部编版六年级下册语文第三周测试卷（鲁滨逊漂流记(节选) 骑鹅旅行记(节选)） 含答案

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第三周检测卷
鲁滨逊漂流记(节选) 骑鹅旅行记(节选)
一、基础知识。(36 分)
1.给下列句中的加点字注音。(5分)
(1)我被单独剔( )出来,与世隔绝,受尽苦难。
(2)这使他不由得联想到他们野蛮的宴( )会。
(3)我的理智现在已经逐渐能够控( )制我的沮丧心情。
(4)他真担心哪头牛会挣( )断缰( )绳。
2.读句子,看拼音,写词语。(8分)
shāo jù fù dài
( )微 恐( ) ( )盖 ( )款
( )带 ( )体 ( )有 ( )替
( )火 ( )会 ( )亲 口( )
树( ) ( )大 支( ) ( )走
3.给下列句中加点字选择正确的解释。(填序号)(8分)
乱:①没有秩序;②社会动荡,战争,武装骚扰,叛变;③混淆;④任意随便。
(1)他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。( )
(2)小孩子在汽车站不能乱跑,以免发生危险。( )
(3)你不能想怎么做就怎么做,这样不就乱套了吗 ( )
掉:①落下;②减损,消失;③遗失,遗漏;④落在后面;⑤回转。
(4)院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩。( )
(5)好好读一下,这行掉了两个字。( )
(6)妹妹委屈地掉下了眼泪。( )
(7)同学们注意跟上,不要掉队了。( )
(8)妈妈刚买的红衣服,洗了两次后还会掉色。( )
4.把下列句中画“ ”的部分换成一个四字成语,不改变句意。(5分)
(1)也许这种生活在世界上是先前从来没有听说过的。( )
(2)我开始尽可能地安慰自己,使自己能够心情平静,态度温和。( )
(3)我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重新看到天和太阳的希望。( )
(4)他发现,光那样站着等待是对事情没有什么帮助或益处的,一定得想别的办法。( )
(5)那些鸡一看见猫便住了嘴,装着精神高度集中地在地上刨虫子吃。( )
5.写出下列句中加点词语的近义词。(6分)
(1)院子里不会有人帮他寻找小狐仙,这他是能够理解的。( )
(2)大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。( )
(3)他用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。( )
(4)他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。( )
(5)我现在开始认真考虑我的处境。 ( )
(6)船长愉快地答应带他们回英国去。( )
6.修改病句。(4分)
(1)家鹅不由情不自禁得抬起头,听着大雁的叫声。
(2)在海上航行了半年后,终于回到了英国。
(3)这种不爱护粮食,是极不应该的。
(4)在这种情况下,即使找到小狐仙,可能还没有多大用处。
二、积累与运用。(9分)
1.根据所学内容判断正误。(正确的画“√”,错误的画“X”)(5分)
(1)鲁滨逊在荒岛上生活了十八年。 ( )
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。 ( )
(3)“星期五"是鲁滨逊救下来的一个野人。 ( )
(4)《骑鹅旅行记》中的主人公是尼尔斯。 ( )
(5)《骑鹅旅行记》是一篇童话故事,作者是法国人。( )
2.口语交际。(4分)
鲁滨逊是一位坚强、有毅力、自强不息的年轻人,如果你遇见了鲁滨逊,你想对他说些什么 写一写你的心里话。
三、阅读乐园。(25分)
(一)课内阅读。(14分)
鲁滨逊漂流记(节选)
尽管我收罗了这么多东西,还是缺少许多,比如墨水,还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨,以及针线。至于内衣之类,虽然缺乏,但我很快就习惯了。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢 这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,那我也没有其他的事可干了。
1.“我”缺少的东西有哪些 (2分)
2.从哪些地方可以看出“我”的工作开展得吃力 (多选)(3分) ( )
A.用很长的时间把树桩砍好削好。
B.搬运木桩需要很长时间。
C.打木桩很辛苦。
3.对于这样的吃力的工作,“我”又是怎样想的 (4分)
4.从选文叙述内容来看,鲁滨逊是个怎样的人 (5分)
(二)课外阅读。(11分)
长袜子皮皮的故事
[瑞典]林格伦
瑞典海边有个小镇,小镇的郊外有一幢带院子的旧房子,旧房子里住着九岁的小姑娘长袜子皮皮。长袜子皮皮总穿着一双不配套的怪袜子,一只脚穿黑色的,另一只脚穿棕色的。袜子奇怪,鞋子也穿得奇怪。她总穿着一双黑色的大人皮鞋,鞋子比她的脚要大上一倍。当船长的爸爸说:“小姑娘长得太快,住在船上买鞋不方便,干脆就穿大人的皮鞋得啦。"小姑娘就这样穿了多年大鞋子,习惯了,跳舞、跑步、爬山、上树、游泳……样样都轻松自如。穿小鞋才别扭呢!皮皮的长相也很容易使人记住;一头红头发,扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子;满是雀斑的脸，生着个和土豆差不多的鼻子;鼻子下面的嘴巴可不小,但笑起来挺好看,总露出一副非常整齐的白牙齿。
皮皮刚住到镇上的时候,有两个警察奉了上级命令,上她家来要她去读书。警察对她说:
“你应该上‘儿童之家'去住,我们已经给你安排好了。”
“我什么地方都不去,这儿便是我的家。我是个‘儿童’,我的家当然是‘儿童之家’啦!"皮皮很有理由,还故意反问:
“到‘儿童之家’能带马吗 ”“不行!”
