人教版七年级语文上册第10课《论语十二章》（22张ppt）课件（共22张PPT）

课件22张PPT。《论语》十二章一、作者与作品简介孔子——
前551－前479，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。一、作者与作品简介孔子——
是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者，世界十大思想家之一，被誉为“万世师表”“千古圣人”。一、作者与作品简介《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，是一部儒家学派的经典著作，是研究孔子思想的主要依据。一、作者与作品简介南宋时，朱熹把《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。

补充：
《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》合为“五经”二、注意下列读音：1、人不知而不愠（yùn）?????2、思而不学则殆（dài）
3、不亦说（yuè）乎?????????4、?吾日三省（xǐng）吾身?
?5、传（chuán）不习乎? 6、学而不思则罔（wǎng）
?7、?一瓢饮，在陋（lòu）巷??
8、知之者不如好（hào）之者???
9、博学而笃（dǔ）志 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【参考译文】孔子说：“学习了知识，然后时常复习它，不也愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人们不了解我，我却不生气，不也是君子吗？”
【本章大旨】主要谈学习方法、学习乐趣和为人态度。三、课文解析曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）【参考译文】我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心尽力呢？和朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习了呢？?
【本章大旨】强调治学的人必须重视品德修养。三、课文解析三、课文解析子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）【参考译文】我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。
【本章大旨】孔子自述自己学习和修养的过程。三、课文解析子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）【参考译文】孔子说：“温习学过的知识就会得到新的理解和体会，可以凭借这点当老师了。”
【本章大旨】讲学习方法，强调温故知新。三、课文解析子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）【参考译文】孔子说：“只读书却不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考却不读书就会有害。”?
【本章大旨】讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系。三、课文解析子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”（《雍也》）【参考译文】孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓜瓢水，住在?简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然不该好学的乐趣。多么有贤德啊，颜回！”
【本章大旨】孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。三、课文解析子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）【参考译文】孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”
【本章大旨】阐述了读书求学问的态度，以求学为乐。三、课文解析子曰：“饭疏食饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》【参考译文】孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
【本章大旨】讲人的道德修养，不义之财不能取。三、课文解析子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）?【参考译文】孔子说：“几个人一同走路，其中一定有我的老师。选择他们的长处来学习，看到自己也有他们的短处就要改正。?”
【本章大旨】讲学习态度，强调无论何时何地都要虚心学习别人的长处，克服自己的短处。三、课文解析子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）【参考译文】孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”【本章大旨】教育弟子要珍惜时间。三、课文解析【参考译文】孔子说：“一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）【本章大旨】告诉学生：一个人应该坚定信念，矢志不渝。 三、课文解析子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）【参考译文】子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。”
【本章大旨】强调学习方法：博学而笃志。四、归纳 学习方法：
学习态度：

修身做人：第一、四、五、十二则第六、七、九、十则第一、二、三、八则五、延伸学习你知道文中归纳出哪些成语：不亦乐乎 温故知新 三十而立
不舍昼夜 择善而从 川流不息
切问近思 博学笃志 箪食瓢饮
逝者如斯 不舍昼夜
三人行，必有我师焉比一比： 谁背的快！
小组接力比赛，每人三则。课后作业：1、背诵全文；组长检查；
2、做课后题；
3、做完配套练习册。