2023-2024学年第二学期3月月考高一级·生物学考答案
D
【考点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验
【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下是纯种。
【详解】豌豆作为遗传学材料，具有以下优点，自花传粉、闭花授粉、自然状态下是纯种，具有多对易与区分的相对性状，子代众多，便于统计，易种植等，综上，ABC正确，D错误。
故选D。
C
【考点】 性状与相对性状
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A、兔子的白毛和家猫的灰毛，不符合同种生物，因此不属于相对性状，A错误；
B、豌豆的圆粒和豌豆的黄粒，不符合同一性状，因此不属于相对性状，B错误；
C、果蝇的红眼和果蝇的白眼，符合同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C正确；
D、小麦的抗病和小麦的矮杆，不符合同一性状，因此不属于相对性状，D错误。
故选C。
C
【考点】 受精作用
【详解】图示精子与卵细胞通过受精作用形成受精卵的过程，C正确。
故选C。
【点睛】本题考查受精作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
B
【考点】 孟德尔遗传实验的科学方法
【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。
【详解】A、正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔成功的原因之一，A正确；
B、先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，即由单因子到多因子，B错误；
C、应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔成功的原因之一，C正确；
D、科学的设计实验程序，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说，D正确。
故选B。
5．C
【考点】 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】栗色对白色为显性，两匹栗色马（B-）交配产下一匹白色（bb）小马，说明小马亲本的基因型均为Bb，C正确，ABD错误。
故选C。
6．C
【考点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验
【分析】根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。
【详解】一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子一代的表型有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种。C正确，ABD错误。
故选C。
7．A
【考点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】在F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F2中，与F1基因型YyRr完全相同的个体占1/2×1/2=1/4，A正确，BCD错误。
故选A。
8．A
【考点】 基因分离定律的实质和应用
【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。
【详解】基因型为Dd的高茎豌豆产生的雌配子或雄配子中D数量等于d数量，A正确。
故选A。
9．C
【考点】 减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】染色体在体细胞中是成对的，在精原细胞或卵原细胞减数分裂产生精子或卵细胞的过程中，由于同源染色体分离并分别进入到两个子细胞中去，使每个次级精母细胞或次级卵母细胞只得到染色体总数的一半，最后导致精子或卵子中染色体数是体细胞中的一半，成单存在。
【详解】ABCD、生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体和体细胞的相同。已知人的口腔上皮细胞的染色体数目是46条，因此人的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目依次是23条、23条和46条。ABD错误，C正确。
故选C。
10．A
【考点】 减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂，该过程中DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，因而产生的子细胞中染色体数目是原来体细胞的一半。
【详解】精子是由精原细胞经过减数分裂产生的，而果蝇的体细胞含有8条染色体，因此，正常情况下经减数分裂产生的精子中染色体数为体细胞的一半，即含有4条染色体，A正确，BCD错误。
故选A。
11．A
【考点】 孟德尔遗传实验的科学方法
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法是假说—演绎法，A正确，BCD错误。
故选A。
12．A
【考点】 基因自由组合定律的实质和应用
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】黄色圆粒豌豆（YyRr）产生的配子有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1：1：1：1，正常情况下，YY不是该豌豆产生的配子，A错误，BCD正确。
故选A。
13．D
【考点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上 的非等位基因的分离或组合是互不干扰的：在减数分裂过 程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源 染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】 结合题干，针对厚壳和薄壳这一性状，Tt和Tt后代中有3种基因型（TT、Tt、tt），针对花生种皮这一性状而言，Rr和Rr后代中也有3种基因型（RR、Rr、rr），则后代的表现型是3×3=9种，D正确，ABC错误。
故选D。
14．D
【考点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验
【分析】自交是指遗传因子组成的相同的个体之间进行交配.
