人教版1下数学 4.3《整十数加一位数及相应减法》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版1下数学 4.3《整十数加一位数及相应减法》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 340.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-02 09:04:44 | ||
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文档简介
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4.3《整十数加一位数及相应减法》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．最大的一位数与最小的两位数的和是（ ）。
A．90 B．91 C．19
2．比70大9的数是多少？正确算式是（ ）。
A．7＋9＝16 B．70＋9＝79 C．70－9＝61
3．＋9＜49，最大能填（ ）。
A．40 B．41 C．39
4．看一本故事书，第一天看了40页，第二天看了8页，第三天应该从第（ ）页看起。
A．49 B．50 C．48
5．明明买一个足球付了70元，找回的钱比5元少，这个足球的价钱可能是（ ）。
A．63元 B．65元 C．69元
二、填空题
6．在括号里填上合适的数。
30＋( )＝38 ( )＋60＝65 83＝( )＋3
57－( )＝50 ( )－6＝60 40＝( )－8
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
50＋9( )50 73－3( )70 6＋80( )85
92－2( )30 8＋40( )84 87－7( )90
8．林老师有40本练习本，一（1）班同学每人一本还差6本，这个班一共有( )人。
9．( )比70多1，( )比70少1.
10．我会填表。
文具
原有 17支 ( )个 13把 75副 ( )瓶
卖出 8支 7个 ( )把 5副 4瓶
还剩 ( )支 30个 6把 ( )副 8瓶
11．涂色的圆有( )个，没有涂色的圆有( )个，一共有( )个圆。
12．用40、5、45三个数写出两个加法算式、两个减法算式。
.
三、判断题
13．有50个学生，三个老师，每人一瓶矿泉水，55瓶够。( )
14．欢欢今年7岁，再过20年，她有27岁。( )
15．52个苹果，每10个苹果装一袋，可以装满5袋． ( )
16．比20多1的数就是比30少1的数。( )
17．两位老师带40个学生去公园玩，每人买一张票，一共需要买40张票。( )
四、计算题
18．我会看图列式。
（个）
19．看图列式计算。
20．看图算一算。
（颗）
21．我是计算小能手。
68－8＝ 90＋9＝ 85－80＝ 96－6＝
70＋3＝ 6＋40＝ 54－4＝ 93－90＝
65－60＝ 5＋50＝ 80－80＝ 8＋50＝
五、解答题
22．树上原来有24只小鸟，飞走了4只，还剩多少只？
（ ）
23．妈妈今年多少岁？
（ ）
24．小红和小明同时看一本46页的《脑筋急转弯》。
（1）谁看的页数多？（小红 小明）（在合适答案的下面画“√”）
（2）小明看了多少页？
（页）
25．看图解答。
（1）一班共有多少人？
（ ）
（2）二班课代表收了多少本作业本？
（ ）
26．地里原来有多少个萝卜？
（ ）
参考答案：
1．C
【分析】根据题意，最大的一位数是9，最小的两位数是10，然后再相加即可解答。
【详解】最大的一位数是9，最小的两位数是10。
9＋10＝19
所以，最大的一位数与最小的两位数的和是19。
故答案为：C
【点睛】解题的关键是求出最大的一位数与最小的两位数，然后再进一步解答。
2．B
【分析】由题意可知，比70大9的数是多少，那就用70加9即可算出答案。
【详解】由分析可得：
70＋9＝79
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整十数加一位数的方法是解决此题的关键。
3．C
【分析】把选项中的各数填入方框内，计算出得数，选择符合题意的数即可。
【详解】A．40＋9＝49，不符合题意；
B．41＋9＝50，50＞49，不符合题意；
C．39＋9＝48，48＜49，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生的计算能力和整数大小比较的方法。
4．A
【详解】略
5．C
【分析】由题可知，找回的钱比5元少，当找回5元时，70－5＝65（元），足球的价格只有大于65元，找回的钱才能比5元少，由此解答。
【详解】70－5＝65（元）
足球的价格只有大于65元，找回的钱才能比5元少；
69＞65
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是由找回的钱比5元少，判断出足球的价格的区间。
6． 8 5 80 7 66 48
【分析】
本题根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】30＋（）＝38，可转换为38－30＝8，括号里填8；
（）＋60＝65，可转换为65－60＝5，括号里填5；
83＝（）＋3，可转换为83－3＝80，括号里填80；
57－（）＝50，可转换为57－50＝7，括号里填7；
（）－6＝60，可转换为6＋60＝66，括号里填66；
40＝（）－8，可转换为8＋40＝48，括号里填48。
7． ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】
依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】50＋9＝59；59＞50，则50＋9＞50；
