天津市静海区第一中学2023-2024学年高一下学期3月学生学业能力调研历史试题（含答案）

静海一中2023-2024第二学期高一历史（3月）
学生学业能力调研试卷
考生注意：
本试卷分第Ⅰ卷基础题（77分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。学习习惯8分（含3分卷面分）
知 识 与 技 能 学习能力（学法）
内容 第一 单元 第二 单元 第三 单元 课文教学模仿试题 材料应用与要点寻找题 基础知识辨析、反思与巩固题
分数 21 30 39 10 10 20
第Ⅰ卷 基础题（共77分）
一、选择题: 每小题2分，共50分.
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（ ）
A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B．农耕经济的产生是人类迈向文明的前提
C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
2．私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是（ ）
A．遗址出土有陶器和较多陶器碎片
B．多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等
C．单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件
D．陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样
3．埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（ ）
A．农耕和畜牧经济的发展 B．各大文明早期都是小国寡民状态
C．大河与高山阻隔了文明交流 D．自然环境和历史的不同
4．雅典城邦的精英阶层没有政治决策权，他们只能通过提出合理政策建议的方式来获得领袖地位，而且每一项政策及建议都必须经过公民群体的讨论和投票决策。据此可知，雅典城邦（ ）
A．集体议政避免决策失误 B．政治精英控制公民大会
C．直接民主方式备受重视 D．社会等级差别逐步消失
5．自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图3可知，人类文明交往（ ）
A．促进了文化艺术的融合 B．推动了区域文化的统一
C．改变了文化中心的分布 D．重塑了民族文化的内核
6.公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ）
A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威
C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治
7．在西欧封建制鼎盛时期，封臣对封君来说，“我变成你的封臣是因为我向你领有封土”，由于领有封土，“我负担所有这块封土上的有关义务”。由此可知（ ）
A．封君封臣制度促成封土关系 B．封土制是维系封建关系的基础
C．封君封臣关系缺乏法令保障 D．封土制巩固了封建国家的统
8．公元800年12月25日，教皇利奥三世在圣彼得大教堂为查理曼大帝加冕，并在拉特兰教堂安放一幅镶嵌彩图，内容是圣彼得（耶稣的门徒之一）正在把披风送给教皇，把旗帜送给国王，祷文上写着：“圣彼得把生命赐给教皇利奥，把胜利赠与国王查理！”这就是“格拉西亚信条”。这一事件表明当时
A．教皇是整个欧洲的主宰 B．教会与国王的冲突严重
C．教权与王权的二元并立 D．基督教会加速欧洲统一
9．13世纪初，有关英国封土的任何变动，都必须事先征得领主同意，被称作“许可”形式。1290年英国颁布了《买地法令》，法令颁发之后20年间，双方先完成封土交易后到封君那里完成相关交割手续的“谅解”形式明显上升。这一变化
A．折射出封建王权的集权趋势 B．有利于英国社会的制度转型
C．强化了封臣的人身依附关系 D．得益于生产关系的本质革新
10．阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯人传入欧洲。对此理解正确的是（ ）
A．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B．西方文化与阿拉伯文化同根同源
C．阿拉伯文化领先世界 D．阿拉伯人创造了阿拉伯数字
11．701年，日本制定《大宝律令》，规定中央设立太学，地方设立国学，各置博士、助教，招贵族子弟，授以儒学经典，其中《论语》和《孝经》作为必修科目。757年，孝谦天皇下诏，令全国每家必备一本《孝经》，奖励“孝子”“贞妇”。以上史实说明日本儒学