【详解】ABC、DD×DD、dd×dd、Dd×Dd遗传因子组成相同的两者相互交配，属于自交，ABC不符合题意；
D、Dd×dd的组成不同的两者相互交配属于杂交，D符合题意。
故选D。
15．B
【考点】 基因分离定律的实质和应用
【分析】基因分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】一个褐眼男人与一个褐眼女人结婚，生育一个蓝眼女儿，褐色眼为显性性状，蓝眼女儿的基因型是ff，所以褐眼男人的基因型是Ff。
故选B。
16．C
【考点】 减数分裂和有丝分裂的综合
【分析】分析该图可知，图中显示的是雌性动物一个正在分裂的细胞，该细胞中含有三条染色体，这三条染色体形态、结构完全不同，因此为非同源染色体，每条染色体上含有两个染色单体，散乱的分布在细胞质中，由此可判断该细胞处于减数分裂Ⅱ前期。
【详解】A、由图可知，该雌性动物细胞中这三条染色体形态结构完全不同，因此为非同源染色体，而初级卵母细胞中应该具有同源染色体，因此该细胞不是初级卵母细胞，A错误；
B、由上面分析可知，这三条染色体为非同源染色体，B错误；
C、根据着丝粒数目可知，该细胞含有3条染色体，C正确；
D、由上面分析可知，该细胞不具有同源染色体，可推知其已经发生同源染色体分离，有丝分裂过程中不发生同源染色体分离，因此该细胞正在进行减数分裂，不是有丝分裂，D错误。
故选C。
17．C
【考点】 减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。
【详解】人类精子形成的过程是减数分裂过程，精原细胞含有46条染色体，46个核DNA分子；经过减数第一次分裂前的间期DNA复制，染色体数量不加倍，初级精母细胞含有46条染色体，经过减数第一次分裂1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞，染色体数目减半，其中序号②对应的细胞类型是次级精母细胞，C正确，ABD错误。
故选C。
18．C
【考点】 基因分离定律的实质和应用
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】假设控制水稻的高秆和矮秆的相关基因用A/a表示，高秆对矮秆为显性，将纯合高秆（AA）与矮秆（aa）杂交得到F1（Aa），F1（Aa）自交产生的后代中的基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现为高秆：矮秆=3：1，F1自交产生的后代中，高秆所占比例约为3/4，C正确，ABD错误。
故选C。
19．A
【考点】 基因自由组合定律的实质和应用
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】豌豆花红色(A)对白色(a)为显性，豆荚饱满(B)对不饱满(b)为显性，表型为红花、豆荚不饱满的基因型为A_bb，AAbb符合题意，A正确，BCD错误。
故选A。
20．C
【考点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验
【分析】（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】A、紫花自交后代出现紫花和白花，后代发生了性状分离，新出现的性状白花为隐性性状，A错误；
B、亲本的基因型为Aa，后代紫花的基因型为AA或Aa，B错误；
C、亲本紫花的基因型为Aa，后代基因型为A_：aa=3:1，性状为紫花：白花=3:1，C正确；
D、亲本紫花的基因型为Aa，与白花aa杂交，后代性状为紫花：白花=1:1，D错误。
故选C。
21．D
【考点】 观察细胞的减数分裂实验
【分析】蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
【详解】A、蝗虫精母细胞可以发生减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞制成装片观察，A正确；
B、联会现象发生在减数分裂Ⅰ前期，因此实验中可能能观察到，B正确；
C、利用蝗虫精巢制作减数分裂装片，可以观察到处于各个时期的细胞，也包括减数分裂Ⅰ中期的细胞，C正确；
D、在该实验中由于细胞在解离过程中被杀死，无法观察细胞中染色体的动态变化过程，即不能能观察到同一个细胞减数分裂的全过程，D错误。
故选D。
22．B
【考点】 减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体。
【详解】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，B正确。
故选B。
【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。难度适中，解题的关键是能判断出图中细胞所处的时期。
23．A
【考点】 减数分裂过程中物质的变化规律、受精作用
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，A正确，BCD错误。
故选A。
24．A
【考点】 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体、受精作用
【分析】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。减数分裂形成的配子染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性，这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