73－3＝70；
6＋80＝86；86＞85，则6＋80＞85；
92－2＝90；90＞30，则92－2＞30；
8＋40＝48；48＜84，则8＋40＜84；
87－7＝80；80＜90，则87－7＜90。
8．46
【分析】由题可知，40本练习本，还差6本，要求一共多少人，用40本加上6本即可求出。
【详解】40＋6＝46（本）
【点睛】本题主要考查加法的实际应用，解题的关键是读懂题意，找出数量关系式。
9． 71 69
【分析】由题意可知，比70多1的数字是多少，那就用70＋1＝71，即可得出答案，比70少1的数字是多少，那就用70－1＝69，即可得出答案。
【详解】由分析可得：
70＋1＝71
70－1＝69
因此71比70多1，69比70少1。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减法是做对此题的关键。
10． 37 12 7 9 70
【详解】略
11． 10 6 16
【详解】略
12． 40＋5＝45 5＋40＝45 45－40＝5 45－5＝40
【分析】根据40，5与45之间的关系进行列式解答即可。
【详解】加法算式：40＋5＝45，5＋40＝45；
减法算式：45－40＝5，45－5＝40（填写顺序不唯一）
【点睛】本题主要考查了整数的运算。
13．√
【解析】略
14．√
【解析】略
15．√
【详解】略
16．×
【详解】略
17．×
【分析】两位老师带40个学生去玩，那么一共是42个人需要买票，需要买42张。据此解题。
【详解】2＋40＝42（张）
所以，两位老师带40个学生去公园玩，每人买一张票，一共需要买42张票。
故答案为：×
【点睛】本题考查了100以内的口算加法，正确理解题意，明确两名老师也需要买票是解题的关键。
18．20＋6＝26
【分析】图中左侧篮子里有20个鸡蛋，右侧有6个鸡蛋，求一共有多少个鸡蛋。根据加法的意义，列式计算即可。
【详解】20＋6＝26（个）
一共有26个鸡蛋。
19．20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
【分析】由题意可知，左边有20个小方块，右边有5个小方块，合起来一共有25个小方块，列式为20＋5＝25；用小方块的总数减去右边小方块的数量，得到的就是左边小方块的数量，列式为25－5＝20；用小方块的总数减去左边小方块的数量，得到的就是右边小方块的数量，列式为25－20＝5，据此解答即可。
【详解】20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
20．30＋6＝36
【分析】根据题意，求一共有多少颗，用左边的颗数加上右边的颗数，即可解答。
【详解】30＋6＝36（颗）
21．60；99；5；90
73；46；50；3
5；55；0；58
【解析】略
22．24－4＝20（只）；20只
【分析】根据减法的意义，还剩的数量＝原来的数量－飞走的数量，代入计算即可。
【详解】24－4＝20（只）
答：还剩20只。
【点睛】本题考查根据减法的意义列式解决问题。
23．7＋30＝37（岁）；37岁
【分析】妈妈的年龄＝小朋友的年龄＋30，代入计算即可。
【详解】7＋30＝37（岁）
答：妈妈今年37岁。
【点睛】求比一个数大几的数是多少，用加法计算。
24．（1）见详解
（2）46－6＝40；40页
【分析】
（1）同样一本书，剩的页数多则看的页数少，剩的页数少则看的页数多，因此比较他们剩下页数的多少即可；
（2）根据减法的意义，用书的总页数－剩下的页数＝看了的页数。
【详解】（1）26＞6
小红剩的多看的少，小明剩的少看的多。
填写如下：
（2）46－6＝40（页）
答：小明看了40页。
25．（1）40＋8＝48（人）
（2）45－5＝40（人）
【分析】（1）求一共多少人，用加法计算，即用交了作业的人数＋没交作业的人数，即可解答；
（2）根据减法的意义，用班级总人数－没交作业的人数，由此代入数据计算解答。
【详解】（1）40＋8＝48（人）
答：一班共有48人。
（2）45－5＝40（人）
答：二班课代表收了40本作业本。
【点睛】本题考查加减法的应用，理解题意，掌握加减法的意义是解答的关键。
26．40＋6＝46（个）
【分析】根据题意，要求原来的个数，用拔了的个数＋地里的个数，即可解答。
【详解】40＋6＝46（个）
答：地里原来有46个萝卜。
【点睛】本题主要考查加法的应用，熟练掌握加法的意义即可解答。
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4.3《整十数加一位数及相应减法》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．最大的一位数与最小的两位数的和是（ ）。
A．90 B．91 C．19
2．比70大9的数是多少？正确算式是（ ）。
A．7＋9＝16 B．70＋9＝79 C．70－9＝61
3．＋9＜49，最大能填（ ）。
A．40 B．41 C．39
4．看一本故事书，第一天看了40页，第二天看了8页，第三天应该从第（ ）页看起。
A．49 B．50 C．48
5．明明买一个足球付了70元，找回的钱比5元少，这个足球的价钱可能是（ ）。
A．63元 B．65元 C．69元
二、填空题
6．在括号里填上合适的数。
30＋( )＝38 ( )＋60＝65 83＝( )＋3
57－( )＝50 ( )－6＝60 40＝( )－8
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
50＋9( )50 73－3( )70 6＋80( )85
92－2( )30 8＋40( )84 87－7( )90
8．林老师有40本练习本，一（1）班同学每人一本还差6本，这个班一共有( )人。
9．( )比70多1，( )比70少1.