A．成为日本官方统治思想 B．逐步普及到社会各个阶层
C．地位超越佛教影响巨大 D．成为一般人进阶的敲门砖
12．中古时期，日本模仿唐朝建立了中央集权制国家，但天皇远非是一个无可争辩的首脑；日本借用了汉字，但发展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根据自己的精神需求对之做了修改。这反映了日本（ ）
A．借鉴了中国的制度和文化 B．本土文化具有相对独立性
C．为幕府统治奠定文化基础 D．为明治维新找到理论依据
13．公元976年，高丽政府颁布田柴科制度，“括垦田数，分膏瘠，自文武百官至府兵、闲人，莫不科授，又给樵采地，谓之田柴科。身没并纳之于公，唯府兵年满二十始受，六十而还”。此田制（ ）
A．阻碍社会经济的发展 B．能够遏制土地兼并问题
C．增加了农民的赋税负担 D．与唐朝均田制性质相似
14.随着农业和对外贸易的发展,非洲出现了一系列国家,并创造了各自的文明。下列古代非洲国家,兴起最早的是(　　)
A.阿克苏姆王国 B.摩加迪沙 C.津巴布韦 D.桑海帝国
15．古代玛雅人在公元4世纪时就开始运用数字“0”的概念。在当时玛雅人的计数体系中，“0”通常用一种类似贝壳形状的象形文字表示，它为玛雅人的计数方式奠定了重要的基础。由于“0”这个符号，玛雅的20进位制的数字写法就合乎科学要求，这无疑也具有了重要的世界首创意义。据此可知，玛雅文明（ ）
A．发展的程度较高 B．长期领先于世界各国
C．以发展科技为主 D．善于吸收外来的文化
16．印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语，并规定不懂克斤亚语的人不能担任公职。印加大道举世闻名，它形成一个以首都为核心的庞大交通网，印加人在道旁建立了许多驿站，也建立了以接力邮政为特点的信使制度。印加帝国的这些做法旨在
A．推动各地间的经济交流 B．提高政府的行政效率
C．维护国家的统一和稳定 D．服务帝国的对外扩张
17．传统观点认为：土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料表明，15世纪时，威尼斯商人经土耳其每年运往西欧的货物，仅香料的总量就在750—1000吨，其价格一般要提高8—10倍，这引起了欧洲其他国家不满。由此可见
A．历史真相因年代久远而模糊不清 B．史学方法改变影响了历史解释
C．史学观念更新推动历史研究深入 D．新史料的发现丰富了历史认知
18． 1519年麦哲伦进行环球航行时，船队共有5艘船、280名船员，总计费用830多万马拉维迪斯(西班牙货币单位)。庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是
A．麦哲伦环球航行的规模非常大 B．官方支持是进行海外探险的重要条件
C．社会经济发展使欧洲王室财富大增 D．追求贵金属是新航路开辟的经济根源
19．16世纪晚期伊丽莎白一世决定扶持海盗让他们去劫掠大西洋上的西班牙船只。1577年，德雷克乘着“金鹿”号直奔美洲沿岸，向西班牙船队发起了进攻。在西班牙军舰追击下，德雷克逃往南方，并于
A．1578年到达合恩角 B．1587年到达新西兰
C．1642年到达合恩角 D．1643年到达塔斯马尼亚岛
20．对下面地图信息的解读最准确的是
A．资本主义世界市场体系最终确立 B．新航路开辟后相互交融的全球贸易
C．中国成为世界白银的主要流入地 D．海上丝绸之路是最主要的贸易线路
21．王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表。对此表解读正确的是
经好望角 经地中海
胡椒 100－200万磅 300－400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品 35－65万磅 70－100万磅
A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B．世界贸易中心转移到地中海
C．商业革命导致贸易内容的改变 D．传统商路仍发挥重要的作用
22．1615年，英国东印度公司开始少量购入中国茶叶，中国茶价时有“掷三银块，饮茶一盅”之谚。17世纪末，东印度公司的茶叶贸易获得了前所未有的显著增长，饮茶在英国社会上层人士中已经逐渐普及，价格也持续走低。这种变化主要是因为
A．民众消费观念的变化 B．商业革命的影响
C．世界市场的最终确立 D．价格革命的冲击
易错易混：表格分析理解题
23．有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。该同学从表中所得出的历史认识最恰当的是（ ）