【详解】由图分析可知，生物体通过过程②产生精子和卵细胞，因此过程②代表减数分裂；过程①代表精子和卵细胞结合形成受精卵，因此①代表受精作用，综上所述，BCD错误，A正确，故选A。
25．B
【考点】 减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ的前期，A正确；
B、同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，B错误；
C、减数分裂前的间期，染色体复制，C正确；
D、减数分裂Ⅰ结束，同源染色体分到两个子细胞，每个细胞中染色体数目减半，D正确。
故选B。
26．B
【考点】 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体
【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。
【详解】AC、同源染色体形态、大小一般相同，但形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如染色体着丝粒断裂形成的两条染色体，AC不符合题意；
B、减数分裂过程中联会的两条染色体为同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般相同，B符合题意；
D、来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，也可能是非同源染色体，如来自父本的2号和来自母本的3号染色体，D不符合题意。
故选B。
27．D
【考点】 有丝分裂的物质的变化规律、减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
【详解】A、在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期，都进行DNA分子的复制和有关蛋白质合成，A错误；
B、在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，都进行着丝粒的分裂，B错误；
C、在减数第一次分裂前期和有丝分裂前期，染色质都缩短变粗形成染色体，C错误；
D、联会形成四分体只发生在减数第一次分裂前期，在有丝分裂过程中不会发生，D正确。
故选D。
28．A
【考点】 精子的形成过程解读卵细胞的形成过程、减数分裂和有丝分裂的综合
【分析】雄性哺乳动物的生殖器官内的精原细胞既可以进行减数分裂也可以进行减数分裂。
【详解】A、同源染色体分离是减数第一次分裂的后期，细胞质不均等的分裂是卵细胞的形成过程，不能存在于雄性生物体内，A错误；
B、着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，且有同源染色体，属于有丝分裂的后期，可以存在于雄性生物体内，B正确；
C、不存在同源染色体，着丝粒分裂，是减数第二次分裂的后期，且细胞质是均等的分裂，可以存在于雄性哺乳动物的睾丸中，C正确；
D、同源染色体分离且细胞质均等分裂，是雄性哺乳动物形成精细胞的过程，D正确。
故选A。
29．B
【考点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验
【分析】人工异花传粉过程：母本去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】ABC、作母本的豌豆植株需要在花粉成熟前进行去雄和套上纸袋，目的是防止发生自花传粉和防止其他花粉的干扰，父本植株提供花粉，不需要在人工授粉之时去掉雌蕊，A正确、B错误、C正确；
D、豌豆在自然条件下只能自交，自然状态下豌豆基本都是纯合子，D正确。
故选B。
30．D
【考点】 基因分离定律的实质和应用、基因自由组合定律的实质和应用
【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】根据题意，只看Ee这对等位基因，位于一对同源染色体上，其能产生E和e两种配子；只看FF这对相同基因，位于一对同源染色体上，其只能产生F一种配子。因此，无论Ee和FF位于一对同源染色体还是两对同源染色体上，在正常情况下，基因型为EeFF的个体可产生的配子类型是EF和eF。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
31．B
【考点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
【详解】A、aaBb×AaBb杂交后代的基因型种类2×3=6种，A错误；
B、AABB×aabb杂交后代的基因型种类1×1=1种，B正确；
C、Aabb×aaBb杂交后代的基因型种类2×2=4种，C错误；
D、AaBb×AaBb杂交后代的基因型种类3×3=9种，D错误。
故选B。
32．A
【考点】 基因分离定律的实质和应用、基因自由组合定律的实质和应用
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、自由组合定律是以分离定律为基础的，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；无论多少对相对独立的性状在一起遗传，再怎么组合每对基因都会先遵循分离定律，A正确；
B、分离定律能用于分析两对等位基因的遗传，如位于一对同源染色体上的两对或多对等位基因，B错误；
C、自由组合定律研究的是非同源染色体上的非等位基因，不能用于分析一对等位基因的遗传，C错误；
