合作用的场所,B正确;
C、图A中的P1到P4依次为细胞核与细胞壁、叶绿体、线粒体、核糖体,沉淀中颗粒逐渐减小,C错误;
D、②为线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所,存在于图A中的S1、S2、P3中,D正确。
故选BD。
24.AD
【分析】根据题图分析可知:左图连接橡皮球,说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸,而右图是密封装置,说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸,图中澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的CO2。
【详解】A、在B 瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶,可检验空气中的CO2是否被A 瓶中的NaOH吸收完全,以排除无关变量对实验结果的影响,A正确;
B、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,所以不能用澄清的石灰水是否变浑浊进行判断,B错误;
C、酵母菌无氧呼吸产生的酒精在D瓶内,酒精可使酸性重铬酸钾由橙色变为灰绿色,C错误;
D、CO2 可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2 的量不同,颜色变化所需时间也不同,D正确。
故选AD。
25.BC
【分析】①两条曲线分别表示在22℃和17℃条件下,草莓的净光合速率(CO2吸收量)随光照强度的增加而发生变化的情况。②净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,表明此时的总光合速率大于呼吸数量;当净光合速率小于0时,则表明总光合速率小于呼吸速率。
【详解】A、由图可知:自变量是光照强度和温度,因变量是CO2吸收量,所以科研人员研究了光照强度和温度对草莓植株光合速率的影响,A正确;
B、CO2吸收量表示净光合速率,总光合速率=净光合速率+呼吸速率。由图可知:草莓植株在C、D两点对应条件下的净光合速率相等,但D点对应的条件下的呼吸速率大于C点对应条件下的呼吸速率,因此植株在C点光合作用制造的有机物的量低于D点,B错误;
C、CO2吸收量表示净光合速率,E点条件下草莓植株的净光合速率大于零,说明总光合速率大于呼吸速率,因此叶肉细胞内氧气的移动方向为由叶绿体扩散到细胞外和由叶绿体扩散进入到线粒体内,C错误;
D、曲线图显示:22℃条件下的CO2吸收量大于17℃条件下的CO2吸收量,在一定光照强度范围内,CO2吸收量随着光照强度的增加而增加,因此适当增加光照强度和温度可以提高草莓的产量,D正确。
故选BC。
26.(1) 活细胞 生物催化 降低化学反应的活化能
(2)糖衣
(3) pH值 淀粉酶活性和蛋白酶活性 2.0 消除温度对实验的干扰或是保证酶在最适温度下起作用 胃蛋白酶 整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏,确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中发挥作用(或若嚼碎服用,肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失活,无法发挥作用)
【分析】1、酶是在活细胞中产生的具有催化作用的一类有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。
2、酶的特性:具有高效性、专一性、作用条件温和。酶活性受到温度、pH等条件的影响,高温、强酸、强碱都会使酶失去活性,低温会使酶活性降低。
【详解】(1)酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大部分是蛋白质,少数是RNA。酶促反应的原理是酶能降低化学反应的活化能。
(2)多酶片为肠溶衣与糖衣双层包被,糖衣以糖浆为主要包衣材料,有一定的防潮、隔绝空气、掩盖药物不良气味等作用,肠溶衣为一层特殊包裹物质,能很好保护胰酶不会在胃部被破坏,因此外层是糖衣,可溶于胃液,内层是肠溶衣,不易溶于胃液,可溶于肠液。
(3)①该实验的目的是探究pH对胃蛋白酶活性的影响,自变量是pH,因变量是淀粉酶活性和蛋白酶活性。
②分析表格数据可知,该实验自变量pH设置的梯度为1.0,因此表格中的X的值为2.0。实验控制在37℃条件下的目的是控制无关变量等量且适宜,消除温度对实验的干并保证酶在最适温度下起作用。
③从实验数据看,实验中的蛋白酶最适pH为酸性,可能是胃蛋白酶。
④“多酶片”内含多种肠道发挥作用的酶,整片吞服由于肠溶衣的保护使酶在胃液中不被破坏,确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中发挥作用。如果若嚼碎服用,肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失活,无法发挥作用。
27.(1) ①② ②④ ②④
(2) 细胞呼吸 酶的活性
(3) 大于 细胞质基质和线粒体基质、线粒体内膜
(4) 不能 12小时光照下光合作用净积累的有机物量小于12小时黑暗中细胞呼吸消耗的有机物量
【分析】据图分析:图甲中,①表示光反应,②表示有氧呼吸第三阶段,③表示暗反应,④表示有氧呼吸第一阶段和第二阶段,a表示水,b表示二氧化碳;图乙中,上面的曲线代表净光合速率曲线,下面的曲线代表呼吸速率曲线,与光作用有关的酶的最适温度约为30 ℃,而与呼吸作用有关的酶的最适温度约为40℃。
【详解】(1)图甲中①表示光反应,②表示有氧呼吸第三阶段,③表示暗反应,④表示有氧呼吸第一阶段和第二阶段,其中可以发生在生物膜上的是①光反应和 ②有氧呼吸第三阶段;人体细胞不能进行光合作用,可以进行有氧呼吸,即可以发生图甲中的②④过程;光合作用光反应产生的能量只能用于暗反应,因此叶肉细胞吸收镁离子需要的能量由有氧呼吸产生,即图甲中的②④过程。
(2)图乙显示与光作用有关的酶的最适温度约为30℃,而与呼吸作用有关的酶的最适温度约为40℃,说明与呼吸作用有关的酶的最适温度更高;酶可催化生化反应的进行,温度主要通过影响酶的活性来影响光合速率和呼吸速率。
(3)图乙显示,在40℃时,小麦的净光合速率为0,说明此时小麦所有细胞的呼吸作用之和与叶肉细胞的光合作用相等,即小麦植株光合作用强度等于细胞呼吸强度,由于不是小麦植株所有的细胞都能进行光合作用而所有细胞都会进行呼吸作用,故小麦叶肉细胞内光合作用强度大于细胞呼吸强度;据图可知,55℃时,净光合速率曲线与细胞呼吸速率曲线相重合,说明植物只进行呼吸作用,小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体基质、线粒体内膜。
(4)温度保持20℃时,净光合作用速率约为1,呼吸作用速率为2,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,植物有机物的积累量为12×1(光照12小时积累量)-12×2(黑暗12小时消耗量)<0,所以植株不能够正常生长。
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