历史时期 古代罗马的历史发展 古代中国的历史发展
公元4世纪 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） 北方少数民族南下中原 西晋灭亡，东晋建立（317—420年） 北方十六国时期（308—439年）
公元5-6世纪 西罗马帝国灭亡（476年） 日耳曼人在西欧建立许多王国 南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年）
A．古代中国历史陷入治乱循环 B．中西历史发展具有相似性和特殊性
C．外族入侵导致罗马帝国分裂 D．民族迁徙决定中西历史走向和趋势
24．读下表，以下说法合理的是（ ）
15世纪以来世界人口统计表（单位：百万）
1400年 1500年 1600年 1700年 1750年
欧洲 45 69 89 115 140
亚洲 224 254 292 402 508
非洲 74 82 90 90 90
美洲 30 41 15 9 10
世界总计 373 446 486 671 749
A．工业革命导致欧洲人口稳步增长 B．近代化运动推动亚洲人口的迅速增长
C．奴隶贸易导致美洲丧失大量人口 D．新航路开辟影响世界各地区人口变化
25．下面为1500～1650年英国主要粮食价格波动图(单位：先令/浦式耳)。这一时期主要粮食价格的变动（ ）
A．推动农业发展，增强英国封建势力B．提高综合国力，巩固英国世界霸主地位
C．加速社会分化，促进英国社会转型D．加剧通货膨胀，抑制英国商品经济发展
二、判断题：每小题2分，共10分. 判断并改错，对的打钩，错的改正
26．古代世界各个早期文明基本独立发展，表现出明显的多远一体的特征____。
27．楔形文字是世界上最古老的文字，《摩柯婆罗多》是目前所知最早的史诗__ 。
28．西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度___。
29．印度笈多王朝时期，以伊斯兰教为国教___。
30．葡萄牙经营太平洋的贸易，其装备精良的商船称“马尼拉大帆船”___。
三、材料解析题：
提取材料有效信息
31.材料一 汉代中国人开通了中西商道“丝绸之路”；明朝郑和七下西洋，宣扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300件波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人处夺取。”
——摘编自瑞烨《血与火的战争：军事天地》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出古代跨区域文明交往的特点。（4分）
材料二 中世纪早期的城市，古代繁华都市尽遭破坏。残存的城址，只含有政治、军事和宗教意义。期间，偶尔可见贩卖食盐、刀剑和奢侈品的行商小贩，其经济意义无异于乡村，具有浓厚的自然经济性质。……10世纪前后，一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复苏，成为西欧中世纪城市中的佼佼者。更多的工商业城市完全是新兴的。据统计，1100-1300年，英国新兴的大小城镇达140个。西欧中世纪城市的兴起和发展，对西欧封建社会产生了纷繁复杂的广泛影响。12世纪以后，西欧商品交换日益频繁，地方集市、国内市场和国际贸易区域逐步形成。各地经济联系普遍加强，为西欧一些国家从封建割据走向集权统一创造了物质前提。领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济所排挤。 ——摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史》（中世纪卷）
根据材料二，归纳中古后期西欧城市的变化，并结合所学知识，分析城市兴起对中古西欧的影响。（8分）
材料三 当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(3)根据材料三、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。（5分）
第Ⅱ卷 提高题（共20分）
基础知识辨析、反思与巩固