D、基因的分离和自由组合是同时发生的，均发生在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故选A。
33．A
【考点】 基因分离定律的实质和应用
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】用纯合白羊（显性）与纯合黑羊（隐性）作为亲本进行杂交，子代全为白羊，A正确，BCD错误。
故选A。
34．D
【考点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验、基因自由组合定律的实质和应用、利用分离定律思维解决自由组合定律的问题
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、B、C、D、根据子代中，圆粒：皱粒 =3：1 ，可知，亲本对应的基因型组合为 Rr 和Rr，子代中黄色：绿色=1：1，亲本中黄色和圆粒的基因型为 Yy和yy；因此亲本为YyRr和yyRr。A、B、C错误，D正确。
故选D。
35．B
【考点】 纯合子与杂合子
【分析】就一对性状而言，由含相同基因的配子结合成的受精卵（合子）发育成的个体（基因型为AA或aa），叫纯合子，纯合子的自交后代不会发生性状分离，能稳定遗传。纯合子中不含有等位基因。
【详解】纯合子的自交后代不会发生性状分离，能稳定遗传。纯合子中不含有等位基因，AAbb是纯合子，B符合题意，ACD属于杂合子，不符合题意。
故选B。
36．D
【考点】 精子的形成过程解读卵细胞的形成过程、减数分裂过程中物质的变化规律
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，A错误；
B、细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，B错误；
C、细胞中不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，C错误；
D、细胞中不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，D正确。
故选D。
【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
37．C
【考点】 精子的形成过程
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）
【详解】A、同源染色体联会形成四分体发生在减数第一次分裂前期，A错误；
B、着丝粒分裂，染色体数目加倍，发生在减数第二次分裂后期，B错误；
C、减数第一次分裂后期时出现的现象是：同源染色体分开，非同源染色体自由组合，C正确；
D、同源染色体中的非姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，D错误；
故选C。
38．C
【考点】 动物细胞的有丝分裂、精子的形成过程、卵细胞的形成过程
【分析】题图分析，①细胞处于有丝分裂中期，②细胞处于减数第二次分裂后期，③细胞处于有丝分裂后期，④细胞处于减数第二次分裂中期，⑤细胞处于减数第一次分裂中期。
【详解】A、根据图中染色体行为可知，图中处于减数分裂的有②（减数第二次分裂后期）、④（减数第二次分裂中期）、⑤（减数第一次分裂中期），而①、③细胞处于有丝分裂过程中，分别处于有丝分裂中期和后期，A错误；
B、细胞②中没有同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，由于其细胞中表现为均等分裂，因而可能为次级精母细胞，也可能是第一极体，B错误；
C、细胞④中没有同源染色体，但有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂中期，C正确；
D、细胞⑤所进行的细胞分裂为减数分裂，减数分裂过程中细胞最多可形成4条染色体，D错误。
故选C。
39．B
【考点】 性状分离比的模拟实验
【分析】性状分离比模拟实验：
1、材料用具的注意事项是：
（1）代表配子的物品必须为球形，以便充分混合。（2）在选购或自制小球时，小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差。
（3）选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器，而不要采用方形容器，这样摇动小球时，小球能够充分混匀。
（4）两个小桶内的小球表示雌雄配子，由于雄配子数量一般多于雌配子数量，因此两个小桶内小球数量可以不同。但是每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离。
2、实验过程注意事项：
（1）实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。
（2）抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。每次抓取后，应记录下两个小球的字母组合。
（3）每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等。
（4）每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50~100次。
【详解】A、甲、乙任一小桶中两种颜色的小球数量必须相等，代表甲或乙都能产生两种比例相等的配子，A正确；
B、由于雄配子数目一般多于雌配子数目，因此甲、乙两个小桶中两种颜色小球的总数不一定要相等，B错误；
