第7课《大雁归来》习题课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
7《大雁归来》
基础关
素养关
部编版八年级语文下册
第二单元复习课件
[基础关]
随着学习的深入，小明同学不但被利奥波德笔下的大雁所吸引，也迷上了这篇科学观察笔记富有文学色彩的语言。为此，小明专门写了一篇读后感。下面摘录了其中两段，请你根据要求，完成1—3题。
[基础关]
《大雁归来》读后感
一只主红雀或一只花鼠还可以端正自己的错误，继续保持它在冬季
的______（闭口不说话），或再回去睡觉；而一只定期迁xǐ、冲破雾ǎi的
大雁，下定了赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
11月，大雁______（形容骄傲自大，什么都看不见）地飞过沙滩和
弥漫着青草气息的zhǎo泽。3月，它们又穿过已经没有猎枪的狩猎点，它
们飞去玉米地，从覆盖着积雪的地面寻找玉米粒。返回的雁群像凋零的
枫叶一样，摇晃着从空中落下来，不再做试探性的盘旋。
[基础关]
1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。
迁xǐ( ) 雾ǎi( )
弥漫( ) zhǎo泽( )
狩猎( ) 盘旋( )
徙
霭
mí
沼
shòu
xuán
2.新考法根据意思，写出词语。
（1）______：闭口不说话。
（2）__________：形容骄傲自大，什么都看不见。
缄默
目空一切
[基础关]
3.下列句子中有语病的一项是( )
A
A.一只主红雀或一只花鼠还可以端正自己的错误。
B.它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
C.它们飞去玉米地，从覆盖着积雪的地面寻找玉米粒。
D.返回的雁群像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
【解析】 A项中的句子有搭配不当的语病，应把“端正”改为“纠正”。
[基础关]
4.[2022广州中考]你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。
（1）请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。
[基础关]
示例一：叔叔（阿姨），你们好！保护湿地人人有责，我们也想为“保护湿地”工作出一份力。做宣传我们很在行，请同意我们加入“保护湿地”宣传队伍，好吗？
示例二：叔叔（阿姨），你们好！湿地是“地球之肾”，保护湿地，是人类和谐发展的保证与前提。我们非常想为这项工作贡献自己的力量。一定会尽心尽力地宣传保护湿地的重要性，请让我们加入到宣传队伍当中，好吗？
（开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可）
[基础关]
（2）新考法你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。
①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里，湿地充满了诗意之美。
②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关。
示例：①诗意的栖居；②湿地的功能。
[基础关]
【解析】 本题考查设计栏目名称。根据第①段中的“在古人眼里，湿地充满了诗意之美”可设计名称为：诗意的栖居。根据第②段中的“具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关”可知，本段文字主要介绍了湿地的功能和作用，所以可设计名称为：湿地的功能。
[基础关]
（3）你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。
示例一：保护“地球之肾”——湿地，从我做起！
示例二：用湿地保护生命，用自然涵养心灵。
【解析】 本题考查拟写宣传标语。围绕着“保护湿地”的主题，语言简洁，适当运用一种修辞手法，言之成理即可。
[素养关]
[2023淄博期末]阅读下面的文字，回答问题。（10分）
候鸟的迁徙
①全世界9 000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪覆盖，亚欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。因此，大多数候鸟的迁徙路线呈南北方向，在北半球尤其明显。
[素养关]
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收到脚环，来更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。
[素养关]
④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙的路线主要有以下几条：东亚—澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海—地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
[素养关]
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3 800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。
[素养关]
⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！
[素养关]
⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
1.选文第②—⑥段从候鸟迁徙的______、______、______、______、
_______五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。（5分）
原因
观测
路线
智慧
困难
[素养关]
【解析】 本题考查对文章内容的归纳概括。根据题干中指定的段落范围，分别从对应段落中筛选出关键句，然后进行归纳概括即可。
段落 关键句 归纳概括
第②段 特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪覆盖，亚 欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞 到南半球越冬 候鸟迁徙的
原因
第③段 人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜 观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等 候鸟迁徙的
观测
[素养关]
段落 关键句 归纳概括
第④段 经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙的 路线主要有以下几条 候鸟迁徙的
路线
第⑤段 在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧 候鸟迁徙的
智慧
第⑥段 它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞 过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭 遇天敌，还有被人类捕食的危险…… 候鸟迁徙中
遇到的困难
续表
[素养关]
2.第⑥段主要运用了哪几种说明方法？有何作用？（3分）
运用了举例子、列数字的说明方法。以从英国出发的家燕为例，具体而准确地说明候鸟在迁徙中遇到的困难之大。（3分）
[素养关]
【解析】 本题考查说明方法及其作用。根据第⑥段“比如从英国出发的家燕……经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来”可知，本段列举了英国家燕从英国出发飞往南非的事例，是举例子的说明方法，“10 000千米”“4个月”是列数字的说明方法。联系前文“它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”可知，这两种说明方法的使用，具体而准确地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难，使说明内容更具说服力。
[素养关]
3.下列对选文内容理解不正确的一项是（2分）( )
C
A.选文中“高速公路”“冒险事业”等词，使说明显得生动而有情趣；而“大多数候鸟的迁徙路线呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。
B.在众多观测候鸟飞行路线的方法中，被世界各国普遍采用的是环志法。
C.硫黄鹀是以星星为标记进行迁徙的，这就说明了所有候鸟是适合夜晚迁徙的。
D.作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信和责任是肯定和赞美的。
[素养关]
【解析】 本题考查文章内容辨析。“这就说明了所有候鸟是适合夜晚迁徙的”表述有误。文中只是说硫黄鹀是以星星为标记迁徙的，并不能以此判断所有候鸟都适合夜晚迁徙。故选C。
[素养关]
技巧点拨
解答说明文选择题四注意
（1）注意选项与原文中表范围或程度的词语，避免以偏概全、混淆程度的错误。
（2）注意选项与原文中表时间、结果的词语，避免犯混淆时态、无中生有的错误。
（3）注意选项与原文中的代词，避免张冠李戴的错误。
（4）注意选项与原文中表明观点的词语，避免犯混淆是非的错误。