“猴子呢 --尼尔松先生是我的好伙伴呀!”
“更加不行!不行!"两个警察眼睛瞪得圆圆的,回答的声音硬邦邦的,“没有什么条件可谈,不去也得去!”
"我--在--自——己--家--里!”皮皮大声说完,一钻栏杆,手一拉，脚一撑,像她的猴子尼尔松先生似的,跳上房顶了。两个警察搬来梯子好不容易上去追她,不想皮皮已跳了下来,将警察用的梯子搬走了。警察只好在屋顶上讨饶，皮皮才帮助他们安全地下来。他们到了地面上又凶了,还想抓皮皮,皮皮笑呵呵地迎上去,分开两只手,一只手抓着一个人,把两个又高又大的警察轻轻地扔到门外，她挺大方地欢送他们:
“咱们今天玩捉人游戏真开心,下次再玩!”
(选自《长袜子皮皮》)
1.摘录描写长袜子皮皮外貌的句子,想象她的模样。(3分)
2.这个片段描写了长袜子皮皮和警察之间发生的什么事 用一句话概括出来。(3分)
3.长袜子皮皮说:“我是个‘儿童’,我的家当然是‘儿童之家'啦!”你觉得这句话说得好不好 为什么 (5分)
四、妙笔生花。(30分)
鲁滨逊在残酷的现实面前,战胜种种困难,顽强地生存下来了。虽然像鲁滨逊那样的遭遇是极少见的,但是学会生存,具备自我保护的本领,对于每个人都很重要。本次练习请从自己经历过的或从其他渠道了解到的一件事来写“自我保护”,写清楚事情的前因后果和来龙去脉,尤其是要把自己当时怎么想和怎么做的经过写具体。题目自拟。
第三周检测卷
一、1.(1)tī(2)yàn(3)kòng(4)zhèng jiāng
2.梢 捎 烧 梢 惧 具 聚 巨 覆 富 父 付 贷 代 袋 带
3.(1)② (2)④ (3)① (4)⑤ (5)③ (6)① (7)④ (8)②
4.(1)前所未闻(2)心平气和(3)重见天日(4)无济于事(5)聚精会神
5.(1)了解(2)呼喊(3)简单(4)猜测(5)思虑(6)同意
6.(1)家鹅不由得抬起头,听着大雁的叫声。
(2)在海上航行了半年后,鲁滨逊终于回到了英国。
(3)这种不爱护粮食的行为,是极不应该的。
(4)在这种情况下,即使找到小狐仙,可能也没有多大用处。
二、1.(1)x(2)√(3) √(4)√ (5)x
2.略
三、(一)1.墨水、铲子、鹤嘴锄、铁锹、针线和内衣
2.ABC
3.自己有的是时间,麻烦一点算不了什么。另外,也没有别的事可以做。
4.聪明,有毅力的人。
(二)1.一头红头发,扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子;满是雀斑的脸,生着个和土豆差不多的鼻子;鼻子下面的嘴巴可不小,但笑起来挺好看,总露出一副非常整齐的白牙齿。
2.警察按上级命令要求带皮皮去读书,皮皮不愿意,却和警察玩起了游戏。
3.这句话说得很好。因为警察说的“儿童之家”是个供儿童读书的学习机构,而皮皮说的确是儿童的家,这是一个词语两个含义,也是一语双关。
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