人教版数学二下《10000以内数的认识一》(课件+教案+练习)

文档属性

名称 人教版数学二下《10000以内数的认识一》(课件+教案+练习)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-10-04 22:25:45

文档简介

《10000以内数的认识一》教案
教学内容:
课本第82-89页内容及相关练习。
教学目标:
知识与能力:
1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。
2.能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
3.能说出各数位的名称,识别个数位上数字的意义。
4.通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。
5.培养学生探索、实践、解决问题以及合作交流的能力。
过程与方法:
让学生通过实践操和合作交流去认识万以内的数,了解其组成,把握其大小关系。
情感、态度与价值观:
培养学生认真、细心、勇于探索、勤于探究的好习惯。
教学重点:
能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
教学难点:
1.读写中间、末尾有0的数。
2.“拐弯数”的读法。
教学准备:
教学挂图、计数器,一个数位顺序表格(空的)。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
1.出示南京长江大桥的图片及相关数据:南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米
(1)请学生说一说对南京长江大桥的认识。
教师补充说明,南京长江大桥是我国在长江上最早建立的公路、铁路两用桥。
(2)请学生认读公路桥、铁路桥的长度。
2、板书:万以内数的认识。齐读
二、探究新知,教学新课
(一)数数,认识计数单位“万”
1.教学例5,认识计数单位“万”。
(1)观察例4中的立方体。
数一数:一个大立方体中有多少个小立方体?
(请学生说一说是怎么数的。)
(2)一个大立方体中有1000个小立方体,这儿有10个大立方体,共有多少个立方体呢?
根据学生所说,师生共同数一数。(一千一千地数。)
(3)小结并板书。
一千一千地数,10个一千是一万。
“万”也是一个计数单位,它和千是相邻的计数单位,千位在左起第四位,万位在左起第五位。
① 请学生指出计数器上的千位、万位。
② 教师拨一千,学生数一千,直到拨10个一千,学生数一万。
2、数位顺序表。
(1)说一说到目前为止,你已学过哪些计数单位?哪些数位?
(2)你通从左往左分别说出它们的顺序吗?
(3)教师拿出数位顺序表格问:有谁会填出这张表?
(教师请一名学生填写,其他学生在本子上自己制作。)
(4)记这个表格。(同桌互说。)
三、巩固练习
完成第83页“做一做”在计算器上边拨珠边数数。
同桌互相拨数、认读,并将认读的数写在本子上。
四、教学列6,体会万以内数的组成。
出示图片。
师:猜一猜有多少颗星星?
生:10个100就是1000,这些星星比1000多得多。
学生数数,教师指导,交流方法。
生:我先圈出1000个……
师:2个一千是二千,与四百五十八合起来是二千四百五十八
(1)教师拨出2458,请学生认出读。
根据学生认读板书:读作:二千四百五十八。
如何写出这个数?请一名学生板书。(写作:2458。)
(2)师:这个数是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。
(3)有关这个数你还知道什么?
(多请几名学生说,学生可能说出它是几位数,最高位是什么数位……。)
五、课堂练习。
(1)课本第84页的“做一做”第1~2题。
学生在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成
六、学习例7,掌握万以内数的读法
1、教师在计算器上拨出3745.提问:这个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的?
2、师:谁能对照着计数单位,参照千以内数的读法,试着读出这个数?
学生试读:三千七百四十五。