10．我会填表。
文具
原有 17支 ( )个 13把 75副 ( )瓶
卖出 8支 7个 ( )把 5副 4瓶
还剩 ( )支 30个 6把 ( )副 8瓶
11．涂色的圆有( )个，没有涂色的圆有( )个，一共有( )个圆。
12．用40、5、45三个数写出两个加法算式、两个减法算式。
.
三、判断题
13．有50个学生，三个老师，每人一瓶矿泉水，55瓶够。( )
14．欢欢今年7岁，再过20年，她有27岁。( )
15．52个苹果，每10个苹果装一袋，可以装满5袋． ( )
16．比20多1的数就是比30少1的数。( )
17．两位老师带40个学生去公园玩，每人买一张票，一共需要买40张票。( )
四、计算题
18．我会看图列式。
（个）
19．看图列式计算。
20．看图算一算。
（颗）
21．我是计算小能手。
68－8＝ 90＋9＝ 85－80＝ 96－6＝
70＋3＝ 6＋40＝ 54－4＝ 93－90＝
65－60＝ 5＋50＝ 80－80＝ 8＋50＝
五、解答题
22．树上原来有24只小鸟，飞走了4只，还剩多少只？
（ ）
23．妈妈今年多少岁？
（ ）
24．小红和小明同时看一本46页的《脑筋急转弯》。
（1）谁看的页数多？（小红 小明）（在合适答案的下面画“√”）
（2）小明看了多少页？
（页）
25．看图解答。
（1）一班共有多少人？
（ ）
（2）二班课代表收了多少本作业本？
（ ）
26．地里原来有多少个萝卜？
（ ）
参考答案：
1．C
【分析】根据题意，最大的一位数是9，最小的两位数是10，然后再相加即可解答。
【详解】最大的一位数是9，最小的两位数是10。
9＋10＝19
所以，最大的一位数与最小的两位数的和是19。
故答案为：C
【点睛】解题的关键是求出最大的一位数与最小的两位数，然后再进一步解答。
2．B
【分析】由题意可知，比70大9的数是多少，那就用70加9即可算出答案。
【详解】由分析可得：
70＋9＝79
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整十数加一位数的方法是解决此题的关键。
3．C
【分析】把选项中的各数填入方框内，计算出得数，选择符合题意的数即可。
【详解】A．40＋9＝49，不符合题意；
B．41＋9＝50，50＞49，不符合题意；
C．39＋9＝48，48＜49，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生的计算能力和整数大小比较的方法。
4．A
【详解】略
5．C
【分析】由题可知，找回的钱比5元少，当找回5元时，70－5＝65（元），足球的价格只有大于65元，找回的钱才能比5元少，由此解答。
【详解】70－5＝65（元）
足球的价格只有大于65元，找回的钱才能比5元少；
69＞65
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是由找回的钱比5元少，判断出足球的价格的区间。
6． 8 5 80 7 66 48
【分析】
本题根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】30＋（）＝38，可转换为38－30＝8，括号里填8；
（）＋60＝65，可转换为65－60＝5，括号里填5；
83＝（）＋3，可转换为83－3＝80，括号里填80；
57－（）＝50，可转换为57－50＝7，括号里填7；
（）－6＝60，可转换为6＋60＝66，括号里填66；
40＝（）－8，可转换为8＋40＝48，括号里填48。
7． ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】
依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】50＋9＝59；59＞50，则50＋9＞50；
73－3＝70；
6＋80＝86；86＞85，则6＋80＞85；
92－2＝90；90＞30，则92－2＞30；
8＋40＝48；48＜84，则8＋40＜84；
87－7＝80；80＜90，则87－7＜90。
8．46
【分析】由题可知，40本练习本，还差6本，要求一共多少人，用40本加上6本即可求出。
