青岛版四年级上册数学五 收获的季节——除数是两位数的除法课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第五单元
—除数是两位数的除法调商
一、情境导入
你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
上次的农家乐体验活动，八戒和沙僧都使出了看家本领，分别做出了22变身和18变身。活动开始不久，蔬果园堆起了山丘般的蔬果。经过公平的称重，沙僧摘了126千克的黄瓜，八戒摘了638千克的茄子。
活动一：用“四舍”法试商
平均每个小八戒摘了多少千克茄子？
（1）独立思考，列出算式，先想想商是几位数，再试着计算出结果。
（2）小组讨论，交流自己的方法，找一人记录。
（3）汇总尽可能多的方法，并展示。
在计算时请思考：
①如何判断商的位数？
②如何进行试商？
③需要调商吗？如何进行调商？
638 ÷ 22 =
22
3
20
66比63大，商3大了。
6 6
29（千克）
)
6 3 8
22
2
1 9
20
改商2
4 4
答：平均每个小八戒摘了 29 千克茄子。
活动一：
)
6 3 8
9
8
1 9 8
0
平均每个小八戒摘了多少千克茄子？
活动一：用“四舍”法试商
自主练习
1.
1 6 8
28
1 6 8
6
0
168 ÷ 28 =
6(元)
答：每个花盆 6 元钱。
买28个花盆，需要付168元。每个花盆多少钱？
自主练习
2.
5分钟夹豆子比赛，记录表如下。
480÷16 = 30（颗）
人 数 颗 数
第一组 16 人 480 颗
第二组 15 人 465 颗
各小组平均每人夹了多少颗？
465÷15 = 31（颗）
答：第一小组平均每人夹了30颗，第二小组平均每人夹了31颗。
活动二：用“五入”法试商
平均每个小沙僧摘了多少千克黄瓜？
（1）独立思考，列出算式，先想想商是几位数，再试着计算出结果。
（2）小组讨论，交流自己的方法，找一人记录。
（3）汇总尽可能多的方法，并展示。
在计算时请思考：
①如何判断商的位数？
②如何进行试商？
③需要调商吗？如何进行调商？
126 ÷ 18 =
18
6
1 8
20
余数和除数一样大，商6小了。
1 0 8
7（千克）
)
1 2 6
18
7
0
20
改商7
1 2 6
平均每个小沙僧摘了多少千克黄瓜？
答：平均每个小沙僧摘了 7 千克黄瓜。
活动二：用“五入”法试商
)
1 2 6
296 ÷ 37 =
试一试
108 ÷ 18 =
先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。
2 9 6
3 7
2 5 9
2 9 6
8
0
商小了
4 0
7
8
6
改商8
1 0 8
1 8
9 0
1 0 8
6
0
商小了
2 0
改商6
5
216÷36 =
你会计算216÷36和806÷44吗？
改商6
2 1 6
36
1 8 0
3 6
5
6
2 1 6
6
余数与除数一样大，怎样调商呢？
40
试一试
806÷44 =
18……14
改商8
8 0 6
44
4 4
3 6 6
1
3 9 6
9
8
1 4
396比366大，怎样调商？
40
3 5 2
0
自主练习
3.根据试商的情况，快速说出各题准确的商。
2 6 6
3 8
2 2 8
1 8 4
2 3
2 0 7
3 8
7
2 6 6
0
1 8 4
8
0
商小了
改商7
商大了
改商8
2 0
4 0
9
6
自主练习
4. 计算并验算。
93 ÷ 32 = 　 　 162 ÷ 22 =　　　
1 6 2
2 2
1 7 2
8
2 0
8
7
商大了
1 5 4
9 3
3 2
9 6
2 9
3 0
3
2
商大了
6 4
2……29
7……8
3 2
6 4
9 3
验算：
＋2 9
× 2
2 2
1 5 4
1 6 2
验算：
× 7
+ 8
自主练习
5.
144 ÷ 24 =
739 ÷ 46 =
先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。
1 4 4
2 4
1 6 8
1 4 4
6
0
商大了
2 0
7
6
16……3
改商6
7 3 9
4 6
2 7 9
5
3
商小了
5 0
1
改商6
6
4 6
2 3 0
2 7 6