C、每次从两个小桶中抓取小球并记录组合之后需要将小球放回，保证每次抓取每种小球的概率都是50%，C正确;
D、重复次数越多，抓取颜色相同和颜色不同的小球的概率基本相等，概率统计的准确度越高，因此重复次数与概率统计的准确程度有关，D正确。
故选B。
40．A
【考点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验
【分析】具有两对相对性状的两纯种豌豆（YYRR×yyrr或YYrr×yyRR）作亲本，杂交获得F1（YyRr），F1自交得F2，F2中黄色圆粒（Y-R-）、黄色皱粒（Y-rr）、绿色圆粒（yyR-）、绿色皱粒（yyrr）的比例约为9：3：3：1。
【详解】A、用纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒豌豆作亲本（YYrr×yyRR），杂交获得F1（YyRr）为杂合子，A错误；
B、F1（YyRr）的表型为黄色圆粒，B正确；
C、F2的基因型有3×3=9种，C正确；
D、F2中纯合子的比例为1/2×1/2=1/4，D正确。
故选A。
41．C 42．C 43．B 44．D 45．D
【考点】 基因分离定律的实质和应用
【分析】分析题图：非糯性水稻自交，产生糯性和非糯性两种后代，说明非糯性是显性性状，糯性是隐性性状，这种现象叫性状分离，这是由于杂合子在产生配子时，等位基因发生分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代。
41．非糯性水稻自交，产生糯性和非糯性两种后代，说明非糯性是显性性状，糯性是隐性性状，这种现象叫性状分离，ABD错误，C正确。
故选C。
42．F1的非糯性水稻基因型为Aa，其产生花粉为A非糯：a糯=1：1，非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色，则蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1：1，ABD错误，C正确。
故选C。
43．由图可知，糯性为隐性，在糯性自交，子代全为糯性，ACD错误，B正确。
故选B。
44．F1为Aa，对F2中的某一非糯性个体的基因型的推测为1/3AA，2/3Aa，ABC错误，D正确。
故选D。
45．F1的所有个体（1/2Aa，1/2aa）自交产生的F2中，糯性水稻个体的比例是1/2×1/4+1/2=5/8，ABC错误，D正确。
故选D。
46．B 47．C 48．A 49．C 50．B
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用、利用分离定律思维解决自由组合定律的问题、性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因
【分析】等位基因，是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。
根据题意可知，甲乙丙丁为纯合亲本，则其各自的基因型为：甲aaBB，乙aabb，丙AABB，丁AAbb。
46．亲本甲（aaBB）乙（aabb）杂交，获得F1的基因型为aaBb，将其进行测交，即与aabb杂交，后代表现型为灯笼形红果（aaBb）：灯笼形黄果（aabb）=1:1
故选B。
47．亲本乙（aabb）与丁（AAbb）杂交，亲本乙的配子为ab，亲本丁的配子为Ab，故后代F1的基因型为Aabb，表现型为圆锥形黄果。
故选C。
48．亲本丙（AABB）与丁（AAbb）杂交，得到F1基因型为AABb，将其进行自交，可得后代中圆锥形红果（AABB+AABb）：圆锥形黄果（AAbb）=（1+2）:1，则可知，杂合的圆锥形红色果实占F2的1/2。
故选A。
49．亲本乙（aabb）与丙（AABB）杂交，得到F1基因型为AaBb，将其进行自交，则F2的表现型为圆锥形红果（A_B_）：圆锥形黄果（A_bb）：灯笼形红果（aaB_）：灯笼形黄果（aabb）=9:3:3:1。
故选C。
50．A、亲本甲（aaBB）乙（aabb）杂交，获得F1的基因型为aaBb，F1自交得到F2子代表现型有灯笼形黄果（aabb）与灯笼形红果（aaB_），A正确；
B、亲本甲（aaBB）丙（AABB）杂交，获得F1的基因型为AaBB，F1自交得到F2子代表现型有圆锥形红果（A_BB）与灯笼形红果（aaBB），无灯笼形黄果，B错误；
C、亲本乙（aabb）与丙（AABB）杂交，得到F1基因型为AaBb，F1自交得到F2的表现型有圆锥形红果（A_B_）、圆锥形黄果（A_bb）、灯笼形红果（aaB_）与灯笼形黄果（aabb），C正确；
D、亲本甲（aaBB）与丁（AAbb），得到F1 得基因型为AaBb，F1自交得到F2的表现型有圆锥形红果（A_B_）、圆锥形黄果（A_bb）、灯笼形红果（aaB_）与灯笼形黄果（aabb），D正确；
故选B。2023-2024学年第二学期3月月考高一级·生物学考
考试时间：60分钟，满分：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题Ⅰ：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．孟德尔利用豌豆杂交实验发现了两大遗传定律。下列不属于豌豆作为遗传学实验材料的优点的是（ ）
A．自花传粉 B．子代数量多 C．相对性状易于区分 D．生长周期长
2．下列属于相对性状的是（ ）
A．兔子的白毛和家猫的灰毛 B．豌豆的圆粒和豌豆的黄粒
C．果蝇的红眼和果蝇的白眼 D．小麦的抗病和小麦的矮杆
3．如下图所示细胞正在进行( )
A．减数分裂 B．有丝分裂 C．受精作用 D．细胞分化