32、材料一 圣灵佑助，我获得了并后来彻底明白了一种思想，就是，从西班牙向西航行，横渡大洋，可到达印度，——这思想由我报告于国王陛下斐迪南和女王陛下依萨伯拉，而我们王上乐于供应我所需的人手和船只数量，并把我提拔到上述大洋的提督职位，管辖西距佛德角群岛和亚速尔群岛一百哩，穿过南北两极的那条想像界线（指教皇子午线）之西的全部区域，他们又给我副王兼知事的称号，统治在该线以外我所发现的全部陆地和岛屿，而且准许我把上述的职位和称号传给我的长子，然后子子孙孙世代相承；此外，他们赐给我从我将治理的地方所获得全部东西的十分之一，以及从这些地方所收到进款和利润的十分之一……承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地，而被摩尼康古人称为赤潘哥的小西班牙在内。在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百哩长的小西班牙岛上得告成功；我征服该岛并使它的居民纳贡。
——节选自《世界中世纪史原始资料选辑——1506年5月4日哥伦布遗嘱》
(1)根据材料，概括新航路开辟的动因和条件。（5分）结合所学知识，补充一条新航路开辟的动因或条件，并说明理由。（3分）
材料二 15世纪末，西、葡两国率先开启近代欧洲的海外扩张之路，并通过《萨拉戈萨条约》把整个世界划分为两大势力范围。随着以民族为核心、以新君主为代表的近代国家在欧洲的普遍确立，英国人、荷兰人、法国人、德国人等也加入到对外殖民扩张中，并将之视为挥卫民族利益，巩固主权国家的正义行动，相继在世界范围内建立了不同规模的霸权体系。至18世纪中后期，西方现代文明已经在东方传统文明面前确立起不可动摇的绝对优势，越来越多的新辟大陆和亚洲大陆的古老国度被纳入到欧洲的势力范围。欧洲以一种暴戾的方式开启了全球化进程。
——摘编自赵林《大航海时代的中西文明分野》
(2)根据材料一并结合所学知识，归纳近代欧洲殖民扩张的条件。（3分）
材料三 新航路的开辟及欧洲人的殖民扩张，促进了商业贸易的发展。为适应世界性贸易的需要，西欧各国相继建立了经营某一地区贸易的股份公司，证券交易所、银行、信贷、汇兑等金融业务迅速发展。世界性交往使世界各地各民族的特产变成了国际贸易的重要商品，如印第安人培植的可可、咖啡、烟草等逐渐成了各国人民的生活必需品；传统的国际贸易的商品丝绸、瓷器、茶叶、棉布、香料等，也由于市场的拓宽，流通量也大大增加。意大利各城市国际商业中心的地位被伦敦、巴黎、安特卫普、阿姆斯特丹等所代替。英国、法国、尼德兰也取代意大利成了西欧各国经济发展最快的地方。——摘编自熊家利、彭顺生《论西欧资本原始积累时期的商业革命》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟后欧洲商业贸易的变化并分析这些变化带来的影响。（9分）
静海一中2023-2024第二学期高一历史（3月）
学生学业能力调研试卷答题纸
学校： 姓名： 班级： 考场： 座号
一、选择题：涂卡（不用做）
二、判断题（本大题共5题，共10分）
26 （ ）
27.（ ）
28.（ ）
29.（ ）
30.（ ）
四、材料题（每小题10分，共20分）
31.（1）
（2）
（3）
32.（1）
（2）
（3）
33.卷面分（ 3分 ）
静海一中2022-2023第二学期高一历史（3月）
学生学业能力调研试卷（答案）
一、选择题
1-5 BCDCA 6-10 BBCAA 11-15 BBDAA 16-20 CDBAB 21-25 DBBDC
二、判断题
26 （ × ）.多元一体改为多元
27.（ × ）《摩柯婆罗多》改为《吉尔伽美什》
28.（ √ ）
29.（ × ）伊斯兰教改为印度教
30.（ × ）葡萄牙改为西班牙
三、材料题
31、(1)特点：依赖国家的财力和政策支持；文明交流方式多样。（4分）
（2）变化：一批古罗马城市复苏；众多工商业城市兴起。（2分）
影响：有利于商品经济的发展；有利于加强王权；促进了国王的统一事业；加快庄园自然经济逐步瓦解；有利于城市自治；促进了大学的兴起。等等（任意3点，6分）
(3)作用：阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。（3分）
说明：中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。（2分）
32、(1)动因：传播宗教；建立殖民地；追求财富。（3分）
条件：西班牙王室支持；地圆学说盛行。（2分）
补充（示例）：条件：造船技术不断提高。（1分）
理由：造船技术的提高为远洋航行的进一步发展奠定了基础，为新航路开辟提供了基本条件。（2分）
(2)条件：新航路开辟；近代民族国家的兴起；西欧领先的经济和军事实力；政府的支持；科技的进步和社会生产力的发展。(任答三点即可)
（3）变化：①商业经营方式发生变化（或股份制贸易公司大量出现，银行、证券交易所等近代金融机构形成）：②商品的种类增多，流通量大；③贸易的范围扩大；④贸易中心发生转移。(任答三点，3分)
影响：①推动了近代西方的殖民扩张，进一步拓展了世界市场；②加快了西欧资本的原始积累，促进了资本主义经济的发展：③促进了物种交流，丰富了世界各地人们的物质生活。（6分）