【详解】40＋6＝46（本）
【点睛】本题主要考查加法的实际应用，解题的关键是读懂题意，找出数量关系式。
9． 71 69
【分析】由题意可知，比70多1的数字是多少，那就用70＋1＝71，即可得出答案，比70少1的数字是多少，那就用70－1＝69，即可得出答案。
【详解】由分析可得：
70＋1＝71
70－1＝69
因此71比70多1，69比70少1。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减法是做对此题的关键。
10． 37 12 7 9 70
【详解】略
11． 10 6 16
【详解】略
12． 40＋5＝45 5＋40＝45 45－40＝5 45－5＝40
【分析】根据40，5与45之间的关系进行列式解答即可。
【详解】加法算式：40＋5＝45，5＋40＝45；
减法算式：45－40＝5，45－5＝40（填写顺序不唯一）
【点睛】本题主要考查了整数的运算。
13．√
【解析】略
14．√
【解析】略
15．√
【详解】略
16．×
【详解】略
17．×
【分析】两位老师带40个学生去玩，那么一共是42个人需要买票，需要买42张。据此解题。
【详解】2＋40＝42（张）
所以，两位老师带40个学生去公园玩，每人买一张票，一共需要买42张票。
故答案为：×
【点睛】本题考查了100以内的口算加法，正确理解题意，明确两名老师也需要买票是解题的关键。
18．20＋6＝26
【分析】图中左侧篮子里有20个鸡蛋，右侧有6个鸡蛋，求一共有多少个鸡蛋。根据加法的意义，列式计算即可。
【详解】20＋6＝26（个）
一共有26个鸡蛋。
19．20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
【分析】由题意可知，左边有20个小方块，右边有5个小方块，合起来一共有25个小方块，列式为20＋5＝25；用小方块的总数减去右边小方块的数量，得到的就是左边小方块的数量，列式为25－5＝20；用小方块的总数减去左边小方块的数量，得到的就是右边小方块的数量，列式为25－20＝5，据此解答即可。
【详解】20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
20．30＋6＝36
【分析】根据题意，求一共有多少颗，用左边的颗数加上右边的颗数，即可解答。
【详解】30＋6＝36（颗）
21．60；99；5；90
73；46；50；3
5；55；0；58
【解析】略
22．24－4＝20（只）；20只
【分析】根据减法的意义，还剩的数量＝原来的数量－飞走的数量，代入计算即可。
【详解】24－4＝20（只）
答：还剩20只。
【点睛】本题考查根据减法的意义列式解决问题。
23．7＋30＝37（岁）；37岁
【分析】妈妈的年龄＝小朋友的年龄＋30，代入计算即可。
【详解】7＋30＝37（岁）
答：妈妈今年37岁。
【点睛】求比一个数大几的数是多少，用加法计算。
24．（1）见详解
（2）46－6＝40；40页
【分析】
（1）同样一本书，剩的页数多则看的页数少，剩的页数少则看的页数多，因此比较他们剩下页数的多少即可；
（2）根据减法的意义，用书的总页数－剩下的页数＝看了的页数。
【详解】（1）26＞6
小红剩的多看的少，小明剩的少看的多。
填写如下：
（2）46－6＝40（页）
答：小明看了40页。
25．（1）40＋8＝48（人）
（2）45－5＝40（人）
【分析】（1）求一共多少人，用加法计算，即用交了作业的人数＋没交作业的人数，即可解答；
（2）根据减法的意义，用班级总人数－没交作业的人数，由此代入数据计算解答。
【详解】（1）40＋8＝48（人）
答：一班共有48人。
（2）45－5＝40（人）
答：二班课代表收了40本作业本。
【点睛】本题考查加减法的应用，理解题意，掌握加减法的意义是解答的关键。
26．40＋6＝46（个）
【分析】根据题意，要求原来的个数，用拔了的个数＋地里的个数，即可解答。
【详解】40＋6＝46（个）
答：地里原来有46个萝卜。
【点睛】本题主要考查加法的应用，熟练掌握加法的意义即可解答。
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