4．下列关于孟德尔获得成功原因的叙述，错误的是（ ）
A．正确的选用实验材料 B．由多因子到单因子的研究方法
C．应用数学方法对实验结果进行处理和分析 D．科学地设计了实验程序
5．某牧场马的毛色有栗色（B）和白色（b）两种，两匹栗色马交配产下一匹白色小马，该小马亲本的基因型是（ ）
A．BB和Bb B．Bb和bb
C．Bb和Bb D．BB和BB
6．一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子一代的表型有（ ）
A．1种 B．2种 C．4种 D．6种
7．在F 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F 中，与F1基因型完全相同的个体占（ ）
A．1/4 B．1/16 C．1/9 D．2/3
8．高茎豌豆（Dd）进行减数分裂产生的配子种类及比例是（ ）
A．2种，1：1 B．2种，2：1 C．2种，3：1 D．2种，1：3
9．人的口腔上皮细胞的染色体数目是46条，那么人的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目依次是（ ）
A．46条、46条和46条 B．23条、23条和23条
C．23条、23条和46条 D．46条、23条和23条
10．果蝇体细胞含有8条染色体，雄性果蝇经过减数分裂，产生的精子中染色体数为（ ）
A．4条 B．8条 C．16条 D．32条
11．科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为（ ）
A．假说—演绎法 B．类比推理法
C．对照法 D．对比法
12．豌豆的黄色（Y）和绿色（y）圆粒（R）和皱粒（r）由两对等位基因控制，而且它们独立遗传。孟德尔用黄色圆粒豌豆（YyRr）进行杂交实验，正常情况下，下列哪一个不是该豌豆产生的配子（ ）
A．YY B．YR C．Yr D．yr
13．花生种皮紫色（R）对红色（r）是显性，厚壳（T）对薄壳（1）是显性，按自由组合定律遗传，若杂交组合为TtRr×TtRr，则它们后代的基因型有（ ）
A．2种 B．4种 C．6种 D．9种
14．孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，不属于自交的是（ ）
A．DD×DD B．dd×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd
15．人眼虹膜的颜色由常染色体上一对等位基因(F/f)控制。已知一个褐眼男人与一个褐眼女人结婚，生育一个蓝眼女儿，则该褐眼男人基因型是（ ）
A．f B．Ff C．ff D．FF
16．如图为某雌性动物的一个正在分裂的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞为初级卵母细胞 B．该细胞含有同源染色体
C．该细胞含有3条染色体 D．该细胞正在进行有丝分裂
17．人类体细胞有23对染色体，下图示精细胞形成过程中染色体数目的变化。其中序号②对应的细胞类型是（ ）
A．精原细胞 B．初级精母细胞
C．次级精母细胞 D．精细胞
18．水稻的高秆和矮秆受一对等位基因控制，高秆对矮秆为显性。将纯合高秆与矮秆杂交得到F1，F1自交产生的后代中，高秆所占比例约为（ ）
A．0 B．1/2 C．3/4 D．1
19．豌豆花红色(A)对白色(a)为显性，豆荚饱满(B)对不饱满(b)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。以下基因型中，表型为红花、豆荚不饱满的是（ ）
A．AAbb B．AaBb C．aaBb D．aabb
20．豌豆的紫花和白花为一对相对性状，控制花色的基因用A、a表示。用基因型相同的紫花豌豆自交，子代中有300株紫花豌豆和100株白花豌豆。由此可以得出的结论是（ ）
A．显性性状为白花
B．子代中紫花豌豆均为纯合子
C．亲本紫花豌豆的基因型为Aa
D．亲本紫花豌豆与白花豌豆杂交，子代均开白花
21．下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述，错误的是（ ）
A．可用蝗虫精母细胞制成装片观察
B．能观察到同源染色体的联会现象
C．能观察到减数分裂Ⅰ中期的细胞
D．能观察到同一个细胞减数分裂的全过程
22．在精子形成过程中，同源染色体联会发生在（ ）
A．精原细胞→初级精母细胞 B．减数第一次分裂
C．减数第二次分裂 D．精细胞→精子
23．进行有性生殖的生物，保证其前后代染色体数目恒定的生理过程有（ ）
A．减数分裂和受精作用
B．有丝分裂和减数分裂
C．细胞分裂和细胞分化
D．细胞凋亡和有丝分裂
24．下图为某高等动物生理过程示意图，其中①②分别表示（ ）
A．受精作用、减数分裂 B．减数分裂、受精作用
C．受精作用、有丝分裂 D．有丝分裂、减数分裂
25．下列关于减数分裂的叙述，错误的是（ ）
A．同源染色体联会发生在减数分裂I过程中
B．同源染色体分离发生在减数分裂Ⅱ过程中
C．染色体在减数分裂前发生了1次复制
D．染色体数目减半发生在减数分裂I
26．同源染色体是指（ ）
A．染色体着丝粒断裂形成的两条染色体
B．减数分裂过程中联会的两条染色体
C．形态、大小相同的两条染色体
D．来自父方和母方的两条染色体
27．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（ ）
A．DNA分子的复制 B．着丝粒的分裂
C．染色质形成染色体 D．出现四分体
28．下列是某同学绘制雄性哺乳动物的同一器官内的细胞分裂示意图，错误的是（ ）
