(共23张PPT)
《解决问题大冒险》
——探究相遇问题及三步混合运算
米奇用每分钟75米的速度跑来给米奇送钥匙。同时,米奇也尽全力地保持原来的速度(每分钟65米)往回跑,最终在4分钟后米奇和唐德相遇。
活动4:构建相遇问题模型
方法1:
4小时
4小时
65 × 4
75 ×4
+
= 260 + 300
答:超市与唐德家相距560米。
?千米
超市
唐德家
= 560(米)
方法2:
相遇
65+75
65+75
65+75
65+75
(65 + 75)× 4
= 140 × 4
= 560(米)
?米
超市
唐德家
答:超市与唐德家相距560米。
方法总结
返回
米奇跑的路程
+
唐德跑的路程
= 总路程
速度和
×
时间
= 总路程
基础达标
1.放学了,唐德和米奇同时从学校出发,背向而行,唐德每分钟跑80米,米奇每分钟跑70米,5分钟后两人都刚好到家。两家相距多少米?
2.唐德和米奇赛跑,唐德每分钟跑185米,米奇每分钟跑170米,5分钟后唐德和米奇相距多少米?
能力达标
米奇和唐德相约一起去游乐场玩,他们家相距520米,从家同时出发,相向而行,米奇每分钟走22米,唐德每分钟走30米,走了几分钟后,他们在游乐场相遇?
米奇到超市后,采购了一些东西,想作为礼物送给学校的小朋友。请你帮米奇解决他在采购中遇见的问题。
数量 单价
文具盒 10 29元
笔记本 40 5元
钢笔 30 8元
活动5:不带括号的三步混合运算
方法1:分步计算
先求买笔记本的钱数。
5 × 40 = 200(元)
再求买钢笔的钱数。
8 × 30 = 240(元)
最后求买两种笔的总钱数。
200 + 240 = 440(元)
买40本笔记本和30支钢笔一共要花多少钱?
答:一共要花 440 元钱。
方法2:综合算式
买40本笔记本和30支钢笔一共要花多少钱?
综合算式:
5 × 40 + 8 × 30
200 240
= 440(元)
想一想,先算什么,再算什么?
= +
先求买钢笔的钱数
先求买笔记本的钱数
38×19-28×19
= 722 - 532
基础达标
计算。想一想先算什么,再算什么。
= 190
在一个算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
96÷8+24×5
= 12 + 120
= 132
能力达标
2.商店运进一批玩具熊,已经迈出了537个,单价是16元,还剩308个,剩下的按每个13元出售,这批玩具熊一共能卖多少元?
活动6:带小括号的三步混合运算
食品 数量 单价
牛奶 2箱 58元
饼干 20包 4元
面包 5包 8元
蛋黄派 2包 12元
巧克力 ?包 是面包与蛋黄派单价和的2倍
请帮米奇算一算,拿出200元买1箱牛奶和20包饼干,还剩多少钱?
活动要求
1.自主思考,列式计算并解答。
2.你还能想出其他方法解决上面的问题吗?动动你的笔尖写下来。
3.小组内分享交流,说出列式依据。
方法1:
200元钱买1箱牛奶和20包饼干,还剩多少钱?
58 + 4×20
= 58 + 80
再求还剩下多少钱。
200-138=62(元)
先求买1箱牛奶和20包饼干一共需要多少钱。
= 138(元)
方法2:
4×20
58 +
200-
( )
先求20包饼干多少钱。
= 200-(58+80)
再求1箱牛奶和20包饼干一共多少钱。
= 200-138
最后求还剩多少钱。
=62(元)
200元钱买1箱牛奶和20包饼干,还剩多少钱?
试一试
25×(44+288÷16)
270÷(15×30÷90)
= 25×(44+18)
= 270÷(450÷90)
先说计算顺序,再计算。
= 25×62
= 1550
= 270÷5
= 54
活动7:带中括号的三步混合运算
米奇想用80元买巧克力,可以买几包巧克力?
活动要求:
1.自主思考,列式计算并解答。
2.尝试用综合算式解决,并思考混合运算的运算顺序。
3.小组内分享交流,说出列式依据。
方法1:
先求巧克力的单价是多少钱。
8 + 12
( )
× 2
= 20 × 2
= 40(元)
再求可以买几包巧克力。
80÷40= 2(包)
80元钱可以买几包巧克力?
巧克力的单价是面包和蛋黄派单价和的2倍。
方法2:
80元钱可以买几包巧克力?
8+12
( )
×2
80÷
这样列综合算式对不对?
要想先算出巧克力的单价,怎么办?
要想先算出巧克力的单价,需要加中括号。
[ ]
= 80÷[20×2]
= 80÷40
= 2(包)
巧克力的单价是面包和
蛋黄派单价和的2倍。
试一试
52× [288÷(130-106)]
350÷ [7×(45-40)]
先说一说计算顺序,再计算。
= 52× [288÷24]
= 52×12
= 624
= 350÷ [7×5]
= 350÷ 35
= 10
在一个算式里,既有小括号,又有中括号,
要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
这节课,你有什么收获?