3、教师分别拨出4305、3003,让学生试读。
4、师:读了这些数后你有什么发现?
(这些数中,有的0读出来,有的0不读,教师板书后,让学生发现什么样的0要读,什么样的0不要读。)
5、小组总结:怎样读万以内的数?
师生小结:我们读数的时候要从高位读起,万位上有几就读几万,千位上有几就读几千……末尾有的0读不读。中间有0的数不管有几个0都读一个0。
八、巩固练习
1、第85页的“做一做”。
(1)学生独立完成。
(2)请学生核对。
九、学习例8,掌握万以内数的写法
1、教师在计算器上拨出1342、3069、7001、2700、10000..
2、师:谁能对照着计数单位,参照千以内数的写法,试着写出这个数?
学生试写。
3、师:写了这些数后你有什么发现?
4、小组总结:怎样写万以内的数?
师生小结:我们写数的时候要从高位写起,几千就在千位上写千……中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写0。
十、课堂小结
本节课我们学的是万以内数的读、写方法,大家要记住的是不管是读数还是写数都要从高位往低位读写。写数时一定要看清这个“0”代表的是几个0,即要弄清前后两个数字所在的数位。
十一、板书设计
《10000以内数的认识》教案
不管是读数还是写数都要从高位往低位读写。写数时一定要看清这个“0”代表的是几个0,即要弄清前后两个数字所在的数位。
《10000以内数的认识二》练习(附答案)
一 直接写出得数。
3000+3000=    5000-2000=     999+1=   
 1000-1=    1000-200=  4000+2000=
二 读出下面各数。
4029 4408 3450
6003 6040 3000
10000 487 2810
三 填空。
1、十个十是( ),10个一百是( ),10个一千是( )。
2、一千里面有( )个百,一万里面有( )个千
3、八百9十写作( ),这个数是由( )个百和( )个十组成的。
4。6789是由( )千,( )个百,( )个十和( )个一组成。
5。890是由( )个百和( )个十组成的。
6。9900里面有( )个千和( )个百。8900里面有( )个十。
7。六个百加八个百是( )个百,是( )、
8。8900里面有( )个百。
9.3个千、1个十和6个一组成的数是( ),这个数读作( )。
10.4个百和9个十组成的数是( )。
11。由6个千,8个百,9个一组成的数是( )。
12.一个四位数,千位上是9,十位上是4,百位和个位上都是0,这个数是( ),
13.由7个千,8个百组成的数是(   ),这个数读作(    )
14.由3个千、5个百和4个一组成的数是( ),读作( )。
15.在数位表中,从右边起,第三位是( )位,第四位是( )位。
16.在数位表中,从右边起第( )位是万位。第( )位是百位
四。估算。
593+412≈ 631-409≈ 521-287≈
五。按顺序排列下面数字。
999 1080 10000 1290 2100
六。找规律,填一填。 (1)596、597、(? )、 (? )、( ?) (2)1720、1730、(? )、(? )、(? ) (3)5000、5100、( ?)、(? )、( ?) (4)1360、2360、(? )、( ?)、5360、(? ) (5)2130、3240、(? )、(? )、6570、(? ) (6)9999、8888、(? ) 、(? ) 、5555、(? )
(7)9621=( )+( )+( )+( )
(8)6080=( )+( )+( )+( )
(9)4308=( )+( )+( )+( )
七。判断题
1.9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。       (  )
2.供应小学有学生1304人,约是1300人。           (  )
3、读数和写数时,都要从最高位读起和写起。 ( )
4、在减法中,被减数必须大于减数。 ( )
5、一个四位数减一个三位数,可能得一个三位数,也可能得一个四位数。( )
八、应用题
  1.养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000只.还剩下多少只?
  
