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第三单元专项训练——看图写话
班级:_________ 姓名:__________
1.看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?雨伞该给谁?再用几句话写一写吧!
2.看图写话。
认真观察图片,看看图片上画着是谁?在哪里,发生了什么事情呢?
3.看图写话。
同学们认真观察图片,图中画的是谁呢?他们在哪里做什么?发挥想象写一写。
4.仔细看图,展开丰富的想象,说说小红是怎样请求阿姨帮助的。
5.看图写话。
仔细观察,图上画的是什么时候?有什么人物?他们在干什么?他们会说些什么呢?用一两句话来说说,不会写的字用拼音来代替。
参考答案:
1.例文:
雨伞该给谁
一天,青蛙、乌龟、鸭子和小鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给小鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了小鸡,小鸡很感动。就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。
2.例文:
捡帽子
一天,小猴子和小刺猬在森林里散步。他们一路上有说有笑,开心极了。这时,调皮的风弟弟看见小刺猬头上戴了一顶漂亮的红帽子,便有了坏主意。他使劲一吹,把帽子吹到了高高的树枝上。小刺猬急得眼泪都要掉下来了,小猴子却笑嘻嘻地对小刺猬说:“不用急,爬树可是我的强项,瞧我的。”小猴子一边说一边迅速地爬到了树上,轻松地拿到了帽子。小刺猬看见了失而复得的帽子高兴地手舞足蹈,连声说:“谢谢你!”
3.例文:
学游泳
今天,爸爸带我去游泳馆学游泳。爸爸先教我换气,接着又教我游泳的动作,我按照爸爸说的要领,克服各种困难,坚持练习,一下午的时间就学会了游泳。
4.例文:
借书
一个阳光明媚的早晨,小红去幼儿园附近的图书馆看书。她走进图书馆,在儿童图书区,找自己最感兴趣的书。
小红想要找一本儿童科学类的故事书,但无从找起,图书馆里真的是书的海洋啊!小红看到这里密密麻麻地放着各种各样的书,她看得眼花缭乱,根本找不到自己喜欢的。
她对图书管理员阿姨说:“阿姨您能帮我找一下儿童科学类的故事书吗?那是我最喜欢的书。”
阿姨说:“当然可以喽。”
不一会儿,阿姨手里捧着一本书,兴奋地走到小红的座位旁边,说:“这是你喜欢的那本书吗?”
小红说:“是的!谢谢你,你真的太厉害了!”于是,登记上以后,小红就心满意足地坐在座位上看起来。
5.例文:
看图写话
一个倾盆大雨的早晨,小冬双手撑着雨伞艰难地走在去学校的路上。突然,他看到前方有一位老奶奶正弯着腰拄着拐杖淋着雨,小冬一看三步并作两步地跑向老奶奶,双手高举雨伞为老奶奶挡雨,他自己却被淋湿了。老奶奶看着小冬,觉得很温暖,还直夸他是个乐于助人的好孩子!
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