A． B． C． D．
29．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的说法不正确的是（ ）
A．母本植株需要在花粉成熟之前去掉雄蕊
B．父本植株需要在人工授粉之时去掉雌蕊
C．人工授粉之后需要迅速为植株套上纸袋
D．自然状态下的豌豆植株基本都是纯合子
30．在正常情况下，基因型为EeFF的个体可产生的配子类型是（ ）
A．Ee B．Ee和FF C．FF D．EF和eF
31．下列杂交组合中，后代只出现一种基因型的亲本组合是（ ）
A．aaBb×AaBb B．AABB×aabb
C．Aabb×aaBb D．AaBb×AaBb
32．孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是（ ）
A．自由组合定律是以分离定律为基础的
B．分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C．自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D．基因分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中
33．用纯合白羊（显性）与纯合黑羊（隐性）作为亲本进行杂交，子代表型及比例为（ ）
A．全为白羊 B．全为黑羊
C．白羊与黑羊比例为1：1 D．白羊与黑羊比例为3：1
34．两株豌豆进行杂交，得到如图所示的结果，其中黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。则亲本的基因型是（ ）
A． B． C． D．
35．下列基因型中，属于纯合子的是（ ）
A．AABb B．AAbb C．AABb D．AaBb
36．下列图中，属于某二倍体雄性动物细胞减数第二次分裂后期的是（ ）
A． B． C． D．
37．减数第一次分裂后期时出现的现象是（ ）
A．同源染色体联会形成四分体
B．着丝粒分裂，染色体数目加倍
C．同源染色体分开
D．同源染色体中的非姐妹染色单体交叉互换
38．下图表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中处于减数分裂的有①②④⑤
B．细胞②为次级精母细胞
C．细胞④中没有同源染色体，但有姐妹染色单体
D．细胞⑤所进行的细胞分裂最多可形成8条染色体
39．下图为一同学进行“性状分离比的模拟实验”的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．每个小桶中两种小球数量必须一样多
B．两个小桶中的小球数量必须一样多
C．抓取小球记录后要分别放回原来的小桶
D．重复次数与概率统计的准确程度有关
40．用纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1。下列叙述错误的是（ ）
A．F1为纯合子 B．F1的表型为黄色圆粒
C．F2有9种基因型 D．F2中纯合子的比例为1/4
二、单选题Ⅱ：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
水稻的非糯性和糯性由一对等位基因（A/a）控制，据图回答下列41-45题：
41．非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性水稻，这种现象在遗传学上称为（ ）
A．基因突变 B．染色体变异
C．性状分离 D．自由组合
42．已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。若取F 的非糯性水稻的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为（ ）
A．3：1 B．2：1 C．1：1 D．无法判断
43．对“X”的推测正确的是（ ）
A．非糯性 B．糯性
C．非糯性和糯性=3：1 D．非糯性：糯性=1：1
44．对F 中的某一非糯性个体的基因型的推测正确的是（ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
45．F 的所有个体自交产生的F 中，糯性水稻个体的比例是（ ）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．5/8
已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，假定这两对基因自由组合。下表为4个纯合亲本。
亲本 果形 果色
甲 灯笼形 红色
乙 灯笼形 黄色
丙 圆锥形. 红色
丁 圆锥形 黄色
请回答下列46-50题。
46．对亲本甲、乙杂交得到的F1进行测交，则后代表现型比为（ ）
A．1：1：1：1 B．1：1
C．3：1 D．9：3：3：1
47．亲本乙与丁进行杂交得到F1，其基因型是（ ）
A．aabb B．AAbb
C．Aabb D．AaBb
48．亲本丙与丁进行杂交得到F1后自交，则F2中杂合的圆锥形、红色果实植株占 （ ）
A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．3/4
49．亲本乙与丙进行杂交得到F1后自交，则F2的表现型比为（ ）
A．1：1：1：1 B．1：3：1：3
C．9：3：3：1 D．1：3：3：1
50．利用以上亲本进行杂交得到F1后自交，F2不能出现灯笼形（aa）、黄色（bb）果实的植株的亲本组合是（ ）
A．甲×乙 B．甲×丙 C．乙×丙 D. 甲×丁