?
2.玩具厂要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件,第二个星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能完成任务.共要加工玩具多少件?
《10000以内数的认识》练习答案
一 直接写出得数。
3000+3000=600    5000-2000= 3000    999+1= 1000  
 1000-1= 999   1000-200= 800 4000+2000=6000
二 读出下面各数。
4029 四千零二十九 4408 四千四百零八 3450三千四百五十
6003 六千零三 6040 六千零四十 3000三千
10000一万 487 四百八十七 2810 二千八百一十
三 填空。
1、十个十是( 100 ),10个一百是( 1000 ),10个一千是( 10000 )。
2、一千里面有( 10 )个百,一万里面有( 10 )个千
3、八百九十写作( 890 ),这个数是由( 8 )个百和( 9 )个十组成的。
4。6789是由( 6 )千,( 7 )个百,( 8 )个十和( 9 )个一组成。
5。890是由( 8 )个百和( 9 )个十组成的。
6。9900里面有( 9 )个千和( 9 )个百。8900里面有( 890 )个十。
7。六个百加八个百是( 15 )个百,是( 1500 )、
8。8900里面有( 89 )个百。
9.3个千、1个十和6个一组成的数是( 3016 ),这个数读作( 三千零一十六 )。
10.4个百和9个十组成的数是( 490 )。
11。由6个千,8个百,9个一组成的数是( 6809 )。
12.一个四位数,千位上是9,十位上是4,百位和个位上都是0,这个数是( 9040 ),
13.由7个千,8个百组成的数是( 7800  ),这个数读作( 七千八百   )
14.由3个千、5个百和4个一组成的数是( 3501 ),读作( 三千五百零一 )。
15.在数位表中,从右边起,第三位是( 百 )位,第四位是( 千 )位。
16.在数位表中,从右边起第( 五 )位是万位。第( 三 )位是百位
四。估算。
593+412≈ 1000 631-409≈200 521-287≈200
五。按顺序排列下面数字。
999 1080 10000 1290 2100
10000>2100>1290>1080>999
六。找规律,填一填。 (1)596、597、(?597 )、 (?598 )、( 599?) (2)1720、1730、(?1740 )、(?1750 )、(?1760 ) (3)5000、5100、( 5200?)、(5300? )、( 5400?) (4)1360、2360、(?3360 )、( 4360?)、5360、(6360? ) (5)2130、3240、(?4350 )、(?5460 )、6570、(?7680 ) (6)9999、8888、(?7777 ) 、(?6666 ) 、5555、(?4444 )
(7)9621=( 9000 )+( 600 )+( 20 )+( 1 )
(8)6080=( 6000 )+( 80 )
(9)4308=( 4000 )+( 300 )+( 8 )
七。判断题
1.9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。       ( × )
2.中心小学有学生1304人,约是1300人。           ( √ )
3、读数和写数时,都要从最高位读起和写起。 ( √ )
4、在减法中,被减数必须大于减数。 ( × )
5、一个四位数减一个三位数,可能得一个三位数,也可能得一个四位数。( √ )
八、应用题
  1.养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000只.还剩下多少只?
  8000-3000-4000=1000(只)
答:还剩下100只.
?
2.玩具厂要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件,第二个星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能完成任务.共要加工玩具多少件?
1600+2000+3000=6600(件)
答:共要加工玩具6600件.
课件32张PPT。10000以内数的认识下面的数怎样读?南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米一、创设情境,导入新课 一千一千地数,10个一千是一万一千、二千、三千……九千、一万二、探究新知,教学新课 例5 (一)数数,认识计数单位“万”一千一千地数,10个一千是一万一千一千地数,10个一千是一万一千一千地数,10个一千是一万说一说你们已经认识了哪些数位?我们认识了这些数位。这是我做的数位顺序表。做一做在计数器上边拨珠边数数。(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。(2)从四百九十五起,一十一十地数到五千零五十。(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。 例6有多少颗星星?10个100就是1000,这些星星比1000多得多。我先圈出1000个……有二千四百五十八颗星星。2个一千是二千,与四百五十八合起来是二千四百五十八(四)数的组成 这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。2458把这个数在计算器上表示出来 做一做1. 有多少张明信片?3254张做一做2. 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。四千八百七十六这个数有四个千、八个百和七个十组成。做一做2. 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。九千九百这个数有九个千和九个百组成。做一做2. 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。五千零七这个数有五个千和七个一组成。(五)万以内的数的读法7.先说一说计算器上的数各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。 3 7 4 5 2 0 8 0 6 0 0 9 读作:三千七百四十五 二千七零八十六千零九由三个千、七个百四个十和五个一组成,由二个千和八个十组成,由六个千和九个一组成,有0怎样读?从高位读起,千位上是几就读几千……中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个零都不读。你知道万以内的数是怎样读吗?做一做1.读出下面个数,再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的。从高位读起,千位上是几就读几千……七千三百四十八三千六百零四四千九百五千零二一千零五十读作:73483604490050021050七个千、三个百、四个十和八个一组成三个千、六个百和四个一组成四个千和九个百组成五个千和二个一组成一个千和五个十组成 做一做 2.读出下面个数。柳河公园共有柳树560棵。这一年共有366天。养鸡场一天约收鸡蛋2540个。读作:五百六十三百六十六。二千五百四十(六)数的写法。例6.在计算器上拨数,再写出来。一千三百四十二写作:1342(六)数的写法。例6.在计算器上拨数,再写出来。三千零六十九写作:3069(六)数的写法。例6.在计算器上拨数,再写出来。七千零一写作:7001(六)数的写法。例6.在计算器上拨数,再写出来。二千七百写作:2700从高位写起,几千就在千位上写几……中间或末尾哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0。你知道万以内的数应该怎样写吗? 做一做 1.写出下面个数。肉眼能看到的星星大约有七千颗。图书馆有一千二百五十种杂志。蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。写作:700012507062巩固练习 (1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( )位,第四位是( )。4(2)一个四位数,它的最高位是( )位。百万万巩固练习 (1)5319里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )一。6(2)8005里面有8个( )和5个( )。5万319一巩固练习 11.连一连六千零三六千三百六千三百零三六千零三十三63006033630360306003六千零三十拓展应用 13.按规律填一填,再读一读。(1)(2)300030109700980010000拓展应用15.(1)1640= + +100060040(2)2831= + + + 2000800301(3)6085= + + (4)9007= + 600080590007 课堂总结这节课,我们学习了什么知识?你有哪些收获?